二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析

二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析中衛(wèi)九小 馬會(huì)玲期末考試剛剛結(jié)束，從總體來看,試卷并不難。以教材為主要依據(jù)，在緊扣教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展，讓孩子在考試的過程中將知識又經(jīng)歷了一次循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和梳理的過程。這份試卷既考慮到了大多數(shù)孩子,也照顧到了兩頭。題目有了一定的拔高,這本身也是符合知識規(guī)律的。感謝閱讀一、學(xué)情分析：我所帶的這個(gè)二年級兩個(gè)班共有110名學(xué)生.具體情況如下：及格率達(dá)到百分之百，少部分后進(jìn)生對知識的掌握還是比較欠缺,所以總的情況看來，這次考試大部分學(xué)生發(fā)揮正常，但幾個(gè)人成績還是不夠理想.謝謝閱讀二、試卷的特點(diǎn):這張?jiān)嚲砗w了我們二年級所學(xué)的所有知識，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)也比較分明.就知識點(diǎn)而言，考察的還是比較全面的，題型上有填空、選擇、計(jì)算(包括列豎式算、直接寫出得數(shù)）、判斷、有關(guān)軸對稱圖形的連線、畫線段、根據(jù)倍數(shù)畫圖題、解決問題，最后有一道附加題。精品文檔放心下載試題具體分析:（本試卷共計(jì)八道大題）（1)直接寫出得數(shù)：主要考查100以內(nèi)加減法和乘法口訣。這個(gè)題有3個(gè)孩子因不認(rèn)真算錯(cuò).精品文檔放心下載（2）填一填：主要考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,讓學(xué)生注意數(shù)學(xué)感謝閱讀基礎(chǔ)知識與日常生活的內(nèi)在聯(lián)系。本卷共設(shè)8道填空題，全做對的有18個(gè)感謝閱讀孩子，其余還有有的錯(cuò)了一空，有的錯(cuò)了兩空甚至三空。有一些孩子是因謝謝閱讀為計(jì)算粗心失分，但失分最多的是因?yàn)榈?個(gè)填空題，“小紅和小麗每人都精品文檔放心下載20塊糖，小紅給小麗7塊糖后，小紅比小麗少(）塊糖”這個(gè)題有29個(gè)孩子不能準(zhǔn)確分析題意，算出小紅和小麗糖的塊數(shù)，再去算小紅比小麗少的塊數(shù)。還有5個(gè)孩子對紙幣的換算不熟練失分。精品文檔放心下載（3）判一判：這個(gè)題有5句話，需要分析后打?qū)﹀e(cuò)勾。滿分10分,每個(gè)2分。此題全部均分為8.85,判斷錯(cuò)的主要是第1道和第3道。第一道一些孩子受全長影響，算成了還剩的米數(shù)，其實(shí)題中寫的一共用去了58米是正確的。第3道，因?yàn)楹蟀刖湔_，一些孩子沒看清認(rèn)為是正確的，前面是1精品文檔放心下載米=10厘米，錯(cuò)誤。第4道也有幾個(gè)孩子分析錯(cuò)誤失分，填5也行，但不是最大的.感謝閱讀（4)選一選：選擇題共計(jì)5道小題,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常出錯(cuò)在第1道。4個(gè)5相加，選擇了4+4+4+4+4正確，4個(gè)5相加看成了5個(gè)4相加。值得反思的問題有：一學(xué)生掌握知識太死板、不靈活；二是學(xué)生太不認(rèn)真。精品文檔放心下載(5）用豎式計(jì)算：平時(shí)我對計(jì)算教學(xué)予以了高度重視，大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力較強(qiáng)。但看試卷，我找到了9個(gè)孩子失分，有8個(gè)是在計(jì)算時(shí)馬虎出錯(cuò),這反映了學(xué)生計(jì)算品質(zhì)還有待于提高，還有1個(gè)橫式上忘了寫得數(shù)，丟了1分。感謝閱讀(6）動(dòng)手畫一畫：這個(gè)題有30個(gè)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，全對。其余24個(gè)出錯(cuò)孩子的問題有：畫線段沒標(biāo)兩個(gè)端點(diǎn)被扣1分；3小題畫三角形個(gè)數(shù)不對,3的3倍是9，應(yīng)該畫9個(gè),不細(xì)心畫的不夠9個(gè).精品文檔放心下載（7)剪一剪，連一連:這個(gè)題所有孩子都做對?？疾榱溯S對稱圖形被分成兩個(gè)完全相同的部分。感謝閱讀（8）解決問題:11個(gè)孩子處崔，1、4題出現(xiàn)錯(cuò)誤最多,1題因?yàn)橛?jì)算不信息出錯(cuò)，4題沒有真正理解題意，便宜18元,做成了加法?？磥?，孩子們對應(yīng)用題的理解有待加強(qiáng).謝謝閱讀附加題：難度較高，6個(gè)孩子做正確,拿到了10分；26個(gè)孩子只算了感謝閱讀一步,得到3分；兩個(gè)孩子解決了一個(gè)問題，得到5分.此題給我的反思是謝謝閱讀今后也要訓(xùn)練孩子靈活的思維。三、學(xué)生答題情況分析1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí).2、學(xué)生的數(shù)學(xué)能力特別是分析問題、解決問題的能力較差。謝謝閱讀存在錯(cuò)誤的類型：1、書寫不規(guī)范出現(xiàn)的錯(cuò)誤。2、讀題與思維不合拍造成錯(cuò)誤3、題目的開放性與學(xué)生思維的連貫性造成失誤一、試卷分析優(yōu)點(diǎn)：本次期末試卷重點(diǎn)檢測的是基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，感謝閱讀同時(shí)注重過程性知識和方法性知識的考察，關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，具體表現(xiàn)在：感謝閱讀1、內(nèi)容覆蓋面廣，對每一部分內(nèi)容均有涉及，有利于全面考察學(xué)生的知識和能力，突出了重點(diǎn)。謝謝閱讀2、題型多樣，考察了學(xué)生思維的靈活性。試卷共分八個(gè)大題:大體分為填空、選擇、判斷計(jì)算、操作、解決問題、智慧樂園等，試題靈活。精品文檔放心下載3、試卷中難度較大的題要通過2到3步思考才能算出來,考察了學(xué)生思維的廣闊性。謝謝閱讀不足之處：1、試題題量過于大，多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只夠做完題,來不及檢查，還有部分學(xué)生沒有做完。感謝閱讀2、試卷中難度較大的題過于多，部分題超出本冊書所學(xué)知識.謝謝閱讀二、成績分析:二年級一至八個(gè)班中，班級平均成績在80分左右，班級優(yōu)秀率不高，各班不及格的人數(shù)在5—10左右，及格率達(dá)不到100%。，總體來說成績不是很理想。精品文檔放心下載三、試卷特點(diǎn)及典型錯(cuò)例分析1、試卷題型：一、填空題（34分）；二、判斷（5分）；三、選擇題(10分);四、算一算（40分)；五、看圖填空（10分）；六、數(shù)一數(shù)畫一畫（8分）;七、解決問題（24分）;智慧樂園(附加10分）謝謝閱讀2、典型錯(cuò)例:（1)第一填空題Ａ、找規(guī)律.這個(gè)題目看起來簡單，其實(shí)暗藏玄機(jī)。其一考到100以內(nèi)的加減法，有部分學(xué)生對進(jìn)位加法或退位減沒掌握牢固，導(dǎo)致計(jì)算出錯(cuò)，或沒有找出各數(shù)之間的規(guī)律。所以這題的考察需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。這題的失敗從側(cè)面反映出學(xué)生的思維還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。感謝閱讀B、括號里最大能填幾?這道題主要考察學(xué)生對題理解的廣度，括號里適合的數(shù)有好幾個(gè)，但題中要求只要最大的，做錯(cuò)的學(xué)生填的都不是最大的。精品文檔放心下載（2）判斷題。5、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)相除的商。學(xué)生的年級小，考慮問題不全面,兩個(gè)數(shù)相乘的積不一定大于這兩個(gè)數(shù)相除的商，例如1X1=1÷1，出錯(cuò)較多。精品文檔放心下載（3）第二選擇題。Ａ、從56里面連續(xù)減去8，減（）次后還剩8感謝閱讀A。7 B。6 C.8這個(gè)題目錯(cuò)在讀不懂題意.題目其實(shí)考察的是8的乘法口訣,七八五十六，56連續(xù)減7次8就是0，還剩1個(gè)8,那就是減6次。這題的失敗從側(cè)面反映出學(xué)生的讀題能力不強(qiáng)。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練,先讀題思考再下筆。精品文檔放心下載Ｂ、9+9+9+6+3+2+寫成綜合算式是（）A.9x4B9x5C。9X4+2這道題錯(cuò)在做題時(shí)不認(rèn)真讀題,只要仔細(xì)看題就能發(fā)現(xiàn)6+3也是9，加上前面的就是4個(gè)9.感謝閱讀（4)第六題。A.數(shù)平行四邊形有幾個(gè)。數(shù)圖形題主要考察的是學(xué)生的空間想象力，學(xué)生能找出最大的圖形或最小的圖形，最不容易找出組合圖形，平時(shí)要多訓(xùn)練并教給學(xué)生數(shù)圖形的方法，例如：同一種圖形數(shù)數(shù)最大、最小、組合（2個(gè)或3個(gè)）各有幾個(gè)，最后把它們加起來。感謝閱讀(5）解決問題.解決問題共有4道題,是學(xué)生錯(cuò)題最多的一道題，原因:感謝閱讀1、 學(xué)生讀題不細(xì)心，沒有了解題意就急于做題。例如:4位老師感謝閱讀32學(xué)生去露營,4個(gè)人要一頂帳篷，一共需要多少帳篷？學(xué)生錯(cuò)就錯(cuò)在只計(jì)算32個(gè)學(xué)生要用多少帳篷而忽略了老師也需要帳篷。謝謝閱讀2、學(xué)生有些懶惰，不愿動(dòng)手畫圖。例如：2個(gè)菠蘿換16顆草莓，精品文檔放心下載7個(gè)菠蘿換多少個(gè)草莓？其實(shí)這個(gè)題目可以用動(dòng)手操作的方法解決，只要學(xué)生畫一畫，答案就恨明顯了.這題的失敗從側(cè)面反映出學(xué)生遇到難題不夠靈活，方法不夠多樣性。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練,用多種方法來解決一個(gè)問題。謝謝閱讀(6）智慧樂園。本道題是這張?jiān)嚲礤e(cuò)誤率最大的一道題，一班之中做對的不超過5精品文檔放心下載人。本題主要考察學(xué)生認(rèn)真讀題,細(xì)心耐心的推理計(jì)算再加上細(xì)致的畫圖。很多學(xué)生對這個(gè)題目表示束手無策，對于學(xué)生來說有點(diǎn)難思考，從側(cè)面反映出，學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用度不夠強(qiáng)大和對于難題的心態(tài)。感謝閱讀一、試卷分析本次數(shù)學(xué)試卷立足課本，關(guān)注過程，重視方法,體現(xiàn)應(yīng)用,題量適當(dāng),范圍全面,難度適宜，為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)展提供了一次平臺。試題以課本內(nèi)容為基本依據(jù)，涉及到知識（概念）的形成過程，解題的思考過程和對知識的實(shí)際應(yīng)用,采取想一想，填一填、判斷、小小神算手、心靈手巧、小小統(tǒng)計(jì)員、解決實(shí)際問題等形式，進(jìn)行重點(diǎn)考查。用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情境分析處理數(shù)學(xué)信息和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題方面的能力，引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步向深入邁進(jìn)。感謝閱讀二、 學(xué)生答卷情況分析１、 學(xué)生答題總體情況本次期末檢測中，二年級共有93人參加，全年級平均分92。3分,90分以上的有85人，優(yōu)秀率95。7％，及格率100％．感謝閱讀２、 典型錯(cuò)誤舉例第一大題想一想，填一填.第5小題,數(shù)角的數(shù)量有學(xué)生犯錯(cuò)誤。之前講的比較少，對拔高的內(nèi)容重視程度不夠。感謝閱讀第二大題判斷題，最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)相差90。這道題很多學(xué)生都認(rèn)為是正確的，沒有進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算，判斷錯(cuò)誤。感謝閱讀第三部分計(jì)算，學(xué)生計(jì)算能力還有待加強(qiáng),.正確率為98％。精品文檔放心下載第四大部分心靈手巧，有人粗心把5厘米看成6厘米而畫錯(cuò)。謝謝閱讀第五大部分統(tǒng)計(jì)圖，個(gè)別學(xué)生找的不準(zhǔn)確，出現(xiàn)7個(gè)半人的可笑錯(cuò)誤，正確率為96％感謝閱讀第六大部分解決問題，最后一題拔高題型之前沒有講過,學(xué)生出錯(cuò)較感謝閱讀多。三、存在問題1、極個(gè)別學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卷面不夠整潔，書寫精品文檔放心下載不夠整齊。2、個(gè)別孩子計(jì)算粗心，性情浮躁，不能認(rèn)真地進(jìn)行計(jì)算。尤其是在第一題計(jì)算中,有的將減法和除法混淆，不認(rèn)真計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)誤。感謝閱讀3、缺乏良好的讀題、審題習(xí)慣，沒有弄清題意就盲目答題，把要求讀作的題做成了應(yīng)用的口訣加。感謝閱讀4、學(xué)生學(xué)得太死,對所學(xué)知識不能靈活運(yùn)用，平時(shí)練過的題在本次試卷中題型一變換，部分學(xué)生就不會(huì)答了，或是答非所問，造成丟分嚴(yán)重.謝謝閱讀5、學(xué)生分析問題的邏輯及方式有待提高，理解、分析應(yīng)用題能力相對薄弱。本次試卷中的“解決問題”的題型難度并不大,但個(gè)別學(xué)生分析能力差,出現(xiàn)的錯(cuò)誤較多。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意多樣化的方式.感謝閱讀6、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣，因此,卷子上原本可以得到的分?jǐn)?shù)卻丟失了。感謝閱讀三、改進(jìn)措施1、在教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與鞏固，多設(shè)計(jì)一些有層次的訓(xùn)練，以提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用。感謝閱讀2、平時(shí)要讓學(xué)生多讀、認(rèn)真讀，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀題，有條理地讀、完整的讀。培養(yǎng)學(xué)生在讀的過程中分析出條件和問題之間的關(guān)系，找出解決問題的方