中學(xué)生讀書的演講稿

中學(xué)生讀書的演講稿中同學(xué)讀書的演講稿

我在書海中查找著，我相信書中的學(xué)問(wèn)將給我插上飛行的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就肯定能走向勝利。下面是我整理的中同學(xué)讀書的演講稿，供你參考，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

中同學(xué)讀書的演講稿篇一

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，是書陪伴我成長(zhǎng)，是書，帶給我無(wú)限歡樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，不論什么書，都使我非常著迷。

我讀過(guò)許多書，有文學(xué)類、作文類、科幻類、歷史類、小說(shuō)類、童話類、故事類、名言類這些書我都愛(ài)讀。媽媽給我買的書足有半面墻。這些書是我的良師益友，在我難過(guò)的時(shí)侯勸慰我，失落的時(shí)候鼓舞我，饑寒的時(shí)候暖和我，疑難的時(shí)候解答我，迷失方向的時(shí)候指引我。所以，我酷愛(ài)讀書。

我看書經(jīng)常入迷。開學(xué)了，我更是沒(méi)有一點(diǎn)兒空兒來(lái)閱讀我寵愛(ài)的書了。有一次，媽媽讓我預(yù)習(xí)課文，我卻再也忍不住課外書的誘惑，情不自禁的拿起一本《格林童話》讀起來(lái)，輕輕的翻開一頁(yè)，啊!這篇文章寫的真好，實(shí)在是太精彩了，于是我便津津有味的讀起來(lái)，故事生動(dòng)感人的情節(jié)感染著我，至使我入了迷。當(dāng)讀到仆人公歡樂(lè)時(shí)，我也會(huì)感到歡樂(lè);當(dāng)讀到仆人公凄慘的下場(chǎng)時(shí)，我也是跟著哀痛。就這樣，我已經(jīng)到了忘我的境界，遺忘了我該做的事情，這時(shí)，媽媽推開門，發(fā)覺(jué)我在看課外書，狠狠地批判了我一頓。

我愛(ài)讀書，由于我可以從書中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，開闊視野，吸取教訓(xùn)，使生活更加豐富多彩。

中同學(xué)讀書的演講稿篇二

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書里有著絢爛多彩的世界。打開書，就像打開一個(gè)五彩繽紛的世界，可以和歷史對(duì)話，可以與現(xiàn)實(shí)溝通，可以和將來(lái)交談。打開書，可以傾聽(tīng)仆人公的酸甜苦辣，可以撫慰人物受傷的心靈，可以追尋人物的心里歷程。

書里有著無(wú)比豐富的學(xué)問(wèn)。常常讀書，可以讓我們了解變化無(wú)窮的大千世界，把握古人先賢為我們積累的學(xué)問(wèn)財(cái)寶，讓我們學(xué)習(xí)豐富多彩的各科學(xué)問(wèn)，用學(xué)問(wèn)充實(shí)我們地大腦，用學(xué)問(wèn)武裝我們的心靈，用學(xué)問(wèn)捍衛(wèi)真理，斗爭(zhēng)邪惡。

讀書可以使人明事，讀書可以使人明理，讀書可以使人明志，由于書本里有著絢爛輝煌的文化學(xué)問(wèn)。讀書能醫(yī)治愚昧，可以愈合傷痛，能帶領(lǐng)人們到光明美妙的世界。歷史上任何一個(gè)在科學(xué)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人，都是發(fā)奮讀書的典范。楊時(shí)程門立雪，為的是求學(xué)讀書;宋濂翻山越嶺，千里迢迢地登門請(qǐng)教，為的是讀書;更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書的故事。他們都是立志勤奮讀書，發(fā)奮求學(xué)的楷模。

同學(xué)們，你們目前正處于青春年少的大好時(shí)間，更應(yīng)當(dāng)珍惜今日的美妙時(shí)間，勤奮讀書，把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，為將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家作好充分的預(yù)備。

同學(xué)們，珍惜自己的青春吧!

同學(xué)們，喜愛(ài)讀書吧!

中同學(xué)讀書的演講稿篇三

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書啊!讀書!我愛(ài)讀書!

書，是人類進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書，愛(ài)從書本里獲得學(xué)問(wèn)、獲得勝利!

書，在別人看來(lái)只是一些紙、一些字，卻沒(méi)能感受和體會(huì)到書的神秘。書啊書，你是一片大海，我只是一葉小舟，你的學(xué)問(wèn)還有許多我體會(huì)不到，可我知道你是一座挖不完的井，掘不盡的礦!我在你的懷抱中成長(zhǎng)!《上下五千年》使我懂得了歷史，學(xué)會(huì)了很多道理?！缎§`通漫游將來(lái)》使我向往將來(lái)!我在書的雨露下健壯成長(zhǎng)!

有一次，我坐在座位上讀書，讀著讀著，我便和書中的人物交上了伴侶，隨著他們的歡樂(lè)而歡樂(lè)，隨著他們的難過(guò)而難過(guò)，和他們一起喜怒哀樂(lè)，一起飛行!

或許，我曾被人罵做“書呆子”，可我不生氣，也不憤怒。由于我愛(ài)讀書!愛(ài)讀書!我與書為伴、與書歡樂(lè)、與書飛行!

《影子人》、《和書談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》，每一本書我都看了好幾遍!好書、好人、好回味!書是我愛(ài)，我愛(ài)讀書!

我愛(ài)書，但我不沉迷!我愛(ài)書，但我不癡迷!

中同學(xué)讀書的演講稿篇四

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書，我喜愛(ài)讀書。什么人都斷不開我和每一本書籍的“感情”。

你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”，意思是說(shuō)：少年時(shí)不知道努力，老了想讀書，但是發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。所以，我們不能這樣，不能懶散，肯定要勤讀書。

我讀過(guò)二十多本書籍，個(gè)個(gè)都是名人寫的故事。我發(fā)覺(jué)，名人寫的每一個(gè)小故事都比那些一般人寫的要好，你知道為什么嗎?由于，名人有苦衷，有哀思。只要有不開心的事情，只要他動(dòng)一動(dòng)筆，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的哀思，自己的喜怒哀樂(lè)。一般人雖然也有自己喜怒哀樂(lè)，但是，讓他動(dòng)一動(dòng)自己的筆，他就會(huì)頭疼，什么都寫不出來(lái)了。

我雖小，但是，我愛(ài)看一些古代片，我只要看完了一個(gè)電視劇，我就會(huì)督促媽媽，給我買那本書，再看一遍。

我看過(guò)：錢理群的中國(guó)上下五千年、老師讓買的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界、學(xué)校生文摘，這些書我特別喜愛(ài)。

我愛(ài)讀書。

中同學(xué)讀書的演講稿篇五

同學(xué)們：

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書山攀登。

歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！弊x書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。伴侶可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

思想家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開茅