2023年實用的六一活動方案寫(三篇)

2023年實用的六一活動方案寫(三篇)方案從目的、建議、方式、方法、進度等都部署具體內(nèi)容、周密，共存存有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助至我們很多，所以方案到底該怎么寫出才不好呢？下面就是小編為大家收集的方案策劃范文，可以可供大家參考先進經(jīng)驗，希望可以幫助至存仍須的朋友。實用的六一活動方案怎么寫篇1清晨，我們照亮一群白鴿我們照亮一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨初升朝陽的晨暉照徹無數(shù)透明化的心空展翅高飛的白鴿盜走了我們所有的祝福理想希望與期盼!鴿哨作響在五星紅旗冉冉升起的校園飛到我們向著莊嚴的國旗頂禮優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏得了一個民族一個國家本該的主權與尊重祖國高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領巾的火紅中民族魂獲得了新生一串鳴聲的白云在萬里晴空中進香我們象小樹幼苗花朵脫胎換骨在祖國的溫暖的默默中明亮的教室里我們汲取著科學知識的營養(yǎng)冷清的操場我們照亮著童年的心情奇特的網(wǎng)絡中我們練習著高科技的本領童真的幻想中我們一次次榮登了金星水星六·一我們的節(jié)日鮮花彩旗美麗的氣球快樂著我們幸福的心情可以我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個非常小的花環(huán)由全世界兒童共同揮動我們一起告別貧困告別告別性別歧視告別一切罪惡的怪異在這個蔚藍色的星球上創(chuàng)造出一個地球村的高度文明我們照亮一群白鴿在六·一兒童節(jié)的清晨并使白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空。一、一年一度的六一兒童節(jié)就是少先隊員最盛大的節(jié)日，通過積極開展歡慶“六一”活動，并使隊員在積極主動的參與中體驗集體合作的快樂，突顯一種積極向上、樂觀勇敢的精神。積極開展以豐富多彩的活動，喚醒學生熱愛生活、嗜好自學、嗜好校園的情感，歡度一個存意義、能難以忘懷的六一兒童節(jié)。為了并使歡慶活動順利進行，特制訂此方案。活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我脫胎換骨”活動內(nèi)容：本次歡慶“六一兒童節(jié)”以新中國成立60周年為契機，通過積極開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動回去展示出我們隊員的風采。（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌歌祖國”獻唱比賽為深入細致地積極開展關于浙江滑紅領巾心向黨祖國發(fā)展我脫胎換骨”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，建議以“隊隊存歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁著歡慶六一節(jié)之際，同意積極開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。1.大隊部證實學校普及演唱的歌曲一首：《沒有就沒有新中國》(全體隊員參與)。2.1-6年級各中隊證實以中隊為單位，應邀出席校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有就沒有新中國》及自定歌曲(可以從所所推薦的歌曲中選)。4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。5.5月底，大隊部將非評選活動。東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分后，于籃球場進行比賽(總務處負責管理場地及比賽后場工作)西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分后，于多功能教室進行比賽(總務處負責管理場地及比賽后場工作)評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費和琦祎、陳斌、沈麗芳(懇求評委按時到場)6.比賽結束后頒贈少先隊“快樂歌唱章”，榮獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。(二)“祖國發(fā)展我脫胎換骨,快樂童年所畫藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動1、“迎六一”書畫比賽(1)參賽作品內(nèi)容及形式a.內(nèi)容：以“陽光下脫胎換骨”為主題，也展毛身心健康向上的詩句、警句和格言等。b.參賽作品分后毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品囊括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。(2)參賽作品格式a.毛筆書法作品局限于4尺毛筆對出來，一律豎式。b.國畫作品局限于4尺毛筆3上加;其他畫種單幅為4上加，或短篇4格，每犯罪行為16上加。(3)參賽建議a.交稿時間：5月20日b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫出上班級、姓名。c.參賽作品每班合計不少于6幅。d.西校區(qū)繳納美術辦公室，東校區(qū)繳納楊信根老師。實用的六一活動方案怎么寫篇2通過積極開展歡慶六一兒童節(jié)。1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）2、以班為單位搞好應邀出席活動的準備工作工作（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬挑選出節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備工作工作并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）特別注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它適度材料）（3）每班設計一個（4）各班積極開展幼兒進行十卷故事教育活動，并使幼兒獲得十卷故事的經(jīng)驗。（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培育孩子的興趣3、各班做好班級內(nèi)的活動。4、你就準備工作工作活動獎品和禮品。5、__做好策劃工作準備工作工作。6、利用板報向教師、家長接到倡議和向每個幼兒的家長接到倡議書，引起家長的著重，尋求全體教師和家長對此次歡慶活動的協(xié)同與大力支持。5月26日：幼兒詩歌表演賽5月27日：環(huán)保5月30日：幼兒演講比賽5月31日：游園活動1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學作品的興趣；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）建議：每班準備工作工作一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參予；表演開朗、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容仍須；存一定的'背景、表演道具；朗誦效果、配樂較好。（3）評獎：根據(jù)表演入選為表演獎、舞臺設計、音色獎。2、環(huán)保（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培育幼兒的動手制作能力、技術創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步弘揚教師、家長較好的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與建議：建議幼兒人人參予，即為參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的潔凈；建議幼兒的制作在1小時內(nèi)順利完成（主要材料用紙盒，可以內(nèi)嵌其它廢舊材料）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由值守教師和生活老師非指導幼兒制作活動，備考教師至分組的其他班老爹檢查、評選活動。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況入選為班級獎和作品獎。3、幼兒演講比賽（1）目的：通過積極開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即為為幼兒歡樂說、可以說、敢說；培育幼兒大膽展現(xiàn)出自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與建議：建議所有的球手均必須應邀出席以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事十卷比賽：球手根據(jù)值域的故事線索進行故事十卷，十卷時建議能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝比賽：建議球手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分后，服裝2分后，八十分為10分后）。C、智力答錯：建議球手們根據(jù)主持人明確提出的問題進行答錯（絨蘭、中、小三組進行答錯），每答對一題給1分后。（3）比賽形式：各班在進行班級賽中中的基礎上，選派出3名幼兒應邀出席年級賽，在年級賽中，學前班和大班共挑選出6名幼兒、中班挑選出5名幼兒、小班挑選出4名幼兒應邀出席全園的決賽。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選活動出（5）比賽時間：班級賽中可以在5月有效率進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。4、游園活動（1）活動目的：并使幼兒通過應邀出席游園活動，進一步感受到（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可以與自己的孩子一同游戲。實用的六一活動方案怎么寫篇3通過積極開展愛心募款活動，培育孩子的恰當?shù)膬r值觀和誠信品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，培育節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識，學會尊重勞動、尊重他人，文明相處，發(fā)展單一制解決問題的能力，培育創(chuàng)造思維及社會綜合課堂教學能力。用心投資投資回報，用愛關懷6月1日9：00——10:30一二年級在籃球館，其他年級在五環(huán)廣場滑行道上，食品區(qū)域暫定在榮恒樓一樓大廳。全體學生、教師1.準備工作工作階段（活動策劃）：⑴各班主任發(fā)動學生準備工作工作交易物品，比如書籍書刊、學習用品（最差就是全新閑置）、各類玩具、小飾品、姚學甲作品（小手工）、盆栽等，以及設攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。⑵特別注意所帶物品價格不要太高，并需經(jīng)家長同意。⑶班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的價格（通常為物品原價的30﹪左右）。⑷非學生進行分組，同時進行角色分工。⑸在班級中進行模擬交易，教會學生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。⑹各班需以黑板或海報等形式進行班級募款的宣傳，同時各班自帶募捐箱。懇求錄入不好籌款情況統(tǒng)計表。班主任教育學生將部分募款稅金資金投入募捐箱，用做捐助武進區(qū)特定學校的學生。2.推行階段(活動非)：⑴體育組在滑行道上劃分好各班活動區(qū)域。⑵班主任及輔導員非學生進行募款和籌款，同時維持不好自己班所在區(qū)域的秩序。守候領導進行所在年級組的巡查，比如存情況及時向校長室匯報。⑶活動結束時，各班將所在區(qū)域打掃干凈，學校將非檢查。3.總結階段（活動思索）：⑴各班回來教室后，班主任及時非學生進行活動總結。⑵按高中低階段分別將籌款稅金及記載表交至xx處，三位輔導員統(tǒng)計數(shù)據(jù)后將錢送去至區(qū)特定學校。1.本次活動成立“最具備創(chuàng)意設計”獎、“最具備人氣”獎、“最具備熱情”獎、“誠信交易”獎、“團結一心”獎、“愛心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷售冠軍”獎。2.活動結束后，由各年級副組長會同班主任評選活動。文xx、圖xx1.如商品中囊括姚學甲食品（提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品）的，懇求保證食品衛(wèi)生、安全，并提前向學生發(fā)展中心提交提出申請。2.各班事先集中進行安全教育，勸誡學生提著不好零錢。特別注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴物品當做“恨”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。交易必須有序、謙卑，特別注意禮儀文明。3