




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
悉尼科技大學(xué)校園綠地
悉尼科技大學(xué)校園綠地是悉尼科技大學(xué)市中校區(qū)最為重要的公共開放空間。悉尼科技大學(xué)因其二十世紀(jì)六十年代的“野獸派風(fēng)格”高樓而聞名,而高樓也是校園的核心建筑之一,但在這里,學(xué)生在綠色景觀空間學(xué)習(xí)及社交的機(jī)會(huì)卻較為有限。全新的綠化空間提供了一次社交、學(xué)習(xí)及充分享受校園生活的獨(dú)特體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供了各類社交設(shè)施,創(chuàng)造多種吸引人們聚集于此的機(jī)會(huì),從而打造具有幸福感的場(chǎng)所。在2012年的7月,澳派景觀設(shè)計(jì)工作室贏得了悉尼科技大學(xué)新校園綠地的公開設(shè)計(jì)競(jìng)賽。競(jìng)賽后,在校方的邀請(qǐng)之下,澳派景觀設(shè)計(jì)工作室開展深化設(shè)計(jì)工作。新校園綠地建成之時(shí),全新的理學(xué)院和衛(wèi)生研究生院及圖書檢索樓也已建造。校園綠地的設(shè)計(jì)將這三個(gè)項(xiàng)目緊緊相連,并為周邊之后的新項(xiàng)目設(shè)定方向、建立新的標(biāo)準(zhǔn)。校園綠地的規(guī)劃是以具有強(qiáng)烈特色的概念設(shè)計(jì)分析為主導(dǎo),并體現(xiàn)在規(guī)劃和設(shè)計(jì)過程中所出現(xiàn)的每項(xiàng)設(shè)計(jì)改動(dòng)決策之中。為了呼應(yīng)當(dāng)年校園總體規(guī)劃的遠(yuǎn)景:打造出“吸引人停留的校園”,將場(chǎng)地劃分為三部分:中心綠地、中心廣場(chǎng)和愜意花園。每個(gè)部分的位置選址都經(jīng)過了精心的安排,全面考慮了場(chǎng)地朝向、光照、流線、場(chǎng)地功能用途及周邊建筑開發(fā)計(jì)劃情況。中心綠地是一處廣闊的、抬高的大草坪,可以用來舉辦特殊節(jié)日活動(dòng),又可供人們進(jìn)行日常休閑聚會(huì)。大草坪的邊界有著很多特色的座椅空間,人們可在這里短暫休息。中心廣場(chǎng)則為學(xué)生和來此的訪客提供一處典禮聚會(huì)之所。愜意花園是一個(gè)美麗的小聚會(huì)空間,種有郁郁蔥蔥的植物,為一系列相連的休憩場(chǎng)地提供了林蔭遮蔽。每個(gè)休憩場(chǎng)地都設(shè)有各類便利設(shè)施,如桌子、可移動(dòng)座椅、筆記本的電源插座、燒烤設(shè)備以及乒乓球桌。本項(xiàng)目的綠地空間建于悉尼科技大學(xué)中央圖書館之上。這一全新的校園公共中心區(qū)域向人們展示了綠化基礎(chǔ)設(shè)施、城市綠化及場(chǎng)所營(yíng)造的魅力與益處。校園還免費(fèi)提供座椅和景觀小品及家具,并進(jìn)行場(chǎng)所管理,從而營(yíng)造出舒適的、高品質(zhì)環(huán)境,倡導(dǎo)社交生活、提供更好的學(xué)生日常生活體驗(yàn)。澳派景觀設(shè)計(jì)工作室還與悉尼科技大學(xué)合作,在DurbachBlockJaggers+BVNDonovanHill所設(shè)計(jì)的理學(xué)院上方打造了種有大量蔥郁植
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《糖代謝相關(guān)檢測(cè)》課件
- 如何講好醫(yī)學(xué)類演講
- 《肝臟疾病臨床表現(xiàn)》課件
- 化妝品車間質(zhì)量安全與合規(guī)生產(chǎn)培訓(xùn)
- 《病患日常護(hù)理與衛(wèi)生保健》課件
- 孕婦血糖醫(yī)學(xué)講解
- 兒科護(hù)士用藥安全管理
- 《流感相關(guān)病毒》課件
- 世界醫(yī)學(xué)非遺項(xiàng)目概述
- 《史前巨獸的奧秘》課件
- 奧沙利鉑過敏反應(yīng)
- 項(xiàng)目部臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)審批表
- 高效水泥助磨劑PPT課件(PPT 66頁(yè))
- 生物防治第三講
- 旁站監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(完整版)
- 學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)高中語(yǔ)文文言文課本翻譯
- 蘇教版二年級(jí)(下冊(cè))科學(xué)全冊(cè)單元測(cè)試卷含期中期末(有答案)
- 常用原料凈料率參照表
- 高低溫試驗(yàn)報(bào)告
- 第一章 混凝土拌合站組織機(jī)構(gòu)框圖及崗位職責(zé)
- 指南預(yù)應(yīng)力簡(jiǎn)支t形梁橋
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論