河南省信陽市光山縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年河南省信陽市光山縣八年級（下）期末物理試卷一、填空題（本大題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）《流浪地球》是根據(jù)我省作家劉慈欣的同名小說改編的一部科幻電影。小陽看完這部電影后，興奮地在日記本上寫下：“假如上萬座行星發(fā)動機(jī)同時啟動，使地球突然向前加速時……”請你從物理學(xué)角度展開想象，站在“流浪地球”上的你將會，其原因是。2．（2分）啄木鳥是我們熟悉的森林益鳥（如圖），當(dāng)覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動時，就啄破樹皮，用舌將蟲子鉤出來吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱。它那堅(jiān)而硬的喙有利于（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，從而啄破樹皮。粗略估計(jì)啄樹木時施加力的大小約為0.5N，喙與樹木的接觸面積約為10﹣6m2，則喙啄樹木時產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為Pa。3．（2分）如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)薄皮鐵桶變扁了，這個現(xiàn)象證明了的存在。薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的。4．（3分）某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來測量物體浸在液體中受到的浮力，則由圖可知，物體受到的浮力為N，其排開液體的重力為N。物體的體積為m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）5．（3分）大石頭質(zhì)量為0.6t，起重機(jī)的吊鉤用時15s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，取g＝10N/kg，起重機(jī)提升大石頭做的功為J，起重機(jī)提升大石頭的功率為W，起重機(jī)的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升1m后再水平移動2m，起重機(jī)的吊鉤做的總功為J。6．（2分）如圖所示，OAB為一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，OA垂直于AB，且OA長度為40cm，AB長度為30cm，在OA中點(diǎn)C處掛一質(zhì)量為1kg的物塊，要求在端點(diǎn)B處施加一個最小的力F，使杠桿在圖示位置平衡，則力F的力臂應(yīng)是cm，最小的力F是N（g取10N/kg）。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）7．（2分）小玲在做家務(wù)時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒有推動。下列說法正確的是（）A．小玲對沙發(fā)的推力小于地面對沙發(fā)的摩擦力 B．小玲對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對小玲的作用力是一對平衡力 C．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 D．沙發(fā)對地面的壓力與地面對小玲的支持力是一對相互作用力8．（2分）如圖，A、B兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)A、B間的閥門打開時，下列說法中正確的是（）A．液體由A流向B B．液體由B流向A C．液體在A、B間來回流動 D．液體靜止不動9．（2分）某同學(xué)用石塊、細(xì)線、彈簧測力計(jì)、燒杯、水和食鹽等器材，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說法正確的是（）A．石塊在水中受到的浮力方向豎直向下 B．石塊在水中受到的浮力大小為1.0N C．石塊浸沒在水中時，排開水的體積為1.2×10﹣4m3 D．丙圖中鹽水的密度為1.1×103kg/m310．（2分）現(xiàn)有甲、乙、丙三個質(zhì)量不同的物體（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s，如圖所示。F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙，三者大小判斷正確的是（）A．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙 B．W甲＜W乙＜W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙11．（2分）同學(xué)們在體育課進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練，如圖所示A→B表示實(shí)心球離開手之前的運(yùn)動軌跡，B→C→D表示實(shí)心球離開手之后的運(yùn)動軌跡，空氣阻力忽略不計(jì)。下列分析正確的是（）A．實(shí)心球從B→C過程中，動能逐漸減小 B．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)C時，它將處于靜止?fàn)顟B(tài) C．實(shí)心球從B→C→D過程中，沒有力對它做功 D．實(shí)心球從A→B過程中，說明力可以改變物體的形狀12．（2分）如圖所示，重力為G的物體在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面的底部移動到頂部，設(shè)沿斜面移動的距離為s，高為h，拉力為F，物體受到的摩擦力為f。則斜面的機(jī)械效率為（）A． B． C． D．（多選）13．（2分）如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動了相同時間，下列說法中正確的是（）A．F1大于F2 B．F1比F2做功多 C．F2比F1的功率大 D．甲的重力做功較多（多選）14．（2分）將兩個完全相同的木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，木塊靜止時，兩容器中液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（）A．木塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等 B．木塊在乙液體中排開液體的質(zhì)量較大 C．兩容器中木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)相等 D．兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）踢出的足球在水平草地上繼續(xù)滾動一段距離才停止下來，請作出向右滾動的足球所受各力的示意圖。16．（2分）在圖中畫出小球在水中下沉?xí)r受力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題8分，第19題7分，共19分）17．（4分）小虹利用彈簧測力計(jì)、實(shí)心圓柱體物塊、燒杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。小虹提出如下猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。猜想a：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想c：浮力大小與液體的密度有關(guān)。（1）小虹確定了測量浮力的方法：用彈簧測力計(jì)先測出物體的重力G，接著將物體浸入液體中靜止時，讀出測力計(jì)對物體的拉力F拉，可計(jì)算出物體所受的浮力F浮。其測量原理利用了。A.F浮與G是一對平衡力B.F浮與G是相互作用力C.F浮與F拉是相互作用力D.F浮、F拉和G是一組平衡力（2）小虹的操作步驟及測量數(shù)據(jù)如圖所示。由測量數(shù)據(jù)可得：B步驟中圓柱體物塊受到水的浮力為N。（3）分析圖中A步驟與步驟的數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想a是錯誤的。（填出步驟的序號）（4）進(jìn)一步學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，利用如圖的測量數(shù)據(jù)，還可以計(jì)算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能計(jì)算出的是。A.物塊的體積B.物塊的密度C.鹽水的體積D.鹽水的密度18．（8分）如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的來比較壓力作用效果的大小。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做法。（2）通過比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與的關(guān)系；通過比較圖和圖兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法是法。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對力。19．（7分）測量如圖所示滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動距離s/cm機(jī)械效率η11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼豎直向上做運(yùn)動。第1次實(shí)驗(yàn)時，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，為N。（2）第2次實(shí)驗(yàn)時所做的有用功為J，滑輪組的機(jī)械效率是。（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越（選填“大”或“小”），滑輪組的機(jī)械效率越高；分析3、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時，下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率的是。A．增大繩重B．減輕動滑輪重C．加快物體提升的速度五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）20．（8分）為了減輕粉塵對空氣質(zhì)量的影響，如圖所示的噴霧降塵車每天都要在城市道路上噴霧降塵作業(yè)，噴出的水霧與空氣中的粉塵和其他固體顆粒物結(jié)合成較重的固體顆粒結(jié)合物，結(jié)合物在重力作用下加速下降到地面，達(dá)到降塵的目的。（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）（1）汽車的方向盤相當(dāng)于簡單機(jī)械中的；固體顆粒結(jié)合物在空中下降的過程中動能。（選填“增大”“減小”或“不變”）（2）噴霧降塵車空載時的質(zhì)量是2.5t，車上水箱罐體的容積是16m3，灌滿水時水箱罐體內(nèi)的最大水深為1.25m，則裝滿水后水箱罐體底部所受水的壓強(qiáng)是多少？（3）噴霧降塵車在水平路面上沿直線勻速行駛9km，用時30min，這時所受的阻力是空載時車重的0.06倍，則發(fā)動機(jī)的功率是多大？21．（9分）科技小組的同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行探究。在一個圓柱形容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）。通過測量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）水的深度到達(dá)5cm時，水對容器底部的壓強(qiáng)；（2）水的深度到達(dá)12cm時，物塊浸在水中的體積；（3）物塊的密度。

2022-2023學(xué)年河南省信陽市光山縣八年級（下）期末物理試卷（參考答案）一、填空題（本大題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）《流浪地球》是根據(jù)我省作家劉慈欣的同名小說改編的一部科幻電影。小陽看完這部電影后，興奮地在日記本上寫下：“假如上萬座行星發(fā)動機(jī)同時啟動，使地球突然向前加速時……”請你從物理學(xué)角度展開想象，站在“流浪地球”上的你將會向后倒，其原因是人具有慣性。【解答】解：原來人與地球相對靜止，當(dāng)?shù)厍蛲蝗幌蚯凹铀贂r，人由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向后倒。故答案為：向后倒；人具有慣性。2．（2分）啄木鳥是我們熟悉的森林益鳥（如圖），當(dāng)覺察到樹內(nèi)有蟲子爬動時，就啄破樹皮，用舌將蟲子鉤出來吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱。它那堅(jiān)而硬的喙有利于增大（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，從而啄破樹皮。粗略估計(jì)啄樹木時施加力的大小約為0.5N，喙與樹木的接觸面積約為10﹣6m2，則喙啄樹木時產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為5×105Pa?！窘獯稹拷猓海?）啄木鳥有長長的尖嘴，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)。（2）喙啄樹木時產(chǎn)生的壓強(qiáng)p＝＝＝5×105Pa。故答案為：增大；5×105。3．（2分）如圖所示，在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，發(fā)現(xiàn)薄皮鐵桶變扁了，這個現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在。薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的形狀?！窘獯稹拷猓海?）在薄皮鐵桶內(nèi)放些水，燒開后把開口堵住，再澆上冷水，鐵桶內(nèi)的氣壓減小，桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵桶被壓扁了；（2）薄皮鐵桶被壓扁，大氣壓力改變了鐵桶的形狀，說明力可以改變物體的形狀。故答案為：大氣壓強(qiáng)；形狀。4．（3分）某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來測量物體浸在液體中受到的浮力，則由圖可知，物體受到的浮力為1N，其排開液體的重力為1N。物體的體積為1×10﹣4m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）【解答】解：由圖可知，物體的重力G＝4.0N，物體浸沒在水中時，彈簧測力計(jì)示數(shù)F＝3.0N，則物體受到的浮力：F?。紾﹣F＝4.0N﹣3.0N＝1N；根據(jù)阿基米德原理得，物體排開液體的重力：F?。紾排＝1N；由F?。溅岩篻V排可知，物體排開水的體積V排＝＝＝1×10﹣4m3；物體浸沒在水中時，物體的體積等于物體排開水的體積，即V＝V排＝1×10﹣4m3。故答案為：1；1；1×10﹣4。5．（3分）大石頭質(zhì)量為0.6t，起重機(jī)的吊鉤用時15s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，取g＝10N/kg，起重機(jī)提升大石頭做的功為6×103J，起重機(jī)提升大石頭的功率為400W，起重機(jī)的吊鉤將大石頭沿豎直方向勻速提升1m后再水平移動2m，起重機(jī)的吊鉤做的總功為6×103J?！窘獯稹拷猓海?）大石頭的重力：G＝mg＝0.6×103kg×10N/kg＝6×103N，起重機(jī)提升大石頭做的功：W＝Gh＝6×103N×1m＝6×103J，起重機(jī)提升大石頭的功率：P＝＝＝400W；（2）重力方向豎直向下，大石頭沿水平移動2m過程中，沒有在豎直方向上移動距離，由做功的兩個必要因素可知，大石頭沿水平移動2m過程中，起重機(jī)的吊鉤沒有做功，因此整個過程中起重機(jī)的吊鉤做的總功為6×103J。故答案為：6×103；400；6×103。6．（2分）如圖所示，OAB為一可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，OA垂直于AB，且OA長度為40cm，AB長度為30cm，在OA中點(diǎn)C處掛一質(zhì)量為1kg的物塊，要求在端點(diǎn)B處施加一個最小的力F，使杠桿在圖示位置平衡，則力F的力臂應(yīng)是50cm，最小的力F是4N（g取10N/kg）?！窘獯稹拷猓涸贐點(diǎn)施加一個力最小的力，則力臂應(yīng)最大，當(dāng)OB作為力臂時，動力臂是最大的，動力最??；OA＝40cm，AB＝30cm，根據(jù)勾股定理可知，OB＝＝50cm；OC＝20cm；根據(jù)杠桿的平衡條件可知：G×OC＝F×OB，mg×OC＝F×OB，即：1kg×10N/kg×20cm＝F×50cm，解得：F＝4N。故答案為：50；4。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）7．（2分）小玲在做家務(wù)時，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒有推動。下列說法正確的是（）A．小玲對沙發(fā)的推力小于地面對沙發(fā)的摩擦力 B．小玲對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對小玲的作用力是一對平衡力 C．沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 D．沙發(fā)對地面的壓力與地面對小玲的支持力是一對相互作用力【解答】解：A、用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沙發(fā)沒有被推動，沙發(fā)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的推力和靜摩擦力是一對平衡力，故A錯誤；B、人對沙發(fā)的推力和沙發(fā)對人的作用力，是兩個物體之間的相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上，是一對平衡力，故C正確；D、沙發(fā)對地面的壓力與地面對小玲的支持力，有三個物體，不是作用在相互作用的兩個物體上，不是一對相互作用力，故D錯誤。故選：C。8．（2分）如圖，A、B兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)A、B間的閥門打開時，下列說法中正確的是（）A．液體由A流向B B．液體由B流向A C．液體在A、B間來回流動 D．液體靜止不動【解答】解：如圖，當(dāng)閥門打開時，A和B的上端開口底部連通，構(gòu)成了連通器。由于容器中裝同一種液體，并且液面相平，因此打開閥門后，液面仍保持相平，故液體不會流動。故選：D。9．（2分）某同學(xué)用石塊、細(xì)線、彈簧測力計(jì)、燒杯、水和食鹽等器材，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列說法正確的是（）A．石塊在水中受到的浮力方向豎直向下 B．石塊在水中受到的浮力大小為1.0N C．石塊浸沒在水中時，排開水的體積為1.2×10﹣4m3 D．丙圖中鹽水的密度為1.1×103kg/m3【解答】解：A、石塊在水中受到的浮力方向是豎直向上的，故A錯誤；B、由圖甲可知，物體的重力G＝2N，由圖乙可知，石塊浸沒在水中時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F＝1N，則石塊在水中受到的浮力F?。紾﹣F＝2N﹣1N＝1N，故B正確；C、根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，石塊浸沒在水中時，排開水的體積V排＝＝＝1×10﹣4m3，故C錯誤；D、石塊浸沒在水中時，石塊的體積V石＝V排＝1×10﹣4m3，由圖丙可知，石塊浸沒在鹽水中時，彈簧測力計(jì)示數(shù)F′＝0.8N，則石塊浸沒在鹽水中受到的浮力F浮′＝G﹣F′＝2N﹣0.8N＝1.2N；石塊浸沒在鹽水中，排開鹽水的體積等于石塊的體積V排′＝V石＝1×10﹣4m3，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，鹽水的密度ρ鹽水＝＝＝1.2×103kg/m3，故D錯誤。故選：B。10．（2分）現(xiàn)有甲、乙、丙三個質(zhì)量不同的物體（m甲＞m乙＞m丙），在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上、豎直方向通過了相等的距離s，如圖所示。F在三種情況下做的功分別為W甲、W乙、W丙，三者大小判斷正確的是（）A．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙 B．W甲＜W乙＜W丙 C．W甲＝W乙＝W丙 D．W甲＝W乙＜W丙【解答】解：先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動相同的距離s；該力在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，三個功的大小都等于W＝Fs；即W甲＝W乙＝W丙；故C正確；ABD錯誤。故選：C。11．（2分）同學(xué)們在體育課進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練，如圖所示A→B表示實(shí)心球離開手之前的運(yùn)動軌跡，B→C→D表示實(shí)心球離開手之后的運(yùn)動軌跡，空氣阻力忽略不計(jì)。下列分析正確的是（）A．實(shí)心球從B→C過程中，動能逐漸減小 B．實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)C時，它將處于靜止?fàn)顟B(tài) C．實(shí)心球從B→C→D過程中，沒有力對它做功 D．實(shí)心球從A→B過程中，說明力可以改變物體的形狀【解答】解：A、實(shí)心球在上升過程中，因?yàn)橘|(zhì)量不變、速度減小，所以實(shí)心球的動能減小，故A正確；B、實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)C時，豎直方向的速度為0，但水平方向有速度，此時實(shí)心球只受重力的作用，受力不平衡，不會處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C、實(shí)心球因重力作用而下降，重力對其做功，故C錯誤；D、實(shí)心球從A→B過程中，速度減小，方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D錯誤。故選：A。12．（2分）如圖所示，重力為G的物體在沿斜面向上的拉力作用下，從斜面的底部移動到頂部，設(shè)沿斜面移動的距離為s，高為h，拉力為F，物體受到的摩擦力為f。則斜面的機(jī)械效率為（）A． B． C． D．【解答】解：拉力做的有用功W有用＝Gh，總功W總＝Fs，斜面的機(jī)械效率η＝＝，故B正確，ACD錯誤。故選：B。（多選）13．（2分）如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動了相同時間，下列說法中正確的是（）A．F1大于F2 B．F1比F2做功多 C．F2比F1的功率大 D．甲的重力做功較多【解答】解：由題意可知，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg可知，G1＞G2，則兩木塊對地面的壓力F1＞F2；兩個木塊的表面粗糙程度相同，放在相同地面上，所以，兩鐵塊受到的摩擦力f1＞f2；兩木塊勻速前進(jìn)，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，兩鐵塊受到的拉力F1′＞F2′；在相同時間勻速前進(jìn)了相同的距離，表明兩木塊運(yùn)動的速度相同；根據(jù)W＝Fs可知，距離相同，拉力越大，做功越多，故W1′＞W(wǎng)2′；根據(jù)P＝Fv可知，P1′＞P2′；兩木塊都沒有在重力的方向上通過距離，故做功都為0；故AB正確。故選：AB。（多選）14．（2分）將兩個完全相同的木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，木塊靜止時，兩容器中液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（）A．木塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等 B．木塊在乙液體中排開液體的質(zhì)量較大 C．兩容器中木塊下表面受到的液體壓強(qiáng)相等 D．兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等【解答】解：A、兩個木塊均漂浮，所以浮力等于重力，且木塊完全相同，重力相同，故浮力相同，故A正確；B、木塊受到的浮力相同，根據(jù)阿基米德原理，所以排開液體重力相等，根據(jù)m＝可知，木塊排開液體質(zhì)量也相等，故B錯誤；C、兩木塊上表面均未浸沒，故下表面壓力等于浮力，且下表面底面積相等，根據(jù)p＝可知，下表面液體壓強(qiáng)相等，故C正確；D、兩木塊浮力相等，但甲液體中木塊浸體積小于乙液體，根據(jù)F?。溅裧V排可知，甲液體密度大于乙液體，當(dāng)液面高度相同時，根據(jù)p＝ρgh可知，甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)大，故D錯誤。故選：AC。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）踢出的足球在水平草地上繼續(xù)滾動一段距離才停止下來，請作出向右滾動的足球所受各力的示意圖。【解答】解：足球離開腳后，足球不再受腳的作用力；足球在草地上滾動的速度越來越慢，是由于在水平方向受到摩擦力f的作用，摩擦力的方向和足球運(yùn)動方向相反；在豎直方向上，足球受到重力G和支持力N，二力是一對平衡力，大小相等；三力的作用點(diǎn)都畫在足球的重心上，如圖所示：16．（2分）在圖中畫出小球在水中下沉?xí)r受力示意圖?！窘獯稹拷猓盒∏蛟谒惺茇Q直向下的重力和豎直向上的浮力的作用，由于小球在水中正在下沉，所以重力大于浮力，二力的作用點(diǎn)均畫在小球的重心上，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題8分，第19題7分，共19分）17．（4分）小虹利用彈簧測力計(jì)、實(shí)心圓柱體物塊、燒杯等器材，探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。小虹提出如下猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。猜想a：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想c：浮力大小與液體的密度有關(guān)。（1）小虹確定了測量浮力的方法：用彈簧測力計(jì)先測出物體的重力G，接著將物體浸入液體中靜止時，讀出測力計(jì)對物體的拉力F拉，可計(jì)算出物體所受的浮力F浮。其測量原理利用了D。A.F浮與G是一對平衡力B.F浮與G是相互作用力C.F浮與F拉是相互作用力D.F浮、F拉和G是一組平衡力（2）小虹的操作步驟及測量數(shù)據(jù)如圖所示。由測量數(shù)據(jù)可得：B步驟中圓柱體物塊受到水的浮力為0.4N。（3）分析圖中A步驟與CD步驟的數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想a是錯誤的。（填出步驟的序號）（4）進(jìn)一步學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，利用如圖的測量數(shù)據(jù)，還可以計(jì)算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能計(jì)算出的是C。A.物塊的體積B.物塊的密度C.鹽水的體積D.鹽水的密度【解答】解：（1）由題意知，物體受重力、水的浮力、測力計(jì)的拉力三個力的作用，在這三個力的作用下保持平衡，所以這三個力平衡，故D正確；（2）測力計(jì)分度值為0.2N，由圖A可知，物體的重力為2.4N；B中測力計(jì)的示數(shù)為2N，所以此時受到的浮力為：F浮＝G﹣F＝2.4N﹣2N＝0.4N；（3）C、D兩圖實(shí)驗(yàn)，物體排開液體的體積和密度相同，浸沒在液體中的深度不同，因測力計(jì)示數(shù)相同，受到的浮力相同，故可得：浮力大小跟物體浸沒在液體中的深度無關(guān)，可以驗(yàn)證猜想a是錯誤的；（4）AB、由圖A可知物體所受的重力G＝2.4N，則m＝＝＝0.24kg；根據(jù)圖AD或圖AC可求出物體完全浸沒在水中時受到的浮力F?。紾﹣F＝2.4N﹣1.4N＝1N；由F?。溅岩篻V排得，V物＝V排＝＝＝1×10﹣4m3；物體的密度為：ρ＝＝＝2.4×103kg/m3；C、通過數(shù)據(jù)無法得知鹽水的體積；D、由圖AE可知物體在鹽水中受到的浮力為：F浮′＝G﹣F′＝2.4N﹣1.3N＝1.1N；由F?。溅岩篻V排得，ρ鹽水＝＝＝1.1×103kg/m3。由上可知，不能得出的是C選項(xiàng)。故答案為：（1）D；（2）0.4；（3）CD；（4）C。18．（8分）如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小。這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法。（2）通過比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；通過比較圖乙和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對相互作用力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。（2）乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小，比較甲、乙可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大小，比較乙、丙探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流討論，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對相互作用力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力。故答案為：（1）凹陷程度；轉(zhuǎn)換；（2）壓力大?。灰遥槐?；控制變量；（3）相互作用；平衡。19．（7分）測量如圖所示滑輪組的機(jī)械效率，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動距離s/cm機(jī)械效率η11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼豎直向上做勻速運(yùn)動。第1次實(shí)驗(yàn)時，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，為0.6N。（2）第2次實(shí)驗(yàn)時所做的有用功為0.075J，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%。（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越大（選填“大”或“小”），滑輪組的機(jī)械效率越高；分析3、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，用滑輪組提升重物時，下列選項(xiàng)中也可提高機(jī)械效率的是B。A．增大繩重B．減輕動滑輪重C．加快物體提升的速度【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)緩慢拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼豎直向上做勻速運(yùn)動。測力計(jì)分度值為0.1N，第1次實(shí)驗(yàn)時，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，為0.6N；（2）第2次實(shí)驗(yàn)時所做的有用功為：W有用2＝G2h2＝1.5N×0.05m＝0.075J；第2次做的總功：W總2＝F2s2＝0.8N×0.15m＝0.12J；滑輪組的機(jī)械效率是：η＝＝×100%＝62.5%；（3）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析3、4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度無關(guān)；（4）A．增大繩重，增大了額外功，有用功與總功的比值變小，機(jī)械效率變??；B．減輕動滑輪重，減小了額外功，有用功與總功的比值變大，機(jī)械效率大；C．由（3）知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼上升的高度無關(guān)，根據(jù)v＝，機(jī)械效率與物體提升的速度無關(guān)，故選B。故答案為：（1）勻速；0.6；（2）0.075；62.5%；（3）大；無關(guān)；（4）B。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21