高中語(yǔ)文專題十二水龍吟登賞心亭課件蘇教版選修唐詩(shī)宋詞選讀

知識(shí)卡片1．文題背景辛棄疾從二十三歲南歸，一直不受重視，宋孝宗淳熙元年(1174)，辛棄疾在建康任江東安撫司參議官。這時(shí)，詞人已經(jīng)三十五歲了。一次，他登上建康的賞心亭，極目遠(yuǎn)望祖國(guó)的山川風(fēng)物，百感交集，更加痛惜自己滿懷壯志而老大無(wú)成，于是寫下該詞。2．文本賞讀該詞，上片大段寫景：由水寫到山，由無(wú)情之景寫到有情之景，很有層次。開頭兩句，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”是作者在賞心亭上所見的景色。楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無(wú)邊無(wú)際。大江流向天邊，也不知何處是它的盡頭。遙遠(yuǎn)天際，天水交融，氣象闊大，筆力遒勁?！斑b岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句，是寫山。“遙岑”即遠(yuǎn)山。舉目遠(yuǎn)眺，那一層層、一疊疊的遠(yuǎn)山，有的很像美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，景色雖美，但只能引起詞人的憂愁和憤恨。這是移情及物的手法。詞篇因此而生動(dòng)。開頭兩句，是純粹寫景，至“獻(xiàn)愁供恨”三句，已進(jìn)了一步，點(diǎn)出“愁”、“恨”兩字，由純粹寫景而開始抒情，由客觀而及主觀，感情也由平淡而漸趨強(qiáng)烈。一切都在推進(jìn)中深化、升華?！奥淙諛穷^”七句意思說(shuō)，夕陽(yáng)快要西沉，孤雁的聲聲哀鳴不時(shí)傳到賞心亭上，更加引起了作者對(duì)遠(yuǎn)在北方的故鄉(xiāng)的思念。他看著腰間空自佩戴的寶刀，悲憤地拍打著亭子上的欄干，可是又有誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)他這時(shí)的心情呢？落日，本是日日皆見之景，辛棄疾用“落日”二字，比喻南宋國(guó)勢(shì)衰頹。“斷鴻”，是失群的孤雁，比喻作為“江南游子”自己飄零的身世和孤寂的心境?！鞍褏倾^看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”四句，是直抒胸臆，此時(shí)作者思潮澎湃心情激動(dòng)。但作者不是直接用語(yǔ)言來(lái)渲染，而是選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的悲憤。第一個(gè)動(dòng)作是“把吳鉤看了”。

“吳鉤”，本應(yīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，但現(xiàn)在卻閑置身旁，只作賞玩，無(wú)處用武，這就把作者雖有沙場(chǎng)立功的雄心壯志，卻是英雄無(wú)用武之地的苦悶也烘托出來(lái)了。第二個(gè)動(dòng)作“欄干拍遍”。欄干拍遍是胸中有說(shuō)不出來(lái)的抑郁苦悶之氣，借拍打欄干來(lái)發(fā)泄，就把作者雄心壯志無(wú)處施展的急切悲憤的情態(tài)宛然顯現(xiàn)在讀者面前?！盁o(wú)人會(huì)，登臨意”，慨嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù)，而南宋統(tǒng)治集團(tuán)中沒有人是他的知音?！翱上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此”，是第三層意思。這三句詞包含的意思是：于此時(shí)，我心中確實(shí)想念故鄉(xiāng)，但我不會(huì)像張翰、許汜一樣貪圖安逸的。我所憂懼的，只是國(guó)事飄搖，時(shí)光流逝，北伐無(wú)期，恢復(fù)中原的宿愿不能實(shí)現(xiàn)。年歲漸增，恐再閑置便再無(wú)力為國(guó)效命疆場(chǎng)了。這三句，是全首詞的核心。到這里，作者的感情經(jīng)過(guò)層層推進(jìn)已經(jīng)發(fā)展到最高潮。下面就自然地收束，也就是第四層意思?！百缓稳藛救?，紅巾翠袖，揾英雄淚”這三句是寫辛棄疾自傷抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，世無(wú)知己，得不到同情與慰藉。這與上片“無(wú)人會(huì)，登臨意”義近而相呼應(yīng)。該詞是辛詞名作之一，它不僅對(duì)辛棄疾生活著的那個(gè)時(shí)代的矛盾有充分反映，有比較真實(shí)的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，而且，作者運(yùn)用圓熟精到的藝術(shù)手法把內(nèi)容完美地表達(dá)出來(lái)，直到今天仍然具有極其強(qiáng)烈的感染力量，使人們百讀不厭。預(yù)習(xí)作業(yè)jì

)1．字音識(shí)記遙岑．(cén

)看了．(liǎo

)玉簪．螺髻．(zān

)(鱸．魚堪膾．(

lú

)(kuài

)倩．何人(

qiàn)

揾．英雄淚(

wèn)2．詞語(yǔ)理解遙岑．：山嶺斷鴻．聲里：

失群的孤雁

吳．鉤．：泛指刀劍無(wú)人會(huì)．：理解，明白

可惜流．年．：如流水一樣失去的歲月倩．何人喚?。赫?qǐng)揾．英雄淚：擦、揩拭3．名句積累(1)楚天千里清秋，

水隨天去秋無(wú)際

。落日樓頭，

斷鴻聲里

，

江南游子

。把吳鉤看了，

欄干拍遍

，

無(wú)人會(huì)登臨意

。倩何人喚取，

紅巾翠袖

，

揾英雄淚

？千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，

風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去

。提示詞人由水寫到山，由無(wú)情之景寫到有情之景，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”是詞人在賞心亭上看到的江景，水天一色的遼遠(yuǎn)和如簪似髻的山影便牽動(dòng)了他久蓄的愁苦。寫得氣象闊大，筆力遒勁。提示“落日”本是自然景物，辛棄疾用“落日”二字，含有比喻南宋國(guó)勢(shì)衰頹的意思，亦表達(dá)了作者的愁苦心情?！皵帏櫋笔鞘旱墓卵?，比喻自己飄零的身世和孤寂的心情?！坝巫印敝缸约骸Ｐ翖壖捕山礆w南宋，原是以宋朝為自己的故國(guó)，以江南為自己的家鄉(xiāng)的。可是南宋統(tǒng)治集團(tuán)不把辛棄疾看作自己人，對(duì)他一直采取猜忌排擠的態(tài)度，致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了，內(nèi)心酸楚可想而知了。提示“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚。”“倩”是請(qǐng)求?！凹t巾翠袖”是少女的裝束，這里就是少女的代名詞。這三句是寫辛棄疾自傷抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，世無(wú)知己，得不到同情與慰藉。這與上片“無(wú)人會(huì)，登臨意”意近而相呼應(yīng)。英雄無(wú)淚，只因未到傷心處，辛棄疾卻黯然流淚，那是因?yàn)樗男脑诘窝?！閱讀下面這首詩(shī)，回答問題。新年作①(唐)劉長(zhǎng)卿鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。老至居人下，春歸在客先。嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。已似長(zhǎng)沙傅，從今又幾年？【注】①此詩(shī)作于至德三年(758)作者因事由蘇州長(zhǎng)洲尉被貶潘州(今廣東茂名市)南巴尉之時(shí)。詩(shī)歌頷聯(lián)運(yùn)用了什么樣的表達(dá)技巧？表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：

詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么典故？有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：

解析(1)本題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)作者思想感情的能力。表達(dá)技巧是對(duì)表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)技巧的統(tǒng)稱。這首詩(shī)歌的頷聯(lián)運(yùn)用了正反對(duì)比的寫作手法。評(píng)價(jià)作者情感必須結(jié)合寫作背景。根據(jù)詩(shī)歌后面的注釋，可知這首詩(shī)是詩(shī)人被貶時(shí)所寫，這樣，詩(shī)歌表達(dá)的是被貶后的哀愁就很自然了，另外標(biāo)題為“新年作”，詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，借詩(shī)句表達(dá)自己的懷鄉(xiāng)、感傷之情也應(yīng)該很好理解。(2)詩(shī)歌中用典的目的就是以古比今，以古證今，借古抒懷，即借歷史故事、歷史人物來(lái)表達(dá)詩(shī)人的思想感情。“長(zhǎng)沙傅”指西漢的賈誼。文帝時(shí)賈誼被貶為長(zhǎng)沙王太傅，故稱。考生可聯(lián)系賈誼的人生遭遇，結(jié)合詩(shī)人被貶的實(shí)際進(jìn)行分析。答案(1)詩(shī)歌頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比的表達(dá)技巧。“老至”與

“居人下”對(duì)比，寫自己年事已高，卻遭貶而居于卑位?！按簹w”與“在客先”對(duì)比，寫新年