
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

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文檔簡介
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理
主講
任麗紅2011年3月統(tǒng)計(jì)學(xué)原理1
自我介紹
任麗紅,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,教授,執(zhí)教于寧夏電大開放教育學(xué)院教學(xué)中心,目前擔(dān)任寧夏電大開放教育工商管理專業(yè)主持教師,會(huì)計(jì)本科《資產(chǎn)評(píng)估》、工商管理本科《公司概論》、《現(xiàn)代企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)》和經(jīng)濟(jì)類??啤督y(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程的責(zé)任教師。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,如有問題,本人愿意盡最大努力幫助解決。自我介紹2《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程實(shí)施細(xì)則一、課程性質(zhì)及教學(xué)要求
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》是開放教育??平?jīng)濟(jì)類各專業(yè)的必修課之一。它研究統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和分析的一般原理和方法。設(shè)置本課程的目的,一方面是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)統(tǒng)計(jì)課程奠定理論和方法基礎(chǔ)。另一方面也為學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅收等其他專業(yè)課和從事經(jīng)濟(jì)研究提供數(shù)量分析方法。通過本課程的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法,并能運(yùn)用所學(xué)的基本原理和方法,解決有關(guān)的具體問題?!督y(tǒng)計(jì)學(xué)原理》課程實(shí)施細(xì)則一、課程性質(zhì)及教學(xué)要求3二、課程的學(xué)時(shí)和學(xué)分
該課程一般需要學(xué)習(xí)18周,每周學(xué)習(xí)4學(xué)時(shí),該課程為4學(xué)分。二、課程的學(xué)時(shí)和學(xué)分4三、教材1、文字教材
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》一本書,由黃良文、陳仁恩主編,中央廣播電視大學(xué)出版社出版。教材除系統(tǒng)、全面的反映本門課程的全部內(nèi)容外,在每章的開頭有教學(xué)目的及要求,并配有一定數(shù)量的思考練習(xí)題,幫助學(xué)生對(duì)基本技能的掌握和運(yùn)用。這是大家課前課后學(xué)習(xí)的主要材料。三、教材5《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)的主要材料,它是為了滿足參加統(tǒng)計(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)和考核的各類學(xué)員專門編寫的一本教學(xué)、考試參考書。本書分為學(xué)習(xí)重難點(diǎn)解析、例題分析、各章練習(xí)題與答案、綜合練習(xí)題與答案及常用公式匯總等部分,有助于學(xué)習(xí)者理解和掌握所學(xué)知識(shí),又有利于考前應(yīng)試的訓(xùn)練。《新編統(tǒng)計(jì)學(xué)原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,是學(xué)生課前課后學(xué)62、音像教材
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》音像教材有錄像教材和VCD光盤。錄像以模塊講授為主,以精講和部分內(nèi)容系統(tǒng)講授相結(jié)合,在講述課程內(nèi)容的同時(shí),對(duì)如何理解課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的思路、方法進(jìn)行了指導(dǎo)。
VCD光盤是配合錄象教材進(jìn)行教學(xué)的,主要內(nèi)容是各單元的總結(jié)、解答重難點(diǎn)及典型例題的講解。2、音像教材73、其他教材
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理CAI課件是學(xué)生自學(xué)的輔助教材。課件以日常練習(xí)為重點(diǎn),每一習(xí)題除有正確答案外,還提示做題所需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí),通過適量的、針對(duì)性強(qiáng)的習(xí)題練習(xí),使學(xué)生掌握課程的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。對(duì)于錯(cuò)題,計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄到拾遺補(bǔ)缺中,學(xué)生可進(jìn)行查閱和強(qiáng)化練習(xí)。此外,在課件的重點(diǎn)、難點(diǎn)解釋、例題分析和套型試題等內(nèi)容,對(duì)學(xué)生把握重點(diǎn)、難點(diǎn),掌握做題方法,提高學(xué)習(xí)效率都有很大幫助。3、其他教材84、網(wǎng)上資源網(wǎng)上可以獲得的教學(xué)信息有課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、綜合練習(xí)題,大家可以登陸到“中央電大在線”進(jìn)行查閱。5、教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息是指不定期的有關(guān)教學(xué)的安排。我們這門課將在“寧夏電大在線”教學(xué)處網(wǎng)頁的公告欄中下達(dá)這方面的信息。希望大家關(guān)注。4、網(wǎng)上資源9四、自學(xué)及面授輔導(dǎo)
本專業(yè)采取的是遠(yuǎn)程開放的學(xué)習(xí)模式,即學(xué)生在學(xué)校和教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的情況,制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),利用學(xué)校提供的多種媒體學(xué)習(xí)資源和學(xué)生支持服務(wù),主要在自己工作和生活的環(huán)境里自主地完成整個(gè)學(xué)習(xí)過程。我們這門課程采取的是個(gè)別化學(xué)習(xí)為主,集中輔導(dǎo)為輔的教學(xué)組織形式,組成學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的互相溝通與交流。學(xué)生在自學(xué)過程中,可以采用以下幾種模式:
四、自學(xué)及面授輔導(dǎo)10
1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),每看完一章,及時(shí)完成課本后面的復(fù)習(xí)思考題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中的思考練習(xí)題。遇到問題可以通過與學(xué)習(xí)小組其他成員討論或通過電話答疑與教師請教。2、學(xué)生看錄象學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,每看完一個(gè)單元,及時(shí)完成課本后面的復(fù)習(xí)思考題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中的思考練習(xí)題。3、集中面授輔導(dǎo),主要是對(duì)本課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行輔導(dǎo),并通過典型例題的練習(xí)幫助學(xué)生掌握。1、認(rèn)真看書學(xué)習(xí),每看完一章,及時(shí)完成課11五、作業(yè)要求:
本課程安排4次作業(yè),以及時(shí)獲得學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋,從而有針對(duì)性地輔導(dǎo)。學(xué)生每次作業(yè)要按照規(guī)定的時(shí)間上交,輔導(dǎo)教師要給出成績并加以記錄,作為評(píng)定平時(shí)成績的依據(jù),要保證平時(shí)成績的科學(xué)性、可靠性、真實(shí)性。
五、作業(yè)要求:12六、考核形式:
本課程的考核采用兩種形式:形成性考核和課程終結(jié)性考核。課程總成績?yōu)榘俜种疲纬尚钥己苏?0%,課程終結(jié)性考核占70%。1、形成性考核:包括平時(shí)成績、參與面授輔導(dǎo)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的情況,以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的自我監(jiān)控情況。2、課程終結(jié)考試:采用閉卷形式,由中央電大統(tǒng)一命題。滿100分,題型一般有判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題、計(jì)算分析題五種類型。六、考核形式:13七、教學(xué)信息
直播課堂時(shí)間:另行通知教師聯(lián)系方法:任麗紅
E-mail:renlh@
電話:0951—5036160八、教學(xué)安排
直屬班每周三晚上上輔導(dǎo)課。七、教學(xué)信息14第一章統(tǒng)計(jì)總論一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象1、統(tǒng)計(jì)的涵義
統(tǒng)計(jì)一詞有三種涵義
統(tǒng)計(jì)的三種涵義是密切聯(lián)系的。統(tǒng)計(jì)工作和統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)和統(tǒng)計(jì)成果的關(guān)系,統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作是理論和實(shí)踐的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)工作統(tǒng)計(jì)資料統(tǒng)計(jì)學(xué)第一章統(tǒng)計(jì)總論一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象統(tǒng)152、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是客現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。
3、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)可以概括為數(shù)量性;總體性;變異性。2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象16二、統(tǒng)計(jì)工作過程及統(tǒng)計(jì)研究方法1、統(tǒng)計(jì)工作過程
統(tǒng)計(jì)工作過程所包括的環(huán)節(jié)有統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)資料的提供與開發(fā)。2、統(tǒng)計(jì)研究方法
統(tǒng)計(jì)研究方法有大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法、統(tǒng)計(jì)模型法、歸納推斷法。統(tǒng)計(jì)分組和綜合指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)的兩個(gè)基本組成要素。歸納推斷法是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)基本的方法。社會(huì)經(jīng)濟(jì)變量基本關(guān)系式模型參數(shù)二、統(tǒng)計(jì)工作過程及統(tǒng)計(jì)研究方法統(tǒng)計(jì)分組和綜合指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)的兩個(gè)17三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法論基礎(chǔ)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué),必須以馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的理論和方法論基礎(chǔ)。四、統(tǒng)計(jì)的職能
統(tǒng)計(jì)有信息職能、咨詢職能、監(jiān)督職能等三種職能。三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法論基礎(chǔ)18
統(tǒng)計(jì)的三種職能是相互聯(lián)系、相輔相成的。統(tǒng)計(jì)信息職能是保證統(tǒng)計(jì)咨詢和監(jiān)督職能有效發(fā)揮的基礎(chǔ),統(tǒng)計(jì)咨詢職能是統(tǒng)計(jì)信息職能的延續(xù)和深化。而統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能則是信息、咨詢職能基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展,并促進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息和咨詢職能的優(yōu)化。統(tǒng)計(jì)的三種職能是相互聯(lián)系、相輔相成的。統(tǒng)計(jì)信息職19五、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念及相互關(guān)系
1、統(tǒng)計(jì)總體與單位、樣本
統(tǒng)計(jì)總體是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的任務(wù)目的所確定的研究事物的全體,是客觀存在的具有共同性質(zhì)的個(gè)體所構(gòu)成的整體。構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的個(gè)體單位稱總體單位。
在一次特定范圍、目的的統(tǒng)計(jì)研究中,統(tǒng)計(jì)總體與總體單位是不容混淆的,二者的含義是確切的,是包含與被包含的關(guān)系。但是隨著統(tǒng)計(jì)研究任務(wù)、目的及范圍的變化,統(tǒng)計(jì)總體和總體單位可以相互轉(zhuǎn)化。五、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念及相互關(guān)系20
統(tǒng)計(jì)總體同時(shí)具有大量性、同質(zhì)性、變異性等特點(diǎn)。大量性是指構(gòu)成總體的總體單位數(shù)要足夠的多,總體應(yīng)由大量的總體單位所構(gòu)成,大量性是對(duì)統(tǒng)計(jì)總體的基本要求;同質(zhì)性是指總體中各單位至少有一個(gè)或一個(gè)以上不變標(biāo)志,即至少有一個(gè)具有某一共同標(biāo)志表現(xiàn)的標(biāo)志,使它們可以結(jié)合起來構(gòu)成總體,同質(zhì)性是構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的前提條件;變異性就是指總體中各單位至少有一個(gè)或一個(gè)以上變異標(biāo)志,即至少有一個(gè)不同標(biāo)志表現(xiàn)的標(biāo)志,作為所要研究問題的對(duì)象。變異性是統(tǒng)計(jì)研究的重點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)學(xué)原理講義ppt課件21
樣本是指從全及總體中抽取出來,作為代表這一總體的部分單位組成的集合體。樣本有以下特點(diǎn):
1、樣本的單位必須取自全及總體內(nèi)部,不許總體外部單位參加。
2、從一個(gè)全及總體可以抽取許多個(gè)樣本。
3、樣本的代表性。
4、樣本的客觀性。樣本是指從全及總體中抽取出來,作為代表這一總體的部22
2、單位標(biāo)志與標(biāo)志表現(xiàn)標(biāo)志是說明總體單位所共同具有的屬性和特征的名稱。標(biāo)志有品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志之分。品質(zhì)標(biāo)志說明總體單位的屬性特征,無法量化,如職工的性別、文化程度,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成份,產(chǎn)品品牌等。數(shù)量標(biāo)志說明總體單位的數(shù)量特征,能夠量化,如職工的工齡、工資水平,企業(yè)的職工數(shù)、總產(chǎn)值、總產(chǎn)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率等。2、單位標(biāo)志與標(biāo)志表現(xiàn)23
標(biāo)志表現(xiàn)即標(biāo)志特征在各單位的具體表現(xiàn)。標(biāo)志表現(xiàn)有品質(zhì)標(biāo)志表現(xiàn)和數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)之分。品質(zhì)標(biāo)志表現(xiàn)只能用文字表述,數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)是一具體數(shù)值,也稱標(biāo)志值。標(biāo)志表現(xiàn)即標(biāo)志特征在各單位的具體表現(xiàn)。標(biāo)24
3、變異與變量
如果某一標(biāo)志的具體表現(xiàn)在總體各單位相同,則稱該標(biāo)志為不變標(biāo)志;如果某一標(biāo)志的具體表現(xiàn)在各單位不盡相同,則稱該標(biāo)志為可變標(biāo)志??勺儤?biāo)志的標(biāo)志表現(xiàn)由一種狀態(tài)變到另一種狀態(tài),統(tǒng)計(jì)上把這種現(xiàn)象或過程稱變異。變異是一種普遍現(xiàn)象,有變異才有必要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3、變異與變量25
不變的數(shù)量標(biāo)志稱常量或參數(shù)。
可變的數(shù)量標(biāo)志和所有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱變量。變量的取值稱變量值,即標(biāo)志值或指標(biāo)值。
變量按其取值是否連續(xù)可分為連續(xù)性變量和離散性變量。連續(xù)性變量的數(shù)值是連續(xù)不斷的,任意兩個(gè)變量值之間可以做無數(shù)種分割,如工業(yè)總產(chǎn)值、商品銷售額、身高、體重等,既可用小數(shù)表示,也可用整數(shù)表示;離散變量的取值可以按一定次序一一列舉,如工廠數(shù)、工人數(shù)、機(jī)器臺(tái)數(shù)等,變量值通常用整數(shù)表示。不變的數(shù)量標(biāo)志26
4、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系
統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體綜合數(shù)量特征的科學(xué)概念或范疇。正確理解統(tǒng)計(jì)指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意:①統(tǒng)計(jì)指標(biāo)反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征;②一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)應(yīng)該由總體范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、指標(biāo)數(shù)值和數(shù)值單位等內(nèi)容構(gòu)成。4、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系27統(tǒng)計(jì)指標(biāo)具有以下特點(diǎn):1、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)具有質(zhì)的規(guī)定性的特點(diǎn)。
2、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)具有可量性的特點(diǎn)。
3、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)具有綜合性的特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)離不開數(shù),但它卻要反映現(xiàn)象的質(zhì)??闪啃允巧鐣?huì)經(jīng)濟(jì)范疇轉(zhuǎn)化為指標(biāo)的前提。統(tǒng)計(jì)指標(biāo)具有以下特點(diǎn):統(tǒng)計(jì)指標(biāo)離不開數(shù),但它卻要28統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)標(biāo)志是一對(duì)既有明顯區(qū)別又有密切聯(lián)系的概念。
二者的主要區(qū)別是:
①指標(biāo)是說明總體特征的,標(biāo)志是說明總體單位特征的;
②指標(biāo)具有可量性,無論是數(shù)量指標(biāo)還是質(zhì)量指標(biāo),都能用數(shù)值表示,而標(biāo)志不一定。數(shù)量標(biāo)志具有可量性,品質(zhì)標(biāo)志不具有可量性。
統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)標(biāo)志是一對(duì)既有明顯區(qū)別又29
標(biāo)志和指標(biāo)的主要聯(lián)系表現(xiàn)在:
①指標(biāo)值往往由數(shù)量標(biāo)志值匯總而來;
②在一定條件下,數(shù)量標(biāo)志和指標(biāo)存在著變換關(guān)系。標(biāo)志和指標(biāo)的主要聯(lián)系表現(xiàn)在:30
統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其反映的數(shù)量特點(diǎn)不同可分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)。
數(shù)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總規(guī)模水平或工作總量的指標(biāo),也稱總量指標(biāo),一般通過數(shù)量標(biāo)志值直接匯總而來,用絕對(duì)數(shù)表示,指標(biāo)數(shù)值均有單位;
統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其反映的數(shù)量特點(diǎn)不同可分為31
質(zhì)量指標(biāo)是反映現(xiàn)象總體相對(duì)水平或工
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