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9.1隨機(jī)抽樣9.1.1簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣9.1隨機(jī)抽樣9.1.1簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣數(shù)學(xué)ppt課件-91.我們生活在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代,時(shí)刻都在與數(shù)據(jù)打交道,你能夠舉出一些例子嗎?人口總量、產(chǎn)品的合格率、農(nóng)作物的產(chǎn)量、商品的銷售量、新冠肺炎的治愈率與死亡率、電視臺(tái)的收視率等等。2.你知道這些數(shù)據(jù)是怎么來(lái)的嗎?又如何分析這些數(shù)據(jù)?
這就是我們本節(jié)課開(kāi)始要學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過(guò)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)來(lái)認(rèn)識(shí)未知現(xiàn)象的一門(mén)科學(xué),它可以為人們制定決策提供依據(jù)。誘思探究11.我們生活在一個(gè)數(shù)字化時(shí)代,時(shí)刻都在與數(shù)據(jù)打交道,你能夠舉誘思探究21.眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)好視力非常重要。為了解全國(guó)高中生的視力情況,需要將全國(guó)所有高中生逐一進(jìn)行調(diào)查嗎?為什么?容量大!2.要檢查某超市銷售的牛奶含菌量是否合格,需要將該超市的所有牛奶的包裝袋都打開(kāi)逐一調(diào)查嗎?為什么?有破壞性!統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是數(shù)據(jù),首先我們要設(shè)法獲取與問(wèn)題有關(guān)的數(shù)據(jù)。你知道研究對(duì)象是什么嗎?全面調(diào)查誘思探究21.眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)好視力非常重要。為了解全誘思探究21.眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)好視力非常重要。為了解全國(guó)高中生的視力情況,需要將全國(guó)所有高中生逐一進(jìn)行調(diào)查嗎?為什么?統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是數(shù)據(jù),首先我們要設(shè)法獲取與問(wèn)題有關(guān)的數(shù)據(jù)。你知道研究對(duì)象是什么嗎?全面調(diào)查全國(guó)每位高中生的視力情況把組成總體的每一個(gè)調(diào)查的對(duì)象叫做個(gè)體全國(guó)高中生的視力情況在統(tǒng)計(jì)中,我們把所要調(diào)查的對(duì)象的全體叫做總體誘思探究21.眼睛是心靈的窗戶,保護(hù)好視力非常重要。為了解全總體:所要調(diào)查對(duì)象的全體;個(gè)體:總體中的每一個(gè)調(diào)查對(duì)象;
由于普查需要花費(fèi)財(cái)力、物力、具有破壞性等,因此不宜經(jīng)常進(jìn)行,可從總體中抽取部分高中生進(jìn)行調(diào)查,以抽取高中生的視力情況來(lái)推斷總體的視力情況。全面調(diào)查:對(duì)每一個(gè)調(diào)查對(duì)象都進(jìn)行調(diào)查的方法,又稱普查。知識(shí)點(diǎn)一普查、抽樣調(diào)查總體:所要調(diào)查對(duì)象的全體;個(gè)體:總體中的每一個(gè)調(diào)查對(duì)象;
從總體中取出的一部分個(gè)體的集體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本。15000樣本中包含的個(gè)體數(shù)叫做樣本量。
要了解全國(guó)高中生的視力情況,在全國(guó)抽取了15所中學(xué)的部分高中生15000人進(jìn)行視力測(cè)試。這15000名學(xué)生的視力情況又組成一個(gè)集體全國(guó)每位高中生的視力情況把組成總體的每一個(gè)調(diào)查的對(duì)象叫做個(gè)體全國(guó)高中生的視力情況在統(tǒng)計(jì)中,我們把所要調(diào)查的對(duì)象的全體叫做總體抽樣調(diào)查誘思探究3從總體中取出的一部分個(gè)體的集體叫做這個(gè)樣本:從總體中抽取的部分個(gè)體;樣本量:樣本中包含的個(gè)體數(shù)。(總體容量:總體包含的個(gè)體數(shù))
提問(wèn):為了解泰安一中高二1200名同學(xué)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)情況,從中抽取200名同學(xué)的數(shù)學(xué)成成績(jī)進(jìn)行研究。在此問(wèn)題中總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?樣本數(shù)據(jù):調(diào)查樣本獲得的變量值稱為樣本的觀測(cè)數(shù)據(jù)。抽樣調(diào)查:根據(jù)一定目的,從總體中抽取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,并以此為依據(jù)對(duì)總體的情況作出估計(jì)和推斷的調(diào)查方法。知識(shí)點(diǎn)一普查、抽樣調(diào)查樣本:從總體中抽取的部分個(gè)體;樣本量:樣本中包含的個(gè)體數(shù)。(方法特點(diǎn)普查抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)調(diào)查結(jié)果全面、系統(tǒng)(1)迅速及時(shí);(2)節(jié)約人力、物力和財(cái)力缺點(diǎn)工作量大,有時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力調(diào)查結(jié)果不如普查全面、系統(tǒng)適用范圍1.調(diào)查對(duì)象少;2.調(diào)查對(duì)象多,但是調(diào)查結(jié)果要求必須全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確1.調(diào)查對(duì)象太多,且不必要普查的;2.調(diào)查方式有破壞性
在某些調(diào)查中,抽樣調(diào)查具有不可替代的作用,如檢測(cè)超市牛奶含菌量是否合格等,其應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,我們主要研究?jī)煞N基本的抽樣方法—簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣。在調(diào)查中,你認(rèn)為抽樣調(diào)查和普查有什么優(yōu)缺點(diǎn)?誘思探究4方法普查抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)調(diào)查結(jié)果全面、系統(tǒng)(1)迅速及(1)有放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣一般地,設(shè)一個(gè)總體含有N(N為正整數(shù))個(gè)個(gè)體,從中逐個(gè)抽取n(1≤n<N)個(gè)個(gè)體作為樣本,如果抽取是________,且每次抽取時(shí)總體內(nèi)的各個(gè)個(gè)體被抽到的概率________,我們把這樣的抽樣方法叫做放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.放回的都相等(2)不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣如果抽取是________,且每次抽取時(shí)總體內(nèi)未進(jìn)入樣本的各個(gè)個(gè)體被抽到的概率________,我們把這樣的抽樣方法叫做不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.不放回的都相等知識(shí)點(diǎn)二簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(1)有放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣放回的都相等(2)不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣總體個(gè)數(shù)N有限逐個(gè)抽取不放回抽取等可能抽樣放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣隨機(jī)數(shù)法抽簽法常用方法■名師點(diǎn)撥(1)從總體中,逐個(gè)不放回地隨機(jī)抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,一次性批量隨機(jī)抽取n個(gè)個(gè)體作為樣本,兩種方法是等價(jià)的.(2)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中各個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)都相等,從而保證了抽樣的公平性.簡(jiǎn)單隨機(jī)不放回簡(jiǎn)單總體個(gè)數(shù)N有限逐個(gè)抽取不放回抽取等可能抽樣1.抽簽法:把總體中的N個(gè)個(gè)體
,把所有
寫(xiě)在外觀、質(zhì)地等無(wú)差別的小紙片(也可以是卡片、小球等)上作為
,將號(hào)簽放在一個(gè)不透明容器中,_________后,每次從中不放回地抽取一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次,使與號(hào)簽上的編號(hào)對(duì)應(yīng)的個(gè)體進(jìn)入樣本,就得到一個(gè)容量為n的樣本.(抓鬮法)編號(hào)編號(hào)號(hào)簽充分?jǐn)嚢栌?jì)算器電子表格R統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)三簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法(1)用隨機(jī)試驗(yàn)生成隨機(jī)數(shù)(2)用信息技術(shù)生成隨機(jī)數(shù):①用
生成隨機(jī)數(shù);②用
軟件生成隨機(jī)數(shù);③用
軟件生成隨機(jī)數(shù).2.隨機(jī)數(shù)法1.抽簽法:把總體中的N個(gè)個(gè)體,把所有比較隨機(jī)數(shù)法和抽簽法,它們各有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?誘思探究5(1)抽簽法與隨機(jī)數(shù)法的相同點(diǎn)
①抽簽法與隨機(jī)數(shù)法都是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,并且要求被抽取樣本的總
體的個(gè)數(shù)有限;
②抽簽法與隨機(jī)數(shù)法都是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取,都是不放回抽樣.(2)抽簽法與隨機(jī)數(shù)法的不同點(diǎn)隨機(jī)數(shù)法更適用于總體個(gè)數(shù)較多的時(shí)候,而抽簽法簡(jiǎn)單易行,但總體較大時(shí),操作起來(lái)較麻煩,適用于總體個(gè)數(shù)較少時(shí).比較隨機(jī)數(shù)法和抽簽法,它們各有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?誘思探究5通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣得到樣本后,如何考察簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的估計(jì)效果?誘思探究6總體平均數(shù)是總體的一項(xiàng)重要特征,可以通過(guò)得到樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)。通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣得到樣本后,如何考察簡(jiǎn)單隨機(jī)知識(shí)點(diǎn)四用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識(shí)點(diǎn)四用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)數(shù)學(xué)ppt課件-9思考辨析判斷正誤SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣包括有放回的抽樣和不放回的抽樣.(
)2.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)相等.(
)3.某班有40名學(xué)生,指定個(gè)子最高的5名同學(xué)參加學(xué)校組織的籃球賽,是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.(
)4.從高一(1)班抽取10人,若這10人的平均視力為4.8,則該班所有學(xué)生的平均視力一定是4.8.(
)√××√思考辨析判斷正誤SIKAOBIANXIPAN例1一抽樣調(diào)查的有關(guān)概念??碱}型(1)給出以下調(diào)查:①了解一批汽車駕校訓(xùn)練班學(xué)員的訓(xùn)練成績(jī)是否達(dá)標(biāo);②了解一批炮彈的殺傷力;③某飲料廠對(duì)一批產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢查;④調(diào)查對(duì)2019年央視春晚節(jié)目的滿意度;⑤檢驗(yàn)航天設(shè)備中各零件產(chǎn)品的質(zhì)量.其中適宜用抽樣調(diào)查的是
.(將正確答案的序號(hào)全填上)【解析】若調(diào)查的目的必須通過(guò)普查才能實(shí)現(xiàn),一般用普查,但若存在一定的破壞性則用抽樣調(diào)查,關(guān)鍵還是看實(shí)際需要.駕校訓(xùn)練的學(xué)員訓(xùn)練情況直接影響駕駛安全,必須普查;炮彈的殺傷力調(diào)查具有破壞性,只能采用抽樣調(diào)查;飲料質(zhì)量的調(diào)查也具有破壞性,應(yīng)該采用抽樣調(diào)查;央視春晚節(jié)目的滿意度調(diào)查比較復(fù)雜,普查成本高,也沒(méi)必要,適宜用抽樣調(diào)查;航天設(shè)備不能有一點(diǎn)疏忽,每一個(gè)零件的質(zhì)量都需要檢查.【答案】②③④例1一抽樣調(diào)查的有關(guān)概念常考題型(1)給出以下調(diào)查:【解析(2)[2018·北京臨川學(xué)校高一檢測(cè)]某工廠為了了解其加工的一批零件的長(zhǎng)度,抽測(cè)了其中200個(gè)零件的長(zhǎng)度,在這個(gè)問(wèn)題中,200個(gè)零件的長(zhǎng)度是 ()A.總體 B.個(gè)體C.總體的一個(gè)樣本 D.樣本量【解析】總體是這批零件的長(zhǎng)度,個(gè)體是這批零件中每個(gè)零件的長(zhǎng)度,抽取的200個(gè)零件的長(zhǎng)度是樣本,樣本量是200.【答案】C(2)[2018·北京臨川學(xué)校高一檢測(cè)]某工廠為了了解其加工訓(xùn)練題1.[2018·深圳南山區(qū)校級(jí)測(cè)試]下列調(diào)查適合用抽樣調(diào)查的是
.①了解某電視機(jī)廠生產(chǎn)的電視機(jī)的質(zhì)量;②語(yǔ)文老師要檢查學(xué)生作文中的錯(cuò)別字;③某部門(mén)要了解某湖的水質(zhì)情況;④調(diào)查某市高中生對(duì)健康知識(shí)的了解情況.①③④2.[2019·湖北宜昌一中高二檢測(cè)]某公司有350名員工參加了今年的年度考核.為了了解這350名員工的考核成績(jī),該公司決定從中抽取50名員工的考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,50名員工的考核成績(jī)是 ()A.總體 B.樣本量 C.個(gè)體 D.樣本D訓(xùn)練題1.[2018·深圳南山區(qū)校級(jí)測(cè)試]下列調(diào)查適合用抽樣(1)(多選)下列4個(gè)抽樣中,為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是A.從無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體中抽取50個(gè)個(gè)體作為樣本B.倉(cāng)庫(kù)中有1萬(wàn)支奧運(yùn)火炬,從中一次性抽取100支火炬進(jìn)行質(zhì)量檢查C.一彩民選號(hào),從裝有36個(gè)大小、形狀都相同的號(hào)簽的盒子中不放回地逐個(gè)抽出6個(gè)號(hào)簽D.箱子里共有100個(gè)零件,從中選出10個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),在抽樣操作中,從中任意取出1個(gè)零件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)后,再把它放回箱子里例2
二、簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的概念??碱}型√√A項(xiàng):簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣要求被抽取的樣本總體的個(gè)數(shù)是有限的.B項(xiàng):雖然“一次性抽取”和“逐個(gè)抽取”不影響個(gè)體被抽到的可能性,但簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣要求的是“逐個(gè)抽取”.C項(xiàng):因?yàn)榭傮w中的個(gè)體數(shù)是有限的,并且是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的,是不放回、等可能的抽樣.D項(xiàng):放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.綜上,只有CD是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.(1)(多選)下列4個(gè)抽樣中,為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是例2二、(2)在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,某一個(gè)個(gè)體被抽到的可能性A.與第幾次抽樣有關(guān),第一次抽到的可能性大一些B.與第幾次抽樣無(wú)關(guān),每次抽到的可能性都相等C.與第幾次抽樣有關(guān),最后一次抽到的可能性要大些D.與第幾次抽樣無(wú)關(guān),每次都是等可能的抽取,但各次抽取的可能性不一定√解析在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,每一個(gè)個(gè)體被抽到的可能性都相等,與第幾次抽樣無(wú)關(guān),故A,C,D不正確,B正確.(2)在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,某一個(gè)個(gè)體被抽到的可能性√解析在簡(jiǎn)反思感悟簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣必須具備下列特點(diǎn)(1)被抽取樣本的總體中的個(gè)體數(shù)N是有限的.(2)抽取的樣本是從總體中逐個(gè)抽取的.(3)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是一種等可能的抽樣.如果3個(gè)特征有一個(gè)不滿足,就不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.反思感悟簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣必須具備下列特點(diǎn)1從某年級(jí)的500名學(xué)生中抽取60名學(xué)生進(jìn)行體重的統(tǒng)計(jì)分析,下列說(shuō)法正確的是A.500名學(xué)生是總體B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C.抽取的60名學(xué)生的體重是一個(gè)樣本D.抽取的60名學(xué)生的體重是樣本量訓(xùn)練題C從總體容量為N的一批零件中,通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)容量為30的樣本,若每個(gè)零件被抽到的可能性為0.25,則N的值為A.120 B.200C.150 D.1002A1從某年級(jí)的500名學(xué)生中抽取60名學(xué)生進(jìn)行體重的統(tǒng)計(jì)分2因?yàn)閺暮蠳個(gè)個(gè)體的總體中通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)容量為30的樣本時(shí),解析1由題意可知在此簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,總體是500名學(xué)生的體重,A錯(cuò);個(gè)體是每個(gè)學(xué)生的體重,B錯(cuò);樣本量為60,D錯(cuò).2因?yàn)閺暮蠳個(gè)個(gè)體的總體中通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)容例3
某衛(wèi)生單位為了支援抗震救災(zāi),要在50名志愿者中選取10人組成醫(yī)療小組去參加救治工作,請(qǐng)分別用抽簽法和隨機(jī)數(shù)法設(shè)計(jì)抽樣方案.
三、抽簽法和隨機(jī)數(shù)法常考題型將50名志愿者編號(hào),號(hào)碼為01,02,03,…,50.將號(hào)碼分別寫(xiě)在相同的紙條上,揉成團(tuán),制成號(hào)簽.將號(hào)簽放到一個(gè)不透明的盒子中,充分?jǐn)噭蚓鶆?從盒子中隨機(jī)逐個(gè)不放回地取出10個(gè)號(hào)簽,并記錄上面的編號(hào).與所得編號(hào)對(duì)應(yīng)的志愿者就是醫(yī)療小組成員.1.抽簽法(抓鬮法)例3某衛(wèi)生單位為了支援抗震救災(zāi),要在50名志愿者中選取12.隨機(jī)數(shù)法:隨機(jī)數(shù)法:以隨機(jī)實(shí)驗(yàn)為例(1)將50名志愿者編號(hào),號(hào)碼為01,02,03,…,50.(2)準(zhǔn)備10個(gè)大小,質(zhì)地均勻的小球,小球上分別寫(xiě)上數(shù)字0,1,2,…,9.(3)把小球放入一個(gè)不透明的容器中,攪拌均勻,從容器中有放回地抽取2次,并把第一次、第二次抽到的小球上的數(shù)字分別作為十位、個(gè)位數(shù)字,這樣就生成了一個(gè)兩位的隨機(jī)數(shù),如果這個(gè)隨機(jī)數(shù)在1~50范圍內(nèi),就代表了對(duì)應(yīng)編號(hào)的志愿者被抽中,否則舍棄編號(hào).(4)重復(fù)抽取隨機(jī)數(shù),舍棄不在1~50范圍內(nèi)或出現(xiàn)重復(fù)的編號(hào),直到抽中10名志愿者為止.2.隨機(jī)數(shù)法:隨機(jī)數(shù)法:以隨機(jī)實(shí)驗(yàn)為例①編號(hào):將總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào);②寫(xiě)號(hào)簽:將這N個(gè)號(hào)碼寫(xiě)在形狀、大小相同的號(hào)簽上;③號(hào)簽均勻攪拌:將號(hào)簽放在同一箱中,并攪拌均勻;④抽簽:從箱中每次抽出1個(gè)號(hào)簽,連續(xù)不放回抽取n次;⑤定樣:將總體中與抽到的號(hào)簽編號(hào)一致的n個(gè)個(gè)體取出。抽簽法一般步驟:①編號(hào):將總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào);②寫(xiě)號(hào)簽:將這N個(gè)號(hào)碼寫(xiě)在形①先給總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào),例如按1~N編號(hào);②用隨機(jī)數(shù)工具產(chǎn)生1~N個(gè)范圍內(nèi)的整數(shù)隨機(jī)數(shù);③把產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)作為抽中的編號(hào),使與編號(hào)對(duì)應(yīng)的個(gè)體進(jìn)入樣本;④重復(fù)上述過(guò)程,直到抽足樣本所需要的人數(shù).隨機(jī)數(shù)法一般步驟:①先給總體中的N個(gè)個(gè)體編號(hào),例如按1~N編號(hào);②用隨機(jī)數(shù)工具1抽簽法確保樣本具有代表性的關(guān)鍵是A.制簽 B.攪拌均勻C.逐一抽取 D.抽取不放回√解析若樣本具有很好的代表性,則每一個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會(huì)相等,故需要對(duì)號(hào)簽攪拌均勻.訓(xùn)練題2使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從1000件產(chǎn)品中抽出50件進(jìn)行某項(xiàng)檢查,合適的抽樣方法是A.抽簽法 B.隨機(jī)數(shù)法C.隨機(jī)抽樣法 D.以上都不對(duì)√解析由于總體相對(duì)較大,樣本量較小,故采用隨機(jī)數(shù)法較為合適.1抽簽法確保樣本具有代表性的關(guān)鍵是√解析若樣本具有很好的反思感悟(1)一個(gè)抽樣試驗(yàn)?zāi)芊裼贸楹灧?,關(guān)鍵看兩點(diǎn):一是制簽是否方便;二是個(gè)體之間差異不明顯.一般地,當(dāng)樣本容量和總體容量較小時(shí),可用抽簽法.(2)當(dāng)總體容量較大、樣本容量不大時(shí),用隨機(jī)數(shù)法抽取樣本較好.反思感悟(1)一個(gè)抽樣試驗(yàn)?zāi)芊裼贸楹灧?,關(guān)鍵看兩點(diǎn):一是制簽例4
為了調(diào)查某校高一學(xué)生每天午餐消費(fèi)情況,從該校高一學(xué)生中抽查了20名學(xué)生,通過(guò)調(diào)查這20名學(xué)生每天午餐消費(fèi)數(shù)據(jù)如下(單位:元)8
10
6
6
8
12
15
6
8
6
10
8
8
15
68
10
8
8
10試估計(jì)該校高一學(xué)生每天午餐的平均費(fèi)用,以及午餐費(fèi)用不低于10元的比例.所以估計(jì)該校高一全體學(xué)生每天午餐的平均費(fèi)用為8.8元.在全體學(xué)生中,午餐費(fèi)用不低于10元的比例約為0.35.
四、用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)常考題型例4為了調(diào)查某校高一學(xué)生每天午餐消費(fèi)情況,從該校高一學(xué)生中反思感悟當(dāng)總體容量很大時(shí),一般用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù),用樣本中某類個(gè)體所占的比例估計(jì)該類個(gè)體在總體中所占的比例.反思感悟當(dāng)總體容量很大時(shí),一般用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù)為了了解某校高三學(xué)生每天的作業(yè)量,通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從該校高三學(xué)生中抽取了60名學(xué)生,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這60名學(xué)生每天完成作業(yè)平均用時(shí)2小時(shí),則可以推測(cè)該校高三學(xué)生每天完成作業(yè)所需時(shí)間的平均數(shù)A.一定為2小時(shí) B.高于2小時(shí)C.低于2小時(shí) D.約為2小時(shí)√訓(xùn)練題為了了解某校高三學(xué)生每天的作業(yè)量,通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從該校高三1.(多選)下列抽查,適合抽樣調(diào)查的是A.調(diào)查黃河的水質(zhì)情況B.調(diào)查某化工廠周圍5個(gè)村莊是否受到污染C.調(diào)查某藥品生產(chǎn)廠家一批藥品的質(zhì)量情況D.進(jìn)行某一項(xiàng)民意測(cè)驗(yàn)√解析A項(xiàng)因?yàn)闊o(wú)法對(duì)所有的黃河水質(zhì)進(jìn)行全面調(diào)查,所以只能采取抽樣調(diào)查
的方式;B項(xiàng)適合全面調(diào)查;C項(xiàng)對(duì)藥品的質(zhì)量檢驗(yàn)具有破壞性,所以只能采取抽樣調(diào)查;D項(xiàng)由于民意測(cè)驗(yàn)的特殊性,不可能也沒(méi)必要對(duì)所有的人都進(jìn)行調(diào)查,因此也是采用抽樣調(diào)查的方式.√√隨堂演練1.(多選)下列抽查,適合抽樣調(diào)查的是√解析A項(xiàng)因?yàn)闊o(wú)法對(duì)2.下列抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是A.從平面直角坐標(biāo)系中抽取5個(gè)點(diǎn)作為樣本B.某飲料公司從倉(cāng)庫(kù)中的1000箱飲料中一次性抽取20箱進(jìn)行質(zhì)量檢查C.某連隊(duì)從200名戰(zhàn)士中,挑選出50名最優(yōu)秀的戰(zhàn)士去參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)D.從10個(gè)手機(jī)中逐個(gè)不放回地隨機(jī)抽取2個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)(假設(shè)10個(gè)手機(jī)已編好號(hào),對(duì)編號(hào)隨機(jī)抽取)√解析選項(xiàng)A中,平面直角坐標(biāo)系中有
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