語文樣卷2017年考試卷題型參考該與初中學(xué)業(yè)水平題序安排

（該試卷題型參考與初中學(xué)業(yè)水平考試試卷的題序安排、考試內(nèi)容等方面沒有，學(xué)校學(xué)及復(fù)習(xí)參考）一、積累與運(yùn)用（20分）古詩(shī)文默寫（12分）【難度：易子曰“學(xué)而不思則罔 《論語·為政幾處爭(zhēng)暖樹 （《錢塘湖春行懷舊空吟聞笛賦 （《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)十二轉(zhuǎn) 《木蘭詩(shī)相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘 （《無題親賢臣，遠(yuǎn)小人，；親小人，遠(yuǎn)賢臣 （《出師表困于心衡而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中作者借用自然景物的變化暗示社會(huì)的 隨著合福高鐵的通車，武夷山市推出文化與旅游融合的精品——“武夷水演yì（ ）武夷水文化。同時(shí)，劇中巧妙地融入了武夷山儒家文化、養(yǎng)生 妙的多視聽盛宴令觀眾嘆為觀止。①演yì（ ②新yǐnɡ ．（A.juéB.jiáo ④九曲 【甲 【乙。二、閱讀（70分（潮平闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，入舊年。這是一首抒 的五言律詩(shī)。（2分）【難度：易下面對(duì)這首詩(shī)歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯，手指不可屈伸，。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人填其室，未嘗稍降辭色。侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭， 字。年四歲，能以炭摹地上燈字影。稍長(zhǎng)，力學(xué)，有通才。嘗舉家陷賊，挾以邀金，欲殺者屢，終不懼。間即取書讀，賊大奇之。其伯父日（1）送 （2）疑質(zhì)（3）遇其叱 （4）賊大與乙文“其伯父日燝”中的“其”字意思相同的一項(xiàng)是（（3分） ①行到，忽然自己的身體成了一只漢字的罐子，那些方塊字由于忽然失去了使用場(chǎng)地，找不到及時(shí)的出口，只能在我這只高1.58封著、煩悶著、膨脹著、擠壓著、惆悵著、等待著，仿佛里面了一群亮閃閃的蟋蟀，或者里面在日日夜夜地培育著催生著植物胚芽，跟生豆芽一般……我的天靈蓋，也就是罐子上方那只圓圓的蓋子，快要被壓抑著的巨大的母語的力量掀開來了。②有時(shí)候我又感到自己的身體是一只地面上的，里面的導(dǎo)航系統(tǒng)裝置完好，卻怎么也搜索不到要找尋的飛行目標(biāo)了，靈感不再，甚至連表情看上去都有些發(fā)呆了，，那是由于漢語的領(lǐng)空換成了英語的領(lǐng)空，我這只中國(guó)制造的失靈了。很熱愛，它能帶給我城池般的快樂，它的干練準(zhǔn)確和紳士風(fēng)度讓我著迷，以至④我疑心自己英語的每一點(diǎn)進(jìn)步似乎都在以漢語的退步為代價(jià)，身體里的英語也在發(fā)芽了，雖然是孱弱的，卻正在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D走漢語的地盤。于是我很快就開始想念漢語了，30。A模仿都德《最后一課》里那個(gè)教師的口氣武斷地說，漢語是世界上最美麗的語言。這時(shí)我才強(qiáng)烈地感覺到我原來是離不開它的，我對(duì)它的愛是前世、今生和來世的，我與它生死相依。我常常一個(gè)人在旅行，隨身的背包里總是塞著一本唐詩(shī)宋詞元曲的選本。在英語那連綿不斷蜿蜒起伏的大好河山里，想著古漢語的四合院和畫棟飛檐，的確有著很奇特的感覺。在一面鑲著字母似的卷渦紋邊框的西式鏡子里，在元音輔音映出的光澤里，照見的卻總是方塊字里的中國(guó)，繁體豎版的中國(guó)，聲母和韻母拼出來的中國(guó)，用橫豎撇點(diǎn)捺彎鉤一筆一畫寫出來的中國(guó)，它比過去任何時(shí)候都顯得清晰。⑤去看和，沒有朝拜的心情，倒是有走親戚串門的感覺，從前看的是中文版的，這次我卻想把象形文字的它們統(tǒng)統(tǒng)再翻譯回去，看看拼音文字的它們，知道它們本來的模樣。在我總是能想到“八里洼”這個(gè)地名，地球是圓的，我這樣不停地走下去，途經(jīng)的家、的家，途經(jīng)的木屋，走過的窗下，最后一定還會(huì)走回到我的八里洼。⑥詩(shī)都是后來寫的了。我遙遙地趕回地球另一邊，走在蒙著煙塵的天空下，沿著飄散著白菜味的街道拐進(jìn)小巷，走進(jìn)光線昏暗斑駁的樓道，回到那個(gè)屬于我的小小角落，重新坐在那扇有著白楊樹的南窗下，那在漢語的領(lǐng)空重新有了信號(hào)，找到了目標(biāo)……我感到自己擁有了整個(gè)世界。⑦B每一個(gè)漢字都是一個(gè)壓抑不住的茁壯的胚芽，都舒展開了，抽出莖干，開出花來。那在漢語的領(lǐng)空重新有了信號(hào)，找到了目標(biāo)。詩(shī)后面標(biāo)著日期，年和月，我沒有像過去那樣標(biāo)上寫作的日期，這次我標(biāo)的是我最初想寫這詩(shī)的時(shí)候的那個(gè)日期，我認(rèn)為對(duì)于這些詩(shī)，產(chǎn)生想寫它們的念頭要比真正寫出它們來更重要。⑧詩(shī)寫的是，但更。很多年以來，其實(shí)在我心里，常常莫名其妙地哼一句歌我只哼么一：美麗的，里我的。而這的。（有刪）體表現(xiàn)在哪些方面？結(jié)合全文加以概括。（6分）A（3分否？談?wù)勀愕睦斫?。?分【難度：中】戰(zhàn)第五局，最終投子認(rèn)輸。這場(chǎng)舉世矚目的圍棋對(duì)戰(zhàn)以人工智能對(duì)人類4：1AlphaGo類的專利，計(jì)算機(jī)完全可以具備這些被視為人類專屬特征的能力。在可預(yù)見的未來，只要是機(jī)器能完成的工作將全部由機(jī)器擔(dān)任，哪怕是傳統(tǒng)意義上類視為獨(dú)占領(lǐng)域的創(chuàng)造性工作如音樂、小說、詩(shī)歌等也不可能幸免。這樣說并非聳人聽聞，實(shí)際上加州大學(xué)的科學(xué)家已經(jīng)使計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)了自主創(chuàng)作樂曲，模仿、、IBM的工程師了一臺(tái)WATSON的電腦自創(chuàng)菜譜，其食材和組合方式、烹制方法均是人類從未想過的，人際互動(dòng)。的所有問題大致可以分成兩類，一類是人與物的關(guān)系問題，類是人與人的關(guān)系問題。人工智能擅長(zhǎng)解決前者，而后者只能靠人自己去解決。舉個(gè)例子，在今年2月的一場(chǎng)人才招聘會(huì)上，有位老父親替大學(xué)生兒子去應(yīng)聘。很顯然，不管這個(gè)大學(xué)生如何優(yōu)秀，用人單位都不太可能考慮聘用他。因?yàn)槌斯ぷ髂芰?，用人單位還看中其他素質(zhì)—理解力、溝通力，認(rèn)真、堅(jiān)韌、獻(xiàn)身精神這些對(duì)團(tuán)隊(duì)成功至關(guān)重要的素質(zhì)必須在面對(duì)面的交流中才能感知與評(píng)價(jià)。計(jì)算機(jī)寫出的樂曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口，也很難給人情感上的觸動(dòng)，因?yàn)槠浔澈笕绷艘粋€(gè)必不可少的元素—人。能激發(fā)人的、情感、想象和創(chuàng)造的最終是人而不是機(jī)器。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，人工智能可以解決“從一到無窮”的問題，而人所要解決的是“從零到一”的問題。沒有“從零到一”這個(gè)環(huán)節(jié)，就不會(huì)有“從一到無窮”。人究竟比機(jī)器強(qiáng)在哪兒？答案也許就是：人有人性。人性是推動(dòng)人類自己的內(nèi)在動(dòng)力。因此，未來最具創(chuàng)造力的人和民族一定是在人性的豐富與深刻程度上領(lǐng)先的人和民族。下列對(duì)文章的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （3分判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（3分）閱讀《》成為他生活中最主要的部分（ “你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有沒有心嗎？你想錯(cuò)了”語段中“我”是簡(jiǎn)?愛“你”是桑。（）理，勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí)。（）這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來。被手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去，趕到洞里，也搠死了，卻鉆入那大蟲洞內(nèi)。卻便伏o【材料一】2016年4月4日，著名兒童文學(xué)作家，獲得被譽(yù)為兒童文學(xué)因病辭世。的代表作長(zhǎng)篇小說《白鹿原》1997年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，并被教育部【材料二】、肖像（圖一 （圖二【材料三】訪談（節(jié)錄讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們前方。讀書其【材料四】紀(jì)念的挽聯(lián)人民，生活，忠誠(chéng)覓得原上鹿； 請(qǐng)以“讓”為題目，寫一篇記敘文或議要求：①文體自選（詩(shī)歌除外，扣題作文，不少于600字；②不套作，不抄襲，不用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替?！倦y度：易】1（12（誰家啄春春蠶到死絲方 成灰淚始此先漢所以興隆 此后漢所以傾頹入則無法家拂 出則無敵國(guó)外患沉舟側(cè)畔 病樹前頭2（1（4 ② ③ ④（2（2 宣（3（2（4（6（7（（1（2（2（3（9（示例2：因?yàn)樾械絿?guó)外，母語失去了用武之地。10（①旅行時(shí)隨身攜帶唐詩(shī)宋詞元曲的選本②在英語的世界里常常想念古漢語、方塊字③讀和的作品時(shí)想到的是自己的故鄉(xiāng)④回國(guó)用漢語創(chuàng)作詩(shī)歌。1（（1（從中可以看出“我”對(duì)母語熱愛之情，帶有很強(qiáng)的感彩。2：我認(rèn)為“武斷”這個(gè)詞用得不好。因?yàn)椤拔鋽唷睅в匈H義的色彩，會(huì)讓（2（示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，將作者“心中的漢字”比喻成“壓抑不住的胚12（示例：不。處在“小小角落”，是指“我”回到家，坐在屬于自己的南窗下，而