歸納概括題指導與訓練課件

如何解答歸納概括題中考語文復習系列講解如何解答歸納概括題中考語文復習系列講解1考查目標1理解閱讀材料所包含的內(nèi)容，能概括大意，篩選要點。

2根據(jù)材料結(jié)合要求篩選并整合文中的重要信息。

考查目標1理解閱讀材料所包含的內(nèi)容，能概括大意，篩選要點。2從考查的角度來看，歸納概括題主要的題型有以下幾種： （一）概括材料的大意或含義或?qū)φZ言材料進行解釋、說明（三）圖表的分析與概括（二）從語言材料中提煉觀點、論據(jù)或標題、中心等。從考查的角度來看，歸納概括題主要的題型有以下幾種： 3概括材料的大意或含義。請用一句話概括下面這段文字的要點，字數(shù)要求在30字以內(nèi)。（4分）材料：在滇西北，怒江、金沙江、瀾滄江蜿蜒而去，形成雄偉壯麗的三江并流的世界奇觀。三江上游梅里雪山一帶，覆蓋著大片原始森林。層層疊疊、密不透風的植被，是調(diào)節(jié)長江水量、防止水土流失的重要屏障。

梅里雪山一帶的植被是調(diào)節(jié)長江水量，防止水土流失的重要保障。提取法:提取文字中關鍵的詞語或句子進行組合概括材料的大意或含義。請用一句話概括下面這段文字的要點，字數(shù)4概括材料的大意或含義。請將下列內(nèi)容概括成一句話新聞。（不超過30字）（3分）材料：[湖南日報5月27日電]今日又有一種新型客機在長沙升空。自此從長沙乘坐南航班機飛往北京、上海、廣州、深圳的旅客，就可以坐上由南航公司引進的首架波音737—800型客機，開始更加舒適的空中之旅了。椐南航湖南分公司總經(jīng)理張和平介紹，南航公司斥資13億元引進的波音737—800型客機，是波音公司737飛機系列中最優(yōu)良的機型。據(jù)悉，另外兩架客機年內(nèi)到貨后，也將投入湖南分公司運營。一句話新聞：我國首架由南航公司引進的波音737-800客機在長沙升空。概括材料的大意或含義。請將下列內(nèi)容概括成一句話新聞。（不超過5如2004年合肥：閱讀下面的文字，給“防護林”下一個定義。（25字以內(nèi)）（3分）材料：防護林的主要作用是減小風的力量。風遇到防護林，風速就減小70%—80%。到距離防護林高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。所以防護林必須是并列排行的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。防護林就是：

以減小風力為主要作用，必須是并列排行的，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍的許多林帶。防護林就是：

減小風力，并行排列，距離不超過林木高度20倍的許多林帶。如2004年合肥：閱讀下面的文字，給“防護林”下一個定義。（62003年陜西?。河靡痪湓捀爬ㄏ旅孢@段話的中心論點，不超過15個字。（2分）

一個好用心機的人容易產(chǎn)生猜忌，于是會把杯中映出的弓影誤認為蛇蝎，甚至遠遠看見石頭都會以為是臥虎，結(jié)果內(nèi)心充滿殺氣；一個心胸豁達的人往往帶著平和，即使遇見兇殘得像老虎一樣的人也能把他感化得像海鷗一般溫順，聽到聒噪的蛙聲也會把它當作美妙的樂曲，結(jié)果到處就會是一片祥和之氣。中心論點：

做人要心胸豁達，心平氣和。（或做人不要心存猜忌，煞費苦心?；颍鹤鋈艘男鼗磉_，不要心存猜忌。）從語言材料中提煉觀點、論據(jù)或標題、中心等。2003年陜西?。河靡痪湓捀爬ㄏ旅孢@段話的中心論點，不超過17如2004年黑龍江?。好绹R特兄弟1903年12月7日駕駛動力飛機成功遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了一句言短意深的演說：“據(jù)我所知，鳥類中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的?！闭埬阏f說他這句話的意思是：

。對語言材料中的長句、難句進行說明、解釋。行動重于語言自寫法:在真正理解材料的基本上用自己的語言或完全用自己的語言進行概括。如2004年黑龍江?。簩φZ言材料中的長句、難句進行說明、解釋8方法歸納：⑴直接提取要點?？蓮脑闹兄苯诱涥P鍵詞語或中心句、重點句，提取出這樣的詞語和句子，經(jīng)過留、刪、簡、改，可轉(zhuǎn)化為自己的答案。⑵用自己的語言概括要點。有些文章，中心句、重點句并不明顯，就需自己對內(nèi)容進行條分縷析，用自己的語言進行概括，如怕遺漏，可先分部分、分層次，將其脈絡把握，再概括層意。方法歸納：⑴直接提取要點?？蓮脑闹兄苯诱涥P鍵詞語或中心句9解答歸納概括題的對策1、提取法。提取文字中關鍵的詞語或句子進行組合。2、組合法。根據(jù)材料中的關鍵詞語或句子進行再概括形成要求的方法。3、自寫法?；旧嫌米约旱恼Z言或完全用自己的語言結(jié)合對材料的理解進行概括。解答歸納概括題的對策1、提取法。提取文字中關鍵的詞語或句子10

1、不要違反題干中對字數(shù)的要求。2、組合材料中的語言時，盡量不要使用修飾語。3、用自己的話進行概括時，盡量使用短句。4、要盡量使用材料中出現(xiàn)過的詞語。解答歸納概括題應注意的問題

1、不要違反題干中對字數(shù)的要求。解答歸納概括題應注意的問題11圖表的分析與概括

圖表的分析與概括12從所供材料角度分為：1、圖文轉(zhuǎn)換題2、漫畫文字轉(zhuǎn)換題3、表格文字轉(zhuǎn)換題從所供材料角度分為：13基本題型:介紹畫面內(nèi)容圖文轉(zhuǎn)換題基本題型:介紹畫面內(nèi)容圖文轉(zhuǎn)換題14

中國印·舞動的北京”以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運動特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型同時形似現(xiàn)代“京”字的神韻，蘊含濃重的中國韻味。中國印·舞動的北京”以印章作為主體表現(xiàn)形式，將15（1）下圖你認識嗎？請寫出它的名稱，并用簡潔的文字對其說明。

__________________________________________________________________________該圖是第29屆奧運會會徽——中國印。會徽由三部分組成：自上而下分別為主體圖案，舉辦城市和時間，奧運會五環(huán)標志。（1）下圖你認識嗎？請寫出它的名稱，并用簡潔的文字對其說明。16這是一幅國家節(jié)水標志圖，綠色的圓球中間是掌心向上的手，掌心上方中有一滴水。

這是一幅李寧牌商標圖，它由“李寧”漢語拼音的第一個大寫字母“L”和“N”的變形構(gòu)成，像一面飄動的紅旗（燃燒的火炬、飛揚的旋律）。

整幅圖富于動感和現(xiàn)代意味，體現(xiàn)了體育品牌所蘊涵的活力和進取精神。圖畫啟示我們要從我做起，珍惜身邊每一滴水。這是一幅國家節(jié)水標志圖，綠色的圓球中間是掌心向上的手，掌心上17

記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想時，對人物應注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關系；對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象的類比象征義。漫畫文字轉(zhuǎn)換記敘類漫畫可從人、事兩方面進行聯(lián)想時，對人物應注意他們的言18

第一步：審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素。審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點的認知過程，是對畫面信息的初步感知階段。第二步：合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信息主要是借助漫畫提供的情境，豐富畫面內(nèi)容，是對畫面信息的深入感知過程。第三步：類比聯(lián)想，探究畫面寓意。類比聯(lián)想是在審讀、想象的基礎上，將畫面信息跟現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，在類比中明曉漫畫寓意的過程。第一步：審讀畫面，觀察畫面的構(gòu)成要素。審讀漫畫的過程就是對19仔細觀察下面的漫畫，說說漫畫的含義告訴我們愛護地球，珍惜水資源注重整體閱讀注意圖表細節(jié)仔細觀察下面的漫畫，說說漫畫的含義告訴我們愛護地球，珍惜水資20歸納概括題指導與訓練ppt課件21伯樂辦公室伯樂收了好處費好處費千里馬

伯樂書高興啊看上面漫畫，完成后面兩題：用簡潔的語言概括畫面內(nèi)容。（不超過30字）豬向伯樂行賄，得到“千里馬”的稱譽后得意忘形。伯樂辦公室伯樂收了好處費好處費千里馬高興啊看上面漫畫，完成后22看圖答題

下圖是20世紀90年代以來的世界GDP（生產(chǎn)總值）增長率（﹪）

用簡明的語言概括回答下面兩則信息：

①上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是（不超過8個字）

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②2001年整個世界經(jīng)濟發(fā)展的狀況是（不超過8個字）

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呈波浪式發(fā)展（或“一起一伏式發(fā)展”）增長速度顯著放慢抓住外形特點考慮速度快慢看圖答題呈波浪式發(fā)展（或23

榜樣人數(shù)、所占比例人物合計（人數(shù)）占榜樣總?cè)藬?shù)比例（﹪）少年名人116.4﹪著名人物13076﹪普通百姓3017.6﹪初一《思想政治》教材中榜樣人物統(tǒng)計表上面是初一《思想政治》教材中榜樣人物統(tǒng)計表，請用一句話概括說明統(tǒng)計表反映的情況，并簡要談談你對這種情況的看法。（1）_____________________________________（2）____________________________________初一《思想政治》教材中榜樣人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。（參考）榜