2023年2023教師年度考核表個人工作總結(jié)(七篇)

2023年2023教師年度考核表個人工作總結(jié)(七篇)總結(jié)就是所指對某一階段的工作、自學(xué)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況不予總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，太太少犯錯誤，提高工作效益，因此，并使我們寫出一份總結(jié)吧。而個人總結(jié)又該怎么寫出呢？以下就是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。那關(guān)于總結(jié)格式就是怎樣的呢？2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇1本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：一、日常教學(xué)方面本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距非常大，而又剛剛觸碰新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都就是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如說，如何搞清楚教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何并使學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)可以獨(dú)立自主自學(xué)等等問題。針對這些情況，我在自我思索的同時，虛心向存經(jīng)驗(yàn)的教師求教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，深入細(xì)致鉆研大綱、不懈努力搞清楚教材，積極主動開拓教學(xué)思路，同時把一些較一流的理論及一流現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，不懈努力培育學(xué)生歷史自學(xué)的興趣，及合作交流、獨(dú)立自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學(xué)期開始，我還擔(dān)任了歷史教研組副組長與高二年級歷史備課組副組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應(yīng)環(huán)境代萊工作，我深入細(xì)致匯報各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計劃，同時給每位本組提供更多更多展現(xiàn)出的機(jī)會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師深入細(xì)致準(zhǔn)備工作工作，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，順利完成了《中國古幣珍藏與品酒入門》講座，參與的學(xué)生少于300多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果極好。二、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不耽擱、不曠工、并并無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一致同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、嗜好學(xué)生、從不鬧出無原則的糾紛，時時以一名人民教師的建議回去規(guī)范自己的言行，努力提高培育自己的綜合素質(zhì)和能力。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力建議的提高，本人在教學(xué)之余，還出售大量的專業(yè)書籍，比如《國史詳述》、《趨緊歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不懈努力擴(kuò)展自己，另一方面給學(xué)生介紹一些代萊歷史科學(xué)知識和理論。同時也吸到時間回去自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)回去多樣自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史自學(xué)產(chǎn)生濃烈的興趣。四、贏得成績方面1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也日報市級參賽。2、本學(xué)年度，我應(yīng)邀出席縣市級賽教，均獲得一等獎，而且應(yīng)邀出席縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。3、本年度，我擔(dān)任20__級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)順利完成了編寫任務(wù)，同時還為所有的歷史教師編寫整理《中考考綱考點(diǎn)科學(xué)知識編撰》。成績就可以說明過去，展望未來年我將穩(wěn)步不懈努力，一方面必須并使自己進(jìn)一步明朗，另一方面也必須助推本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來無私奉獻(xiàn)自己的力量。五、存的問題成績就可以說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依然存有有些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性融合還仍須下功夫，而且在教學(xué)中如何充分發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都就是我在以后的工作中要不斷不懈努力地方向。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇2一年時間的工作就是已經(jīng)結(jié)束了，在這一年中我更是存代價自己的全部心血回來對待自己的工作，在教學(xué)的崗位上深入細(xì)致的做好自己的事情，當(dāng)然在平時的時光中我也都就是可以加倍努力地回來脫胎換骨，回來尋求并使自己變得優(yōu)秀出。一、教學(xué)任務(wù)的順利完成情況對于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的順利完成我都就是存非常不懈努力的做好自己的工作，并且并使自己在其中問鼎至更多的脫胎換骨與出現(xiàn)發(fā)生改變，當(dāng)然我也就是非常地惋惜自己能夠在工作中有所問鼎，并且有所成績。在每次的教學(xué)工作已經(jīng)已經(jīng)開始之前我都就是可以對自己的教學(xué)有個詳細(xì)的計劃，就是希望自己能夠在教學(xué)中對自己的教學(xué)進(jìn)度存更好的心智，這樣就可以在教學(xué)中顯得更加的自信心，無法急忙。不管就是教學(xué)的記錄，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷，我都就是存深入細(xì)致的書寫順利完成，將每一份資料都收集整理不好，并且在平時的時光中我也都就是可以對自己進(jìn)行思索，就是希望在工作中找尋到自己的漏洞之處，這樣就是能夠?qū)ψ约旱墓ぷ饔兴龠M(jìn)作用。二、教育科學(xué)知識與能力的提升在兼教師的這段時間里，我仍舊就是保持著自己該有的心態(tài)，深入細(xì)致的做好自己的工作，同時保持著自己自學(xué)的狀態(tài)，并使自己可以在工作中問鼎至脫胎換骨，更是將更好的自己送回工作中。在工作的時間我更是都完全的掌控出，對學(xué)生進(jìn)行分析，將自己的工作搞出更好的計劃，所有的一切都是并使我在工作中回來代價更多的不懈努力的做好。在閑暇的時間我也都就是存盡可能地回來自學(xué)和掌控更多的科學(xué)知識，將生活與課本上的科學(xué)知識內(nèi)容都更好的融合出，就是希望能夠在工作中并使自己的能力贏得提升。三、工作上的嚴(yán)重不足盡管我在工作上已經(jīng)就是非常的不懈努力，但是因?yàn)槊恳粋€人的無法定性，還是可以在工作上所犯非常大的錯誤，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也就是存使我在工作上沒有辦法保持存較好的成績。當(dāng)然為了并使學(xué)生能夠?qū)茖W(xué)知識存相當(dāng)深刻的印象，我還是必須自學(xué)一些更容易拒絕接受科學(xué)知識的方式，千篇一律的教學(xué)的確沒有辦法真正的取悅至學(xué)生，更是沒有辦法并使他們真正的掌握住脫胎換骨。另外就是現(xiàn)在高中階段，相當(dāng)緊繃的狀態(tài)更是并使每一個人都按著弦，所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所缺少，甚至可以善加利用同學(xué)們非常大的壓力，這就是相當(dāng)不好的方面。代萊學(xué)期，我更是可以并使自己摒棄不好的方面，在教學(xué)工作上加倍努力地回來脫胎換骨，回來尋求并使自己變得優(yōu)秀出，這樣就可以真正的在工作上問鼎至更加優(yōu)秀的成績與非常小的脫胎換骨。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇3時間初戀，20__年的工作也已經(jīng)相符尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)：一、思想政治整體整體表現(xiàn)、品德素質(zhì)學(xué)識及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹基本路線方針政策，作為教師，系統(tǒng)地拒絕接受了“保持共產(chǎn)先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)存了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動深入細(xì)致的自學(xué)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、專業(yè)知識、工作能力。和剛走上工作單位時較之，自己在教育教學(xué)能力方面存了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面，本人自始至終以深入細(xì)致、精細(xì)的治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神專門從事教學(xué)工作。深入細(xì)致按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的建議搞出，深入細(xì)致應(yīng)邀出席備課組的集體備考活動，以積極主動的態(tài)度上等每堂課，在實(shí)踐中深入探討、全面落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，深入細(xì)致應(yīng)邀出席學(xué)校的自學(xué)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)參觀活動。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅就是一次經(jīng)驗(yàn)的融匯，也就是對教學(xué)的再思索，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，效力個班級的思想品德，一星期文言，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動應(yīng)邀出席學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被著錄步入學(xué)校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選活動中榮獲三等獎;__年_月_日在“新課程研討”活動中向市教研員開設(shè)了一堂匯報課;在南通市20__——20__年度“走進(jìn)新課程”教學(xué)研究活動中效力公開課《__》一節(jié)。總結(jié)這一年的工作，學(xué)校提供更多更多了各種并使自己快速鍛煉身體脫胎換骨的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供更多更多了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切并使自己在各方面都贏得相同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存著許多仍須改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將穩(wěn)步以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，尋求工作水平的更大提高。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇4本學(xué)期，本人擔(dān)任初二(1)，(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期回去，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動力，深入細(xì)致履行職責(zé)崗位職責(zé)，較好地順利完成了工作目標(biāo)任務(wù)。一、加強(qiáng)自學(xué)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“”關(guān)鍵思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，應(yīng)邀出席自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過自學(xué)，轉(zhuǎn)型了以前的工作觀、學(xué)生觀，并使我對新課改理念存了一個全面的、深入細(xì)致的心智，為本人轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法贏下了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，重實(shí)效不耽擱、不曠工，不之句可以。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了較好的師生關(guān)系，在學(xué)生中弘揚(yáng)了較好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入細(xì)致鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握住教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的科學(xué)知識基礎(chǔ)，力求在備考的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，喚醒學(xué)生的自學(xué)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，深入細(xì)致及時批改作業(yè)，及時做好Menat學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極主動全面落實(shí)分層幼兒教育的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型和優(yōu)生的培育;同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。一學(xué)期回去，本人共聽課15節(jié)，順利完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。深入細(xì)致應(yīng)邀出席教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行自學(xué)，博采眾長，提高教學(xué)水平。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。在課堂教學(xué)中，貫徹落實(shí)新課改的理念，積極主動推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等一流教法的同時，大膽進(jìn)行獨(dú)立自主、合作、探究自學(xué)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等贏得充份的充分發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打不好基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)協(xié)同，狠抓群體育人工作。從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)管理初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極主動應(yīng)邀出席年級組及政教處非的各項活動。同時，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。特別就是按照年級組的建議，在課間十分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，圣戈當(dāng)縣代課班級學(xué)生的課間犯罪行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了本該的貢獻(xiàn)?？量贪凑諏W(xué)校和年級組的建議，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為。六、正視自我，明確今后不懈努力方向1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的重新認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生自學(xué)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，全面落實(shí)對知識點(diǎn)的掌控。3、加強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作訓(xùn)練，寬闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;4、采取措施，強(qiáng)化訓(xùn)練，全面落實(shí)知識點(diǎn)。5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，不懈努力教學(xué)提高成績。6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存的問題。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇5轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又理想地追到了一年。一、師德方面加強(qiáng)學(xué)識，刻畫“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的邊線上，因?yàn)檫@就是教師的立身之本。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭搞出一個存崇高師德的人。我始終秉承給學(xué)生一個不好的師范，希望從我這跑過來的都就是合格的學(xué)生，都就是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個不好的表率，同時也就是并使自己陶冶情操，加強(qiáng)學(xué)識，課余時間我文學(xué)創(chuàng)作了大量的書籍，不斷提高自己水平。“孔顏為師，身正為范”，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的學(xué)識，力爭在這一方面存更大的提高。二、教學(xué)方面虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑就是至關(guān)重要的。正視講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次聽講我都深表自己責(zé)任之關(guān)鍵性。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越深表我科學(xué)知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快擴(kuò)展自己，并使自己教學(xué)水平存一個質(zhì)的脫胎換骨，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先從教學(xué)理論和教學(xué)科學(xué)知識上。在并使一流的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)課堂教學(xué)的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中回去檢驗(yàn)和發(fā)展這種理論。我不但自己瀏覽了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借書大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量重實(shí)效博采眾家之長為己所用。其次從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時還可以在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而無人知曉如何處理。因而我虛心向老教師自學(xué)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)。第三就是重實(shí)效“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也就是老師的“教師”。由于學(xué)生拒絕接受嶄新科學(xué)知識快，拒絕接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能多樣我的教學(xué)科學(xué)知識。我第一年提著高三畢業(yè)班，我深表責(zé)任之關(guān)鍵性。對待課程，虛心聽取他們意見底上每一節(jié)課;認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們聽講的精心安排和技巧。為此，我一方面下苦功完善自身科學(xué)知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，并使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，穩(wěn)步向老教師自學(xué)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大舊有、王喜剛、曹秋菊等具有多樣高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師自學(xué)。為了不忘領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我下定決心天下我最輕所必須回來提高自身水平，尋求較出眾的順利完成高三語文教學(xué)。這一年回去，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師自學(xué)，我自己深表我比前兩年的我在教學(xué)方面存了非常大的提高。一學(xué)年的工夫沒有白費(fèi)，這兩個班語文成績都比較出眾。執(zhí)掌這兩個外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢趨緊，每備一節(jié)課我都向老教師年長教師虛心的求教力爭盡善盡美。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教導(dǎo)的班級在歷次語文考試當(dāng)中都放的了較好的成績，名次通常保持在年級前三四名。三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)我所帶的__級_班就是我踏上教師，崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天已經(jīng)已經(jīng)開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。其身不正，雖令不從。古人云：“其身正，不令則從。”在管理班級、教育學(xué)生的過程中，我始終秉承這一原則，建議學(xué)生重實(shí)效的，我首先重實(shí)效;反對學(xué)生搞出的，我也極力不搞出。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本重實(shí)效而令月華弛，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。如果說高一高二我就是在培育學(xué)生全系列方面發(fā)展，給他們打不好一個較好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上并使他們著眼于他們的學(xué)業(yè)順利完成和同時同時實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。由于我處理班級事務(wù)秉承“對事不對人”，從不性別歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常親密無間，班級工作積極開展的有聲有色，贏得大量成績。不謙虛的說__級_班在學(xué)校積極開展的各項工作贏得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)年學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評選活動第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著就讀高三，我把班級工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)至至自學(xué)上來。我希望從我提著的班跑過來的學(xué)生都就是“合格品”，都就是有用之才。四、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動，嚴(yán)格要求自我深入細(xì)致應(yīng)邀出席學(xué)校非的各項活動。上班開會討論不耽擱不曠工，較好的嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后穩(wěn)步秉承。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。舊有的一年即將過去，代萊一年馬上來到。我又必須踏上代萊征程，道距擔(dān)任重，我仍仍須穩(wěn)步加倍努力，尋求在理想的崗位上做出不理想的成績。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇6高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng)、較為抽象，學(xué)生廣為感覺難學(xué)。我在教育教學(xué)過程中，從各方面搞出了探究和嘗試，贏得了較好的效果。作為物理教師，教學(xué)方法尤為重要。一、基本情況根據(jù)學(xué)校的精心安排，本期我負(fù)責(zé)管理高三72班，高一96、97班的物理教學(xué)工作。高一教學(xué)重點(diǎn)在初中物理與高中物理的全線貫通，思維模式的轉(zhuǎn)型，物理模型的建立上。高三教學(xué)在順利完成新課的基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行了第一輪總復(fù)習(xí)。二、成績和缺點(diǎn)1、以課堂教學(xué)為中心，向四十分鐘必須效益(1)重三基。在課堂教學(xué)中著重基本知識、基本概念、基本規(guī)律。針對重點(diǎn)的概念和規(guī)律，我并使學(xué)生通過對物理現(xiàn)象、模擬實(shí)驗(yàn)的觀測分析，力求推斷點(diǎn)出代萊概念、定理和結(jié)論，并使學(xué)生清楚地心智物理科學(xué)知識的形成過程，培育學(xué)生的思維能力和想象能力。比如：在自學(xué)《Immunol、艙內(nèi)》一節(jié)時，為了更好的并使學(xué)生體會物理情景，我布置學(xué)生課外東站在磅秤上親自實(shí)驗(yàn)，從而加深了對這一物理過程的心智。比如：在自學(xué)《波的傳播》中我把問題口訣化：“上下坡逆向”、“向右看齊”等。不要過高估計學(xué)生的能力，設(shè)法將艱澀的科學(xué)知識通俗化，通俗易懂易懂，培育學(xué)生自學(xué)物理的興趣和努力學(xué)習(xí)物理的自信心。嚴(yán)格遵守循序漸進(jìn)的原則，科學(xué)知識必須逐步積累、開拓和延伸。(2)重能力。物理教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)就是培育學(xué)生的能力。準(zhǔn)確心智并掌控物理概念和物理規(guī)律，就是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。培養(yǎng)能力仍須一個潛移默化的過程，無法只靠機(jī)械地灌輸，也無法急于求成，仍須存恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和較好的自學(xué)習(xí)慣以及精細(xì)的自學(xué)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求搞出題規(guī)范化。比如：在主觀性習(xí)題的參數(shù)值，建議學(xué)生必須闡述研究對象，必須畫圖分析受力情況，必須列明所用的定理定律名稱，必須著重關(guān)系式等。著重物理概念和規(guī)律的應(yīng)用領(lǐng)域，逐步學(xué)會運(yùn)用物理科學(xué)知識定義生活中的物理現(xiàn)象，提高單一制分析和解決實(shí)際問題的能力。另外，課堂上分后小組討論，小組所所推薦并使學(xué)生上臺分析一些力所能及的習(xí)題，也就是提高能力的關(guān)鍵。比如說在談運(yùn)動學(xué)時，對一道習(xí)題，我用“圖象法”“公式法”“實(shí)際演練法”等多種方法進(jìn)行傳授。2、喚醒學(xué)生的自學(xué)興趣高一學(xué)生剛?cè)胄?，學(xué)生廣為感覺物理比較難，甚至對物理失去信心。我把四個班的學(xué)生融合出，共同共同共同組成物理自學(xué)總組成員。針對這種現(xiàn)象，我非學(xué)生成立物理課外興趣小組，課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動大家自學(xué)積極性、培育大家自學(xué)。我和四個班的物理課代表擔(dān)任物理總組理事會成員，我們制定一個共同的目標(biāo)——提高學(xué)生的物理成績。根據(jù)月托福成績，把每個班的學(xué)生根據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名學(xué)生為一自學(xué)小組，小組成立副組長一名，然后、按組進(jìn)行編號，更有利于自學(xué)的共同進(jìn)步。并使自學(xué)小組之間進(jìn)行互相評選活動，在競爭中求發(fā)展。大家的自學(xué)積極性提高了，對物理的興趣越來越濃，變成了“必須我學(xué)”為“我必須學(xué)”，成績自然而然贏得了非常大的進(jìn)步。3、錯題集為了提高學(xué)生的自學(xué)質(zhì)量，我還建立了錯題集。錯題集又名“雙色筆記”，藍(lán)筆抄題，白筆寫下分析觀后感。比較不好的些5分后，存一些錯或不整齊的給4分后，錯的較多的給3分后，數(shù)量較太太少的給2分后。對這樣的措施，學(xué)生一已經(jīng)已經(jīng)開始還比較著重，時間一長就疲塌了，錯題仍然搞錯，不見蹤影雖說。一周繳納一次，對錯題集進(jìn)行評分。后來，我出現(xiàn)發(fā)生改變了作法，對錯題集整理比較不好，符合要求的打個5分后，其他情況不罰球，就用紅筆展毛錯處。這樣，自學(xué)不好、整理深入細(xì)致的學(xué)生經(jīng)常得5分后，自學(xué)極差的學(xué)生也存機(jī)會得5分后，學(xué)生的錯題集上只出現(xiàn)5分后，不出現(xiàn)其它的分?jǐn)?shù)。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)諾艾萊縣，只有少數(shù)幾個得5分后，也有時題目比較容易，多數(shù)能得5分后。一學(xué)期下來，我推斷出錯題集比原來整齊多了。每次錯題集一發(fā)下來，學(xué)生都翻看看看，有的自言自語的說：真不好，又得了一個5分后。雖然只是一個微不足道的5分后，卻并使學(xué)生獲得了一種成功的快樂。這就是一種積極主動的情緒，它可以轉(zhuǎn)化成穩(wěn)步不懈努力的心愿。雖然我不再搞出更多的工作，無形中作業(yè)質(zhì)量也戈夏了，錯誤率明顯下降了。三、方法和措施(1)秉承課堂隨時練在平時教學(xué)中，有些章節(jié)科學(xué)知識容量非常豐富，學(xué)生是否掌控對下一節(jié)自學(xué)影響非常小。通過隨時地進(jìn)行課堂大練，有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，又進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)。我秉承進(jìn)行了課堂10分鐘隨時大練。通常情況下以概念填空題或小計算題居多。(2)秉承周周定時練我每周都必須甩一節(jié)晚自習(xí)，并使學(xué)生對本周所學(xué)的科學(xué)知識要點(diǎn)進(jìn)行檢測，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，科學(xué)知識的忘懷先快后慢，每周曾令旭將有助于學(xué)生對本周科學(xué)知識形成系統(tǒng)，及時地彌補(bǔ)科學(xué)知識，更好地進(jìn)行下一階段的自學(xué)。(3)秉承章節(jié)單元練習(xí)每研習(xí)回來一章之后，我都必須對本章不予復(fù)習(xí)鞏固。通過章節(jié)的單元練習(xí)，不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力，而且更有助于學(xué)生把科學(xué)知識串聯(lián)出。我精選習(xí)題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一考試。同時也可以檢測這個階段學(xué)生對章節(jié)的自學(xué)情況，對于檢測結(jié)果，進(jìn)步幅度非常大者，我在周報上給予公布，以形成鞭策。(4)秉承物理天天見在高三教學(xué)中，我又秉承物理天天見。由各班課代表負(fù)責(zé)管理統(tǒng)一安排，每天由一個中等偏上的同學(xué)精心挑選出一道習(xí)題，刪在后黑板上，并使大家一起分析、思索，然后利用課余時間，負(fù)責(zé)管理給大家傳授，其他同學(xué)隨時明確提出深入探討意見，在和同學(xué)們的公平交流中解決問題、提高能力。四、存的問題教學(xué)一段時期后，必須進(jìn)行教學(xué)思索。并使他們總結(jié)一下前一段自學(xué)中自己最成功的地方存哪些，嚴(yán)重不足的地方存哪些，老師必須穩(wěn)步提倡哪些，必須避免哪些，你對教學(xué)中存哪寫出建議。存一些同學(xué)很存潛力，但往往考試不盡如人意。我每個班隨機(jī)打探15名學(xué)生進(jìn)行研討。我秉承每次月托福后，上加邊緣生動員會。除了平時主動相符他們，和他們談話之外，還專門為他們上加鞭策可以。我把這些學(xué)生集中出開會討論，幫助他們追蹤問題，并鞭策他們，你們存一個不好的前途，很存希望，但考試成績不理想，一定必須仔細(xì)分析原因，深信你們可以更優(yōu)秀!也有些學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)低，但我并不因此而忽略他們。現(xiàn)在落后只是暫時的，只要你們堅持不懈的不懈努力，深信成功就在無法遠(yuǎn)方。說道他們成績就可以代表過去，老師深信你們能行。沒有積極探索，就沒有技術(shù)創(chuàng)新;沒有嘗試，就沒有進(jìn)步。探究與課堂教學(xué)Jaguaribe，汗水與心血同伴。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，回來努力奮斗、回來積極探索。在教學(xué)上，沒有捷徑捷徑，沒有套管的模式無跡可尋，必須蘊(yùn)藏?zé)崆?、代價心血、飛舞汗水，仍須腳踏實(shí)地的回來探究。2022教師年度考核表個人工作總結(jié)篇7本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個班(13、14班)的地理課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，深入細(xì)致專研課程標(biāo)準(zhǔn)，融合備課組的教學(xué)計劃，積極主動順利完成了教學(xué)任務(wù)。融合備課組的教學(xué)計劃，積極主動順利完成了教學(xué)任務(wù)。一、自學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前一流的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)積極性高中地理課程的總目標(biāo)就是建議學(xué)生初步掌控地理的基本知識和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌控自學(xué)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從科學(xué)知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進(jìn)行全面落實(shí)。即為為不但建議學(xué)生掌控基本的地理知識和自學(xué)地理的基本技能，同時還建議學(xué)生掌控獲得科學(xué)知識的方法或了解科學(xué)知識獲得的過程，為了培育合格的社會主義現(xiàn)代，在教學(xué)過程中培育學(xué)生形成恰當(dāng)?shù)娜说仃P(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。教學(xué)中，依學(xué)生為科學(xué)知識的創(chuàng)造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個科學(xué)知識的接受者培育。必須同時同時實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段必須靈活多樣，并使學(xué)生學(xué)會主動自學(xué)。教學(xué)的目的就是并使學(xué)生學(xué)會自學(xué)，只有學(xué)生學(xué)會了自學(xué)，教學(xué)才變得存意義和存希望。在班級教學(xué)中，班級之間存差別，學(xué)生個體也存差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，以先帶后，承包互幫，展示出學(xué)生個性風(fēng)采，突顯團(tuán)隊式自學(xué)，建立學(xué)習(xí)型小組。二、融合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培育學(xué)生的地理思維這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的自學(xué)地理，地理基礎(chǔ)極差，甚至一些地理常識也不具備，更不用說培育地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對地理自學(xué)不著重。對高二的學(xué)生來說，由于地理就是綜合科科目，在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多，學(xué)生也輕視地理自學(xué)。學(xué)生在課堂上注意力不集中，自學(xué)不深入細(xì)致，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差，從小沒有培育較好的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)方法，缺乏自信。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣就是學(xué)生保持特別注意，重點(diǎn)建議學(xué)生掌控地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活，地理自學(xué)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中蔓延一流的自學(xué)觀念，并使學(xué)生體驗(yàn)成功，培育自信心;培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣，著重強(qiáng)化地理思維能力的培育。三、著手、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，積極開展多樣化的自學(xué)形式由于高中地理特別強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析，輕在說“理”，與初中比較，難度強(qiáng)化。平時多收集一些有關(guān)的時事材料，比如“赤潮”，油輪泄漏，__成功返回，地震事件等，融合__市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，側(cè)重于生活與所學(xué)科學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為科學(xué)知識興趣的切入點(diǎn)，把握住不好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，深入細(xì)致底上每一節(jié)課，寫出較好完善而詳細(xì)的教案。因此，我在備考前，深入細(xì)致研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，融合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的心智深度。在底聽課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，就是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。另一方面我充分利用多媒體教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識，加深對教材科學(xué)知識的心智