校園活動(dòng)宣傳策劃書(shū)

校園活動(dòng)宣傳籌劃書(shū)五篇一.前言的，向全校師生提倡一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，二，市場(chǎng)分析1，做到的宣傳，2，我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會(huì)員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量浩大消費(fèi)地域高度集中針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都寵愛(ài)追求時(shí)尚追趕潮流假設(shè)商家能在這方面多做宣傳那么營(yíng)銷效果可想而知，3，舞晚會(huì)等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時(shí)無(wú)論是對(duì)商家還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果，4，各部門(mén)的大力協(xié)作協(xié)作，5，效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!三，活動(dòng)介紹走出校園供給閱歷，活動(dòng)時(shí)間：xx-xx11活動(dòng)進(jìn)程(打算)四，宣傳打算生在校散發(fā)宣傳單(該工程可獨(dú)立由商家自己供給)，logo(商家自行設(shè)(3)橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)嘗學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如T恤帽子等)(可??紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、供給或印有圖案，等營(yíng)銷活動(dòng)，(備注：如假設(shè)需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商供給)，贊助金：1500―2023贊助金加實(shí)物：待定，一、通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客5“，通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客，三、通過(guò)校園宣傳贊助活動(dòng)來(lái)提貴重店品牌的知名度度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳，祝我們合作快活!二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)呈現(xiàn)我們愛(ài)心社家教組這將近一年以來(lái)的堅(jiān)持，呈現(xiàn)我們?cè)诩医踢^(guò)程中所得到的無(wú)限童年的歡快，同時(shí)把我們的歡快傳遞給大家，社團(tuán)的分散力和影響力。三、具體活動(dòng)籌劃方案(1)活動(dòng)時(shí)間：42612:301：30活動(dòng)地點(diǎn)：一食堂廣場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：全校寵愛(ài)玩，有興趣回味童年的童鞋均可(2)活動(dòng)內(nèi)容：6項(xiàng)活動(dòng)的前三名，即可獲得本次活動(dòng)珍藏的驚奇活動(dòng)額)名稱：吹氣球糖，另外最多者還可以獲得精巧禮物一份;名稱：對(duì)對(duì)碰15猜中即獲得五個(gè)糖糖;名稱：踢毽子獲得甜甜的軟軟的糖糖額;53612.345四、活動(dòng)前期預(yù)備：12、場(chǎng)地設(shè)計(jì)。子七個(gè)，繩子7個(gè)，精巧小禮物十份，驚奇禮物十份。(小禮物局部由個(gè)人捐贈(zèng))，海報(bào)和展板。校園活動(dòng)宣傳籌劃書(shū)篇三一、活動(dòng)主題：覺(jué)察生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。人當(dāng)中生活中的美”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)我們的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的覺(jué)察力氣，增加品質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)氣具有重要意義。三、活動(dòng)時(shí)間：331415(2-3五、活動(dòng)步驟：名展臺(tái);有興趣的同學(xué)可以先了解活動(dòng)的參賽要求和留意事項(xiàng)，然后打算報(bào)名與否;報(bào)名參與的同學(xué)于20xx年4月15號(hào)之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名;六、活動(dòng)內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品可以以照片，PPT，DV形式呈現(xiàn);正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái);3參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細(xì)程度占30%。七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名150元現(xiàn)金及獲獎(jiǎng)證書(shū)二等獎(jiǎng)：兩名價(jià)值100元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū)三等獎(jiǎng)：三名價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書(shū)八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳橫幅一個(gè)：40元宣傳材料：30元350501800.3資環(huán)素拓部20xx326一、活動(dòng)背景以開(kāi)展宣傳“DIY”DIYDIY學(xué)生的動(dòng)手力氣和藝術(shù)風(fēng)采，襯托當(dāng)代大學(xué)生安康，活潑，創(chuàng)的精神面貌，提倡安康高雅的大學(xué)生活，呈現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培育高品位專業(yè)學(xué)問(wèn)力氣，樂(lè)觀推動(dòng)校園文化建設(shè)。二、活動(dòng)主題聲聲不息，張揚(yáng)共性，炫舞青春三、活動(dòng)目的大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)力氣。工程的力氣，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生合作溝通培育合作精神。推廣“用自己的雙手，制造秀麗的奇跡”的DIY理念，在校園里開(kāi)放DIY四、活動(dòng)要素主辦單位：石家莊 學(xué)院裝備工程系協(xié)辦單位：裝備工程系支持單位：10級(jí)--二班其次組4.制作人:------------制作時(shí)間段：20xx3——20xx5制作地點(diǎn)：石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班3D活動(dòng)方式：以小組的方式分工合作制作3d五、活動(dòng)流程安排籌劃流程圖：作品主界面：作品一級(jí)界面：作品二級(jí)界面：六、前期預(yù)備前期制作素材預(yù)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂(lè)的素材預(yù)備、flash理ps音效轉(zhuǎn)換、界面制作人一份的存儲(chǔ)方式，避開(kāi)素材的遺失素材修改工作：進(jìn)展組內(nèi)爭(zhēng)論素材的屢次修改工作七、中期活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題：九、留意事項(xiàng)堅(jiān)持不懈，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)，在作品中不斷注入生力氣。堅(jiān)持小組合作，相互協(xié)作，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順當(dāng)完成。題不斷的想方法解決問(wèn)題。切不行意氣用事，急躁了事，有頭無(wú)尾。善作品。一.活動(dòng)背景：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫2023測(cè)試顯示說(shuō)明，生的心理安康狀況并不樂(lè)觀，低于全國(guó)的平均水平，與往年相比08心理問(wèn)題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往，對(duì)所學(xué)專業(yè)的生疏態(tài)度，對(duì)大學(xué)生將來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查覺(jué)察還有局部抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生。可見(jiàn)，心理問(wèn)題還是大學(xué)生中安康歡快生活的隱患?；钪袑W(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的力氣，到達(dá)自助和助人的目的。二.活動(dòng)的目的和意義：(2)宣傳和普及心理學(xué)問(wèn)，提高大學(xué)生的心理素養(yǎng)。接近教師和學(xué)生