我心中的樂(lè)園作文600字初中【3篇】

我心中的樂(lè)園作文600字初中【精選3篇】我心中的樂(lè)園作文600字學(xué)?！揪x3篇】一

幻想樂(lè)園，好像只能藏在我們的心中。我心中的樂(lè)園，就是一個(gè)愛(ài)之園，在樂(lè)園中處處都充滿著愛(ài)的味道，

“愛(ài)之園”是免費(fèi)開放的，每個(gè)人都能進(jìn)”，上至總統(tǒng)，下至乞丐孤兒。

一進(jìn)”，映入眼簾的是“愛(ài)之屋”，它是一個(gè)博物館，敘述著非典。艾滋病，汶川地震所帶來(lái)的災(zāi)難和人民的救助，還有幸存者的頑強(qiáng)。在“愛(ài)之屋”中，有五臺(tái)“愛(ài)心問(wèn)答機(jī)”，只要答對(duì)相應(yīng)的題目，就能獲得贈(zèng)送的禮品。

走出“愛(ài)之屋”都有點(diǎn)乏味了吧！那就去“愛(ài)心嘉年華”吧！它是一個(gè)大型游樂(lè)園，有和迪士尼一樣多的嬉戲場(chǎng)所，全部的嬉戲場(chǎng)所都是免費(fèi)的，無(wú)須排隊(duì)，就能玩。在“愛(ài)心嘉年華“中能盡情地放松。

假如還沒(méi)盡興的話，那就騎上一輛自行車，當(dāng)一名“愛(ài)心宣揚(yáng)員“吧！通過(guò)手中的喇叭和語(yǔ)言，讓更多的人散發(fā)愛(ài)心，救助那些需要關(guān)心的人們。當(dāng)環(huán)園一圈之后，就能獲得徽章，集滿五個(gè)就能獲得精致的禮品以及證書一份。

做完了這些，都有點(diǎn)疲乏了吧，那就去“愛(ài)屋“坐一會(huì)兒吧！那兒是個(gè)聚集餐飲、旅館，休息為一體的小屋。喝上一杯暖暖的“愛(ài)心茶”，再遠(yuǎn)眺不遠(yuǎn)處的愛(ài)心湖，那唯恐是最美不過(guò)的了。

假如要露營(yíng)的話，那就去“愛(ài)之草坪”吧！那兒有人工湖：愛(ài)之湖，還有碧綠的大草坪。

在出口處，有賣紀(jì)念品，還有拍照攝影，所投入的錢都會(huì)進(jìn)入“愛(ài)之箱”，捐到紅十字會(huì)。

這就是我的“愛(ài)之園”在那兒，愛(ài)心就似一朵花，這花芳香迷人。就讓愛(ài)之花處處開遍，讓花的芳香充滿在世間吧！

我心中的樂(lè)園作文600字學(xué)校【精選3篇】二

閑逛在這并不大的房間里，伴著書香，幽幽我心；裊裊琴音，蕩漾我心；再撫書桌，澎湃我心。

這是書房，我心中永久的樂(lè)園。推開門，一股清心淡雅的書香充滿開來(lái)，環(huán)繞心間。首先映入眼簾的，是一架保養(yǎng)得極好的鋼琴，以前，我常常用它彈奏出美麗的樂(lè)曲，那歡樂(lè)的音符總能趕走我心中的憂愁，送進(jìn)歡樂(lè)與愉悅?；蛟S是由于這里比較寧?kù)o吧，我在家的作業(yè)也在這里完成。那書桌總是不離不棄的陪伴著我，我們?cè)缫殉闪税閭H了吧！最令我寵愛(ài)的，則是在南邊悄悄俯視這屋中一切的書櫥。

在我空閑的時(shí)間，我總喜愛(ài)從書櫥中抽出一本書，無(wú)論是歷史、科幻、小說(shuō)，還是穿越、散文、詩(shī)集，我都會(huì)興致勃勃的翻開，如饑似渴地品讀。在書中，我可以和李白仗劍天際，和杜甫憂國(guó)憂民，可以和辛棄疾策馬奔騰，和陶淵明體驗(yàn)隱居的生活……。在書中，我可以遺忘一切，可以向品德高尚的人學(xué)習(xí)，可以收獲很多的歡樂(lè)與幸福。

再與鋼琴重逢時(shí)，我的心感動(dòng)不已。雙手輕輕撫上琴鍵，按下第一個(gè)音。記憶的大門仿佛一刻間打開，行云流水的琴音又響了起來(lái)，那磅礴的氣概，震撼了我的心。彈奏起《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那輕柔的曲調(diào)讓我仿佛看到了愛(ài)麗絲的微笑；彈奏起《賦格》，那奇怪的曲調(diào)讓我難以遺忘；彈奏起《小丑》，那歡快的曲調(diào)讓我忍俊不禁……。那微微泛黃的琴譜，是記憶的通道，那久違的琴音，是歡樂(lè)的源泉。

望向那陳舊的暗色書桌，我心潮澎湃。它從一班級(jí)就陪伴我，伴我漸漸長(zhǎng)大。雙手再一次摩挲書桌，那沙沙的木質(zhì)感又一次在手邊，特有的“吱呀”聲又一次留在耳畔，勾起我童年的回憶。

這是我心中最神圣的書房，我心中永久的樂(lè)園！

我心中的樂(lè)園作文600字學(xué)?！揪x3篇】三

信任每個(gè)人心中都盼望擁有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我也不例外。假如我真的擁有一個(gè)樂(lè)園，那肯定是免費(fèi)進(jìn)入的樂(lè)園。我盼望窮人的孩子也可以進(jìn)去玩樂(lè)。

我盼望我心中的樂(lè)園是一個(gè)彩色的世界。我要向彩虹姐姐借來(lái)赤橙黃綠青藍(lán)紫，把它們揮灑在樂(lè)園的每一寸土地上，每一個(gè)角落，紅如烈火，綠如翡翠，紫如水晶，白如飛雪……處處顏色繽紛，使人如同走進(jìn)一個(gè)變化莫測(cè)的童話世界一樣。就算盲孩子來(lái)了，也要把他從黑暗世界里拉出來(lái)，用手去觸摸顏色，專心去感受顏色。

我盼望我心中的樂(lè)園是一個(gè)歡騰的世界。鳥兒歡唱，猴子蹦跳，獅子高吼……在一片綠色的叢林中，人與動(dòng)物和平相處，沒(méi)有血腥，沒(méi)有殺戮。在叢林中，架起孩子們喜愛(ài)的各種機(jī)動(dòng)嬉戲。摩天輪呼呼滾動(dòng)，過(guò)山車轟轟作響，秋千上下?lián)u擺，轉(zhuǎn)馬蹦蹦跳跳……孩子們的笑聲，把樹上的葉子都感染得在跳舞。

我盼望我心中的樂(lè)園是一個(gè)活動(dòng)的教室。孩子們坐在樹蔭下，草地上，花叢邊聽課，做作業(yè)。老師聞著花香，呼吸著清鮮的空氣為我們講課。累了，就逗逗猴子：悶了，就對(duì)著藍(lán)天大喊三聲。自然課，我們?cè)谛∠杏^看暢游的小魚；勞動(dòng)課，我們?yōu)槔蠘涑x；美術(shù)課，我們畫山畫水畫花畫草；音樂(lè)課，我們與小鳥競(jìng)賽歌喉……教室就是大自然，學(xué)習(xí)就是生活。老師不必粉塵沾發(fā)，同學(xué)也不必猶如籠中之鳥。一切都是那么開心，自然。

我還盼望我心中的樂(lè)園是無(wú)國(guó)界的兒童村。白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……全部的兒童都可以在樂(lè)園里開心地生活，都可以遠(yuǎn)離