太陽是大家的課件

25太陽是大家的25太陽是大家的太陽是大家的課件太陽是大家的課件太陽是大家的課件太陽是大家的課件預習檢查我會認彤陪tóngpéi預習檢查我會認彤陪tóngpéi字詞樂園巧記生字彤“丹”加三撇，表示紅色。霞雨天無人請假。陪耳朵“立”在“口”邊。趁三撇和“人”一起“走”。字詞樂園巧記生字彤“丹”加三撇，表示紅色。字詞樂園我會讀紅彤彤晚霞浪花睡覺睡夢鮮花陪伴趁著灑水字詞樂園我會讀紅彤彤晚霞浪花tōng紅彤彤ABBtōng資料寶袋

作者簡介：薛衛(wèi)民，1959年生，吉林伊通人。現(xiàn)在吉林省作家協(xié)會從事專業(yè)創(chuàng)作。

文學成就：作品曾獲首屆冰心兒童圖書新作獎、全國優(yōu)秀兒童文學作品獎。

主要作品：《白玫瑰·三角帆》《為一片綠葉而歌》等。資料寶袋作者簡介：薛衛(wèi)民，1959年生biébiè告別別扭別具一格別嘴字歌：離別（bié）在清秋，倆人鬧別（biè）扭。大家分別（bié）勸，別（biè）嘴直拗口。多音字辨別biébiè告別別扭別具一格別嘴字歌：多音字辨別多音字辨別［少］少ｓｈǎｏ(多少)ｓｈàｏ(少年)巧記：讀“ｓｈǎｏ”時，多與數(shù)量有關(guān)；讀“ｓｈàｏ”時，多與“年紀輕”相關(guān)。運用：有不少(ｓｈǎｏ)少(ｓｈàｏ)先隊員參加過這次義務勞動。易錯提示正音：紅彤彤(ｔōｎɡ—ｔóｎɡ)趁(ｃｈèｎ—ｃｈèｎg)辨形：“彤”的左邊不要多寫一點;“霞”下邊的“又”上不要寫成“口”;“趁”的右邊是三撇,不要寫成捺?！獭潭嘁糇直鎰e［少］少ｓｈǎｏ(多少)ｓｈàｏ(少年)【歡樂快樂】辨一辨：這兩個詞都有“高興”的意思。區(qū)別在于：“歡樂”多指集體的快樂,一般用來形容一種氣氛或氛圍;“快樂”則可形容某個具體的人。填一填：除夕夜,家家戶戶傳來（）的笑聲,每個人都感到無比（）。歡樂快樂【歡樂快樂】歡樂快樂課文詳解品詞析句：西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞。從東山上升起的太陽，到西山上就要落下！形容很紅。云的顏色由“白”變?yōu)椤凹t彤彤”，是夕陽的杰作，這美麗的景色預示著太陽要落山了。課文詳解品詞析句：西邊天上的朵朵白云，形容很紅。云的顏色由太陽是大家的課件課文詳解

一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花……這是總述句，概括整節(jié)內(nèi)容。運用擬人的手法，把太陽當作孩子、小樹和鮮花的朋友，使其顯出蓬勃的生命力。太陽對世界萬物的巨大作用課文詳解一天中太陽做了多少好事：這是總述句太陽是大家的課件第②節(jié)主要運用了什么修辭手法?有什么表達效果?這節(jié)詩用擬人的手法,把太陽當作鮮花、小樹和小朋友的朋友,顯得親切、易懂。詩歌中孩子、小樹和鮮花并列,是因為他(它)們都有蓬勃的生命力,這樣寫顯得新奇、有詩意。第②節(jié)主要運用了什么修辭手法?有什么表達效果?課文詳解

太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。承上啟下，呼應第一節(jié)。這是文章的點睛之筆。意思是太陽不知疲倦地把光和溫暖灑向地球的每個角落，深化了文章的主旨。課文詳解太陽就要從西山落啦！承上啟下，呼應第一節(jié)。這太陽就要落下!太陽就要落啦！太陽就要落下!太陽就要落啦！課文詳解

在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花?！翱鞓返男∨笥选薄靶洹薄磅r花”與第2小節(jié)內(nèi)容相呼應，并用“也有”強調(diào)主題“太陽是大家的”，太陽普照萬物，不分國界、不分地域。課文詳解在別的國家里，“快樂的小朋友”“小樹”“鮮花課文詳解

我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她……這個省略號表示意猶未盡，表現(xiàn)出小朋友和鮮花在睡夢中等待太陽，期盼太陽的狀態(tài)，一個省略號似乎蘊含了千言萬語，起到無聲勝有聲的表達效果。課文詳解我知道，此時，這個省略號表示意猶未盡，表現(xiàn)出太陽為什么要“走向另外的國家”？因為太陽是大家的，它是屬于全世界的，它要去給全世界的小朋友們帶去快樂和希望，賜予全世界的生物以陽光和溫暖。這句話揭示了主題，表現(xiàn)了太陽的愛是廣博無私的。太陽為什么要“走向另外的國家”？因為太陽是大家最后一節(jié)中的省略號有什么含義？最后的省略號言有盡而意無窮，把我們一起帶入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，給我們留下了無限美好的想象。最后一節(jié)中的省略號有什么含義？最后的省略號言有段落大意一、太陽落山的景象。(①)二、太陽一天的活動。(②)三、太陽下山后的活動。(③)四、別的國家也在盼太陽。(④)段落大意一、太陽落山的景象。(①)你想對別的國家的小朋友說些什么話?例:親愛的小朋友們,太陽就要來到你們身示邊和你們一起游戲、玩耍啦。我們同在一片藍天下,一起分享太陽的溫暖,太陽是我們大家的。你想對別的國家的小朋友說些什么話?例:親愛的小朋友們,太陽不管你是健康或是殘疾，你都可以擁抱溫暖，那是因為——太陽是大家的！不管你是貧窮或是富裕，你都可以分享陽光，那是因為——太陽是大家的！不管你是強者或是霸王，你都無法遮擋光明，那是因為——太陽是大家的！太陽是大家的課件中心詩歌用（）的手法,把太陽當作全世界孩子的朋友,從而讓人體會到只有全世界人民和睦共處,加強（）和（）,人類才有更美好的明天。擬人化信任理解中心詩歌用（）的手法,把太寫法點撥

擬人。

擬人就是根據(jù)想象把物當作人來描寫，使“物”具有人的言行、神態(tài)、思想和情感。本文就采用了擬人的手法，把太陽當作全世界孩子的朋友，生動形象地寫出了太陽與人們的密切關(guān)系。寫法點撥擬人。隨堂練習彤（）灑（）陪（）趁（）舟（）酒（）部（）珍（）紅彤彤的（）雪白的（）歡樂的（）茂盛的（）金色的（）清脆的（）組詞語彤云小舟灑水白酒陪護部隊趁著珍寶太陽浪花笑聲

在括號里填上合適的詞語

樹木陽光叫聲隨堂練習彤（）灑（）陪（）隨堂練習一、照樣子填空。紅()黑()綠()灰()白()二、課內(nèi)閱讀。1.詩歌開頭寫白云的變化有什么目的？2.詩歌以省略號結(jié)尾有什么作用？彤彤黝黝油油撲撲茫茫答案：1.寫白云變成晚霞，點明了時間——日落時分，自然切換到對太陽的描寫。2.開放式的結(jié)尾意味深長，給讀者無限遐想。隨堂練習一、照樣子填空。二、課內(nèi)閱讀。彤彤黝黝油油撲撲茫拓展提升

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