演講與口才培訓(xùn)課件

演講與口述演講與口述1自信心訓(xùn)練

普通話訓(xùn)練

學(xué)會傾聽口語表達(dá)的基礎(chǔ)訓(xùn)練

經(jīng)典背誦訓(xùn)練

演講口才目錄

CONTENTS自信心訓(xùn)練

普通話訓(xùn)練

學(xué)會傾聽口語表達(dá)的基礎(chǔ)訓(xùn)練

經(jīng)典背誦自信心訓(xùn)練

——克服緊張和自卑自信心訓(xùn)練

自卑還沒有開始做事就斷定自己不行的心理.不利于人的身心健康.自我懷疑自我壓抑危害自卑不利于人的身心健康.自我懷疑自我壓抑危害人之間的天賦潛能無大差異。沒有認(rèn)識真實的自我。自卑人之間的天賦潛能無大差異。沒有認(rèn)識真實的自我。自卑

2、想象自己是完美的化身。3、積極的暗示自己.4、面帶微笑。5、走路時抬頭挺胸，步履輕快。1、堅信自己潛能無窮

神奇的西紅柿樹

人的潛能到底有多大

培養(yǎng)自信心的方法2、想象自己是完美的化身。1、堅信自己潛能無窮科研資料人類學(xué)、心理學(xué)和生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有巨大的潛能?！疤K聯(lián)學(xué)者兼作家伊凡·業(yè)夫里莫夫一旦科學(xué)的發(fā)展能夠更深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類將會為儲存在腦內(nèi)巨大能力所震驚。人類平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能，如果人類能夠發(fā)揮一半的大腦功能，將輕易地學(xué)會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位?？蒲匈Y料人類學(xué)、心理學(xué)和生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有可與下面進行眼神交流.

昂首闊步走上講臺微笑著注視最后一排同學(xué),不講話,視線籠罩全場,使每位同學(xué)都感到你在關(guān)注著他;下面同學(xué)微笑著注視臺上同學(xué)的面部時間為兩分鐘或直到臺上的同學(xué)不十分緊張為止無言實訓(xùn)可與下面進行眼神交流.昂首闊步走上講臺微笑著注視最后一排同學(xué)普通話訓(xùn)練

普通話訓(xùn)練

分清平、翹舌音隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙，不要胡亂撕一地紙（《撕字紙》）石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。Z?ZH?分清平、翹舌音隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字吐字歸音咬字千斤重

聽者自動容1、深吸一口氣，看能數(shù)多少數(shù)。2、按字正腔圓的要求讀下列成語：英雄好漢兵強馬壯爭先恐后光明磊落深謀遠(yuǎn)慮果實累累五彩繽紛心明眼亮吐字歸音咬字千斤重1、深吸一口氣，看能數(shù)多少數(shù)。朗讀技巧音量停頓重音語速節(jié)奏朗讀技巧音量停頓重音語速節(jié)奏學(xué)會傾聽

學(xué)會傾聽

聽45%說30%讀30%寫9%聽話在口語交際中的作用聽45%說30%讀30%寫9一、聽話在交際中的“互惠”性二、聽話注意力訓(xùn)練

(一)悄語聽辨：

(二)鬧語聽辨：三、聽話記憶力（復(fù)述式聽話）訓(xùn)練

（三）快速傳話活動

1、為什么傳話過程中會出現(xiàn)信息的遺漏?2、你覺得怎樣克服這種現(xiàn)象?一、聽話在交際中的“互惠”性

1、濃縮式速記法

快速記下主題詞、統(tǒng)領(lǐng)句、關(guān)鍵話語。2、首尾式速記

記下可推出其意思的起始句、分論點、或小結(jié)語。3、提綱式速記

循著說話人的思路，設(shè)計一個內(nèi)容提綱，作為聽課筆記。

4、索引式速記法

記下有關(guān)聽記內(nèi)容的出處，為課后尋找這些材料提供線索。5、符號式速記法

自己設(shè)計一些常用的符號，代表那些常出現(xiàn)的專用名詞或詞組，復(fù)習(xí)時一見便知

其義。常用速記方法1、濃縮式速記法常用速記方法(一)討論:(二)怎樣提高社交中

聽話的理解能力?

聽話理解力訓(xùn)練(一)討論:聽話理解力訓(xùn)練恰當(dāng)?shù)闹w語言不打斷別人談話作出相應(yīng)的積極的反應(yīng)做筆記良好的聽話態(tài)度恰當(dāng)?shù)闹w語言不打斷別人談話作出相應(yīng)的積極的反應(yīng)做筆記良好的口語表達(dá)的基礎(chǔ)訓(xùn)練

口語表達(dá)的基礎(chǔ)訓(xùn)練

速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近義語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近義語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法目的:鍛煉吐字清晰,口齒伶俐,口腦合一要求:沒有停頓，發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚---快近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法目的:近易語描摹訓(xùn)速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法

桃速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著.牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法

“吹面不寒楊柳速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法示例:嬰兒

1]嬰兒是一個人生命的開端.2]每個正常人一生中嬰兒階段都是

天才.3]……近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法示例:嬰兒近易語描速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法火車掛鉤訓(xùn)練：1)首字拈:天馬行空----2)首字?jǐn)?shù)序拈:一步登天----3)末字拈:前所未有----近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法火車掛鉤訓(xùn)練：近易速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法巧接話茬訓(xùn)練主持人先說出一組肯定句,然后依次說出相應(yīng)的否定句,最后形成一組并列句群.金錢能買到朋友,__________________;金錢能買到紙筆,_________________;金錢能買到權(quán)勢,_________________;

金錢能買到服從,_________________;金錢能買到軀殼,_________________;金錢能買到諂媚,_________________;

近易語描摹訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法巧接話茬訓(xùn)練主持人速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法

要求用相近或類似的詞或句子,從不同的角度對同一事物作具體性描述.出示話題后,準(zhǔn)備1分鐘,然后按順序每人說1-2句話,必須是說同一事物,意思可以不連貫,但表達(dá)不能重復(fù),要接得快,講得生動準(zhǔn)確.●說“冷”北風(fēng)吹著得意的口哨/……速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法誦讀,是培養(yǎng)口才的有效途徑,尤其對說話的語感和語氣、表情的培養(yǎng)具有神效.美國第16屆總統(tǒng)林肯之所以成為舉世公認(rèn)的演講家、雄辯家,主要原因就是長期進行朗讀或誦讀訓(xùn)練.速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法誦速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法低聲誦讀:領(lǐng)會作品的含義節(jié)奏乃至神韻高聲誦讀:

使聲音清晰洪亮,富于感情,直至出口

成章快速誦讀:模仿角色誦讀:增強說話的感染力和生動性,使自己

惟妙惟肖的說出各種人物的腔調(diào).面對觀眾誦讀:速讀法快速造句法快速擇語訓(xùn)練法近易語描摹訓(xùn)練法誦讀式訓(xùn)練法低經(jīng)典背誦練習(xí)

經(jīng)典背誦練習(xí)

在自己心里喚起曾一度體驗過的情感，并且在喚起情感之后，用動作、線條、色彩，以及言辭所表達(dá)的形象來傳達(dá)出這種感情，使別人也能體驗到這種感情。

——列夫·托爾斯泰

只有在學(xué)會15種至20種聲調(diào)來說“到這里來”的時候，只有學(xué)會在臉色、姿態(tài)和聲音的運用上能做出20種風(fēng)格的韻調(diào)的時候，我才能變成一個真正擁有表達(dá)技巧的人。

——馬卡連柯一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。在自己心里喚起曾一度體驗過的情感，并且在喚起情感之贈人以言，重于金石珠玉；勸人以言，美于馥馥文章；聽人以言，樂于鐘鼓琴瑟?！髯?/p>

贈人以言，重于珠玉；傷人以言，甚于劍戟。

——孫武

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

——《孟子》贈人以言，重于金石珠玉；贈人以言，重于珠玉；歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——培根

別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿Q一些又如何？天真一些又如何？不知天高地厚一些又如何？愛自己，愛你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之燦爛”！歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人演講口才

演講口才

有聲語言(講)體態(tài)語言(演)主體形象演講的表達(dá)手段有聲語言(講)體態(tài)語言(演)主體形象演講的表達(dá)手段演講者在特定的場合中,講話者憑借自己的口才,運用有聲語言(為主)和態(tài)勢語言(為輔),,面對觀眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召觀眾并促其行動的一種社會實踐活動.演講的類型和作用

演講者在特定的場合中,講話者憑借自己的口才,運用有聲語言(為●最好的素材是你的親身經(jīng)歷

你經(jīng)歷中有意義的、留下深刻印象的事情●熱情能改變一切●讓聽眾產(chǎn)生共鳴,把熱情傳遞給聽眾

有效演講的簡單方法●最好的素材是你的親身經(jīng)歷有效演講的