浙江省衢州市江山市六年級(jí)（上）期末語文試卷（有解析）

浙江省衢州市江山市六年級(jí)（上）期末語文試卷（有解析）2022-2023學(xué)年浙江省衢州市江山市六年級(jí)（上）期末語文試卷

1．（2分）認(rèn)真閱讀下面語段，抄寫在橫格中，要求書寫正確，行款整齊。

我們可愛的祖國(guó)幅員遼闊。從“黃河落天走東?！钡健扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”，從“吹面不寒楊柳風(fēng)”到“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。有多少壯麗的山河，就有多少豪邁的傳奇?！浴?022年中國(guó)詩詞大會(huì)》開場(chǎng)白

___________

2．（10分）借助拼音，完成語段，在文物中感受燦爛文化。

揭開中華文明míméng（①）的面紗，móhú（②）之中，眼前shùnjiān（③）___________閃現(xiàn)越王勾踐劍的凌厲寒光。měngrán（④）回望，三星堆的青銅大立人正dàbùliúxīng（⑤）地走來。qīngtīng（⑥）著賈湖骨笛qīngyōu（⑦）的歷史回聲，感嘆著蛋殼黑陶杯shénmì（⑧）的工藝，我們感受到了中華文明曾為世界文明做出的巨大gòngxiàn（⑨）。

3．（3分）下列詞語中，讀音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（）

A．儼然（yán）窸窸窣窣（sū）家景花木成畦（土?。?/p>

B．婆娑（suō）威脅（xiě）暴露無疑無窮無盡（完）

C．嫵媚（wǔ）鳴鐘擊磬（qìng）毫無節(jié)制囫圇吞棗（完整的）

D．黑魆魆（xū）戛然而止（jiá）字正腔圓少選之間（很長(zhǎng)時(shí)間）

4．（3分）請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)，填在下列句子的橫線上。（）

磚雕是在青磚上雕出各種圖案，是古建筑雕刻中很重要的一種藝術(shù)形式。磚雕上（）的草木圖案和（）的山羊圖案點(diǎn)染著廿八都建筑的古韻。

A．栩栩如生惟妙惟肖B．妙筆生花巧奪天工

C．別出心裁繪聲繪色D．畫龍點(diǎn)睛心靈手巧

5．（3分）學(xué)校開展“翰墨職香”柳公權(quán)《玄秘塔碑》局部作品觀摩活動(dòng)，下列哪一幅作品不能入選？（）

A．B．C．D．

6．（3分）小江在“探尋清漾毛氏文化”的研學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有一處路牌的拼寫不符合規(guī)范，是哪一項(xiàng)？（）

A．BEIHUANLUB．BEIQUANJIE

C．LUXIZHONGLUD．TONGNINGLU

7．（3分）雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠(chéng)，兩年前，哈喇昆侖高原上，四名衛(wèi)國(guó)戍邊戰(zhàn)士與侵略者殊死搏斗，最后壯烈犧牲。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們（）

A．無情未必真英雄，憐子如何不丈夫

B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人

C．位卑未敢忘憂國(guó)

D．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步

8．（3分）按照要求，完成練習(xí)，在名著中汲取成長(zhǎng)力量。

（1）小江與同學(xué)在討論《童年》這本書，以下哪個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容不是關(guān)于《童年》的？

A.因?yàn)閷?duì)繼父十分仇恨，他再次回到外祖母那里，便試著幫外祖母分擔(dān)生活重?fù)?dān)。

B.她沉著勇敢，作坊著火時(shí)，所有人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出一桶硫酸，然后沉著指揮大家救火。

C.他在父親眼里是一個(gè)頭腦不靈活的孩子，在同學(xué)眼里是一個(gè)不善言辭的同伴，但因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，在一次月考中獲得了二等獎(jiǎng)，這讓他身邊的人驚訝不已。

D.他知識(shí)淵博，喜歡搞科研，人們叫他吃飯、喝茶，他總喜歡說“好事兒”。

（2）小江將參加主題為“我與阿廖沙比童年”的演講比賽，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)幫他選擇一個(gè)最合適的題目。___________

A.《快樂童年，一起成長(zhǎng)》

B.《多彩童年，多彩相伴》

C.《阿廖沙的童年故事》

D.《童年不同樣，你我同成長(zhǎng)》

（3）“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。”

小江：讀到《小英雄雨來》中的環(huán)境描寫，我感受到了人們因?yàn)橛陙頎奚谋葱那椤?/p>

小山：是呀，好的環(huán)境描寫，不僅能渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，還可以突顯人物的心情或品質(zhì)。

請(qǐng)根據(jù)提示，創(chuàng)作一段環(huán)境描寫，突顯“我”喜悅或難過的心情。

望著那份考卷，我沖出校門，只見___________。

9．（8分）讀一讀，填空，在詩詞中體驗(yàn)文化蛛力。

中華文化之美，處處走景，祖國(guó)的大好河山在浩如煙海的詩歌中大放光彩。你看，有劉禹錫筆下氣勢(shì)磅礴的黃河“，”；有蘇軾筆下巍峨綿延的廬山“，遠(yuǎn)近高低各不問”；有杜牧筆下有聲有色的江南美景“，”。漫步田間，放眼望去，有王安石“，兩山排闥送青來”的勃勃生機(jī)；迎面撲來稻花的清香讓人感受到了辛棄疾的“，”的悠閑滿足。

10．（8分）文言文閱讀

范仲淹有志于天下

范仲淹二歲而孤①，冢貧無依。少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀，或②夜昏怠，輒③以水沃面；食不給④，啖粥而讀。既仕⑤，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫⑥守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉⑦，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

【注釋】①孤：幼年喪父。②或：有時(shí)。③輒：總是。④給：供應(yīng)。⑤既仕：考取功名后。⑥謫：貶。⑦食不重肉：吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。

（1）閱讀短文，按要求作答。

①食不重（zhòngchóng）___________肉（給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”）

②聯(lián)系上下文，文中“輒以水沃面”的“沃”的意思應(yīng)該是___________。

（2）用“/”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。

少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀

（3）閱讀短文，完成下題。

梳理文章后，我知道范仲淹是一個(gè)___________的人。

11．（12分）現(xiàn)代文閱讀

一面（節(jié)選）

“先生，這本書多少錢？”對(duì)于同情中國(guó)的內(nèi)山老板，我總是帶著幾分敬意叫“先生”的。

他殷勤地點(diǎn)頭，接過書翻了翻底頁：“一塊四?！?/p>

我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋，袋里只剩一塊多錢，那是我和一個(gè)同住的失業(yè)工友那幾天的飯費(fèi)。我有些懊悔自己的莽撞了，紅了臉說：“貴了。”

一個(gè)老人咬著煙嘴走了出來。他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

“你要買這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的。

“是的?！蔽业偷偷卣f。他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)字：鐵流。他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：“你買這本書吧——這本比那一本好?！?/p>

他是誰？對(duì)我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人進(jìn)行那樣誠(chéng)懇的勸告？我一進(jìn)門的時(shí)候就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。

我一翻那定價(jià)：一元八角!“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好?！耙粔K錢你有沒有？一塊錢！”“有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣?！拔屹u給你，兩本，一塊錢?！?/p>

什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)重黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——

“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他！不會(huì)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。

他微笑，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想著要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會(huì)錯(cuò)了，正是他！他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑，指著《鐵流》對(duì)我說明：這書本來可以不要錢的，但是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的。

【閱讀鏈接】

魯迅先生自公開發(fā)表詩文以來，使用過150多個(gè)不同的筆名。這些筆名大多具有某種寓意和象征，每一個(gè)筆名的取定都經(jīng)過他深思熟慮，這是由當(dāng)時(shí)的環(huán)境所影響的。

國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派，抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí)，魯迅先生冒著被白色恐怖迫害的危險(xiǎn)，用筆名發(fā)表了許多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文。

（1）閱讀短文，結(jié)合【閱讀鏈接】，仿照示例，完成閱讀摘記。

示例：閱讀摘記

人物名稱：魯迅

閱讀感受：當(dāng)“我”買書時(shí)，魯迅先生誠(chéng)懇地推薦“我”買《鐵流》。我認(rèn)識(shí)了一位平易近人、和藹可親的魯迅。

閱讀摘記

人物名稱：魯迅

閱讀感受：當(dāng)___________。我認(rèn)識(shí)了___________的魯迅。

（2）文中說“那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來?！?，聯(lián)系短文，結(jié)合閱讀鏈接，寫出你的理解。

___________

（3）我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“走近魯迅”紀(jì)念場(chǎng)館，結(jié)合短文，你認(rèn)為下列哪個(gè)場(chǎng)館名比較合適？說說你的理由。

A.少年魯迅

B.他人眼中的魯迅

C.愛憎分明的魯迅

D.幽默的魯迅

理由：

（4）紀(jì)念場(chǎng)館落成，請(qǐng)結(jié)合文章及以前學(xué)過的課文，仿照示例，為這個(gè)場(chǎng)館寫一段前言。

示例：周恩來總理是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。他少年求學(xué)時(shí)期就曾立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。習(xí)近平總書記說：“周恩來同志是不忘初心、堅(jiān)守信仰的杰出楷模?！?/p>

___________

12．（10分）非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】

【材料二】

北京時(shí)間11月21日零時(shí)，第二十二屆世界杯在卡塔爾首都多哈揭幕，32支球隊(duì)在卡塔爾8座球場(chǎng)捉對(duì)廝殺，爭(zhēng)奪象征足壇最高榮譽(yù)的大力神杯。閃耀在卡塔爾的除了足球，還有我們的“中國(guó)制造”：中國(guó)建造的世界杯主場(chǎng)館——盧塞爾球場(chǎng)，創(chuàng)造多項(xiàng)行業(yè)紀(jì)錄；中國(guó)企業(yè)參與“球迷村”建設(shè)，產(chǎn)品質(zhì)量獲認(rèn)可；馬寧作為主裁判，曹奕、施翔作為助理裁判的中國(guó)團(tuán)隊(duì)入選了本屆世界杯的執(zhí)法名單；大熊貓“四?！薄熬┚甭镁涌ㄋ枴?/p>

驚艷卡塔爾世界杯，只是“中國(guó)制造”向全世界輸送高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的縮影。放寬視角，中國(guó)制造的高速動(dòng)車組在雅萬高鐵線路上全系統(tǒng)亮相；中國(guó)風(fēng)力發(fā)電設(shè)備已占據(jù)全球市場(chǎng)60%的份額；2022年前三季度，中國(guó)新能源汽車出口量同比增長(zhǎng)超過100%……

【材料三】

冬奧運(yùn)動(dòng)員2022年北京冬奧賽場(chǎng)的青春風(fēng)采

李文龍?jiān)诙痰浪倩凶?000米1/4決賽最后一個(gè)彎道上，21歲的短道速滑小將李文龍被撞出賽道，險(xiǎn)些失去晉級(jí)資格；之后在男子1000米A組決賽中，他的冰刀被折斷，不得不重新出發(fā)。盡管意外頻出，但李文龍始終未言放棄，最終摘取了該項(xiàng)目的銀牌。

谷愛凌在冬奧自由式滑雪女子大跳臺(tái)的賽場(chǎng)上，谷愛凌憑借偏軸空翻轉(zhuǎn)體1620高難度的完美一跳，摘得金牌。這個(gè)“奪金大招”的背后，是她刻苦的練習(xí)和極限挑戰(zhàn)的勇氣。為了掌握這一動(dòng)作，谷愛凌每天從上午11點(diǎn)訓(xùn)練到下午4點(diǎn)，不斷突破自我，終于成功完成這高難度一跳。

（1）閱讀材料，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①根據(jù)【材料一】，我知道了神舟十五號(hào)和神舟十四號(hào)乘組“太空會(huì)師”的時(shí)間是11月30日7時(shí)33分。___________

②小江在籌備校園廣播中的“中華兒女”這一欄目，為了把人物了解得更具體，在三則材料中，他重點(diǎn)選擇了【材料二】和【材料三】進(jìn)行有目的地閱讀。___________

（2）人民網(wǎng)報(bào)道：中國(guó)貢獻(xiàn)如滿天繁星照亮了這場(chǎng)世界杯，同時(shí)蘊(yùn)含中國(guó)智慧的“中國(guó)制造”，將為世界發(fā)展貢獻(xiàn)不竭動(dòng)能。

你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合【材料二】，分點(diǎn)表述你的理由。（理由不少于兩點(diǎn)）。

___________

（3）閱讀以上三則材料，請(qǐng)你從內(nèi)容想開去，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，把下面的倡議書補(bǔ)充完整，寫出兩點(diǎn)建議。

“傳承中國(guó)精神”倡議書同學(xué)們：2022年，“中國(guó)制造”在卡塔爾世界杯大放光彩，北京成功舉辦冬奧會(huì)，神舟飛天圓夢(mèng)，科技突破創(chuàng)新，中國(guó)精神也將不斷綿延。為了更好地傳承中國(guó)精神，展現(xiàn)中國(guó)力量，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：①②親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧!江山市全體少先隊(duì)員2022年12月27日

13．（3分）習(xí)作

“不斷超越自我、超越別人，向著新的目標(biāo)不懈奮斗”的體育精神激勵(lì)了一代又一代人。全民運(yùn)動(dòng)，全民健身，是中華復(fù)興的強(qiáng)大力量!接棒冬奧，2023年，令人期待的第19屆亞運(yùn)會(huì)將在浙江杭州舉行。同學(xué)們，你身邊一定也有優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員吧。請(qǐng)選擇一位你身邊愛好體育的人，通過一件事或幾件事介紹他（她），表達(dá)對(duì)這個(gè)人的情感；也可以通過對(duì)印象深刻場(chǎng)景的描述，把事情寫具體。寫完后再讀一讀，用上規(guī)范的修改符號(hào)改一改。題目自擬。溫馨提醒：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等。

2022-2023學(xué)年浙江省衢州市江山市六年級(jí)（上）期末語文試卷

參考答案與試題解析

1．（2分）認(rèn)真閱讀下面語段，抄寫在橫格中，要求書寫正確，行款整齊。

我們可愛的祖國(guó)幅員遼闊。從“黃河落天走東?！钡健扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”，從“吹面不寒楊柳風(fēng)”到“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。有多少壯麗的山河，就有多少豪邁的傳奇?！浴?022年中國(guó)詩詞大會(huì)》開場(chǎng)白

我們可愛的祖國(guó)幅員遼闊。從“黃河落天走東?！钡健扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”，從“吹面不寒楊柳風(fēng)”到“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。有多少壯麗的山河，就有多少豪邁的傳奇?！浴?022年中國(guó)詩詞大會(huì)》開場(chǎng)白

【解答】故答案為：

我們可愛的祖國(guó)幅員遼闊。從“黃河落天走東?！钡健扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山”，從“吹面不寒楊柳風(fēng)”到“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。有多少壯麗的山河，就有多少豪邁的傳奇?！浴?022年中國(guó)詩詞大會(huì)》開場(chǎng)白

2．（10分）借助拼音，完成語段，在文物中感受燦爛文化。

揭開中華文明míméng（①迷蒙）的面紗，móhú（②模糊）之中，眼前shùnjiān（③）瞬間閃現(xiàn)越王勾踐劍的凌厲寒光。měngrán（④猛然）回望，三星堆的青銅大立人正dàbùliúxīng（⑤大步流星）地走來。qīngtīng（⑥傾聽）著賈湖骨笛qīngyōu（⑦清幽）的歷史回聲，感嘆著蛋殼黑陶杯shénmì（⑧神秘）的工藝，我們感受到了中華文明曾為世界文明做出的巨大gòngxiàn（⑨貢獻(xiàn)）。

【解答】故答案為：

①迷蒙②模糊③瞬間④猛然⑤大步流星⑥傾聽⑦清幽⑧神秘⑨貢獻(xiàn)

3．（3分）下列詞語中，讀音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（）

A．儼然（yán）窸窸窣窣（sū）家景花木成畦（土?。?/p>

B．婆娑（suō）威脅（xiě）暴露無疑無窮無盡（完）

C．嫵媚（wǔ）鳴鐘擊磬（qìng）毫無節(jié)制囫圇吞棗（完整的）

D．黑魆魆（xū）戛然而止（jiá）字正腔圓少選之間（很長(zhǎng)時(shí)間）

【解答】A.有誤，“儼然”的“儼”應(yīng)讀“yǎn”?！凹揖啊睉?yīng)改為“家境”，指家庭的經(jīng)濟(jì)境況；家道。

B.有誤，“威脅”的“脅”應(yīng)讀“xié”。

C.正確。

D.有誤，“少選之間”的“少選”，指不久，過了一會(huì)兒。

故選C。

4．（3分）請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)，填在下列句子的橫線上。（）

磚雕是在青磚上雕出各種圖案，是古建筑雕刻中很重要的一種藝術(shù)形式。磚雕上（）的草木圖案和（）的山羊圖案點(diǎn)染著廿八都建筑的古韻。

A．栩栩如生惟妙惟肖B．妙筆生花巧奪天工

C．別出心裁繪聲繪色D．畫龍點(diǎn)睛心靈手巧

【解答】栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。

惟妙惟肖：形容刻畫或模仿得非常好，非常像。

妙筆生花：比喻出眾的寫作才能。

巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝高超絕妙。

別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。

繪聲繪色：形容敘述或描寫非常生動(dòng)逼真。

畫龍點(diǎn)睛：比喻寫文章或說話時(shí)，在關(guān)鍵處加上精辟的話，使內(nèi)容更加深刻而生動(dòng)。

心靈手巧：指人心思靈敏，手藝精巧。

結(jié)合語境依次應(yīng)選：栩栩如生、惟妙惟肖。

故選：A。

5．（3分）學(xué)校開展“翰墨職香”柳公權(quán)《玄秘塔碑》局部作品觀摩活動(dòng)，下列哪一幅作品不能入選？（）

A．B．C．D．

【解答】趙孟頫是元代著名的書法家，他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！缎厮肥瞧淇瑫碜髦?。通過觀察可知，A、C、D是《玄秘塔碑》的局部?jī)?nèi)容；B是顏真卿《顏勤禮碑》的內(nèi)容。

故選：B。

6．（3分）小江在“探尋清漾毛氏文化”的研學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有一處路牌的拼寫不符合規(guī)范，是哪一項(xiàng)？（）

A．BEIHUANLUB．BEIQUANJIE

C．LUXIZHONGLUD．TONGNINGLU

【解答】A.有誤。正確的拼寫是“BEIHUANLU”。

B、C、D正確。

故選：A。

7．（3分）雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠(chéng)，兩年前，哈喇昆侖高原上，四名衛(wèi)國(guó)戍邊戰(zhàn)士與侵略者殊死搏斗，最后壯烈犧牲。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們（）

A．無情未必真英雄，憐子如何不丈夫

B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人

C．位卑未敢忘憂國(guó)

D．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步

【解答】A．意思是沒有感情的人不見得可稱為英雄豪杰，豪杰愛憐子女的人怎么怎么可能不是大丈夫丈夫呢？與題意不符合。

B．意思是祖先們打下來的江山，應(yīng)當(dāng)拼死保衛(wèi)，哪怕是一尺一寸的土地也不能讓給他人。與題意符合。

C．意思是即使官位卑微，我也不敢忘記為國(guó)為民擔(dān)憂。與題意不符合。

D．意思是民魂是值得寶貴，只有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。與題意不符合。

故選：B。

8．（3分）按照要求，完成練習(xí)，在名著中汲取成長(zhǎng)力量。

（1）小江與同學(xué)在討論《童年》這本書，以下哪個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容不是關(guān)于《童年》的？C

A.因?yàn)閷?duì)繼父十分仇恨，他再次回到外祖母那里，便試著幫外祖母分擔(dān)生活重?fù)?dān)。

B.她沉著勇敢，作坊著火時(shí)，所有人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出一桶硫酸，然后沉著指揮大家救火。

C.他在父親眼里是一個(gè)頭腦不靈活的孩子，在同學(xué)眼里是一個(gè)不善言辭的同伴，但因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，在一次月考中獲得了二等獎(jiǎng)，這讓他身邊的人驚訝不已。

D.他知識(shí)淵博，喜歡搞科研，人們叫他吃飯、喝茶，他總喜歡說“好事兒”。

（2）小江將參加主題為“我與阿廖沙比童年”的演講比賽，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)幫他選擇一個(gè)最合適的題目。D

A.《快樂童年，一起成長(zhǎng)》

B.《多彩童年，多彩相伴》

C.《阿廖沙的童年故事》

D.《童年不同樣，你我同成長(zhǎng)》

（3）“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著?！?/p>

小江：讀到《小英雄雨來》中的環(huán)境描寫，我感受到了人們因?yàn)橛陙頎奚谋葱那椤?/p>

小山：是呀，好的環(huán)境描寫，不僅能渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，還可以突顯人物的心情或品質(zhì)。

請(qǐng)根據(jù)提示，創(chuàng)作一段環(huán)境描寫，突顯“我”喜悅或難過的心情。

望著那份考卷，我沖出校門，只見晴空萬里，云漫不經(jīng)心地挪動(dòng)著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。

【解答】（1）《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。通過閱讀可知，C選項(xiàng)的內(nèi)容不是關(guān)于《童年》的。

（2）圍繞“我與阿廖沙比童年”這一主題可知，《童年不同樣，你我同成長(zhǎng)》最合適。

（3）補(bǔ)充環(huán)境描寫，表現(xiàn)人物的心情。

故答案為：

（1）C；

（2）D；

（3）晴空萬里，云漫不經(jīng)心地挪動(dòng)著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。

9．（8分）讀一讀，填空，在詩詞中體驗(yàn)文化蛛力。

中華文化之美，處處走景，祖國(guó)的大好河山在浩如煙海的詩歌中大放光彩。你看，有劉禹錫筆下氣勢(shì)磅礴的黃河“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”；有蘇軾筆下巍峨綿延的廬山“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不問”；有杜牧筆下有聲有色的江南美景“千里鶯啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)”。漫步田間，放眼望去，有王安石“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的勃勃生機(jī)；迎面撲來稻花的清香讓人感受到了辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的悠閑滿足。

【解答】分別出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，宋代蘇軾的《題西林壁》，唐代杜牧的《江南春》，宋代王安石的《書湖陰先生壁》，宋代辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》。

故答案為：

九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯橫看成嶺側(cè)成峰千里鶯啼綠映紅水村山廓酒旗風(fēng)一水護(hù)田將綠繞稻花香里說豐年聽取蛙聲一片

10．（8分）文言文閱讀

范仲淹有志于天下

范仲淹二歲而孤①，冢貧無依。少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀，或②夜昏怠，輒③以水沃面；食不給④，啖粥而讀。既仕⑤，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫⑥守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉⑦，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?/p>

【注釋】①孤：幼年喪父。②或：有時(shí)。③輒：總是。④給：供應(yīng)。⑤既仕：考取功名后。⑥謫：貶。⑦食不重肉：吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。

（1）閱讀短文，按要求作答。

①食不重（zhòngchóng）zhòng肉（給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”）

②聯(lián)系上下文，文中“輒以水沃面”的“沃”的意思應(yīng)該是洗。

（2）用“/”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。

少有大志每以天下為己任發(fā)憤苦讀

（3）閱讀短文，完成下題。

梳理文章后，我知道范仲淹是一個(gè)勤奮好學(xué)、志向遠(yuǎn)大的人。

【解答】（1）本題考查多音字與字義。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。①重：讀“zhòng”時(shí)，指重視。讀“chóng”時(shí)，指重新；再。②輒以水沃面：就用涼水洗臉。沃：洗。

（2）本題考查句子停頓。理解句意，根據(jù)句意劃分句子停頓。本句意思是：他從小就有遠(yuǎn)大的志向，常常把治理天下作為自己責(zé)任，他發(fā)奮讀書。據(jù)此可斷句為：少有大志/每以天下為己任/發(fā)憤苦讀。

（3）本題考查內(nèi)容理解與概括。閱讀全文，梳理主要內(nèi)容。本文寫范仲淹年少時(shí)，樹立遠(yuǎn)大志向；做官后，慷慨論事，奮不顧身；受貶時(shí)，刻苦自勵(lì)，嚴(yán)格約束自己。據(jù)此可看出，范仲淹是一個(gè)勤奮好學(xué)、志向遠(yuǎn)大的人。

故答案為：

（1）①zhòng②洗；

（2）少有大志/每以天下為己任/發(fā)憤苦讀；

（3）樹立遠(yuǎn)大志向刻苦自勵(lì)。

11．（12分）現(xiàn)代文閱讀

一面（節(jié)選）

“先生，這本書多少錢？”對(duì)于同情中國(guó)的內(nèi)山老板，我總是帶著幾分敬意叫“先生”的。

他殷勤地點(diǎn)頭，接過書翻了翻底頁：“一塊四?！?/p>

我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋，袋里只剩一塊多錢，那是我和一個(gè)同住的失業(yè)工友那幾天的飯費(fèi)。我有些懊悔自己的莽撞了，紅了臉說：“貴了。”

一個(gè)老人咬著煙嘴走了出來。他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

“你要買這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的。

“是的。”我低低地說。他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)字：鐵流。他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：“你買這本書吧——這本比那一本好。”

他是誰？對(duì)我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人進(jìn)行那樣誠(chéng)懇的勸告？我一進(jìn)門的時(shí)候就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。

我一翻那定價(jià)：一元八角!“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好?！耙粔K錢你有沒有？一塊錢！”“有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。“我賣給你，兩本，一塊錢。”

什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)重黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——

“哦！您，您就是——”我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他！不會(huì)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。

他微笑，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想著要說的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會(huì)錯(cuò)了，正是他！他帶著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑，指著《鐵流》對(duì)我說明：這書本來可以不要錢的，但是曹先生的書，現(xiàn)在只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的。

【閱讀鏈接】

魯迅先生自公開發(fā)表詩文以來，使用過150多個(gè)不同的筆名。這些筆名大多具有某種寓意和象征，每一個(gè)筆名的取定都經(jīng)過他深思熟慮，這是由當(dāng)時(shí)的環(huán)境所影響的。

國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派，抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí)，魯迅先生冒著被白色恐怖迫害的危險(xiǎn)，用筆名發(fā)表了許多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文。

（1）閱讀短文，結(jié)合【閱讀鏈接】，仿照示例，完成閱讀摘記。

示例：閱讀摘記

人物名稱：魯迅

閱讀感受：當(dāng)“我”買書時(shí)，魯迅先生誠(chéng)懇地推薦“我”買《鐵流》。我認(rèn)識(shí)了一位平易近人、和藹可親的魯迅。

閱讀摘記

人物名稱：魯迅

閱讀感受：當(dāng)我讀了魯迅先生發(fā)表詩文。我認(rèn)識(shí)了用筆桿子做武器與形形色色的反動(dòng)派作斗爭(zhēng)的魯迅。

（2）文中說“那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來?！保?lián)系短文，結(jié)合閱讀鏈接，寫出你的理解。

這句話是說，魯迅先生在“我”的腦海里早有印象，從這個(gè)人的外貌以及言談舉止，“我”意識(shí)到了他就是魯迅先生，還沒等“我”說出來，他的表情已經(jīng)證實(shí)了。

（3）我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“走近魯迅”紀(jì)念場(chǎng)館，結(jié)合短文，你認(rèn)為下列哪個(gè)場(chǎng)館名比較合適？C說說你的理由。

A.少年魯迅

B.他人眼中的魯迅

C.愛憎分明的魯迅

D.幽默的魯迅

理由：在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派，抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí)，魯迅先生冒著被白色恐怖迫害的危險(xiǎn)，用筆名發(fā)表了許多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文，與敵人作斗爭(zhēng)。

（4）紀(jì)念場(chǎng)館落成，請(qǐng)結(jié)合文章及以前學(xué)過的課文，仿照示例，為這個(gè)場(chǎng)館寫一段前言。

示例：周恩來總理是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。他少年求學(xué)時(shí)期就曾立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。習(xí)近平總書記說：“周恩來同志是不忘初心、堅(jiān)守信仰的杰出楷模?！?/p>

魯迅先生是著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。青少年應(yīng)該好好向魯迅先生學(xué)習(xí)。

【解答】（1）考查完成閱讀摘記。通讀短文和【閱讀鏈接】，仿照示例，可完成閱讀摘記如下：

人物名稱：魯迅

閱讀感受：當(dāng)我讀了魯迅先生發(fā)表的詩文。我認(rèn)識(shí)了用筆桿子做武器與形形色色的反動(dòng)派作斗爭(zhēng)的魯迅。

（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文可知，文中說“那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來”，結(jié)合閱讀鏈接，我對(duì)這句話的的理解是：這句話是說，魯迅先生在“我”的腦海里早有印象，從這個(gè)人的外貌以及言談舉止，“我”意識(shí)到了他就是魯迅先生，還沒等“我”說出來，他的表情已經(jīng)證實(shí)了。

（3）考查按題目要求填空并回答問題。我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)“走近魯迅”紀(jì)念場(chǎng)館，通讀短文，結(jié)合題目中給出的選項(xiàng)可知，我認(rèn)為題目中給出的場(chǎng)館名，比較合適的是“愛憎分明的魯迅”，我的理由是：在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派，抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí)，魯迅先生冒著被白色恐怖迫害的危險(xiǎn)，用筆名發(fā)表了許多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文，與敵人作斗爭(zhēng)。故選C。

（4）考查為場(chǎng)館寫一段前言。通讀短文，結(jié)合題目中給出的示例：周恩來總理是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家。他少年求學(xué)時(shí)期就曾立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。習(xí)近平總書記說：“周恩來同志是不忘初心、堅(jiān)守信仰的杰出楷模?！笨煞聦懭缦拢?/p>

魯迅先生是著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。青少年應(yīng)該好好向魯迅先生學(xué)習(xí)。

故答案為：

（1）我讀了魯迅先生發(fā)表詩文用筆桿子做武器與形形色色的反動(dòng)派作斗爭(zhēng)；

（2）這句話是說，魯迅先生在“我”的腦海里早有印象，從這個(gè)人的外貌以及言談舉止，“我”意識(shí)到了他就是魯迅先生，還沒等“我”說出來，他的表情已經(jīng)證實(shí)了；

（3）在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)日趨激烈。為揭露形形色色的反動(dòng)派，抨擊官僚資產(chǎn)階級(jí)，魯迅先生冒著被白色恐怖迫害的危險(xiǎn)，用筆名發(fā)表了許多具有強(qiáng)烈戰(zhàn)斗性的雜文，與敵人作斗爭(zhēng)；

（4）魯迅先生是著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。青少年應(yīng)該好好向魯迅先生學(xué)習(xí)。

12．（10分）非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】

【材料二】

北京時(shí)間11月21日零時(shí)，第二十二屆世界杯在卡塔爾首都多哈揭幕，32支球隊(duì)在卡塔爾8座球場(chǎng)捉對(duì)廝殺，爭(zhēng)奪象征足壇最高榮譽(yù)的大力神杯。閃耀在卡塔爾的除了足球，還有我們的“中國(guó)制造”：中國(guó)建造的世界杯主場(chǎng)館——盧塞爾球場(chǎng)，創(chuàng)造多項(xiàng)行業(yè)紀(jì)錄；中國(guó)企業(yè)參與“球迷村”建設(shè)，產(chǎn)品質(zhì)量獲認(rèn)可；馬寧作為主裁判，曹奕、施翔作為助理裁判的中國(guó)團(tuán)隊(duì)入選了本屆世界杯的執(zhí)法名單；大熊貓“四?！薄熬┚甭镁涌ㄋ枴?/p>

驚艷卡塔爾世界杯，只是“中國(guó)制造”向全世界輸送高品質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的縮影。放寬視角，中國(guó)制造的高速動(dòng)車組在雅萬高鐵線路上全系統(tǒng)亮相；中國(guó)風(fēng)力發(fā)電設(shè)備已占據(jù)全球市場(chǎng)60%的份額；2022年前三季度，中國(guó)新能源汽車出口量同比增長(zhǎng)超過100%……

【材料三】

冬奧運(yùn)動(dòng)員2022年北京冬奧賽場(chǎng)的青春風(fēng)采

李文龍?jiān)诙痰浪倩凶?000米1/4決賽最后一個(gè)彎道上，21歲的短道速滑小將李文龍被撞出賽道，險(xiǎn)些失去晉級(jí)資格；之后在男子1000米A組決賽中，他的冰刀被折斷，不得不重新出發(fā)。盡管意外頻出，但李文龍始終未言放棄，最終摘取了該項(xiàng)目的銀牌。

谷愛凌在冬奧自由式滑雪女子大跳臺(tái)的賽場(chǎng)上，谷愛凌憑借偏軸空翻轉(zhuǎn)體1620高難度的完美一跳，摘得金牌。這個(gè)“奪金大招”的背后，是她刻苦的練習(xí)和極限挑戰(zhàn)的勇氣。為了掌握這一動(dòng)作，谷愛凌每天從上午11點(diǎn)訓(xùn)練到下午4點(diǎn)，不斷突破自我，終于成功完成這高難度一跳。

（1）閱讀材料，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①根據(jù)【材料一】，我知道了神舟十五號(hào)和神舟十四號(hào)乘組“太空會(huì)師”的時(shí)間是11月30日7時(shí)33分?！?/p>

②小江在籌備校園廣播中的“中華兒女”這一欄目，為了把人物了解得更具體，在三則材料中，他重點(diǎn)選擇了【材料二】和【材料三】進(jìn)行有目的地閱讀?！?/p>

（2）人民網(wǎng)報(bào)道：中國(guó)貢獻(xiàn)如滿天繁星照亮了這場(chǎng)世界杯，同時(shí)蘊(yùn)含中國(guó)智慧的“中國(guó)制造”，將為世界發(fā)展貢獻(xiàn)不竭動(dòng)能。

你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你結(jié)合【材料二】，分點(diǎn)表述你的理由。（理由不少于兩點(diǎn)）。

我同意這個(gè)觀點(diǎn)。一、中國(guó)建造的世界杯主場(chǎng)館，創(chuàng)造多項(xiàng)行業(yè)紀(jì)錄；二、馬寧作為主裁判，曹奕、施翔作為助理裁判的中國(guó)團(tuán)隊(duì)入選了本屆世界杯的執(zhí)法名單。

（3）閱讀以上三則材料，請(qǐng)你