中職物理1-4加速度-幼師課件

t/sx/mABx1x2t0αβx-t圖象中，勻速直線運(yùn)動(dòng)是一條傾斜直線,直線的傾斜程度反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢，直線越傾斜，物體運(yùn)動(dòng)越快。知識(shí)回顧t/sx/mABx1x2t0αβx-t圖象中，勻速直線運(yùn)動(dòng)1問(wèn)題1：勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是什么樣子的?思考問(wèn)題2：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象又是什么樣子的?vto勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖像是一條傾斜直線，問(wèn)題1：勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是什么樣子的?思考問(wèn)題2：勻2賽跑中的起跑階段每隔一定時(shí)間曝光一次飛機(jī)起飛階段每隔4s曝光一次你知道飛機(jī)和人在做什么運(yùn)動(dòng)嗎？賽跑中的起跑階段每隔一定時(shí)間曝光一次飛機(jī)起飛階段每隔4s32003年12月11日“F1之王”大舒馬赫駕駛著法拉利F2003-GA賽車，在意大利格羅塞托空軍基地的飛機(jī)場(chǎng)跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)颶風(fēng)2000上演了一場(chǎng)真正的“巔峰對(duì)決”。P.K.法拉利F2003GA賽車颶風(fēng)2000戰(zhàn)斗機(jī)最大時(shí)速

369km/h，重0.6噸最大時(shí)速

2450km/h，重21噸2003年12月11日“F1之王”大舒馬赫駕駛著法拉利4中職物理1-4加速度--幼師ppt課件5問(wèn)題探究1、戰(zhàn)斗機(jī)和賽車，剛出發(fā)時(shí)它們速度是多少？2、戰(zhàn)斗機(jī)和賽車，誰(shuí)的最大時(shí)速更大？3、它們剛開始速度都在增加，那么剛開始誰(shuí)的速度大？4、它們?cè)?00m比賽中，只是在較量速度嗎？那么它們實(shí)際還在較量什么？那么如何來(lái)描述速度變化的快慢呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)問(wèn)題探究1、戰(zhàn)斗機(jī)和賽車，剛出發(fā)時(shí)它們速度是多少？2、戰(zhàn)斗機(jī)61.4速度變化快慢的描述——加速度1.4速度變化快慢的描述——加速度7問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較觀察比較：哪輛汽車啟動(dòng)的較快？那么如何定量的來(lái)比較它們啟動(dòng)的快慢呢？問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較觀察比較：哪輛汽車啟動(dòng)的較快？那8問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較10km/h30km/h思考：要想比較速度變化的快慢，可能還要涉及到什么物理量？AB問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較10km/h30km/h9問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較10km/h30km/h思考：那么具體在比較速度變化快慢中，可能有哪些方法呢？提示：類比上節(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法AB問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較10km/h30km/h10問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較t=0t=10s△v紅車020km/h20km/h綠車050km/h50km/h結(jié)論：時(shí)間相同，比較速度的變化量，速度變化量大的，速度變化快。問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較t=0t=10s△v紅車020k11問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較0km/h30km/h△t紅車t=0t=15s15s綠車t=0t=5s5s結(jié)論：速度的變化量相同，比較時(shí)間，時(shí)間短的，速度變化快。問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較0km/h30km/h△t紅車t12問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較紅車t=0t=10s△t=10s020km/h△v=20km/h用速度的變化量△v與時(shí)間△t的比值來(lái)反映速度變化快慢。綠車t=0t=5s△t=5s030km/h△v=30km/h思考：速度的變化量不同，時(shí)間也不同，該如何來(lái)比較呢？問(wèn)題探究：汽車啟動(dòng)快慢的比較紅車t=0t=10s△t=10s13一、加速度

v1----初速度（時(shí)間△t開始時(shí)的速度）v2----末速度（時(shí)間△t末了時(shí)的速度）3.定義式：2.物理意義：描述速度變化快慢的物理量。加速度越大，速度變化的越快。⒋單位：⒈定義：速度的變化量跟發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值。米每二次方秒請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算剛才兩輛汽車啟動(dòng)時(shí)的加速度，并說(shuō)明數(shù)值的意義。一、加速度v1----初速度（時(shí)間△t開始時(shí)的速度）v14

左圖運(yùn)動(dòng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.56m/s2，右圖運(yùn)動(dòng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為-1m/s2.左圖運(yùn)動(dòng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為0.56m/s2，15速度圖象中加速度的應(yīng)用如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象.由圖可知在0~10s內(nèi)物體的加速度大小是

,方向是

,在10~40s內(nèi)物體的加速度大小是

,在40~60s內(nèi)物體的加速度大小是

,方向是

.v/m.s-1t/so

1020304050603020103m/s2向東01.5m/s2向西速度圖象中加速度的應(yīng)用如圖所示是一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)的速度圖象.16t/sOv/m·s-110155462ABA、B兩物體哪個(gè)的速度變化快？A物體每秒速度的增加量為________B物體每秒速度的增加量為________0.5m/s0.2m/st/sOv/m·s-110155462ABA、B兩物體哪個(gè)的17汽車在水平路面上以10m/s速度行駛，前方遇到緊急情況立即剎車，假設(shè)汽車經(jīng)過(guò)2s，剛好停下。那么，汽車剎車的加速度為多少？初速度=10m/s末速度=0m/s用時(shí)=2s分析：課堂練習(xí)解：如果取初速度方向?yàn)檎较蚱囋谒铰访嫔弦?0m/s速度行駛，前方遇到緊18二、速度變化量的方向1、速度變化量是矢量，有大小和方向。思考：速度變化量的方向如何確定呢？v1v2△vv1v2△v思考：加速度方向與速度變化量方向有何關(guān)系？2、加速度是矢量，方向與速度變化量方向相同二、速度變化量的方向1、速度變化量是矢量，有大小和方向。思19問(wèn)題探究1、在變速直線運(yùn)動(dòng)中，如果取初速度為正方向：若物體做加速運(yùn)動(dòng)，則加速度為值。若物體做減速運(yùn)動(dòng)，則加速度為值。2、能否說(shuō)加速度為正值，一定表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，為負(fù)值一定表示做減速運(yùn)動(dòng)呢？若不能，舉例說(shuō)明3、滿足什么條件物體會(huì)做加速直線運(yùn)動(dòng)，什么條件會(huì)做減速直線運(yùn)動(dòng)呢？v1v2△v、av1v2△v、a正負(fù)不能，正負(fù)值與正方向的選取有關(guān)問(wèn)題探究1、在變速直線運(yùn)動(dòng)中，如果取初速度為正方向：若物體20思考：有沒有符合下面說(shuō)法的實(shí)例（1）速度很大，加速度為零（2）速度很小，加速度很大（3）速度變化量很小，加速度很大（4）物體做直線運(yùn)動(dòng)，加速度減小，速度增大（5）物體做直線運(yùn)動(dòng)，加速度增大，速度減小問(wèn)題探究思考：有沒有符合下面說(shuō)法的實(shí)例問(wèn)題探究21課堂小結(jié)速度的改變速度加速度表示運(yùn)動(dòng)的快慢表示速度的變化表示速度變化的快慢vΔv＝vt－v01、定義：速度的改變跟發(fā)生這一改變所用的時(shí)間的比值2、公式：4、矢量性:加