泌尿系結(jié)石的診治課件整理

泌尿系結(jié)石的診治41、實(shí)際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾泌尿系結(jié)石的診治泌尿系結(jié)石的診治41、實(shí)際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個(gè)人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾泌尿系統(tǒng)結(jié)石泌尿系統(tǒng)解剖與生理解剖:泌尿系統(tǒng)包括腎,輸尿管,膀胱和尿道。主要功能是排出機(jī)體中溶于水的代脫”品謝產(chǎn)物,同時(shí)還有非常重要的內(nèi)分泌功能。腎盂輸尿管及膀胱上皮為移行上皮在新時(shí)期加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，不僅是改進(jìn)和提高女大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵所在，同樣也是高校育人工作必須面對的問題。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，要緊跟時(shí)代以發(fā)展的眼光看這一問題，從實(shí)際出發(fā)，重視女大學(xué)生的思想實(shí)際，在此基礎(chǔ)上提高針對性，融入中國夢的構(gòu)建，提高女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。一、女大學(xué)生思想政治教育實(shí)的效性相關(guān)概念及目標(biāo)原則（一）女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性相關(guān)概念1.女大學(xué)生思想政治教育我國女大學(xué)生的思想政治教育是指，高校通過思想政治課的教育內(nèi)容以及社會實(shí)踐活動，在結(jié)合馬克思主義的指導(dǎo)理論與方法，根據(jù)女大學(xué)生的個(gè)性差異出發(fā)，對其施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，教育和引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的“三觀”，推動其思想道德水平的提升，形成符合社會要求的思想品德實(shí)踐活動。2.實(shí)效和實(shí)效性的概念實(shí)效在字典中的含義指的是，事物在進(jìn)行過程中產(chǎn)生的影響力以及事后產(chǎn)生的實(shí)在結(jié)果，通常理解為實(shí)際效果。實(shí)效性指的是一種活動實(shí)施的可行性以及產(chǎn)生效果的期望性。在這里，實(shí)效性主要是指，高校通過一系列思想政治教育活動，引導(dǎo)并且塑造學(xué)生的思想政治覺悟，提高思想政治水平，完成學(xué)校的思想政治教育目標(biāo)，使學(xué)生在校園以及社會中形成較高的綜合素質(zhì)。3.女大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的概念女大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性是指，在高校調(diào)整思想政治教育結(jié)構(gòu)、明確教育目標(biāo)、優(yōu)化教育方法、完善教育內(nèi)容的同時(shí)，尊重女大學(xué)生的人格和心理特點(diǎn)，有針對性的采取思想政治教育方法和途徑下，展開對女大學(xué)生思想政治教育的教育活動使其吸收、內(nèi)化，以期達(dá)到思想政治教育效果的最大化。（二）女大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)和原則1.女大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)我國高校思想政治教育的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操，提高心理健康水平，使大學(xué)生全面發(fā)展。因?yàn)槲覈咝Ｋ枷胝谓逃膶ο鬄槿w大學(xué)生，因此女大學(xué)生的思想政治教育目標(biāo)與此是保持相一致的。所以在貫徹高校思想政治教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)女大學(xué)生的特殊性，有針對的培養(yǎng)她們的自信、自尊、自強(qiáng)的意識，使其具備思想政治、文化道德等較高的綜合素質(zhì)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。2.女大學(xué)生思想政治教育的原則首先，教書育人相結(jié)合的原則。高校就是教育人，培養(yǎng)人才，女大學(xué)生在高校中是一個(gè)特殊的群體，她們的思維縝密，但是普片存在思想感性的問題，甚至許多女大學(xué)生思想不夠成熟。所以高校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中要重視德育教育，緊抓思想問題不放松，不斷增強(qiáng)對女大學(xué)生思想政治教育工作的積極性，培養(yǎng)她們成為思想堅(jiān)定，素質(zhì)過硬的全面人才。其次，教育與自我教育相結(jié)合的原則。高校中的女大學(xué)生在思想上比男大學(xué)生更容易形成自我約束力，高校在進(jìn)行思想政治教育過程中，要積極的引導(dǎo)女大學(xué)生自我教育、自我管理的帶頭引導(dǎo)作用。二、女大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性不強(qiáng)的現(xiàn)狀分析（一）高校思想政治教育針對性不強(qiáng)我國高校對于大學(xué)生思想政治教育的重視程度日益加重，對大學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行的思想政治教育，為了追求教育成果，卻忽視了性別的差異性，忽視了“以人為本”的思想政治教育理念。尤其是在師范院校中，女大學(xué)生所占的比列遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于男生，但是在教育過程中還是“一體式”的教育，忽視了女大學(xué)生群體生理與心理上同男大學(xué)生的區(qū)別，未能貼近女大學(xué)生的個(gè)性和實(shí)際需要，對于女大學(xué)生思想政治教育缺乏針對性，在教育的方式、方法、過程中都影響了女大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。（二）心理素質(zhì)較差，抗挫能力較低首先，女大學(xué)生嫉妒心、攀比心較重。女大學(xué)生相較于男大學(xué)生來說，心思比較細(xì)膩，心胸較為狹隘，嫉妒心較重，遇到學(xué)習(xí)、家境、能力或者機(jī)遇比自己強(qiáng)的同學(xué)極易產(chǎn)生錯(cuò)誤的心態(tài)。為了尋找平衡和自我安慰，部分女大學(xué)生喜歡搬弄是，非貶低別人，獲得安慰和快感。雖然合理的嫉妒心理可以促使自己進(jìn)步，但是不合理甚至盲目的嫉妒很容易降低女大學(xué)生的思想覺悟水平，產(chǎn)生不健康的心理素質(zhì)，更容易造成嚴(yán)重的攀比心理。有的女大學(xué)生因?yàn)樽陨砑彝l件所限，但是見到其她同學(xué)穿的好、用得好、吃的好，不切實(shí)際的盲目攀比，不僅給家里造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也使自己的心態(tài)受到不良影響，扭曲了自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。還有些女同學(xué)看到其她同學(xué)能力強(qiáng)、獲得的榮譽(yù)多，自己不能正視自身的能力素質(zhì)條件，盲目的給自己制定不合理的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，一旦沒有達(dá)到自我要求的目標(biāo)，不僅打擊了自我的學(xué)習(xí)積極性，產(chǎn)生消極的思想，也會有損自身身體健康。這兩種不健康的心態(tài)都是由于自卑、不健全的自我評價(jià)體系、不健康的價(jià)值觀所引起，導(dǎo)致自身心理承受能力差，心理素質(zhì)差，影響自身心理健康發(fā)展。其次，女大學(xué)生感情脆弱，抗挫能力較低。女大學(xué)生思想感性，情感要比男大學(xué)生豐富，由于生理差異情緒波動性比較大，郁悶、發(fā)脾氣、任性甚至變得不可理喻。在中學(xué)時(shí)，除了學(xué)習(xí)幾乎不需要再去做其他事情，導(dǎo)致部分女大學(xué)生自理能力比較差，生活上的優(yōu)越與安逸使她們的情感比較脆弱，遇事易慌，不能冷靜的分析、解決問題，遭受困難容易產(chǎn)生放棄思想，遇到挫折，不知道如何解決，在遭遇坐著后畏首畏尾，難以走出失敗的陰影。有些女大學(xué)生在上大學(xué)之前成績優(yōu)異，上大學(xué)之后由于自律性不強(qiáng)，其她學(xué)生學(xué)習(xí)水平普遍較高，不能顯示出自己的優(yōu)勢，這種強(qiáng)烈的落差感也容易使其產(chǎn)生畏懼情緒。當(dāng)失戀、人際關(guān)系處理不好、受到批評時(shí)，她們的內(nèi)心會煩躁、壓抑、情緒化嚴(yán)重。這些環(huán)境、心理、生理上的種種因素造成女大學(xué)生抗挫能力較差，易被別人的意見所左右，造成意志方面的不堅(jiān)定，不利于女大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。嵊州市很早就在學(xué)校范圍內(nèi)率先開展人口與青春期性教育，走在全省乃至全國先列，并積累了許多豐富經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出了一定成績，形成了自己的特色。但全市各校因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)與實(shí)際差異，在開展人口與青春期性教育的過程中又存在著較大的不平衡性。特別是農(nóng)村學(xué)校，目前為止仍屬于嘗試性的摸索階段，結(jié)合我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，分析現(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)共性。一、農(nóng)村學(xué)校人口與青春期性性教育現(xiàn)狀（一）發(fā)育提前，教育滯后。隨著生活條件的逐步改善，現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生身體發(fā)育狀況與城鎮(zhèn)學(xué)生相比，已無明顯差別，可以說身體發(fā)育與性成熟都比我們那個(gè)時(shí)代提前了一至兩年多，青春期大都在11―12歲。面對急速的身心變化，許多學(xué)生對自己的青春期發(fā)育深感興奮與疑惑，對異性充滿了好奇與向往，對性知識充滿了幻想與渴望，但他們卻很難找到有效解決此類困惑的正確途徑。而我們一般都在學(xué)生年齡為14―15歲的初二年級才開設(shè)人口課（有的學(xué)校開課甚至還會打折扣），即使正常開課了，也談不上系統(tǒng)性和專業(yè)性。這樣便造成了學(xué)生身心早熟與教育滯后的嚴(yán)重矛盾。（二）“性”息過濫，良莠難辨?，F(xiàn)代社會的高度信息化、商業(yè)化也強(qiáng)烈沖擊了農(nóng)村學(xué)生的“性”息視野。每天的電視節(jié)目中總充斥著許多圖文聲情并茂的衛(wèi)生巾、情趣內(nèi)衣等購物廣告；一些壯陽藥酒、猛龍丸之類的廣告?zhèn)鲉我矡o孔不入地塞進(jìn)農(nóng)家的門縫來；大量的書刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)中更有許多鋪天蓋地的性知識信息；有的學(xué)生甚至有意無意地受到了黃色影碟的侵襲。這些日益增多而且良莠難辨的“性”息，對性心理尚未成熟的農(nóng)村學(xué)生來說，負(fù)面作用是不言而喻的。（三）意識欠強(qiáng)，氛圍不濃。這是目前農(nóng)村學(xué)校開展人口與青春期性教育存在的較為普遍的問題。走訪中，我們發(fā)現(xiàn)，有許多老師認(rèn)為，過早地開展青春期性教育，會使學(xué)生們有一種被默許的錯(cuò)覺，無形中可能會造成更多的早期性行為。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為，農(nóng)村學(xué)校的教育已在軟硬件建設(shè)各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城鎮(zhèn)學(xué)校，只有把更多的精力投入到抓學(xué)業(yè)成績上去，才會有“盼頭”，還有什么閑功夫開展人口與青春期性教育，言外之意是開展此項(xiàng)教育倒成了“不務(wù)正業(yè)”的表現(xiàn)。但為了應(yīng)付上級的檢查，又不得不虛設(shè)此課。在這種環(huán)境氛圍下，學(xué)校和老師又怎么可能大膽、寬松、有效地開展人口與青春期性教育。（四）師資不足，亟待解決。據(jù)了解，我市農(nóng)村學(xué)校中，沒有一所學(xué)校配有專職專業(yè)的人口課老師，而且手頭的教學(xué)資料也十分貧乏。市三委局（人口與計(jì)劃生育局、教育體育局、婦聯(lián)）編印的《初中人口與環(huán)境教育讀本》是目前我市初二學(xué)生人手一冊的僅有版本。盡管讀本對于中學(xué)生的青春期性生理和性心理的知識有所介紹，但這種正常渠道的資料內(nèi)容畢竟有限，至少有關(guān)性倫理、性法律等方面的知識不夠豐富。其它還存在如有關(guān)人口與青春期性教育的課題經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)、時(shí)間得不到保障等問題，這些都是影響農(nóng)村學(xué)校人口與青春期性教育效果的直接因素。（五）三位脫節(jié)，成效難現(xiàn)。有時(shí)總會覺得開展人口與青春期性教育僅靠學(xué)校這條線實(shí)在太難了。事實(shí)上，我們忽略了開展這項(xiàng)教育與社會、家庭緊密結(jié)合的意義。家庭是孩子的第一課堂，作為“過來人”的家長對青春期性知識已有所了解，又是最能夠了解孩子心理變化的人，所以適時(shí)給孩子一些性知識、性保護(hù)等方面的輔導(dǎo)應(yīng)成為父母的責(zé)任。社會就應(yīng)積極營造這種教育氛圍，如讓學(xué)生家庭積極參與新家庭計(jì)劃、婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動，這些無疑會為他們今后科學(xué)合理的生育觀和性行為的形成奠定基礎(chǔ)，還可使學(xué)生成為人口與計(jì)劃生育宣傳的主力軍。針對上述農(nóng)村學(xué)校人口與青春期性教育的現(xiàn)狀，我們應(yīng)采取“先天不夠后天彌，硬件不足軟件補(bǔ)”的對策。二、解決對策（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，擺正關(guān)系。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們不應(yīng)把對學(xué)生進(jìn)行人口與青春期性教育排除在門外。事實(shí)上，要想“質(zhì)量興?！?，在人口與青春期性教育上重點(diǎn)傾斜是大有可為的。嵊州市委、市政府已把人口教育納入了“越鄉(xiāng)文化”名市建設(shè)的子工程來抓，也就是說人口教育已成為我市特色教育的一大新亮點(diǎn)，今后更會如此。誰掌握了主動權(quán)，誰就先有了制勝權(quán)。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須意識到這一點(diǎn)，擺正“特色帶校”易與“質(zhì)量興?！彪y之間的關(guān)系。這樣才會把人口與青春期性教育提到議事日程上來，從而扎實(shí)地在師資配備、制度健全等方面給予保證與落實(shí)。（二）形成共識，創(chuàng)設(shè)氛圍。領(lǐng)導(dǎo)重視后，師生們的意識也會隨之改觀。大家也不會把人口與青春期性教育看成是“羞答答的玫瑰”，讓她“靜悄悄地開”。特別是人口課課任老師就可在一種平靜的氛圍中通過各種載體卓有成效、有針對性地開展各類有益的教育活動，同時(shí)學(xué)科教育也可輕松滲透人口與青春期性教育的內(nèi)容。對于教師而言，正確掌握學(xué)生的生理心理動態(tài)也是“對癥下藥”的有利手段，這樣會避免許多尷尬與誤區(qū)。我們了解到一些學(xué)校的許多女生以前來例假時(shí)碰到體育課劇烈運(yùn)動也不太請假，通過教育后，她們都懂得了如何注重經(jīng)期的衛(wèi)生和保養(yǎng)。（三）正確引導(dǎo)，明辨是非。對于那些為了一己之利而對社會極不負(fù)責(zé)的許多有關(guān)青春期性知識的信息，我們沒有辦法也不可能阻止學(xué)生去接觸。本著“堵不如疏”的原則，我們的任務(wù)就不僅僅是正確引導(dǎo)學(xué)生對他們進(jìn)行青春期性教育，更應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)會辨別是非，培養(yǎng)他們的道德觀、法制觀，使他們學(xué)會以一種成熟健康的心態(tài)感悟愛的真諦。我所在的學(xué)校舉行了“人體探密”圖片展后，許多學(xué)生在觀后感習(xí)作中就直感嘆媽媽好苦，學(xué)生們對性常識已沒有太多的好奇和困惑，也大都能坦然面對成長發(fā)育過程中的各種生理現(xiàn)象。（四）多元聯(lián)動，共同關(guān)注。從理論上講，母親與子女有著特殊的密切關(guān)系，所以母親應(yīng)成為青春期性教育最理想的導(dǎo)師。我們必須把家庭、學(xué)校和社會密切結(jié)合起來，依靠全社會的力量來對學(xué)生進(jìn)行教育，共同關(guān)注學(xué)生的健康成長。我鎮(zhèn)計(jì)生辦曾聯(lián)合家長學(xué)校、計(jì)生協(xié)的人口學(xué)校辦過幾期培訓(xùn)班，主要任務(wù)是共同探討怎樣讓學(xué)生樹立正確的性道德觀，控制自己由于性早熟而出現(xiàn)的不良性行為習(xí)慣和早戀現(xiàn)象等話題。這一舉措，得到了社區(qū)和許多家長的大力支持與配合。而且這樣做對老師、家長、社會而言，本身也是再次自我教育的過程，具有積極意義。人口與青春期性教育本來就是一項(xiàng)十分艱巨的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到未來社會公民的素質(zhì)問題。我所羅列的問題，有的還帶有普遍性，如何做好做足“人口與青春期性教育”這篇大文章，值得全社會的關(guān)注?！耙庾R支配人的行動”，只要我們意識轉(zhuǎn)變了，努力實(shí)踐了，相信農(nóng)村學(xué)校人口與青春期性教育的春天就會來臨。泌尿系結(jié)石的診治41、實(shí)際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，1泌尿系統(tǒng)結(jié)石泌尿系統(tǒng)結(jié)石2泌尿系統(tǒng)解剖與生理解剖:泌尿系統(tǒng)包括腎,輸尿管,膀胱和尿道。主要功能是排出機(jī)體中溶于水的代脫”品謝產(chǎn)物,同時(shí)還有非常重要的內(nèi)分泌功能。腎盂輸尿管及膀胱上皮為移行上皮泌尿系統(tǒng)解剖與生理3腎臟解剖主動肌磁數(shù)腎臟有三層被膜從外到內(nèi)依次為腎腎質(zhì)軟,重約120-150g筋膜,脂肪囊,纖維囊。腎臟的正是腹膜后器官,左腎位常位置依靠被膜。當(dāng)其不健全時(shí)可于Tn下緣—L2下緣,造成腎下垂或游走腎右腎稍低。腎區(qū):豎脊肌外緣與12肋之間的部位腎臟解剖4輸尿管左右和一的肌性管道,長約20-30cm,內(nèi)每徑約0.5-0.7cm,起于腎盂,終于膀胱,沿腰大肌前面下行,分腹段,盆段及壁內(nèi)段,有三個(gè)生理性狹窄,是結(jié)石最易滯留處。全程走行在腹膜后輸尿管5膀胱膀胱壁由粘膜,粘膜下組織,平滑肌與外膜構(gòu)成。在膀胱底內(nèi)面有兩側(cè)的輸尿管口和尿道內(nèi)口,共同構(gòu)成膀胱三角是結(jié)核和腫瘤好發(fā)部位。膀胱6尿道團(tuán)孔男性尿道全長1820cm,內(nèi)女性尿道長約35cm,徑約57mm。分前列腺部,內(nèi)徑約8mm。膜部和海綿體部。尿道7上尿路上尿路8泌尿系結(jié)石的診治課件整理9中國尿石癥的地區(qū)差異日g1%∞80%申國罰癥她區(qū)獸昂中國尿石癥的地區(qū)差異10病因病因十分復(fù)雜,至今仍不清。與全身代謝、泌尿系局部感染環(huán)境和飲食因素有密切關(guān)系近些年來,有些學(xué)者將結(jié)石分為兩大類,即代謝性結(jié)石和感染性結(jié)石。尿液含有很多種成份、大體上可分為晶體和膠體物質(zhì),晶體物質(zhì)包括草酸鈣、磷酸鈣、磷酸鎂鐵、尿酸、尿酸鹽、黃嘌吟和肢氨酸等,膠體物質(zhì)主要是指粘蛋白和粘多糖類。結(jié)石形成時(shí),一般先有一個(gè)核心,然后尿中晶體和膠體圍繞這一核心沉積增大而成。細(xì)胞碎屑、血塊、壞死組織、細(xì)菌以及體外異物均可作為核心而形成結(jié)石目前認(rèn)為,尿路結(jié)石的成因主要與自然環(huán)境、種族遺傳、代謝異常(高尿鈣、高草酸尿等)、營養(yǎng)與飲食習(xí)慣(小兒母乳不