環(huán)保主題活動(dòng)策劃方案范文（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)環(huán)保主題活?動(dòng)策劃方案?范文一、?活動(dòng)目的:?通過(guò)“六?·五”世界?環(huán)境日宣傳?活動(dòng)，教育?廣大璧山市?民關(guān)心身邊?環(huán)境，關(guān)注?地球生態(tài)，?積極投入到?環(huán)境保護(hù)社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?之中，營(yíng)造?學(xué)校、家庭?、社區(qū)聯(lián)動(dòng)?的環(huán)保自律?氛圍和生態(tài)?文明建設(shè)的?氛圍。二?、參與單位?：主辦單?位：重慶市?璧山縣環(huán)保?局、重慶市?璧山環(huán)境保?護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)?、璧山電視?臺(tái)、重慶市?璧山中學(xué)校?承辦單位?：重慶市璧?山中學(xué)校團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?(環(huán)保社、?全體志愿者?)三、活?動(dòng)內(nèi)容：?活動(dòng)一：大?成廣場(chǎng)環(huán)保?宣傳活動(dòng)?(一)時(shí)間?：____?年____?月____?日。(二?)參與人員?：宣傳部、?學(xué)生會(huì)、部?分志愿者、?環(huán)保局相關(guān)?人員。(?三)地點(diǎn)：?璧山大成廣?場(chǎng)。(四?)目的：普?及環(huán)保知識(shí)?，最大限度?將環(huán)保理念?深入到大眾?。(五)?設(shè)備：遮陽(yáng)?傘、桌椅、?音響。(?六)活動(dòng)形?式：(1?)采訪宣傳?(在人口密?集處進(jìn)行采?訪、攝影)?1、兒童?：今天我干?了?..事2?、環(huán)衛(wèi)工人?：環(huán)保一線?戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保?的理解、看?法、建議。?3、車主?：對(duì)駕車出?行的環(huán)保問(wèn)?題有什么想?法、意見(jiàn)。?愿意為此有?什么行動(dòng)。?4、其他?：實(shí)際生活?中我能做.??(2)“?環(huán)保知識(shí)你?懂嗎”問(wèn)卷?1、制作?問(wèn)答簽。路?過(guò)群眾可隨?機(jī)抽取并回?答簽上的環(huán)?保問(wèn)題，答?對(duì)者可獲禮?品一份。?(環(huán)保袋、?扇子等。印?有主辦單位?。)2、?千人簽行動(dòng)?：在“低碳?生活節(jié)約環(huán)??！钡葪l幅?上簽上“我?愿意”樣。?活動(dòng)二：?環(huán)保知識(shí)講?座(一)?時(shí)間：待定?(二)參?與人員：璧?中部分學(xué)生?、環(huán)保局相?關(guān)人員。?(三)地點(diǎn)?：璧山中學(xué)?階梯教室。?(四)目?的：普及環(huán)?保知識(shí)，最?大限度將環(huán)?保理念深入?到大眾。?(五)活動(dòng)?形式：要求?大學(xué)環(huán)保學(xué)?院、生命科?學(xué)學(xué)院、化?學(xué)學(xué)院的專?家到學(xué)校給?師生們做環(huán)?保知識(shí)講座?。(注：?以上所有活?動(dòng)均可以通?知媒體攝影?宣傳。)?活動(dòng)三：拍?攝微電影?(一)時(shí)間?：____?年____?月(___?_月___?_日前)?(二)參與?人員：宣傳?部、學(xué)生會(huì)?、部分志愿?者、環(huán)保局?相關(guān)人員。?(三)地?點(diǎn)：璧山中?學(xué)及周邊。?(四)普?及環(huán)保知識(shí)?，最大限度?將環(huán)保理念?深入到大眾?。(五)?活動(dòng)形式：?1、以上?進(jìn)行了的所?有活動(dòng)均拍?攝保存，剪?輯入微電影?中。2、?表演一些情?景劇。3?、講述環(huán)保?現(xiàn)狀并普及?環(huán)保知識(shí)。?4、以宣?傳片形式傳?到網(wǎng)上。?四、活動(dòng)預(yù)?算：1、?制作問(wèn)答簽?，____?元2、答?對(duì)者禮品，?____元?3、簽用?記號(hào)筆，_?___支,?____元?。4、條?幅，三條，?____元?。5、微?電影拍攝，?____元?總計(jì)__?__元環(huán)?保主題活動(dòng)?策劃方案范?文（二）?一、活動(dòng)目?的:通過(guò)?“六·五”?世界環(huán)境日?宣傳活動(dòng)，?教育廣大璧?山市民關(guān)心?身邊環(huán)境，?關(guān)注地球生?態(tài)，積極投?入到環(huán)境保?護(hù)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)之中，?營(yíng)造學(xué)校、?家庭、社區(qū)?聯(lián)動(dòng)的環(huán)保?自律氛圍和?生態(tài)文明建?設(shè)的氛圍。?二、參與?單位：主?辦單位：重?慶市璧山縣?環(huán)保局、重?慶市璧山環(huán)?境保護(hù)產(chǎn)業(yè)?協(xié)會(huì)、璧山?電視臺(tái)、重?慶市璧山中?學(xué)校承辦?單位：重慶?市璧山中學(xué)?校團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)(環(huán)保?社、全體志?愿者)三?、活動(dòng)內(nèi)容?：活動(dòng)一?：大成廣場(chǎng)?環(huán)保宣傳活?動(dòng)(一)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日。?(二)參與?人員：宣傳?部、學(xué)生會(huì)?、部分志愿?者、環(huán)保局?相關(guān)人員。?(三)地?點(diǎn)：璧山大?成廣場(chǎng)。?(四)目的?：普及環(huán)保?知識(shí)，限度?將環(huán)保理念?深入到大眾?。(五)?設(shè)備：遮陽(yáng)?傘、桌椅、?音響。(?六)活動(dòng)形?式：(1?)采訪宣傳?(在人口密?集處進(jìn)行采?訪、攝影)?1、兒童?：今天我干?了?..事2?、環(huán)衛(wèi)工人?：環(huán)保一線?戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保?的理解、看?法、建議。?3、車主?：對(duì)駕車出?行的環(huán)保問(wèn)?題有什么想?法、意見(jiàn)。?愿意為此有?什么行動(dòng)。?4、其他?：實(shí)際生活?中我能做.??(2)“?環(huán)保知識(shí)你?懂嗎”問(wèn)卷?1、制作?問(wèn)答簽。路?過(guò)群眾可隨?機(jī)抽取并回?答簽上的環(huán)?保問(wèn)題，答?對(duì)者可獲禮?品一份。?(環(huán)保袋、?扇子等。印?有主辦單位?。)2、?千人簽行動(dòng)?：在“低碳?生活節(jié)約環(huán)??！钡葪l幅?上簽上“我?愿意”樣。?活動(dòng)二：?環(huán)保知識(shí)講?座(一)?時(shí)間：待定?(二)參?與人員：璧?中部分學(xué)生?、環(huán)保局相?關(guān)人員。?(三)地點(diǎn)?：璧山中學(xué)?階梯教室。?(四)目?的：普及環(huán)?保知識(shí)，限?度將環(huán)保理?念深入到大?眾。(五?)活動(dòng)形式?：要求大學(xué)?環(huán)保學(xué)院、?生命科學(xué)學(xué)?院、化學(xué)學(xué)?院的專家到?學(xué)校給師生?們做環(huán)保知?識(shí)講座。?(注：以上?所有活動(dòng)均?可以通知媒?體攝影宣傳?。)活動(dòng)?三：拍攝微?電影(一?)時(shí)間：_?___年_?___月(?____月?____日?前)(二?)參與人員?：宣傳部、?學(xué)生會(huì)、部?分志愿者、?環(huán)保局相關(guān)?人員。(?三)地點(diǎn)：?璧山中學(xué)及?周邊。(?四)普及環(huán)?保知識(shí)，限?度將環(huán)保理?念深入到大?眾。(五?)活動(dòng)形式?：1、以?上進(jìn)行了的?所有活動(dòng)均?拍攝保存，?剪輯入微電?影中。2?、表演一些?情景劇。?3、講述環(huán)??，F(xiàn)狀并普?及環(huán)保知識(shí)?。4、以?宣傳片形式?傳到網(wǎng)上。?四、活動(dòng)?預(yù)算：1?、制作問(wèn)答?簽，___?_元2、?答對(duì)者禮品?，____?元3、簽?用記號(hào)筆，?____支?,____?元。4、?條幅，三條?，____?元。5、?微電影拍攝?，____?元總計(jì)_?___元?環(huán)保主題活?動(dòng)策劃方案?范文（三）?為培養(yǎng)學(xué)?生的綠色環(huán)?保意識(shí)和節(jié)?約意識(shí)，結(jié)?合我校的綠?色教育辦學(xué)?理念，學(xué)校?定于四月份?開(kāi)展以“中?國(guó)夢(mèng)”—我?的“綠色”?夢(mèng)為主題的?教育月活動(dòng)??；顒?dòng)內(nèi)?容：1、?召開(kāi)主題班?隊(duì)會(huì)，激發(fā)?學(xué)生對(duì)大自?然的熱愛(ài)。?2、開(kāi)展?節(jié)能減排宣?傳活動(dòng)，各?班同學(xué)可以?通過(guò)小手拉?大手的形式?向身邊的親?人宣傳環(huán)保?知識(shí)，共同?加入到我們?的環(huán)保隊(duì)伍?中來(lái)。3?、廢物利用?，可以將以?前不用的廢?品進(jìn)行回收?再利用，或?者加工成其?他的生活用?品。4、?開(kāi)展講綠色?環(huán)保小故事?活動(dòng)。5?、綠色種植?，各班發(fā)動(dòng)?同學(xué)拿一些?小花小草放?在教室窗臺(tái)?上進(jìn)行種植?，培養(yǎng)學(xué)生?對(duì)綠色生活?的熱愛(ài)。?6、組織回?收廢舊電池?，統(tǒng)一收集?上交，進(jìn)行?處理。7?、開(kāi)展舊書(shū)?交換等活動(dòng)?，把自己看?過(guò)的書(shū)和同?學(xué)們進(jìn)行交?換閱讀，既?增進(jìn)同學(xué)們?之間的交流?，又培養(yǎng)了?同學(xué)們的勤?儉節(jié)約意識(shí)?。8、爭(zhēng)?做“小綠客?”，提倡綠?色的生活理?念。不僅做?到不使用一?次性物品，?還要做到出?門能步行的?堅(jiān)決不坐車?。表彰：?各班評(píng)選出?八名“綠色?之星”上報(bào)?德育處。?一、目的：?明確新學(xué)?期的奮斗目?標(biāo)，激勵(lì)師?生振奮精神?、銳意進(jìn)取?;營(yíng)造濃厚?的開(kāi)學(xué)氣氛?，為新學(xué)期?創(chuàng)造一個(gè)良?好的開(kāi)端。?二、時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日上午?三、流程：?(一)迎?接學(xué)生_?___月_?___日上?午7：30?時(shí)前，班主?任在教室迎?接學(xué)生，班?主任給學(xué)生?以擁抱禮歡?迎學(xué)生回到?學(xué)校。(?二)升國(guó)旗?儀式1、?地點(diǎn)：教室?2、時(shí)間?：____?月____?日上午__?__點(diǎn)正式?開(kāi)始。3?、著裝及禮?儀要求：教?師、學(xué)生穿?夏季校服?第一項(xiàng)：升?國(guó)旗奏唱國(guó)?歌.第二?項(xiàng)：尊師重?教?？罴皥D?書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)?。(合影留?念)第三?項(xiàng)：新學(xué)期?校長(zhǎng)致辭?第四項(xiàng)：國(guó)?旗下講話：?新學(xué)期中國(guó)?夢(mèng)綠色路?第五項(xiàng)：教?師宣言第?六項(xiàng)：學(xué)生?宣言第七?項(xiàng)：家長(zhǎng)宣?言(三)?開(kāi)學(xué)第一課?主題班會(huì)(?主持人：班?主任)導(dǎo)?語(yǔ)：各位?同學(xué)：你?們好!新?的學(xué)期你們?升入了小學(xué)?五年級(jí),這?是小學(xué)生活?的最后一年?,也是最關(guān)?鍵的一年,?因?yàn)槟銈兘?jīng)?過(guò)這一年的?學(xué)習(xí)生活即?將邁入中學(xué)?。很高興我?擔(dān)任了五年?二班的班主?任，與你們?一起度過(guò)小?學(xué)生活的最?后一年，有?句俗語(yǔ)說(shuō)：?“相識(shí)便是?緣”今天我?們能夠一起?坐在這里，?那也是“十?年修得同船?渡”，我很?高興認(rèn)識(shí)你?們，我希望?大家好好珍?惜我們彼此?之間的緣分?，珍惜同學(xué)?之間相處的?友誼，記得?毛阿敏在《?三國(guó)演義》?主題曲的一?句唱詞“今?生皆是緣,?離合總關(guān)情?”值得大家?品味!一?、新學(xué)期伊?始，作為班?主任，我要?把這首詩(shī)作?為禮物送給?大家：祝你?們?cè)谛碌囊?年里，勤奮?努力，團(tuán)結(jié)?向上，寫(xiě)下?自己明亮的?詩(shī)篇。你?們的名字?用了世界上?最輕最輕的?聲音，輕?輕地喚你們?的名字每夜?每夜。寫(xiě)?你們的名字?，畫(huà)你們的?名字。而?夢(mèng)見(jiàn)的是你?們的發(fā)光的?名字：如?日，如星，?你們的名字?。如燈，?如鉆石，你?們的名字。?如繽紛的?火花，如閃?電，你們的?名字。如?原始森林的?燃燒，你們?的名字。?刻你們的名?字!刻你們?的名字在樹(shù)?上。刻你?們的名字在?不凋的生命?樹(shù)上。當(dāng)?這植物長(zhǎng)成?了參天的古?木時(shí)，啊?啊，多好，?多好，你們?的名字也大?起來(lái)。大?起來(lái)了，你?們的名字。?亮起來(lái)了?，你們的名?字。于是?，輕輕輕輕?輕輕輕地喚?你們的名字?：學(xué)生依?次站起來(lái)說(shuō)?自己的名字?。二、指?導(dǎo)填寫(xiě)新學(xué)?期夢(mèng)想三?、暑假大盤?點(diǎn)：評(píng)選假?期綠色少年?，最終向?qū)W?校推薦校級(jí)?假期綠色少?年____?名事跡和材?料。四、?“好習(xí)慣伴?我成長(zhǎng)”習(xí)?慣課程指導(dǎo)?。五、安?全主題教育?—學(xué)習(xí)行為?規(guī)范和班級(jí)?安全管理制?度。六、?新學(xué)期期望?和要求：?(一)新學(xué)?期希望每個(gè)?同學(xué)要做到?“五心”：?一是收心?。把暑假的?以玩為主的?生活方式轉(zhuǎn)?變?yōu)橐詫W(xué)為?主的生活方?式。二是?決心。新學(xué)?期有新開(kāi)始?，我們要在?新學(xué)期伊始?就下定決心?使自己的人?生有一個(gè)美?好的開(kāi)端。?三是恒心?。前行的路?上總是布滿?荊棘，學(xué)習(xí)?上要下功夫?，持之以恒?，戰(zhàn)勝一個(gè)?個(gè)困難，去?爭(zhēng)取新的輝?煌。四是?愛(ài)心。不僅?要提高學(xué)習(xí)?，同時(shí)還提?高品德修養(yǎng)?。尊敬老師?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，互助互愛(ài)?，孝順父母?。五是用?心。讀書(shū)需?要用心，處?處用心皆學(xué)?問(wèn)。只有用?心做人、做?學(xué)問(wèn)，才能?有所成。?(二)俗話?說(shuō)：一份耕?耘，一份收?獲。成功的?結(jié)果來(lái)源于?點(diǎn)滴的過(guò)程?。在新的一?學(xué)期，我還?希望大家做?到以下幾點(diǎn)?：第一，?樹(shù)立一個(gè)信?心：我能行?。每個(gè)人都?有存在的理?由，都有自?己獨(dú)特的價(jià)?值，世界上?沒(méi)有相同的?一片樹(shù)葉。?第二，創(chuàng)?立一種學(xué)風(fēng)?：認(rèn)真，勤?奮，刻苦，?求實(shí)。第?三，建立一?個(gè)目標(biāo).志?存高遠(yuǎn)，終?能奮翼。?第四，培養(yǎng)?一種習(xí)慣：?自覺(jué)?！傲?xí)?慣決定一切?”。有一句?話說(shuō)得好：?我們不能選?擇生活，但?是可以選擇?生活的習(xí)慣?。好的習(xí)?慣能彌補(bǔ)不?足，不良的?習(xí)慣將使優(yōu)?勢(shì)變成劣勢(shì)?。所以，我?希望我們每?一位同學(xué)都?能發(fā)揚(yáng)積極?進(jìn)取、意志?堅(jiān)定、刻苦?學(xué)習(xí)的精神?，要有責(zé)任?心、要經(jīng)得?起挫折，要?樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，?要胸有大志?，要用積極?的態(tài)度創(chuàng)就?我們?nèi)松?輝煌。第?五，創(chuàng)設(shè)一?種環(huán)境：安?全，穩(wěn)定，?文明，有序?。讓我們的?校園更和諧?，班級(jí)更和?諧。七、?9：00至?10：40?師生觀看央?視《開(kāi)學(xué)第?一課》視頻?(1)充?分認(rèn)識(shí)利用?《開(kāi)學(xué)第一?課》這一主?題為契機(jī)，?培養(yǎng)孩子們