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第三課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)第一單元
史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)
第三課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)第一單元1了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn),知道炎帝和黃帝碧落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏族的主干2掌握黃帝、炎帝的發(fā)明,了解炎帝、黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)3理解、掌握“禪讓”的含義,知道大禹治水的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1了解炎黃聯(lián)盟的形成、逐鹿之戰(zhàn),知道炎帝和黃帝碧落聯(lián)盟構(gòu)成了一、炎黃聯(lián)盟
1.時(shí)間:距今約四五千年,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟。
注釋:在原始社會(huì)中,許多近親的氏族組成部落,若干部落又組成部落聯(lián)盟。
2.基本情況:炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域的部落首領(lǐng)。他們和東方的蚩尤是當(dāng)時(shí)三位杰出的部落首領(lǐng)。一、炎黃聯(lián)盟1.時(shí)間:距今約四五千年,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟。炎帝和黃帝原來(lái)都生活在黃河上游一帶,后來(lái)兩大部落又都向中原發(fā)展。為爭(zhēng)奪土地和財(cái)富,黃帝部落和炎帝部落產(chǎn)生尖銳矛盾,終于爆發(fā)阪泉之戰(zhàn),經(jīng)過(guò)三場(chǎng)惡戰(zhàn),黃帝最后取得勝利。戰(zhàn)敗的炎帝表示愿意服從黃帝的領(lǐng)導(dǎo),黃、炎部落結(jié)成黃炎聯(lián)盟。阪泉之戰(zhàn)黃炎聯(lián)盟炎帝和黃帝原來(lái)都生活在黃河上游一帶,后來(lái)兩大部落又都向中三位杰出首領(lǐng)之一黃帝
姓姬,號(hào)軒轅氏。著名的部落首領(lǐng),被后人尊為華夏族的祖先,是中華文明的創(chuàng)始者。黃帝部落發(fā)祥于陜西北部,后向東遷徙。三位杰出首領(lǐng)之一黃帝姓姬,號(hào)軒轅氏。著名的炎帝部落炎帝姓姜,號(hào)神農(nóng)氏。他教民農(nóng)耕,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人。同時(shí)還是醫(yī)藥之神,“嘗百草之滋味,一日而遇七十毒”。炎帝神農(nóng)嘗百草圖
三位杰出首領(lǐng)之一原來(lái)生活在陜西歧山東面,后向東發(fā)展,到達(dá)今河南山東一帶。炎帝部落炎帝神農(nóng)嘗百草圖三位杰出首領(lǐng)之一原來(lái)生九黎部落
三位杰出首領(lǐng)之一蚩尤
九黎族的首領(lǐng)。傳說(shuō)他銅頭鐵額,打仗非常厲害。原來(lái)居住在我國(guó)東部地區(qū),后來(lái)發(fā)展到山東、河南、安徽一帶,是最早進(jìn)入中原的部落。九黎部落三位杰出首領(lǐng)之一蚩尤原來(lái)居住在我國(guó)東3.炎黃聯(lián)盟:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟4.炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,
在逐鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族。3.炎黃聯(lián)盟:黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)征戰(zhàn)蚩尤黃帝部落和炎帝部落結(jié)為聯(lián)盟后,實(shí)力更加強(qiáng)大。后來(lái),蚩尤帶領(lǐng)他的部落不斷向西發(fā)展,造成對(duì)黃炎聯(lián)盟威脅。公元前26世紀(jì),黃帝率領(lǐng)各部落的人,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿(今河北涿鹿東南)的原野上,蚩尤戰(zhàn)敗被殺。黃炎聯(lián)盟得到更大發(fā)展,黃帝的地位更加提高。涿鹿之戰(zhàn)征戰(zhàn)蚩尤黃帝部落和炎帝部落結(jié)為聯(lián)盟后,實(shí)力更加強(qiáng)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)精品ppt課件(人教版)涿鹿之戰(zhàn)場(chǎng)面黃帝戰(zhàn)蚩尤(畫(huà)像磚)涿鹿之戰(zhàn)場(chǎng)面黃帝戰(zhàn)蚩尤(畫(huà)像磚)中國(guó)人為什么自稱是“炎黃子孫”“華夏兒女”?
炎黃部落聯(lián)盟所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)爭(zhēng),打破了氏族之間狹隘的界限,促進(jìn)了相互間的交流和融合,為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。因此,黃帝和炎帝被尊為華夏族的祖先,尤其是黃帝更為著名,被后人譽(yù)為“人文初祖”。中國(guó)人為什么自稱是“炎黃子孫”“華夏兒女”?炎倉(cāng)頡造字黃帝養(yǎng)蠶織布造船嘗百草創(chuàng)醫(yī)術(shù)制造指南車觀察出天文星座建造宮室二、傳說(shuō)中炎帝、黃帝的發(fā)明倉(cāng)頡造字黃帝養(yǎng)蠶織布造船嘗百草創(chuàng)醫(yī)術(shù)制造指南車觀察出天文星座1、相傳、黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ);2、他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲;3、他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明文字;4、伶?zhèn)惥幊隽藰?lè)譜,等等。1、黃帝——“人文初祖”1、相傳、黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為
中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。
——孫中山總結(jié):黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)1、黃炎結(jié)盟,形成日后的華夏族2、發(fā)明創(chuàng)造,為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)中華五千年文明始于黃帝時(shí)期中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤2、炎帝的貢獻(xiàn)傳說(shuō)炎帝教民開(kāi)墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;制作陶器,發(fā)明紡織,學(xué)會(huì)煮鹽,教人們通商交換;制作樂(lè)器琴瑟,并具有最早的天文和歷法知識(shí)。2、炎帝的貢獻(xiàn)傳說(shuō)炎帝教民開(kāi)墾耕種,制作生產(chǎn)堯舜禹三、堯舜禹的禪讓堯舜禹三、堯舜禹的禪讓堯舜禪位圖“禪讓”是怎么回事?讀教材進(jìn)行說(shuō)明?!岸U讓”的含義—原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度?!岸U讓”制的特點(diǎn):1、通過(guò)部落聯(lián)盟會(huì)議民主推選出來(lái)2、首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán)堯舜禪位圖“禪讓”是怎么回事?“禪讓”的含義—“禪讓”制的特“禪讓”傳位傳位“禪讓”傳位傳位大禹治水舜……行視鯀之治水無(wú)狀,乃殛(jí?dú)⑺溃呌谟鹕揭运?。天下皆以舜之誅為是。于是舜舉鯀子禹,而使續(xù)鯀之業(yè)。……禹乃……命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過(guò)家門不敢入?!妒酚洝は谋炯o(jì)》大禹治水舜……行視鯀之治水無(wú)狀,乃殛(jí?dú)⑺溃呌谟鸫笥碇嗡椒ǎ河檬鑼?dǎo)的方法,開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入手精神:禹全身心投入治水,曾三過(guò)家門而不入,經(jīng)過(guò)十多年的努力,終于解除了水患。尊稱:禹治水有功,得到民眾愛(ài)戴,被尊成為“大禹”大禹治水方法:用疏導(dǎo)的方法,開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水入手精神:禹全身謝謝!謝謝!1、標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果,便于信息的交流。2.結(jié)合預(yù)習(xí)案第二次研讀課本,合上課本后認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案,疑惑隨時(shí)記錄在“我的疑惑”欄內(nèi),準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑。3.認(rèn)識(shí)到人類發(fā)明顯微鏡是一個(gè)了不起的進(jìn)步。4.認(rèn)識(shí)到科學(xué)的不斷發(fā)展,會(huì)促使技術(shù)不斷地改進(jìn),而技術(shù)的發(fā)展,又會(huì)促進(jìn)科
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