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文檔簡介
第幼兒園保育員保育工作計劃通用6篇
幼兒園保育員保育工作計劃篇1
為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作計劃:
一、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)孩子行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.孩子進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧孩子,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓孩子學(xué)會使用、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)孩子的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力:教孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好孩子午睡,做到不離崗,及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,加強孩子的自律性,培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合
糾正孩子的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)孩子互幫互助的良好品質(zhì)。
三、孩子的戶外活動是增強孩子身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。
要確保孩子活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強孩子的體質(zhì)。堅持在活動前給孩子帶好汗巾,活動中及時幫孩子擦汗,根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。
四、加強孩子安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓孩子了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對孩子進行隨機教育,培養(yǎng)孩子自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察孩子的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強化安全防范意識,確保孩子安全。
認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的孩子及時通知家長,做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥,進行消毒。
幼兒園保育員保育工作計劃篇2
為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實施項目,根據(jù)《教育部辦公廳、財政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標(biāo)公告》精神,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況,特制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念,培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,提高科學(xué)保教能力。
(二)具體目標(biāo)
通過培訓(xùn),使保育員做到:
專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征,樂意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。
專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實施途徑,初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。
專業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,設(shè)計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導(dǎo)技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力。
二、培訓(xùn)對象
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。
三、培訓(xùn)方式
短期集中培訓(xùn)10天,共計60課時。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能與能力三個模塊,內(nèi)容、學(xué)時及培訓(xùn)方式見下表。
一、目標(biāo):
通過操作技能的培訓(xùn),使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求,提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。
二、培訓(xùn)內(nèi)容:
環(huán)境衛(wèi)生---擦拭鏡子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(擦椅子)指導(dǎo)值日生
安全工作技能:幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。
日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。
三、培訓(xùn)方案:
1、集體學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)各項內(nèi)容的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與技能技巧。安全管理工作技能。
2、實際操作:環(huán)境衛(wèi)生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。
3、觀摩指導(dǎo):保健醫(yī)進班指導(dǎo)。
幼兒園保育員保育工作計劃篇3
項目教育教學(xué):
1、做好幼兒開學(xué)報名繳費工作。
2、開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:
(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。
(2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3、做好主題墻版面設(shè)計與墻飾的布置。
4、豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導(dǎo)幼兒進行記錄。
5、做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
衛(wèi)生保?。?/p>
1、做好期初幼兒身高體重的測量工作。
2、加強晨檢,預(yù)防各種傳染病。
3、開展“愛牙日”活動。
4、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5、開展安全教育活動:“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6、開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作:
1、及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。
2、設(shè)計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。
3、制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
6、召開小班家長會,開展好“家長學(xué)?!笔谡n活動。
常規(guī)培養(yǎng):
1、引導(dǎo)幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、重新編排幼兒座位及隊列,學(xué)習(xí)新的拍手操。
3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級特色:
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“電話”、“小轎車”。
2、展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容,進行集體評選。
幼兒園保育員保育工作計劃篇4
一、情況分析:
本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、
生活以及各位家長積極地配合。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿x,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育,使我班幼兒有更大的進步。
二、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。
三、具體工作目標(biāo):
(一)共同生活:
目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。
措施:
(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿x、疊衣服和折疊小被。
(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。
(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿x、自己疊被子等。
目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
措施:
(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。
(4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。
目標(biāo)3、增強幼兒的自我保護能力。
措施:
(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。
(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。
措施:
(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認(rèn)識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。
目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
措施:
(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。
(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
(5)通過生活活動,德育活動,引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。
目標(biāo)6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。
措施:
(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。
(2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。
(3)在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
(二)探索世界:
目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
措施:
(1)學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。
(2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
(3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
(4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
目標(biāo)2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。
措施:
(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
(3)運用各種科學(xué)活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。
目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。
措施:
(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。
(2)認(rèn)識簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。
(3)讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。
(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。
(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。
目標(biāo)4、認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。
措施:
(1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。
(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。
(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感
目標(biāo)5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中接近的成人的勞動及周圍事物,觀察周圍現(xiàn)象的明顯的特征。
措施:
(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
(2)通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活
用品、自然現(xiàn)象的主要特征。
(三)表達與表現(xiàn):
目標(biāo)1、能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。
措施:
(1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話
(2)通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。
目標(biāo)2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,愿意學(xué)與他人交談,并能大方的在集體面前表達。措施:
(1)通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
(2)各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
(3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,能復(fù)述簡短故事。
措施:
(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。
(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。
(3)利用興趣班及自由活動,在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀簡單的文字,并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。
目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
措施:
(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。
(2)用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
(3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。目標(biāo)5、學(xué)唱簡單的歌曲,學(xué)做簡單的韻律動作。
措施:
(1)通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
(2)利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
(3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
目標(biāo)6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。
措施:
(1)喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。
(2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。
(3)學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。
目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),提高欣賞水平。
措施:
(1)初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。
(2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。
(3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品,逐步提高欣賞水平。
(四)特色
目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。
措施:
(1)保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間,并提供充足的小實驗活動材料。
(2)選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
措施:
(1)每周開展科學(xué)小實驗,科學(xué)小問號等活動,初步激發(fā)幼兒“五好”精神。
(2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神,用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。
(3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
(五)家長工作:
目標(biāo)1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報,讓家長及時了解幼兒在園情況。
措施:
(1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報,讓家長了解幼兒在園情況
(2)通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。
(3)每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。
(4)幼兒不來園及時家訪,了解情況。
目標(biāo)2、開展家教指導(dǎo)和親子活動,達到家園共育的效果。
措施:
(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),讓家長了解新的育兒信息。
(2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。
幼兒園保育員保育工作計劃篇5
一.增強政治思想任務(wù)。
積極增強政治思想以及業(yè)余實際常識的進修,不時進步本身本質(zhì)??釔塾捉唐孥E,保護幼兒,實行任務(wù)崗?fù)ちx務(wù)制。
二.重視幼兒衛(wèi)生習(xí)氣的培育。
1、做好幼兒飲食與就寢的照顧護士,加強幼兒體質(zhì)。
做好幼兒午飯、晝寢的辦理任務(wù),培育幼兒的杰出糊口衛(wèi)生習(xí)氣。幼兒午飯時要鼓舞幼兒吃飽,催促其將碗內(nèi)食品吃完,教導(dǎo)幼兒沒有挑食、沒有糜費,堅持桌面、空中潔凈,餐后要存眷幼兒漱口,保持讓孩子運用擦嘴巾,催促幼兒堅持杰出的糊口衛(wèi)生習(xí)氣。晝寢時要教導(dǎo)幼兒將衣服、鞋子放劃一,養(yǎng)成杰出的就寢習(xí)氣及精確的就寢姿態(tài)。半夜值晝寢時,要正在睡房內(nèi)往返巡查,留意察看幼兒,發(fā)明狀況實時處置,沒有患上打打盹兒、分開睡房。蓋好幼兒的被子,天冷時沒有要讓孩子的肩膀露正在里面。
2.做好幼兒糊口照顧護士,根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患。
跟著氣候的轉(zhuǎn)熱,戶外勾當(dāng)工夫絕對延伸,幼兒的衣服也逐步增加,以是正在戶外勾當(dāng)進程中,要仔細(xì)的照顧護士好幼兒,做到出汗實時擦;也要根絕不測變亂發(fā)作,正在戶外勾當(dāng)前仔細(xì)細(xì)心反省園地,幼兒的穿著,根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患。留意幼兒勾當(dāng)先后的衣服增減,提示幼兒自動小便、喝水,進步幼兒的自理才能,為進小學(xué)打好根底。
3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務(wù),照顧護士好班中幼兒。
跟著冬春的時節(jié)瓜代,也是幼兒流行癥多發(fā)時節(jié)。作為保育員要嚴(yán)厲恪守保健教員訂定的衛(wèi)生消毒軌制,對于幼兒打仗的物品實時消毒。氣候轉(zhuǎn)熱,添加透風(fēng)次數(shù)實時間,增強戶外陽光消毒。年夜局部幼兒的一日糊口慣例較好,一般春秋較小,才能較弱的需求教員提示,正在此后的任務(wù)中,要不時穩(wěn)固幼兒的糊口慣例,使幼兒養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。
三.共同教師展開教授教養(yǎng)勾當(dāng)以及晨間勾當(dāng)
學(xué)會共同教員構(gòu)造勾當(dāng),真正表現(xiàn)教中有保,保中有教。要共同教員構(gòu)造展開勾當(dāng),沒有正在園內(nèi)漫談。共同教員時要留意本人的言行,不克不及蓋住孩子的視野,影響孩子勾當(dāng)。
四、與家長共同,樹立調(diào)和信賴的故里干系
要想做好班級任務(wù),教導(dǎo)好孩子,必定要奪取家長的共同。平常,我會熱忱看待每位家長,留意以及家長相同。接送孩子時以及家長聊上多少句,理解一下幼兒正在家的施展闡發(fā)或者關(guān)懷一下幼兒的身材狀況,家長城市覺得十分暖和。而且經(jīng)過各類體式格局實時向家長反應(yīng)幼兒正在園糊口、進修狀況,仔細(xì)聽取家長倡議。讓家長精確理解幼兒保育方面的內(nèi)收留,理解孩子的一日糊口,并向家長供給一些精確的保育方面的信息,一同討論一些理想糊口中正在教導(dǎo)孩子方面比擬順手的成績,樹立了調(diào)和信賴的故里干系。
五、不時進修,總結(jié)經(jīng)歷,做好本人的保教任務(wù)。
社會正在開展,幼兒園正在開展,家長的請求正在不時的進步,因而對于咱們保育教員正在不時的提出新請求,請求咱們不時進修,不時提高,才干當(dāng)一位及格的保育教員。咱們必定要勾結(jié)分歧,通力合作,相互關(guān)懷每個幼兒,不時進步本人的教導(dǎo)以及保育程度,實時實現(xiàn)下達的各項義務(wù)!
幼兒園保育員保育工作計劃篇6
今年,在園委會人員的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,各項保育工作圓滿完成。本學(xué)期,我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
我園保育工作以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主向,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,全方位提升保育人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,塑造一支具有陽光心態(tài)、熱于奉獻的保育隊伍,以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。
二、具體工作任務(wù)和措施:
(一)衛(wèi)生工作常態(tài)化,力求幼兒健康。
保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循一問二摸三看四查的原則,把好幼兒入園關(guān),做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作,控制、減少疾病發(fā)生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,并做好記錄。
利用多種形式對家長進行安全衛(wèi)生知識宣傳,讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。
在平時工作中,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。
(二)隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,著眼長效發(fā)展。
1.專業(yè)引領(lǐng)助成長
幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo),教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)。想要提升保
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