2023年給老師的一封道歉的信(11篇)

第頁共頁2023年給老師的一封抱歉的信(11篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。給老師的一封抱歉的信篇一由于我們情緒的忽略以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部籌劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調(diào)侃、挖苦。對此，我們深表歉意，并引以為撼。冷靜下來后，我們深化認(rèn)識到，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的平安，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮那么永遠(yuǎn)是故宮，故宮老師您仍然是有文化，有歷史，燦假設(shè)星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的平安，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應(yīng)該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴(kuò)大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把鋒芒對準(zhǔn)了故宮老師您，實在讓人汗顏。由于此次您調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關(guān)部門檢查。下午故宮老師的抱歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動抱歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該抱歉而抱歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無知的行為向老師抱歉?；畹嚼蠈W(xué)到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學(xué)到故宮大海一樣的包容心啊。事情發(fā)生后，我們即進(jìn)展了認(rèn)真的批評和自我批評，并在有關(guān)部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不適宜不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有局部自認(rèn)有點知名度的您爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，如今這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地成認(rèn)了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定汲取教訓(xùn)，堵塞破綻，增強發(fā)議論責(zé)任心，對議論方式進(jìn)展全面整改，對議論目的進(jìn)展全面評估，決定：但凡歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權(quán)。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監(jiān)視。日期給老師的一封抱歉的信篇二這是一節(jié)政治課。這是一節(jié)政治課。不去多說那件事。這實在是我犯的錯，假設(shè)一入手下手就順從大概就異國其后的事?？墒钱?dāng)時內(nèi)心的強硬，使得一錯再錯。這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學(xué)到了很多，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在結(jié)合條路上錯兩次。政治課上講過，做人要講誠信。特別是面對這一課，實在是愧汗怍人，初三剛學(xué)的內(nèi)容，怎樣可以健忘呢?錯了其實不可駭，可駭?shù)氖侨シ埏棽粚?，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想，這是應(yīng)當(dāng)銘刻的。內(nèi)心也很慚愧，陽光也變得昏暗。炎熱條絲的光輝射入瞳孔，發(fā)出一陣暈眩，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。這個教訓(xùn)，賜與我一些做人的經(jīng)歷，人生的道理。這是一次教訓(xùn)。這是一節(jié)政治課。給老師的一封抱歉的信篇三秦老師：希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進(jìn)展辯白。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫。我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個圖片沒有加上，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用途方恨少，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當(dāng)初”?？晌胰缃襁B懊悔的時間都沒有了。希望老師抽出珍貴的時間給我看一下，假如還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文。還有開題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫論文循序漸進(jìn)，我寫論文反其道而行之。老師，說實話，我連給您打個的勇氣都沒有了。日期給老師的一封抱歉的信篇四本人因為逃了一節(jié)素描課,不想命運好背被煩人班主任逮住要寫查驗書.便集個路精粹總算搞定了,想想就這么交掉了也怪可惜的,不如給今后和我有一樣遭受的人一個樣本!我最親愛的教授:本日,我懷著慚愧和懊悔給您寫下這份查驗書,以向您表現(xiàn)我對逃課這類不良行動的深化認(rèn)識以及不再逃課的決議信念.早在我踏進(jìn)校們,教授就已三申五令,頻頻強調(diào),全校同學(xué)不得逃可是本日上午我還是逃了一堂教授給我們細(xì)致籌辦的非?；顫姷恼n,錯過了一次教授赤膽忠心給我們建造的知識大餐.美術(shù)是表現(xiàn)個人欣賞本領(lǐng)和修養(yǎng)的一門課,我該當(dāng)愛惜這個機(jī)遇,可是我錯過了,這莫過于人生的一大吃虧.同時,教授,您的關(guān)心也令我深深地打動,我知道少幾個人上課對您來講知識有好處而異國吃虧的,可是您還是及時覺察并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿全部塔里木盆地;我因太過激昂而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決議信念可勝過女媧補天時的毅力.我堅決包管今后的素描課除極特別的因為我必定會在講堂受騙真聽講.假如說把全部安寧洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,全部安寧洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我其實不恨您,所以我相信你必定能包涵我此次偶爾間所犯的不對,之所以說是偶爾間上因為真的異國弄明白終究是不是是在外寫生,固然這大概只是一個不假的原因,真正便是真正,實情便是我異國去上素描課,但我還是神馳如許能裁減我所犯的不對的深度.抱歉,教授!此次我犯的是一個緊張的原那么性的題目.不對已像光天化曰下的兇器說出了一實在情.教授反復(fù)教導(dǎo)口血未干,嚴(yán)明當(dāng)真的心情猶在面前目今,我深為震動,也已經(jīng)深化的認(rèn)識到事已至此的緊張性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深化查驗,覺得在本人的思維中已深藏了致命的不對:思維憬悟不高,本人對別人的恭敬不敷,今后我將對教授有更多的恭敬.對緊張事變珍視緊張不敷.平常糊口生涯風(fēng)格懶惰,假如不是因為過于懶惰也不至于如此.我孤負(fù)了您的一番心血,事無大小.見微知著,由小及大,我作為一名大門生有事不告假,給全班作了壞典范造成了卑劣的感化,對付我逃課的事變,所釀成的緊張結(jié)果我做了深化的反思:1.如許有事沒告假,讓教授不安我的安定.本應(yīng)按時呈現(xiàn)的我為能按時呈現(xiàn),試問那么呢不會讓平常非常關(guān)心每個門生的教授不安.而如許的不安很大概讓來勢上課工作分心,造成更緊張的結(jié)果.2.在同學(xué)們中間造成了不良的感化,因為我一個人的逃課,有大概鼓勵一個欲逃課的同學(xué)的堅強決議信念,情況班級規(guī)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不當(dāng)真.3.感化個人綜合程度的進(jìn)步,使本身在本能進(jìn)步的前提下為能進(jìn)步.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深化查驗本身的不對.4.思維憬悟不高,對不對的認(rèn)識不敷,試想假如當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的緊張性,不對就不大概產(chǎn)生.之掃數(shù)的題目都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個當(dāng)代大門生應(yīng)具有的認(rèn)識題目程度,為能對教授的辛苦奮作作出回報,我愈來愈清楚的感觸到本身所犯的不對的緊張性,為此,我必定會在今后的幾年里更嚴(yán)厲地要求本身,在當(dāng)真完畢功課地同時,使本身的言行都與一個當(dāng)代大門生相符合.作為逃課的已分子,我覺得有必要對我們的行動作出查驗,所以根據(jù)教授的要求激納保質(zhì)保量的查驗書一份.對本身的不對泉進(jìn)展深挖細(xì)找的料理,并認(rèn)清大概釀成的緊張結(jié)果.望教授能念在我是初犯,認(rèn)識深化并且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛慕我的教授同學(xué)連續(xù)監(jiān)視,救助我改正弱點,獲得更大的進(jìn)步.此致敬禮!查驗人:20xx給老師的一封抱歉的信篇五郭老師您好!我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學(xué)的語文老師李肇忠。聽了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您抱歉!真誠地對您說聲“對不起!”文章寫好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人閱讀，這是我萬萬沒有想到的!郭老師，我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應(yīng)該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，挖苦挖苦，完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫法，我的闡述，我的措詞，都有失科學(xué)，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文老師的觀點。其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說高考作文的【關(guān)鍵詞】：^p是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學(xué)鑒賞，我非常贊同。您說作文應(yīng)反映社會的主流意識，我也曾經(jīng)這樣屢次提醒我的學(xué)生。既然這樣，我就更不應(yīng)該寫那篇東西。何況，我對您的理解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見。事實證明，我這個人很無聊。相當(dāng)無聊。這件始料不及的事，對我是一個深化的教訓(xùn)。請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，認(rèn)識到自己的錯誤，并當(dāng)場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想方法懇求安吉吧的吧主，務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據(jù)說只有吧主才有權(quán)刪除帖子)，并懇求將這封給您的抱歉信放在安吉吧。郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!許多年前，我曾經(jīng)在安吉實習(xí)，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學(xué)習(xí)!最后，再一次對因我而給您帶來負(fù)面影響表示深深的歉意!日期給老師的一封抱歉的信篇六上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學(xué)入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛剛產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修，覺察有不良現(xiàn)象可以及時制止，也盼望打斗的同學(xué)可以查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課?！毕抡n后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事?？墒牵f了五分鐘，他們都沒法說明白是怎樣回事，不是他們表達(dá)不明白，而是他們都一味說對方的不是，責(zé)怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫說明書。午時下學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在說明書里，他們都成認(rèn)本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘假設(shè)我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。我說不可，剛剛讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。兩個同學(xué)很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛剛真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的方法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去討論不會打斗的方法吧。第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘假設(shè)我不脫手》，談雄寫的是《倘假設(shè)我對許慶波笑一笑》，固然寫得比擬大概，可是假如然的像他們“倘假設(shè)”的那樣，當(dāng)時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘假設(shè)”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。我看著他們的背影再次笑了!反思：同學(xué)之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里但凡產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，假如當(dāng)時我即時對他們進(jìn)展責(zé)怪教導(dǎo)，不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教導(dǎo)。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打斗是可惡的，制止不良行動是值得稱贊的。對他們的懲罰，我變化了以往責(zé)怪教導(dǎo)的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變，兩人才不會打斗，以《倘假設(shè)我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)展反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗，這時候假如讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而制止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情，在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。給老師的一封抱歉的信篇七尊敬的董老師：首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠摯的歉意。當(dāng)時，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當(dāng)話說出時的那種快感過后，我懊悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。其實，您知道，我的個性一直都是都是比擬直的。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，根本上沒做過讓您生氣、讓您擔(dān)憂、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)心備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感謝您。俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改正自新的時機(jī)，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生，"吃一塹，長一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說："一日為師、終生為父"，事到如今，您并沒有責(zé)怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必需要靜下心來取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;董老師，您的關(guān)愛，我們刻進(jìn)心里，都明白。您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。學(xué)校還是個小社會，假如是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。此致敬禮!給老師的一封抱歉的信篇八__老師：您好，首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負(fù)了您對我的期望。請您原諒!在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經(jīng)過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟可以得到去中科院地理所讀博士的時機(jī)是非常地難得。去地理所學(xué)習(xí)一直是我的夢想，從大學(xué)的時候就開場想著可以有一天到那里讀書。我也曾經(jīng)為了實現(xiàn)這個夢想而努力，從研二第二個學(xué)期開學(xué)，我就開場準(zhǔn)備著博士入學(xué)考試。后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實現(xiàn)自己的夢想了，也開場做著以后在地理所學(xué)習(xí)和生活的方案了。但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次可以留在北京工作的時機(jī)。本來我還想著可以有一個折中的方法，可以緩點時間再去讀，但是如今事與愿違，我不得不選擇了這個結(jié)果。希望您能諒解我的苦衷!雖然我如今沒有可以正式成為您的學(xué)生，但我心里已經(jīng)把您當(dāng)作我的老師。我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，可以真正的成為您的學(xué)生。祝您工作順利，合家幸福!此致敬禮!__20__年x月x日給老師的一封抱歉的信篇九親愛的老師：非常的抱歉，冤枉了您，如今我非常深化的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有理解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的非常的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道如今說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了。我為她做出的懊悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說"龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她如今卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會郵件您看不到，如今我也只能通過郵件，期許您能看得到。龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感謝。此致敬禮!20xx年x月x日給老師的一封抱歉的信篇十尊敬的____師：您好!五一假日，本不應(yīng)該打攪恩師您的休閑光陰，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)憂，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，____師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中忠誠的祈禱，愿____師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑?；丶覂商?，父母與我徹夜交談，我單獨一人閉門思過，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的慚愧和自責(zé)。如今想來，手機(jī)之事，本來微缺乏道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的方法，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對____師您的傾心關(guān)愛和鼓勵，