【解析】吉林省臨江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、臨江市第三中學(xué)、臨江市光華化學(xué)中學(xué)2023年中考第四次模擬試題

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吉林省臨江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、臨江市第三中學(xué)、臨江市光華化學(xué)中學(xué)2023年中考第四次模擬試題

一、單選題

1．（2023·臨江模擬）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A．水沸騰蒸發(fā)B．天然氣燃燒C．玻璃杯破碎D．濕衣服晾干

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A.水沸騰蒸發(fā)，水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.天然氣燃燒會(huì)有二氧化碳、水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

C.玻璃杯破碎，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.濕衣服晾干，水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。變化時(shí)生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。

2．（2022·淄博）空氣是由多種成分組成的混合物。干燥潔凈的空氣中，按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是（）

A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成

【解析】【解答】空氣中的成分按體積計(jì)算：氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%，故干燥潔凈的空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是氮?dú)?，故A符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)空氣的組成及各成分體積分?jǐn)?shù)分析。

3．農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（）

A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2HPO4D．KNO3

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用

【解析】【解答】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確；

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是磷復(fù)合肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．

4．（2022·玄武模擬）2022年2月4日，北京冬奧會(huì)火炬首次采用“綠氫”作為火炬燃料，其儲(chǔ)存采用了高壓儲(chǔ)氣的方式。下列關(guān)于該儲(chǔ)氣過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）

A．氫分子的體積變小B．氫分子的質(zhì)量變小

C．氫分子的數(shù)目變少D．氫分子間的間隔變小

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性

【解析】【解答】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；

采用“綠氫”作為火炬燃料，其儲(chǔ)存采用了高壓儲(chǔ)氣的方式，該儲(chǔ)氣過(guò)程壓強(qiáng)變大，分子之間的間隔減小，分子本身和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析。

5．（2023·吉林）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．檢查裝置氣密性B．熄滅酒精燈

C．量取液體D．移走蒸發(fā)皿

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；蒸發(fā)與蒸餾操作；檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，符合題意；

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，不符合題意；

C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，不符合題意；

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作來(lái)分析。

A、利用熱脹冷縮的原理檢查裝置氣密性，一定要先把導(dǎo)管放入水中，再用手握住容器的外壁，觀察關(guān)口是否有氣泡產(chǎn)生；

B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；

C、仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏小，實(shí)際值偏大；

D、移走蒸發(fā)皿為避免燙傷手，需要用坩堝鉗。

6．（2023·臨江模擬）樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A．植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車(chē)出行

C．開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的污染與防治

【解析】【解答】A.植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積，可以改善環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

B.減少自駕燃油汽車(chē)出行，減少化石能源的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

C.開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

D.進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，會(huì)浪費(fèi)大量化石能源，會(huì)生成大量煙塵和有害的氣體，不利于環(huán)境保護(hù)，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。

7．（2023·臨江模擬）過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種綠色高效的酸性消毒劑，常用于校園環(huán)境消毒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．物質(zhì)分類(lèi)：屬于氧化物

B．結(jié)構(gòu)性質(zhì)：具有酸的通性，能使無(wú)色酚酞變紅色

C．宏觀組成：過(guò)氧乙酸是由碳?xì)溲跞N元素組成

D．微觀構(gòu)成：過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；從組成上識(shí)別氧化物

【解析】【解答】A.過(guò)氧乙酸中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，不符合題意；

B.過(guò)氧乙酸具有酸的通性，不能使無(wú)色酚酞變色，不符合題意；

C.由化學(xué)式可知，過(guò)氧乙酸是由碳?xì)溲跞N元素組成的，符合題意；

D.由化學(xué)式可知，1個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、根據(jù)酸的通性分析。

C、化學(xué)式中含有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就由幾種元素組成。

D、分子是由原子構(gòu)成的。

8．（2022·西藏）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：3

B．反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變，分子總數(shù)不變

C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和總數(shù)都不變

D．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量為16

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

【解析】【解答】A.由分析可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤，符合題意；

B.由分析可知，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變；由化學(xué)方程式的意義可知，反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù)都是4個(gè)（包括1個(gè)未參加反應(yīng)的氧分子），反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，故正確，不符合題意；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和總數(shù)都不變，故正確，不符合題意；

D.物質(zhì)甲為甲烷，其相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16，故正確，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類(lèi)別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答。

9．（2023·臨江模擬）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A．N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣

B．Mg（OH）2能與酸反應(yīng)，用于治療胃酸過(guò)多

C．生石灰具有吸水性，可作食品干燥劑

D．濃鹽酸具有揮發(fā)性，可用于金屬除銹

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

【解析】【解答】A.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣，不符合題意；

B.Mg（OH）2能與酸反應(yīng)，用于治療胃酸過(guò)多，不符合題意；

C.生石灰具有吸水性，可作食品干燥劑，不符合題意；

D.鹽酸具有酸的通性，可用于金屬除銹，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。

10．（2022·呼和浩特）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（）

A．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，因此滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．氯化鈣、硝酸銀等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

D．中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件；酸、堿、鹽的概念；單質(zhì)和化合物

【解析】【解答】A.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，滅火只需要破壞一個(gè)條件即可，故不符合題意；

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故符合題意；

C.氯化鈣、硝酸銀等鹽中都含有金屬元素，但鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化銨屬于鹽，但不含金屬元素，故不符合題意；

D.中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不屬于中和反應(yīng)，故不符合題意。

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)燃燒條件，滅火的原理、方法分析。

B、根據(jù)化合物的概念分析。

C、根據(jù)鹽的概念分析。

D、根據(jù)中和反應(yīng)的推斷分析。

二、填空題

11．（2022·資陽(yáng)）每年的9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒的主要成分為羥基磷酸鈣【（Ca10（PO4）6（OH）2】。請(qǐng)從羥基磷酸鈣的組成元素中選擇適當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

（1）一種由兩個(gè)原子構(gòu)成的分子；

（2）一種根的符號(hào)；

（3）一種堿的化學(xué)式；

（4）一種氧化物的化學(xué)式。

【答案】（1）H2或O2

（2）OH-或（其他合理也可）

（3）Ca（OH）2

（4）CaO、P2O5、H2O或H2O2（其他合理也可）

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平

【解析】【解答】（1）由Ca、P、O、H四種元素，其一種由兩個(gè)原子構(gòu)成的分子可以是氧氣或氧氣，氫氣化學(xué)式為H2，氧氣化學(xué)式為O2；

（2）由Ca、P、O、H四種元素，其一種根的符號(hào)，可以是氫氧根離子或磷酸根離子，氫氧根離子、磷酸根離子符號(hào)分別為：；

（3）由Ca、P、O、H四種元素，其一種堿的化學(xué)式可以是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca（OH）2；

（4）由Ca、P、O、H四種元素，其一種氧化物的化學(xué)式可以是氧化鈣、五氧化二磷、水、過(guò)氧化氫，氧化鈣、五氧化二磷、水、過(guò)氧化氫，化學(xué)式分別為：CaO、P2O5、H2O、H2O2。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)分析；

（2）根據(jù)氫氧根和磷酸根的符號(hào)書(shū)寫(xiě)分析；

（3）根據(jù)堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成分析；

（4）根據(jù)氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物分析。

12．（2022·朝陽(yáng)模擬）根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。

（2）氯元素屬于（選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素。

（3）寫(xiě)出一種含氯元素的化合物。

【答案】（1）35.45

（2）非金屬

（3）NaCl

【知識(shí)點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用

【解析】【解答】（1）元素周期表中一單元格，元素名稱(chēng)下面的數(shù)字表示該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；

（2）氯元素的漢字結(jié)構(gòu)含有“氣”字旁，屬于非金屬元素；

（3）由多種元素組成的純凈物叫做化合物，含有氯元素的化合物如NaCl。

【分析】（1）元素周期表中一單元格，元素名稱(chēng)下面的數(shù)字表示該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。

（2）根據(jù)元素名稱(chēng)的字旁，確定元素的種類(lèi)。

（3）根據(jù)化合物的概念分析。

13．（2022九上·靈石期中）2022年世界水日的主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。

（1）地下水是重要水源。雨水經(jīng)過(guò)種植土層和砂層能得到凈化，還能補(bǔ)給地下水。種植土層和砂層在凈化水的過(guò)程中所起的作用是。

（2）目前部分農(nóng)村的飲用水主要取自地下水。通常地下水的硬度較大，長(zhǎng)期飲用會(huì)危害人體健康，生活中降低水的硬度常用的方法是。

（3）珍惜和愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出一條生活中節(jié)約用水的做法：。

【答案】（1）過(guò)濾作用

（2）煮沸

（3）淘米水澆花（合理即可）

【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；保護(hù)水資源

【解析】【解答】（1）雨水經(jīng)過(guò)種植土層和砂層，植土層和砂層可以將雨水中的不溶性物質(zhì)與水分離，所以種植土層和砂層在凈化水的過(guò)程中所起的作用是過(guò)濾作用，故填：過(guò)濾作用。

（2）煮沸可以除去水中的鈣、鎂等離子，可以降低水的硬度，所以生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，故填：煮沸。

（3）生活中節(jié)約用水的做法有：淘米水澆花、洗衣水沖馬桶、隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等，故填：淘米水澆花（合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾原理分析；

（2）根據(jù)煮沸可降低水的硬度分析；

（3）根據(jù)一水多用是節(jié)約用水的具體做法分析。

14．（2023·臨江模擬）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途?，F(xiàn)有：

①干冰②膽礬③硫酸④小蘇打

請(qǐng)按要求填寫(xiě)序號(hào)。

（1）可用于除去鐵銹的是。

（2）可用于人工降雨的是。

（3）可用于生產(chǎn)發(fā)酵粉的是。

【答案】（1）③

（2）①

（3）④

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

【解析】【解答】（1）可用于除去鐵銹的是③，鐵銹的主要成分是氧化鐵，因?yàn)榱蛩崤c氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水。

（2）可用于人工降雨的是①，干冰升華會(huì)吸熱，使周?chē)臏囟冉档汀?/p>

（3）可用于生產(chǎn)發(fā)酵粉的是④，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，碳酸氫鈉能產(chǎn)生二氧化碳。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析。

15．（2023·臨江模擬）學(xué)會(huì)從圖表中獲取關(guān)鍵信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力。根據(jù)下圖氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中P點(diǎn)表示的含義是。

（2）在保持一定溫度的條件下，將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法有(寫(xiě)一種)。

（3）40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液同時(shí)降低溫到10℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：硝酸鉀氯化鈉。

（4）若接近飽和的氯化鈉溶液中混有少量的硝酸鉀，可采用的方法得到較純凈的氯化鈉晶體。

【答案】（1）t℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉溶解度相等

（2）加溶質(zhì)/恒溫蒸發(fā)溶劑

（3）小于/<

（4）蒸發(fā)溶劑

【知識(shí)點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】（1）圖中P點(diǎn)表示的含義是t℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉溶解度相等。

（2）在保持一定溫度的條件下，將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法有加溶質(zhì)，或者恒溫蒸發(fā)溶劑。

（3）10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度。40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液同時(shí)降低溫到10℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：硝酸鉀小于氯化鈉。

（4）根據(jù)溶解度曲線，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，若接近飽和的氯化鈉溶液中混有少量的硝酸鉀，可采用蒸發(fā)溶劑的方法得到較純凈的氯化鈉晶體。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

16．（2023·臨江模擬）大文豪蘇軾是眉山人的驕傲，他作詞“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，并幻想“我欲乘風(fēng)歸去”而如今我國(guó)載人航天飛船已實(shí)現(xiàn)多次天地往返，飛天攬?jiān)略缫巡辉偈菈?mèng)想?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）“酒”的主要成分是。

（2）載人航天飛船常使用合金材料，下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是____。

A．合金中只含金屬元素B．青銅的硬度比純銅大

C．鈦合金屬于有機(jī)合成材料D．鋼的含碳量比生鐵的高

【答案】（1）乙醇/酒精/C2H5OH

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；生鐵和鋼；物質(zhì)的名稱(chēng)與俗名

【解析】【解答】（1）“酒”的主要成分是乙醇/酒精/C2H5OH。

（2）A.合金中不只含金屬元素，也可能含有非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B.青銅的硬度比純銅大，故正確；

C.鈦合金屬于金屬材料，故錯(cuò)誤；

D.鋼含碳量一般低于2%，生鐵的含碳量在2-4.3%之間，鋼的含碳量比生鐵的低，故錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】（1）乙醇俗稱(chēng)酒精，化學(xué)式為C2H5OH。

（2）根據(jù)合金的概念，性質(zhì)分析。

17．（2023·臨江模擬）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅片和銅片，小明同學(xué)要驗(yàn)證鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，現(xiàn)提供下列試劑：

①KCl溶液②溶液③稀鹽酸

（1）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填序號(hào))；

（2）所選試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【答案】（1）①

（2）Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)

【知識(shí)點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平

【解析】【解答】（1）鋅、銅都不能與氯化鉀反應(yīng)，所以用氯化鉀溶液不能驗(yàn)證鋅、銅的金屬活動(dòng)性，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）鋅與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵，化學(xué)方程式為Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe，銅與氯化亞鐵不反應(yīng)。

鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，銅與鹽酸不反應(yīng)。

【分析】在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)。

三、實(shí)驗(yàn)題

18．（2023·臨江模擬）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式為，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母序號(hào))。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從所選裝置中的(填儀器名稱(chēng))加入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，不需要考慮的因素是____(填字母序號(hào))。

A．反應(yīng)原理B．發(fā)生和收集裝置

C．檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法D．氣體的顏色

【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑；B

（2）分液漏斗

（3）D

【知識(shí)點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體制取裝置的探究

【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣的反應(yīng)原理是過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為，反應(yīng)屬于固液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從所選裝置中的分液漏斗加入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，需要考慮反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的特點(diǎn)、檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法，不需要考慮的因素是氣體的顏色，故答案為：D。

【分析】選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。

四、科學(xué)探究題

19．（2023·臨江模擬）運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科學(xué)探究。

探究一久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用

【實(shí)驗(yàn)探究】

小明家中有久置的食品干燥劑(主要成分為生石灰)和消毒用雙氧水(過(guò)氧化氫溶液)，為探究能否繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究如下：

食品干燥劑消毒用雙氧水

操作取樣于燒杯中，加適量水取樣于燒杯中，加適量二氧化錳

現(xiàn)象燒杯發(fā)熱____

結(jié)論還能繼續(xù)使用不能繼續(xù)使用

（1）表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

（2）反思與交流：

久置的雙氧水可能失效。

探究二某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分記錄如下表：

加了酚酞的氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液

滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀

反思與交流：

有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

（3）甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，其理由是溶液顏色無(wú)明顯變化；乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實(shí)驗(yàn)改進(jìn)即可證明，其方法是。

（4）【廢液處理】

實(shí)驗(yàn)后的廢液需進(jìn)行無(wú)害化處理，使溶液呈中性且不含鋇離子等。經(jīng)討論，同學(xué)們將上述廢液按下列步驟進(jìn)行處理：

步驟ⅠⅡⅢⅣ

方法將三組廢液倒入同一燒杯中靜置滴加足量的硫酸鈉溶液加過(guò)量的X

現(xiàn)象渾濁，產(chǎn)生氣泡，紅色消失分層無(wú)明顯現(xiàn)象……

反思與交流：

步驟Ⅱ靜置后的上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。

（5）步驟Ⅳ加過(guò)量X的目的用化學(xué)方程式可表示為。

【答案】（1）沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

（2）

（3）繼續(xù)加稀硫酸至紅色消失

（4）NaNO3

（5）

【知識(shí)點(diǎn)】藥品是否變質(zhì)的探究；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平

【解析】【解答】（1）表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。因?yàn)檫^(guò)氧化氫在二氧化錳作用下反應(yīng)生成水和氧氣，沒(méi)有氣泡說(shuō)明雙氧水中不含過(guò)氧化氫。

（2）硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為。

（3）稀硫酸和氫氧化鈉能反應(yīng)生成硫酸鈉和水，甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，其理由是溶液顏色無(wú)明顯變化；乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實(shí)驗(yàn)改進(jìn)即可證明，其方法是因?yàn)榧淄瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)是滴加的稀硫酸不足，沒(méi)有將氫氧化鈉完全反應(yīng)，所以溶液仍然呈紅色，繼續(xù)加稀硫酸至紅色消失。氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，酸性、中性溶液不能使酚酞試液變色。

（4）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液呈紅色，說(shuō)明氫氧化鈉過(guò)量，溶液中一定含有硫酸鈉、氫氧化鈉和酚酞；

碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，溶液中一定有硫酸鈉，可能有碳酸鈉、硫酸其中的一種；

硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，溶液中一定有硝酸，可能有硫酸、硝酸鋇其中的一種；

三組廢液混合時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：渾濁，產(chǎn)生氣泡，紅色消失；靜置，硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水，溶液紅色消失，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，說(shuō)明上層清液中沒(méi)有氫氧化鈉、碳酸鈉，一定有硝酸鈉；產(chǎn)生氣泡，是氫離子與碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，說(shuō)明碳酸鈉過(guò)量；出現(xiàn)渾濁，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，說(shuō)明硝酸鋇與硫酸反應(yīng)中，硝酸鋇過(guò)量；

步驟Ⅲ滴加足量的硫酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明混合后溶液中沒(méi)有硝酸鋇，所以溶液中一定有硝酸鈉NaNO3。

（5）步驟Ⅳ加過(guò)量X的目的是除去硝酸，硝酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為。

【分析】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解產(chǎn)生氧氣。

（2）硝酸鋇和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸。

（3）稀硫酸和氫氧化鈉能反應(yīng)生成硫酸鈉和水。

（4）氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液呈紅色說(shuō)明顯堿性，

碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，

硝酸鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，

硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，

硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水。

（5）硝酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、二氧化碳和水。

五、計(jì)算題

20．（2022·鞍山）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液和適量二氧化錳混合制取氧氣。請(qǐng)計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

（1）制取1.6g氧氣，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

（2）將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，需要加入水的質(zhì)量是多少？

【答案】（1）解：設(shè)需要過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為x

答：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是68g。

（2）解：設(shè)需要加入水的質(zhì)量為x

20g×30%=5%×（20g+x）

x=100g

答：需要加入水的質(zhì)量是100g。

【知識(shí)點(diǎn)】用水稀釋改變濃度的方法；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算

【解析】【分析】（1）根據(jù)生成氧氣質(zhì)量利用方程式中物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系計(jì)算過(guò)氧化氫質(zhì)量及溶液質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變分析。

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吉林省臨江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、臨江市第三中學(xué)、臨江市光華化學(xué)中學(xué)2023年中考第四次模擬試題

一、單選題

1．（2023·臨江模擬）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A．水沸騰蒸發(fā)B．天然氣燃燒C．玻璃杯破碎D．濕衣服晾干

2．（2022·淄博）空氣是由多種成分組成的混合物。干燥潔凈的空氣中，按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是（）

A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

3．農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（）

A．NH4NO3B．Ca（H2PO4）2

C．（NH4）2HPO4D．KNO3

4．（2022·玄武模擬）2022年2月4日，北京冬奧會(huì)火炬首次采用“綠氫”作為火炬燃料，其儲(chǔ)存采用了高壓儲(chǔ)氣的方式。下列關(guān)于該儲(chǔ)氣過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）

A．氫分子的體積變小B．氫分子的質(zhì)量變小

C．氫分子的數(shù)目變少D．氫分子間的間隔變小

5．（2023·吉林）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A．檢查裝置氣密性B．熄滅酒精燈

C．量取液體D．移走蒸發(fā)皿

6．（2023·臨江模擬）樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)境友好生活方式。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）

A．植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車(chē)出行

C．開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電

7．（2023·臨江模擬）過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是一種綠色高效的酸性消毒劑，常用于校園環(huán)境消毒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．物質(zhì)分類(lèi)：屬于氧化物

B．結(jié)構(gòu)性質(zhì)：具有酸的通性，能使無(wú)色酚酞變紅色

C．宏觀組成：過(guò)氧乙酸是由碳?xì)溲跞N元素組成

D．微觀構(gòu)成：過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

8．（2022·西藏）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃燒的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：3

B．反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變，分子總數(shù)不變

C．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和總數(shù)都不變

D．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量為16

9．（2023·臨江模擬）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A．N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣

B．Mg（OH）2能與酸反應(yīng)，用于治療胃酸過(guò)多

C．生石灰具有吸水性，可作食品干燥劑

D．濃鹽酸具有揮發(fā)性，可用于金屬除銹

10．（2022·呼和浩特）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（）

A．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，因此滅火也要同時(shí)破壞這三個(gè)條件

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．氯化鈣、硝酸銀等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

D．中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

二、填空題

11．（2022·資陽(yáng)）每年的9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒的主要成分為羥基磷酸鈣【（Ca10（PO4）6（OH）2】。請(qǐng)從羥基磷酸鈣的組成元素中選擇適當(dāng)?shù)脑赜没瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

（1）一種由兩個(gè)原子構(gòu)成的分子；

（2）一種根的符號(hào)；

（3）一種堿的化學(xué)式；

（4）一種氧化物的化學(xué)式。

12．（2022·朝陽(yáng)模擬）根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：

（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。

（2）氯元素屬于（選填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素。

（3）寫(xiě)出一種含氯元素的化合物。

13．（2022九上·靈石期中）2022年世界水日的主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。

（1）地下水是重要水源。雨水經(jīng)過(guò)種植土層和砂層能得到凈化，還能補(bǔ)給地下水。種植土層和砂層在凈化水的過(guò)程中所起的作用是。

（2）目前部分農(nóng)村的飲用水主要取自地下水。通常地下水的硬度較大，長(zhǎng)期飲用會(huì)危害人體健康，生活中降低水的硬度常用的方法是。

（3）珍惜和愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。請(qǐng)你寫(xiě)出一條生活中節(jié)約用水的做法：。

14．（2023·臨江模擬）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途?，F(xiàn)有：

①干冰②膽礬③硫酸④小蘇打

請(qǐng)按要求填寫(xiě)序號(hào)。

（1）可用于除去鐵銹的是。

（2）可用于人工降雨的是。

（3）可用于生產(chǎn)發(fā)酵粉的是。

15．（2023·臨江模擬）學(xué)會(huì)從圖表中獲取關(guān)鍵信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本能力。根據(jù)下圖氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中P點(diǎn)表示的含義是。

（2）在保持一定溫度的條件下，將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法有(寫(xiě)一種)。

（3）40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液同時(shí)降低溫到10℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：硝酸鉀氯化鈉。

（4）若接近飽和的氯化鈉溶液中混有少量的硝酸鉀，可采用的方法得到較純凈的氯化鈉晶體。

16．（2023·臨江模擬）大文豪蘇軾是眉山人的驕傲，他作詞“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，并幻想“我欲乘風(fēng)歸去”而如今我國(guó)載人航天飛船已實(shí)現(xiàn)多次天地往返，飛天攬?jiān)略缫巡辉偈菈?mèng)想?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）“酒”的主要成分是。

（2）載人航天飛船常使用合金材料，下列關(guān)于合金的說(shuō)法正確的是____。

A．合金中只含金屬元素B．青銅的硬度比純銅大

C．鈦合金屬于有機(jī)合成材料D．鋼的含碳量比生鐵的高

17．（2023·臨江模擬）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅片和銅片，小明同學(xué)要驗(yàn)證鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，現(xiàn)提供下列試劑：

①KCl溶液②溶液③稀鹽酸

（1）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?填序號(hào))；

（2）所選試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

三、實(shí)驗(yàn)題

18．（2023·臨江模擬）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣的化學(xué)方程式為，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母序號(hào))。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)氧化氫溶液應(yīng)從所選裝置中的(填儀器名稱(chēng))加入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，不需要考慮的因素是____(填字母序號(hào))。

A．反應(yīng)原理B．發(fā)生和收集裝置

C．檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法D．氣體的顏色

四、科學(xué)探究題

19．（2023·臨江模擬）運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，開(kāi)展科學(xué)探究。

探究一久置的物質(zhì)能否繼續(xù)使用

【實(shí)驗(yàn)探究】

小明家中有久置的食品干燥劑(主要成分為生石灰)和消毒用雙氧水(過(guò)氧化氫溶液)，為探究能否繼續(xù)使用，在老師指導(dǎo)下，他與同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室探究如下：

食品干燥劑消毒用雙氧水

操作取樣于燒杯中，加適量水取樣于燒杯中，加適量二氧化錳

現(xiàn)象燒杯發(fā)熱____

結(jié)論還能繼續(xù)使用不能繼續(xù)使用

（1）表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

（2）反思與交流：

久置的雙氧水可能失效。

探究二某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分記錄如下表：

加了酚酞的氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液

滴加稀硫酸溶液呈紅色產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀

反思與交流：

有白色沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

（3）甲同學(xué)認(rèn)為硫酸與氫氧化鈉沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，其理由是溶液顏色無(wú)明顯變化；乙同學(xué)認(rèn)為它們發(fā)生了反應(yīng)，只需從“試劑用量”角度作實(shí)驗(yàn)改進(jìn)即可證明，其方法是。

（4）【廢液處理】

實(shí)驗(yàn)后的廢液需進(jìn)行無(wú)害化處理，使溶液呈中性且不含鋇離子等。經(jīng)討論，同學(xué)們將上述廢液按下列步驟進(jìn)行處理：

步驟ⅠⅡⅢⅣ

方法將三組廢液倒入同一燒杯中靜置滴加足量的硫酸鈉溶液加過(guò)量的X

現(xiàn)象渾濁，產(chǎn)生氣泡，紅色消失分層無(wú)明顯現(xiàn)象……

反思與交流：

步驟Ⅱ靜置后的上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。

（5）步驟Ⅳ加過(guò)量X的目的用化學(xué)方程式可表示為。

五、計(jì)算題

20．（2022·鞍山）實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液和適量二氧化錳混合制取氧氣。請(qǐng)計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

（1）制取1.6g氧氣，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

（2）將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，需要加入水的質(zhì)量是多少？

答案解析部分

1．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別

【解析】【解答】A.水沸騰蒸發(fā)，水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.天然氣燃燒會(huì)有二氧化碳、水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

C.玻璃杯破碎，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.濕衣服晾干，水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。變化時(shí)生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。

2．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的組成

【解析】【解答】空氣中的成分按體積計(jì)算：氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%、二氧化碳約占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%，故干燥潔凈的空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含量最多的是氮?dú)?，故A符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)空氣的組成及各成分體積分?jǐn)?shù)分析。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用

【解析】【解答】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確；

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是磷復(fù)合肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】分子的定義與分子的特性

【解析】【解答】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；

采用“綠氫”作為火炬燃料，其儲(chǔ)存采用了高壓儲(chǔ)氣的方式，該儲(chǔ)氣過(guò)程壓強(qiáng)變大，分子之間的間隔減小，分子本身和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析。

5．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用；蒸發(fā)與蒸餾操作；檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，符合題意；

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，不符合題意；

C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，不符合題意；

D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作來(lái)分析。

A、利用熱脹冷縮的原理檢查裝置氣密性，一定要先把導(dǎo)管放入水中，再用手握住容器的外壁，觀察關(guān)口是否有氣泡產(chǎn)生；

B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；

C、仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏小，實(shí)際值偏大；

D、移走蒸發(fā)皿為避免燙傷手，需要用坩堝鉗。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】空氣的污染與防治

【解析】【解答】A.植樹(shù)造林?jǐn)U大綠化面積，可以改善環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

B.減少自駕燃油汽車(chē)出行，減少化石能源的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

C.開(kāi)發(fā)利用氫能等新能源，有利于環(huán)境保護(hù)，故不符合題意；

D.進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，會(huì)浪費(fèi)大量化石能源，會(huì)生成大量煙塵和有害的氣體，不利于環(huán)境保護(hù)，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。

7．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；從組成上識(shí)別氧化物

【解析】【解答】A.過(guò)氧乙酸中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，不符合題意；

B.過(guò)氧乙酸具有酸的通性，不能使無(wú)色酚酞變色，不符合題意；

C.由化學(xué)式可知，過(guò)氧乙酸是由碳?xì)溲跞N元素組成的，符合題意；

D.由化學(xué)式可知，1個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、根據(jù)酸的通性分析。

C、化學(xué)式中含有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就由幾種元素組成。

D、分子是由原子構(gòu)成的。

8．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用

【解析】【解答】A.由分析可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤，符合題意；

B.由分析可知，該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變；由化學(xué)方程式的意義可知，反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù)都是4個(gè)（包括1個(gè)未參加反應(yīng)的氧分子），反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，故正確，不符合題意；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和總數(shù)都不變，故正確，不符合題意；

D.物質(zhì)甲為甲烷，其相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16，故正確，不符合題意。

故答案為：A。

【分析】首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類(lèi)別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答。

9．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

【解析】【解答】A.N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣，不符合題意；

B.Mg（OH）2能與酸反應(yīng)，用于治療胃酸過(guò)多，不符合題意；

C.生石灰具有吸水性，可作食品干燥劑，不符合題意；

D.鹽酸具有酸的通性，可用于金屬除銹，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。

10．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件；酸、堿、鹽的概念；單質(zhì)和化合物

【解析】【解答】A.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，滅火只需要破壞一個(gè)條件即可，故不符合題意；

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故符合題意；

C.氯化鈣、硝酸銀等鹽中都含有金屬元素，但鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化銨屬于鹽，但不含金屬元素，故不符合題意；

D.中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不屬于中和反應(yīng)，故不符合題意。

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)燃燒條件，滅火的原理、方法分析。

B、根據(jù)化合物的概念分析。

C、根據(jù)鹽的概念分析。

D、根據(jù)中和反應(yīng)的推斷分析。

11．【答案】（1）H2或O2

（2）OH-或（其他合理也可）

（3）Ca（OH）2

（4）CaO、P2O5、H2O或H2O2（其他合理也可）

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平

【解析】【解答】（1）由Ca、P、O、H四種元素，其一種由兩個(gè)原子構(gòu)成的分子可以是氧氣或氧氣，氫氣化學(xué)式為H2，氧氣化學(xué)式為O2；

（2）由Ca、P、O、H四種元素，其一種根的符號(hào)，可以是氫氧根離子或磷酸根離子，氫氧根離子、磷酸根離子符號(hào)分別為：；

（3）由Ca、P、O、H四種元素，其一種堿的化學(xué)式可以是氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca（OH）2；

（4）由Ca、P、O、H四種元素，其一種氧化物的化學(xué)式可以是氧化鈣、五氧化二磷、水、過(guò)氧化氫，氧化鈣、五氧化二磷、水、過(guò)氧化氫，化學(xué)式分別為：CaO、P2O5、H2O、H2O2。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)分析；

（2）根據(jù)氫氧根和磷酸根的符號(hào)書(shū)寫(xiě)分析；

（3）根據(jù)堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成分析；

（4）根據(jù)氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物分析。

12．【答案】（1）35.45

（2）非金屬

（3）NaCl

【知識(shí)點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用

【解析】【解答】（1）元素周期表中一單元格，元素名稱(chēng)下面的數(shù)字表示該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；

（2）氯元素的漢字結(jié)構(gòu)含有“氣”字旁，屬于非金屬元素；

（3）由多種元素組成的純凈物叫做化合物，含有氯元素的化合物如NaCl。

【分析】（1）元素周期表中一單元格，元素名稱(chēng)下面的數(shù)字表示該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。

（2）根據(jù)元素名稱(chēng)的字旁，確定元素的種類(lèi)。

（3）根據(jù)化合物的概念分析。

13．【答案】（1）過(guò)濾作用

（2）煮沸

（3）淘米水澆花（合理即可）

【知識(shí)點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；保護(hù)水資源

【解析】【解答】（1）雨水經(jīng)過(guò)種植土層和砂層，植土層和砂層可以將雨水中的不溶性物質(zhì)與水分離，所以種植土層和砂層在凈化水的過(guò)程中所起的作用是過(guò)濾作用，故填：過(guò)濾作用。

（2）煮沸可以除去水中的鈣、鎂等離子，可以降低水的硬度，所以生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，故填：煮沸。

（3）生活中節(jié)約用水的做法有：淘米水澆花、洗衣水沖馬桶、隨時(shí)關(guān)閉水龍頭等，故填：淘米水澆花（合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾原理分析；

（2）根據(jù)煮沸可降低水的硬度分析；

（3）根據(jù)一水多用是節(jié)約用水的具體做法分析。

14．【答案】（1）③

（2）①

（3）④

【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

【解析】【解答】（1）可用于除去鐵銹的是③，鐵銹的主要成分是氧化鐵，因?yàn)榱蛩崤c氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水。

（2）可用于人工降雨的是①，干冰升華會(huì)吸熱，使周?chē)臏囟冉档汀?/p>

（3）可用于生產(chǎn)發(fā)酵粉的是④，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，碳酸氫鈉能產(chǎn)生二氧化碳。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析。

15．【答案】（1）t℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉溶解度相等

（2）加溶質(zhì)/恒溫蒸發(fā)溶劑

（3）小于/<

（4）蒸發(fā)溶劑

【知識(shí)點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】（1）圖中P點(diǎn)表示的含義是t℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉溶解度相等。

（2）在保持一定溫度的條件下，將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的方法有加溶質(zhì)，或者恒溫蒸發(fā)溶劑。

（3）10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，40℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度。40℃時(shí)，將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液同時(shí)降低溫到10℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：硝酸鉀小于氯化鈉。

（4）根據(jù)溶解度曲線，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，若接近飽和的氯化鈉溶液中混有少量的硝酸鉀，可采用蒸發(fā)溶劑的方法得到較純凈的氯化鈉晶體。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

16．【答案】（1）乙醇/酒精/C2H5OH

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；生鐵和鋼；物質(zhì)的名稱(chēng)與俗名

【解析】【解答】（1）“酒”的主要成分是乙醇/酒精/C2H5OH。

（2）A.合金中不只含金屬元素，也可能含有非金屬元素