小學生縮句方法及練習課件

定義

縮句就是把復雜的長句子縮減，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。定義縮句就是把復雜的長句子縮減，去掉全部或縮句原則：一、不改變原句的意思。二、縮寫后仍然是通順的句子。是什么誰（什么）干什么怎么樣是什么1、“的”“地”及其前面的詞語要縮去。“得”字后面的詞句全刪去。*敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。*師傅輕輕地點了一下頭。*黃山的奇異風光吸引了世界各地成千上萬的游客。1、“的”“地”及其前面的詞語要縮去?！暗谩弊趾竺娴脑~句全刪“得”及其后面的詞語要縮去。

*湖面平靜得像一面鏡子。

*老師和同學們激動得熱淚盈眶。

*他在晚會上表演得很精彩?！暗谩奔捌浜竺娴脑~語要縮去。2、表示時間、地點、數(shù)量的詞語要刪例：在草地上，盛開著許多美麗的花兒。

句中，“在草地上”是介詞作狀語可刪去；“許多”是數(shù)量詞修飾“花兒”可以刪去；“美麗的”是形容詞修飾“花兒”的，也可刪去。

縮寫為：盛開著花兒。

2、表示時間、地點、數(shù)量的詞語要刪例：在草地上，盛開著許多美3、找到動詞，動詞不能刪除。

*敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

*師傅輕輕地點了一下頭。

*黃山的奇異風光吸引了世界各地成千上萬的游客。3、找到動詞，動詞不能刪除。4、留住句子中的“著、了、過”,一些“上”、“里”等主要成分后的單字也不能刪。例：他勇敢地跨過這條小溝。

因為“過”是時態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨立性，所以是一定不能刪的。所以縮寫為:他跨過小溝。例2：嶄新的桌子上堆滿了同學們寄來的花花綠綠的賀卡。

縮句：桌子上堆滿了賀卡。（和表示地點的在……里區(qū)分）4、留住句子中的“著、了、過”,一些“上”、“里”等主要成分5、分辨句式，來找出句子的主要部分。是什么誰（什么）干什么怎么樣5、分辨句式，來找出句子的主要部分。1.敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。提問：誰——周總理；干什么——關(guān)懷著戰(zhàn)士縮句：周總理關(guān)懷著戰(zhàn)士。1.敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。提問：誰——周總滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。提問：誰——老奶奶；干什么——等待靈車?？s句：老奶奶等待靈車。滿頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖，焦急而又耐心地等待著這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。提問：什么——小絨球；是什么——是小雞。縮句：小絨球是小雞。這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話。”應(yīng)縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。其他：如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。第一組：縮句不能改變原句的主語

原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

縮句：A:照耀著建筑。B:燈照耀著建筑。C:廣場上燈照耀著宏偉建筑。

第一組：縮句不能改變原句的主語分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。

A句改變了主語，當然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得不干凈；B句是正確的。分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳第二組：縮句不能改變原句的謂語

原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

縮句：

A:老人們釣魚。

B:夏天，老人們愛釣魚。

C:夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。第二組：縮句不能改變原句的謂語分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。

原句是說“夏天”怎么樣，“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，A句把主語“夏天”改成了“老人們”；把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。B句把“到樹陰下”誤認為“釣魚”的狀語壓縮掉了，其實“到樹陰下”和“釣魚”是兩個連續(xù)的動作，都不能壓縮掉。C句是正確的。分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)

原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。

縮句：

A:鸕鶿站在船舷上，在等待命令。

B:鸕鶿站在船舷上。

C:鸕鶿站在船舷上，像士兵。第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)分析：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)，如果原句是復句，壓縮后應(yīng)當還是復句。

原句是一個復句，前面的分句說鸕鶿站立的動作，后面的分句說它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要動詞“像”壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；C句沒有把后面分句的意思表達完整，“等待命令”不能壓縮掉。正確的縮句應(yīng)當是B。分析：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)，如果原句是復句，壓縮后應(yīng)當還是第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞

原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。

縮句：

A:海棠樹上開滿了花。

B:海棠樹開花。

C:海棠樹開滿了花。第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學?！焙汀皩W校里”?？s句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結(jié)合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語，縮句時不宜縮掉。

原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹”；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，使句子失去了確定的時態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所第五組：縮句不應(yīng)當縮掉必要的簡短補語

原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。

縮句：

A:柳樹上掛滿了冰條兒。

B:柳樹掛滿了冰條兒。

C:柳樹上掛冰條兒。

D:柳樹掛冰條兒。

E:樹掛冰條。第五組：縮句不應(yīng)當縮掉必要的簡短補語分析：這組句子同第四組相仿，簡評如下：

A句，正確；B句，改換了主語；C句，縮去了不應(yīng)當縮掉的簡短補語“滿”；D句，改換了主語，縮去了簡短補語，縮后句子意思很不確定；E句，過分簡略，既不像句子，也不像短語。分析：這組句子同第四組相仿，簡評如下：第六組：縮句時要保留必要的否定詞

原句：生活在海洋中的鯨不是魚類。

縮句：

A:鯨是魚類。

B:鯨不是魚類。第六組：縮句時要保留必要的否定詞分析：原句是否定句，縮句時要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。分析：原句是否定句，縮句時要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，方法概括：刪：1、“的”“地”及其前面的詞語要刪。2、“得”字后面的詞句要刪。3、表示時間、數(shù)量、地點的詞語要刪留：1、“著、了、過”不能刪。檢查主干：是什么誰（什么）干什么怎么樣方法概括：是什縮句練習-11、淺綠色的鐘殼的正面鑲著一圈美麗的金邊。2、我的心痛得像刀絞一樣。

3、姑娘的爸爸繪聲繪色地描述著北京故宮。正面鑲著金邊。心痛。爸爸描述著故宮?？s句練習-1正面鑲著金邊。心痛。爸爸描述著故宮。4、蔥郁的樹叢掩映著琉璃瓦的屋頂。5、茫茫大雪很快覆蓋了這座小村莊。6、“世紀寶鼎”是12億中國人民贈送的巨型青銅器。樹林掩映著屋頂。雪覆蓋了村莊?！笆兰o寶鼎”是青銅器。4、蔥郁的樹叢掩映著琉璃瓦的屋頂。樹林掩映著屋頂。雪覆7、《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品。

8、小明留在他姑姑家當學徒。9、那位打扮得花枝招展的小姑娘向我飛快地跑來?！肚迕魃虾訄D》是作品。小明當學徒。姑娘跑來。7、《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品?！肚?0、那個緊縮一團的刺兒球是一只受驚的刺猬。

11、江主席邁著矯健的步伐進入人民大會堂。12、魁梧的漁夫拖著濕淋淋的被海風撕破的魚網(wǎng)。刺兒球是刺猬。江主席進入人民大會堂。漁夫拖著魚網(wǎng)。10、那個緊縮一團的刺兒球是一只受驚的刺猬。刺兒球是刺猬。16、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。17、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。18、一個天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。女孩子走著。同學們游泳。女孩表演節(jié)目。16、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。女19、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。20、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。21、隊員們激動得泣不成聲。沙地上種著西瓜。胸膛堵住了槍口。隊員們激動。19、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。沙地上種著西瓜。22、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

23、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。24、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。柿子樹上綴滿了柿子。這是樓。詹天佑是工程師。22、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。柿子樹上綴滿了柿子25、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

26、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。27、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。禿山擋不住狂風。我們看見貨物。我看到了背影。25、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。禿山擋不住狂風28、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘和大爺。

29、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。30、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。喊我的是大娘和大爺。爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。白楊樹排列在馬路兩旁。28、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘和大爺。喊我的是大33、枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風中緩緩飄落。