開放日活動的總結

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦開放日活動的總結家長開放日活動,不僅是展現(xiàn)幼兒生活、展現(xiàn)老師才能的機會,也是更新家長觀念的機會。那你知道開放日的（總結）要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的關于開放日活動的總結，假如喜愛可以共享給身邊的朋友喔!

開放日活動的總結1

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進我校同學全面進展的有效途徑，我校于20--年4月12日13日兩天時間進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在一、六年級老師的細心預備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我校老師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發(fā)通知條通過同學邀請家長在百忙之中參與我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注老師的教學，關注自己孩子在學校的進展。這次家長開放日活動，家長們紛紛應邀而至，參會人數(shù)有100人，不能到會的家長通過孩子或手機向老師請假，這充分說明家長們對學校和（教育）教學工作的高度關注?；顒舆M行中，家長們仔細傾聽，認真觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。家長們參加了本班的3節(jié)課堂及大課間展現(xiàn)并在班級進行了溝通。在這將近半天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習狀況以及老師的素養(yǎng)?；顒咏Y束后，家長們仔細填寫了《活動評價表》，廣闊家長賜予了充分的確定，全都認為學校管理嚴謹科學，辦學理念先，老師素養(yǎng)高，同學得到了全面進展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到特別滿足，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感受頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)進展，家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議。詳細總結如下：

(一)本次開放八個班級，共有20位老師向家長們展現(xiàn)了自己的教學風采，獲得了家長們的確定。家長認為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛非?；钴S。

2、擅長啟發(fā)、誘導,幫忙同學動腦筋。

3、教學有（閱歷），能抓住同學的共性特點,用多種不同的（方法）進行教學。

4、老師和氣可親,講課有精神;能夠照看到大多數(shù)的同學。

5、對家長熱忱。

6、師生關系融洽、和諧、公平。

(二)為了學校的可持續(xù)進展，家長留下了珍貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：

1、期望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和協(xié)作學校開展工作;

2、在這次開放日活動中，讓家長走進課堂，零距離感受老師的教學風采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學習和生活，期望這個活動能連續(xù)下去;

3、期望老師對孩子嚴格要求。

這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進了同學和諧、歡樂、健康成長，增進了學校、老師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參加學校、參加班級建設的樂觀性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

開放日活動的總結2

為讓家長真實，全面、零距離地觀看、感受孩子在校學習生活狀況，促進家庭與學校的合作與溝通，1月4日，平昌縣泥龍學校舉辦了“家長開放日”活動。

早上8點，受邀家長們興致勃勃地走進孩子們學習和生活的校內，參加各項活動體驗同學在校生活。教室里、老師借助多媒體手段，使同學在輕松開心的氛圍中把握所學內容、家長仔細傾聽老師們聲情并茂的課堂教學，幸福地看著孩子精彩的表現(xiàn)。大課間，操場上、家長們樂觀地融入集體，與孩子一起互動。辦公室內，家長們又紛紛與班主任和科任老師進行溝通，溝通、整個校內其樂融融。同時，學校還邀請了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對學校的食堂平安工作很放心。

活動結束后，家長們仔細填寫了學校印發(fā)的活動反饋表，對老師教學狀況和學校管理工作進行監(jiān)督并提出珍貴意見。

通過反饋表來看，家長們對學校的辦學條件，育人環(huán)境、教育教學管理是比較滿足的，尤其對學校常態(tài)課堂教學賜予了高度贊揚，對老師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。很多家長提出了殷切期望：家長開放日活動有益于對孩子的教育管理，有益于孩子的成長、期望學校今后多開展一些形式多樣的開放日活動。

此次活動，搭建了家校合作平臺，加強了學校與社會的親密聯(lián)系，有效地監(jiān)督和促進了學校的教育教學，為推動學校教育教學進展起到了樂觀作用。

開放日活動的總結3

20--年12月,我校各年級間續(xù)進行了家長開放日活動。本次活動得到了校領導的高度重視，在全體老師的細心預備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與溝通，展現(xiàn)我校老師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在工作特別忙的狀況下，家長們仍來參與開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡迎的程度。

全校師生也投入了極大的熱忱。訓育處分兩次做了開放日活動的指導，并預備了4場講座。老師們都全力以赴，有的細心備課、仔細預備講稿;有的排練同學活動、預備感恩書信;有的加強環(huán)境布置、展現(xiàn)同學作品……這次開放日形式多樣、情感真摯、內容豐富、溝通充分。家長的反饋表中最多的是確定和贊揚，還有對國際學校的感謝。許多老師也從中獲得了成就感，有了新的動力家長開放日（活動總結）家長開放日活動總結。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)很多新特點、新變化、現(xiàn)總結如下:

(一)開放班級多。全校六個年級全部開放，許多老師向家長們展現(xiàn)了自己的教學風采，獲得了家長們的確定。家長認為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛非?；钴S;

2、擅長啟發(fā)、誘導，幫忙同學動腦筋;

3、教學有閱歷，能抓住同學的共性特點、用多種不同的方法進行教學。

4、老師和氣可親，講課有精神，能夠照看到大多數(shù)的同學;

5、對家長熱忱;

6、師生關系融洽、和諧、公平。

(二)講座貼近家長。這次1-6年級的六場講座都受到了家長的好評。由于主講這六場講座的都是一線的教育工。他們從老師、孩子中來，看到了大量現(xiàn)實教育中的誤區(qū)和缺憾;她們收集了大量正反事例，有效地說明白問題。在此基礎上，她們提出了許多（家庭教育）的建議，讓家長們感到可以學著做，有實際的操作價值。講座結束后，掌聲雷動，許多家長都會向主講人要聯(lián)系方式，索要講義等。

(三)家校溝通充實有效。在家校溝通會上班主任、任課老師向家長匯報了同學生活、學習狀況，提出了下階段學習的建議。有的還請優(yōu)秀家長們介紹了家庭教育閱歷，家長們個個心領神會，點頭稱道。最終每位家長仔細填寫了《開放日反饋表》，回收率達到了96%(家長出席率達98%)。家長們對學校的教育教學工作賜予了充分的確定，全都認為學校辦學理念先進，老師素養(yǎng)高，同學得到了全面進展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到特別滿足，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感受多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

開放日活動的總結4

在4月26日下上午，我班進行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和熟悉，為同學供應了一個自由展現(xiàn)的空間，有效地促進了家校之間的溝通與合作。這次家長開放日活動我班是這樣支配的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學,第三節(jié)課座談.通過講課和座談溝通,取得了肯定程度的效果.下面進行一下總結:

(一)家長認為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛非?；钴S;2、擅長啟發(fā)、誘導,幫忙同學動腦筋;3、教學有閱歷，能抓住同學的共性特點,用多種不同的方法進行教學4、老師和氣可親;能夠照看到大多數(shù)的同學;5、對家長熱忱;6、師生關系融洽、和諧、公平。

(二)同學家長能夠樂觀參加。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的（家務活），走進校內，走進課堂，參加到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學習的重視.

(三)溝通樸實真摯。講完課后,我和數(shù)學老師小顧一直校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進行了探討.還向家長們介紹了家庭教育閱歷，家長們個個心領神會，點頭稱道。家長們對學校的教育教學工作賜予了充分的確定，全都認為學校辦學理念先進，老師素養(yǎng)高，同學得到了全面進展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到特別滿足，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感受多多，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方,家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議：期望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和協(xié)作學校開展工作;不僅期望孩子學好課本學問，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注意對高年級同學的身心健康教育問題.

(四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的確定.此活動能夠真正讓家長走近老師和同學，零距離感受師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友情。

活動結束了,家長的樂觀性還沒有消減，他們對自己參加的內容特別感愛好，期望以后多搞幾次這樣的活動.

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向溝通與溝通。家長深化課堂一線，真實地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地傾聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地溝通學習了教子育女的閱歷。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。

開放日活動的總結5

為了更好地落實家校溝通，使家長能夠樂觀參加到孩子的成長教育之中，與學校攜手，共同探討學校教育、家庭教育策略，延職創(chuàng)新試驗學校于20--年--月--日進行了“家長開放日”，本次活動取得圓滿勝利。

本次活動通過學科勝利展現(xiàn)的方式，讓家長走進校內，走進孩子，了解孩子在校內的學習狀況和成果。本次學科展現(xiàn)包括：語文——我讀我歡樂，我寫我收獲;數(shù)學——“學數(shù)學、用數(shù)學”做心中有數(shù)的人(數(shù)學實踐作業(yè)展評);英語——喜迎家長開放日，英語作品展風采;術科:參加本次活動共有451名同學，共176人獲獎。其中30人獲得總分優(yōu)異，38人獲得語文之星，29人獲得數(shù)學之星，29人獲得英語之星，32人獲得綜合之星，18人獲得進步之星。

針對本次即將（畢業(yè)）同學和同學家長韓校長說：學校畢業(yè)是人生的第一次轉折，我們期望家長們能高度重視，關愛孩子;能樂觀協(xié)作，合理支配;能無私奉獻，鼓舞點滴進步。讓每個孩子長大后，在回憶學校生活的時候是歡樂的，幸福的，是沒有圓滿的!孩子們的學校生活即將畫上圓滿的句號。我們的老師，家長應攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!老師享受教育的幸福，同學體驗幸福的教育!讓每一個孩子在歡樂中獲得勝利和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，從而使同學的人生布滿幸福，成就一個幸福的人。

本次活動學校與家長共享了同學在校的學習、生活、成長等狀況，了解同學在家中的表現(xiàn)。展現(xiàn)學校實施素養(yǎng)教育和辦學的成果，張揚同學的共性特長，幫忙