嘉興市屬中職學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)估電子臺(tái)賬

嘉興市屬中職學(xué)校開展性評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)估

電子臺(tái)賬學(xué)校：相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B1.認(rèn)真落實(shí)?嘉興市中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃〔2021-2021〕?，按程序和要求做好規(guī)劃及?實(shí)施方案表?的制定、論證、實(shí)施、修訂工作。規(guī)劃理念先進(jìn)、內(nèi)容全面、目標(biāo)明確適切，分解科學(xué)合理，策略措施切實(shí)可行，成功標(biāo)志務(wù)實(shí)全面。?實(shí)施方案表?符合目標(biāo)要求與工作實(shí)際；步驟清晰、路徑通暢、措施得當(dāng)、操作性強(qiáng)、職責(zé)明晰、保障有力；成功標(biāo)志具體可測(cè)、可達(dá)成度高。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評(píng)價(jià)(A1)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B2.對(duì)照市局開展性評(píng)價(jià)工作的要求和?市屬學(xué)校開展性評(píng)價(jià)督導(dǎo)評(píng)估方案?，積極參加、認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作和學(xué)校?開展性自我評(píng)價(jià)方案?的制定，并按時(shí)撰寫、上報(bào)學(xué)校?開展性自我評(píng)價(jià)報(bào)告?。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評(píng)價(jià)(A1)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C3.學(xué)校規(guī)劃、?實(shí)施方案表?、?開展性自我評(píng)價(jià)方案?及?開展性自我評(píng)價(jià)報(bào)告?的創(chuàng)意新、立意高，能表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭學(xué)校開展方向和開展全局的水平和能力。能正確處理學(xué)校開展與社會(huì)需求的關(guān)系，學(xué)校階段開展與持續(xù)開展的關(guān)系，有改革創(chuàng)新舉措，落實(shí)有力、成效明顯。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：規(guī)劃的制定實(shí)施與自我評(píng)價(jià)(A1)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B4.學(xué)校針對(duì)社會(huì)開展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展的需要，及時(shí)上報(bào)年度招生方案，完成市局下達(dá)的招生方案。能標(biāo)準(zhǔn)招生，重視流生工作，學(xué)生學(xué)年度穩(wěn)固率到達(dá)95%。中職全日制學(xué)歷教育在校生規(guī)模2000人以上，社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)與在校學(xué)生人數(shù)之比到達(dá)或接近1.2：1。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：辦學(xué)規(guī)模與硬件建設(shè)(A2)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B5.有與學(xué)校規(guī)模、專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的校園校舍，占地面積、建筑面積符合國家中職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。建有校園網(wǎng)，各類館室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、教學(xué)裝備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)器材配置根本齊全，實(shí)用性能及現(xiàn)代化、信息化程度較高，實(shí)訓(xùn)條件根本滿足專業(yè)建設(shè)需要，實(shí)訓(xùn)設(shè)備表達(dá)先進(jìn)性，實(shí)訓(xùn)工位足。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：辦學(xué)規(guī)模與硬件建設(shè)(A2)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C6.適度超額完成招生方案，跨區(qū)域招生數(shù)量逐年增長(zhǎng)。社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)逐年增長(zhǎng)，與在校學(xué)生人數(shù)之比到達(dá)或接近1.2：1。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：辦學(xué)規(guī)模與硬件建設(shè)(A2)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C7.學(xué)校按省級(jí)示范性學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)有思路、有推進(jìn)。有獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)大樓、總面積超過1萬平方米。人均儀器設(shè)備值到達(dá)5000元。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：辦學(xué)規(guī)模與硬件建設(shè)(A2)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B8.領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，依法行政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉政，民主管理，程序標(biāo)準(zhǔn)，勝任工作，班子滿意率達(dá)85%以上。班子人員按規(guī)定兼課，每學(xué)期聽課到達(dá)市局有關(guān)規(guī)定。無違法違紀(jì)案件。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B9.學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)正常，常規(guī)工作制度健全，管理到位。未發(fā)生學(xué)校責(zé)任〔平安〕事故、群體性事件和學(xué)生非正常死亡情況。注重學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，和諧校園、平安校園建設(shè)有成效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B10.制定并執(zhí)行學(xué)校章程、各項(xiàng)議事規(guī)那么、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、民主管理制度、教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度、平安保衛(wèi)制度等管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、財(cái)政廳關(guān)于國家助學(xué)金、農(nóng)養(yǎng)專業(yè)學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定，能建立和完善助學(xué)幫困機(jī)制，做到“應(yīng)助盡助〞。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B11.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全。能依法保障師生的合法權(quán)益，教師享有學(xué)校管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。推廣使用普通話和標(biāo)準(zhǔn)字。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B12.后勤工作目標(biāo)明確，管理制度完備，方案、總結(jié)臺(tái)賬齊全，各項(xiàng)工作管理到位，后勤保障有序高效。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和預(yù)算，年度專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行到位。學(xué)校設(shè)備設(shè)施完好，運(yùn)作正常，維修及時(shí)。物品采購、維修按規(guī)定實(shí)行招投標(biāo)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B13.校園環(huán)境凈化、綠化、美化，衛(wèi)生措施落實(shí)，教學(xué)和生活的后勤效勞師生滿意度達(dá)85%及以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)

：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C14.扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，在學(xué)校教育工作、內(nèi)部管理科學(xué)化和特色化、開放辦學(xué)等方面有改革創(chuàng)新和探索實(shí)踐的亮點(diǎn)和成效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C15.運(yùn)用現(xiàn)代教育質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，逐步形成符合職教開展規(guī)律和素質(zhì)教育要求的有校本特色的現(xiàn)代學(xué)校監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，并加以不斷的完善和優(yōu)化。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C16.學(xué)校努力探索后勤效勞社會(huì)化改革，積極創(chuàng)立節(jié)約型后勤效勞體系，“績(jī)效評(píng)價(jià)〞在學(xué)校管理中得到充分落實(shí)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：學(xué)校管理與后勤保障(A3)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B17.逐步推進(jìn)?嘉興市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定?有方案、有落實(shí)。能承擔(dān)全市性各種教學(xué)活動(dòng)任務(wù)，能組織教師參加各級(jí)教研主管部門規(guī)定的各類教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B18.學(xué)校教學(xué)流程管理運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)，階段性管理方案和目標(biāo)明確，專業(yè)科〔部〕活動(dòng)正常有序，教學(xué)常規(guī)檢查、考核評(píng)價(jià)到位。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B19.積極試行學(xué)分制等彈性學(xué)習(xí)制度，采取靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生工學(xué)交替創(chuàng)造條件。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B20.穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作和市級(jí)專業(yè)基地建設(shè)。能根據(jù)市場(chǎng)需求及辦學(xué)條件，制定學(xué)校專業(yè)開展規(guī)劃和合理設(shè)置專業(yè)；能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動(dòng)力市場(chǎng)變化，通過調(diào)查、論證，適時(shí)調(diào)整和開設(shè)專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確、崗位指向明確、措施落實(shí)有力，專業(yè)建設(shè)有成效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B21.學(xué)校建有行業(yè)專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)并發(fā)揮其作用。有市級(jí)以上示范性專業(yè)2個(gè)，省級(jí)以上示范性專業(yè)2個(gè)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B22.能按照企業(yè)的實(shí)際工作崗位(崗位群)及人才多樣化的需求，積極推進(jìn)課程改革，課改專業(yè)(省定)參與率達(dá)100%，做到有調(diào)研、有方案、有措施、有落實(shí)。能積極實(shí)施教學(xué)工程和校本教材開發(fā)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B23.各專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)方案、實(shí)施性教學(xué)方案與教學(xué)大綱較完備。各專業(yè)實(shí)訓(xùn)大綱或指導(dǎo)書齊全、標(biāo)準(zhǔn)，考核標(biāo)準(zhǔn)明確，成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格。各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)組織有方案，有安排，有檢查，有記錄，有落實(shí)，有考核。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C24.學(xué)校主體專業(yè)獲全國、省級(jí)示范專業(yè)，或建成省級(jí)以上技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地或省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地〔綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地〕。特色專業(yè)和新興專業(yè)的建沒〔調(diào)整、設(shè)置〕富有成效。特色專業(yè)到達(dá)或根本到達(dá)省、市級(jí)示范專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，新興專業(yè)符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展需要，效勞的產(chǎn)業(yè)面不斷增大。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C25.學(xué)校積極組織教師參與省市級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)有措施、有成果。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C26.在課程改革〔開發(fā)、實(shí)施、科研、評(píng)價(jià)〕、教學(xué)模式創(chuàng)新等方面逐步形成具有學(xué)校特色的亮點(diǎn)和成效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：專業(yè)建設(shè)與課程改革(A4)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B27.學(xué)校內(nèi)部學(xué)生思想道德建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)支持系統(tǒng)健全。能嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市六部委公布的關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的意見等有關(guān)文件精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確指導(dǎo)思想、根本原那么和主要任務(wù)，構(gòu)建切合學(xué)生實(shí)際，分層遞進(jìn)的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列。能按省?中職學(xué)校學(xué)生德育工作自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(試行)?的要求，做好自評(píng)工作。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B28.能按部頒?中職學(xué)校德育大綱?要求，開設(shè)德育課程必修課。充分發(fā)揮德育課程自身功能及其他課程〔專業(yè)〕教學(xué)育人主渠道的作用，注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)和專業(yè)特點(diǎn)，利用校內(nèi)外各種教育資源和德育主題活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為重點(diǎn)、弘揚(yáng)與培育民族精神為主線的教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B29.做好班級(jí)日常管理工作，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。學(xué)生自我管理、自我教育的培養(yǎng)機(jī)制、工作機(jī)制不斷完善。心理健康教育配有專任教師，正常開設(shè)學(xué)生心理健康教育課，重視個(gè)別咨詢與疏導(dǎo)。建立心理健康輔導(dǎo)室、有心理健康咨詢檔案，心理健康輔導(dǎo)報(bào)告每學(xué)期不少于2次。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B30.堅(jiān)持全員德育，注重班主任、德育導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)干部、心理輔導(dǎo)等教師為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)。形成工作例會(huì)、校本培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)表彰等完善的德育工作機(jī)制。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B31.職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)職業(yè)指導(dǎo)工作有機(jī)構(gòu)、有制度、有方案、有措施、有落實(shí)。實(shí)施推薦就業(yè)，重視優(yōu)質(zhì)就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B32.促進(jìn)學(xué)生開展有措施、有落實(shí)。對(duì)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)開展、文化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)等有標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)手段和考核標(biāo)準(zhǔn)。有全面反映學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)證材料〔學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、職業(yè)技能能力變化狀況、學(xué)生在校表現(xiàn)及畢業(yè)后的就業(yè)情況等〕，學(xué)生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的滿意度不斷提高，家長(zhǎng)、社區(qū)、就業(yè)單位對(duì)學(xué)生有較高的評(píng)價(jià)。搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持對(duì)畢業(yè)生實(shí)施跟蹤效勞和調(diào)查。學(xué)生無犯罪記錄。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B33.有學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)和公布制度，公布率達(dá)100%；學(xué)生參加文化、體藝、專業(yè)技能等社團(tuán)活動(dòng)率＞25％；學(xué)生專業(yè)技能雙證率接近100%；學(xué)全實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)投保率達(dá)100%。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C34.在德育的工作目標(biāo)、工作途徑、機(jī)制建立、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效明顯，逐步形成學(xué)校特色。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C35.學(xué)生參加全國和省、市各類德育和技能競(jìng)賽活動(dòng)(“文明風(fēng)采〞比賽、“學(xué)生技能〞節(jié)、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)〞大賽、“學(xué)生技能〞競(jìng)賽、省市“三好〞學(xué)生評(píng)選等)，有組織、有成果。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C36.學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)、專業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)等職業(yè)生涯教育工作有創(chuàng)新實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C37.學(xué)生綜合職業(yè)能力提升明顯，畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力較強(qiáng)，成才典型事跡突出。主體專業(yè)畢業(yè)生中80%以上獲得中級(jí)職業(yè)資格證書，當(dāng)年就業(yè)率達(dá)98%。優(yōu)質(zhì)就業(yè)率不斷提高。用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度達(dá)較高。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：德育工作與學(xué)生成長(zhǎng)(A5)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B38.有師德標(biāo)準(zhǔn)與師德考評(píng)制度，師德建設(shè)措施落實(shí)；教師敬業(yè)愛生，不以教謀私，不參與違規(guī)家教，不歧視差生，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；沒有嚴(yán)重違法違規(guī)問題。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B39.中層干部實(shí)行聘任制，職數(shù)恰當(dāng)、分工明確、配合默契、政令暢通、管理到位、群眾認(rèn)同，無違法違紀(jì)案件。教代會(huì)測(cè)評(píng)滿意度85%以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B40.認(rèn)真執(zhí)行?教師法?和?勞動(dòng)合同法?，依法健全學(xué)校內(nèi)部人事管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度、公開招聘制度、崗位設(shè)置與崗位聘用制度，按要求配備音、體、美、校醫(yī)。學(xué)校內(nèi)局部配能表達(dá)以崗定薪和向優(yōu)秀教師、一線教師傾斜的分配原那么。教師健康狀況良好。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B41.學(xué)校教師專業(yè)開展培訓(xùn)有規(guī)劃，專任教師的專業(yè)開展有目標(biāo)，以校為本的教師培訓(xùn)工作，能做到有方案、有措施、有落實(shí)。逐步形成名師、專業(yè)領(lǐng)軍人、學(xué)科帶頭人“雙師型〞教師、實(shí)踐教學(xué)教師和各層次骨干教師、青年教師梯隊(duì)建設(shè)的培養(yǎng)機(jī)制和促進(jìn)教師專業(yè)開展的鼓勵(lì)與保障機(jī)制。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B42.有本校專業(yè)教師輪流到企業(yè)實(shí)踐的機(jī)制，培養(yǎng)和引進(jìn)有特技的教師有措施，有常規(guī)的教師考核評(píng)價(jià)制度。專業(yè)教師參加市級(jí)及以上技能比賽獲獎(jiǎng)率在60%以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B43.有與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師占專任教師總數(shù)50％以上；外聘教師占專業(yè)教師達(dá)10%及以上；文化課教師能根本具有承擔(dān)自己本專業(yè)以外課程教學(xué)的能力的比例不斷提高；“雙師型〞教師占專業(yè)教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例，比上一學(xué)年提高5個(gè)及以上百分點(diǎn)或比例＞75%以上；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有高級(jí)技能證書的達(dá)60%以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B44.教科研工作有專門機(jī)構(gòu)和人員，并有制度、有方案、有措施、有落實(shí)、有成果。教學(xué)科研管理標(biāo)準(zhǔn)有序，教師參與面廣，形成科研骨干隊(duì)伍。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B45.鼓勵(lì)教師課題研究立足于解決學(xué)校教改實(shí)際問題，課題研究成果及時(shí)應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐。在市屬級(jí)及以上論文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)以上的項(xiàng)數(shù)以及在公開發(fā)行的報(bào)刊上發(fā)表文章篇數(shù)之和與教師人數(shù)之比大于20%以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C46.在師德建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、中層干部隊(duì)伍建設(shè)等方面逐步形成具有學(xué)校特色的亮點(diǎn)和成果?！半p師型“教師中高級(jí)職稱和高學(xué)歷比例不斷提高。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C47.學(xué)校在引導(dǎo)教師參與企業(yè)技術(shù)革新，承擔(dān)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的工程和提高教師科技創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力等方面有措施、有實(shí)效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C48.在課題研究、教材撰寫、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校本教材建設(shè)等方面逐步形成具有學(xué)校特色的亮點(diǎn)和成果。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)科研(A6)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B49.學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有規(guī)劃，管理有機(jī)構(gòu)、有制度、有人員，并全面推行“7S〞管理，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)情況良好。建有省級(jí)以上的實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值達(dá)1500萬元以上。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B50.實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)地設(shè)備配置能滿足教學(xué)需要，能承擔(dān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，開展非學(xué)歷教育職業(yè)技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格鑒定考核，實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合等工作。能根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)制定專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)大綱。教師按大綱要求開全實(shí)訓(xùn)課。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B51.學(xué)校有獨(dú)立的域名、網(wǎng)站、效勞器，校園網(wǎng)覆蓋全部教學(xué)場(chǎng)所和管理部門，校內(nèi)信息點(diǎn)達(dá)200個(gè)以上，主干網(wǎng)傳輸速度達(dá)1000M/S，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教學(xué)用的計(jì)算機(jī)達(dá)400臺(tái)以上。有較完善的信息技術(shù)管理規(guī)章和工作網(wǎng)絡(luò)，能有效運(yùn)作。信息技術(shù)設(shè)備到達(dá)或超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用率高，維修及時(shí)。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B52.教育資源信息化程度較高，學(xué)校網(wǎng)站能及時(shí)反映學(xué)校工作和為教育教學(xué)效勞，與專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)整合較好。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C53.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)符合工程要求，設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)高，基地管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)行水平高，在基地建設(shè)方面逐步形成具有學(xué)校特色的亮點(diǎn)和成果。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C54.學(xué)校教育教學(xué)管理的信息化、數(shù)字化程度逐年提高，能不斷推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校管理、教學(xué)過程、教育科研、專業(yè)建設(shè)、基地建設(shè)、文化建設(shè)中的應(yīng)用。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：基地建設(shè)與數(shù)字校園(A7)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B55.推進(jìn)校企合作方面有成效。每個(gè)專業(yè)與2-3個(gè)相關(guān)企業(yè)建立密切合作關(guān)系，企業(yè)已成為學(xué)校教師職后培訓(xùn)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的重要基地。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：合作辦學(xué)與社會(huì)服務(wù)(A8)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B56.學(xué)校已與2-3所省內(nèi)外相關(guān)院校開展合作辦學(xué)，有內(nèi)容、見成效。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：合作辦學(xué)與社會(huì)服務(wù)(A8)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B57.社會(huì)培訓(xùn)工作有制度、有機(jī)構(gòu)，有人員，有實(shí)效；已初步建立靈活有效的職業(yè)培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，建有技能鑒定站。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：合作辦學(xué)與社會(huì)服務(wù)(A8)相關(guān)文檔根底性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(B)B58.社會(huì)效勞工作有機(jī)構(gòu)、有方案、有工程、有形式、有成效。能充分發(fā)揮學(xué)生實(shí)踐團(tuán)體的力量，積極開展社區(qū)效勞工作。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：合作辦學(xué)與社會(huì)服務(wù)(A8)相關(guān)文檔開展性評(píng)價(jià)指標(biāo)要素(C)C59.在校企合作〔工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、校企一體化、共建共享實(shí)訓(xùn)基地等〕、合作辦學(xué)〔與高等院校、中外合作、城市對(duì)農(nóng)村、東部對(duì)西部職業(yè)教育對(duì)口支援等〕方面有進(jìn)展、有突破、有實(shí)效，逐步形成有借鑒和推廣的經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)：臺(tái)賬目錄1.2.3.4.5.

評(píng)價(jià)項(xiàng)目(A)：合