風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件

字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)風(fēng)趣的導(dǎo)游7字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)風(fēng)趣的導(dǎo)游71.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)字；理解“善解人意、幽默、妙語、和顏悅色”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)字；理解“善解人意、幽默、妙語、旅lǔ書寫指導(dǎo)左窄短右寬長(zhǎng)；右部“”要穩(wěn)住重心。我會(huì)寫旅lǔ書寫指導(dǎo)左窄短右寬長(zhǎng)；右部“”要穩(wěn)住重心。我會(huì)寫某書寫指導(dǎo)“木”的豎畫直而有力，撇、捺伸展。mǒu某書寫指導(dǎo)“木”的豎畫直而有力，mǒu亞書寫指導(dǎo)第一橫稍短，第二橫稍長(zhǎng)，均向右上斜。yà亞書寫指導(dǎo)第一橫稍短，第二橫稍長(zhǎng)，均向右上斜。yà廂書寫指導(dǎo)“廠”豎撇舒展，蓋住里面的“相”。xiāng廂書寫指導(dǎo)“廠”豎撇舒展，蓋住里面的“相”。xiāng夷書寫指導(dǎo)首橫長(zhǎng)，中間“弓”扁，豎撇與捺伸展yí夷書寫指導(dǎo)首橫長(zhǎng)，中間“弓”扁，豎撇與捺伸展yí?jiǎng)潟鴮懼笇?dǎo)左寬右窄?！柏帧必Q和豎鉤要直，間距適當(dāng)。huá劃書寫指導(dǎo)左寬右窄?！柏帧必Q和豎鉤要直，間距適當(dāng)。huá泄書寫指導(dǎo)左窄右寬。豎向筆畫間距均勻。xiè泄書寫指導(dǎo)左窄右寬。豎向筆畫間距均勻。xiè匆書寫指導(dǎo)上撇短，橫折鉤折筆取斜勢(shì)。cōng匆書寫指導(dǎo)上撇短，橫折鉤折筆取斜勢(shì)。cōng抹書寫指導(dǎo)“末”上橫長(zhǎng)，下橫短，捺要伸展。mǒ抹書寫指導(dǎo)“末”上橫長(zhǎng)，下橫短，捺要伸展。mǒ愁書寫指導(dǎo)“心”的臥鉤平而托上，三點(diǎn)相呼應(yīng)。chóu愁書寫指導(dǎo)“心”的臥鉤平而托上，三點(diǎn)相呼應(yīng)。chóu幽恢yōuhuī我會(huì)認(rèn)幽恢yōuhuī我會(huì)認(rèn)亞洲

匆忙旅游yàcōng易讀錯(cuò)字lǚ亞洲匆忙旅游yà劃（huá）劃船劃算（huà）計(jì)劃劃分多音字劃（huá）劃船劃算多音字掃興：幸運(yùn)：善解人意：理解詞語正當(dāng)高興時(shí)遇到不愉快的事情而興致低落。造句：教室里忽然停電了，同學(xué)們很掃興。稱心如意；運(yùn)氣好。本課指外賓們覺得遇到這樣的導(dǎo)游運(yùn)氣很好。造句：這次油畫比賽，你能夠獲得第一名，真是太幸運(yùn)了。很能體諒人，很能體貼人。造句：爺爺夸我是一個(gè)善解人意的好孩子。掃興：理解詞語正當(dāng)高興時(shí)遇到不愉快的事情而興致低落。幽默：妙語：和顏悅色：恢復(fù)：理解詞語有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。造句：相聲演員都很幽默。有意味或動(dòng)聽的言語。形容態(tài)度和藹可親。造句：宋老師總是和顏悅色地對(duì)待每一位學(xué)生。使變成原來的樣子。造句：經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)節(jié)，小王又恢復(fù)了原來活潑開朗的樣子。幽默：理解詞語有趣或可笑而意味深長(zhǎng)。蒺藜：梅雨季節(jié)：理解詞語一年生草本植物，莖平鋪在地上，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)橢圓形，開黃色小花，果皮有尖刺。種子可入藥。造句：上山采野果，必須帶著砍刀，因?yàn)樯缴祥L(zhǎng)滿了蒺藜。我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，通常每年六月中旬到七月上旬前后，天空會(huì)連日陰沉，降水連綿不斷，時(shí)大時(shí)小。由于正是江南梅子的成熟期，故稱為“梅雨季節(jié)”。造句：我們初次到江南旅游，就是在梅雨季節(jié)。蒺藜：理解詞語一年生草本植物，莖平鋪在地上，羽狀復(fù)葉，小葉長(zhǎng)幸運(yùn)僥幸都含有碰巧得到成功或免去不幸的意思?！靶疫\(yùn)”側(cè)重于碰到了做事的好運(yùn)氣和好機(jī)會(huì)；“僥幸”側(cè)重于機(jī)會(huì)非常偶然，多用于貶義。1.在省運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班能取得團(tuán)體冠軍，真是太幸運(yùn)了。2.我們做任何事情都不要存有僥幸心理。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：幸運(yùn)僥幸都含有碰巧得到成功或免去不幸的意思。辨析詞語相第一部分（第1、2自然段）導(dǎo)游用妙語解陰云。寫導(dǎo)游用一句妙語消除了游客由于下雨所帶來陰郁的心情，表現(xiàn)了導(dǎo)游的機(jī)智、幽默。第二部分（第3、4自然段）導(dǎo)游令老太太恢復(fù)了游興。寫導(dǎo)游令一個(gè)被蒺藜劃破衣服、內(nèi)心不快的老太太恢復(fù)了游興。第一部分（第1、2自然段）導(dǎo)游用妙語解陰云。寫導(dǎo)游用一句妙語例如：故宮、長(zhǎng)城、泰山、漓江等。除了武夷山，你還知道我國(guó)有哪些著名的旅游風(fēng)景區(qū)？例如：故宮、長(zhǎng)城、泰山、漓江等。除了武夷山，你還知道我國(guó)有哪課堂小結(jié)初讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容？本文記敘了一個(gè)美國(guó)旅游團(tuán)來我國(guó)旅游，導(dǎo)游用幽默風(fēng)趣的話語消除了游客因梅雨天氣而帶來的陰郁的心情，用和顏悅色的一句話抹去了老太太的“愁云”，讓旅途又洋溢起輕松、快樂的氛圍的故事。課堂小結(jié)初讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容？本文記敘了一個(gè)美國(guó)旅1．根據(jù)拼音寫詞語。lǚyóuxièqìwǔyíshānchóuyún旅

游泄

氣武

夷

山愁

云1．根據(jù)拼音寫詞語。旅游泄氣武夷山愁云2．給下列多音字選擇正確的讀音，在下面畫“√”。(1)我們計(jì)劃(huà

huá)周日去北海公園劃(huà

huá)船。(2)莉莉拿起抹(mā

mǒ)布在墻上抹(mā

mǒ)了一層糨糊。(3)人參(shēn

cēn)苗長(zhǎng)得參(cēn

cān)差不齊，還能讓人參(cēn

cān)觀嗎？(4)敵人的恐嚇(xià

hè)嚇(xià

hè)不倒劉胡蘭。(5)很多植物喜歡面朝(zhāo

cháo)著朝(zhāo

cháo)陽生長(zhǎng)?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?．給下列多音字選擇正確的讀音，在下面畫“√”?！ぁぁぁぁぁ?．辨字組詞。抹（）旅（）沫（）族（）劃（）泄（）伐（）瀉（）抹去泡沫旅游民族劃船討伐泄氣傾瀉3．辨字組詞。抹去泡沫旅游民族劃船討伐泄氣傾瀉4．給句中加橫線的詞語，換個(gè)意思相近的詞。(1)不知道什么原因，他匆忙離開了。(

)(2)導(dǎo)游和顏悅色地說，“它請(qǐng)您不要匆忙地離去?！?

)(3)這次考試你得了第一名，是你的幸運(yùn)。(

)(4)鴨媽媽十分疼愛自己的孩子。(

)急忙和藹可親僥幸喜愛4．給句中加橫線的詞語，換個(gè)意思相近的詞。急忙和藹可親僥幸喜5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)的導(dǎo)游(

)的話語(

)地說6．給句子換個(gè)說法，意思不變。(1)你們把加利福尼亞的太陽也帶來了。______________________________________________(2)老太太的裙子被蒺藜劃破了。______________________________________________善解人意風(fēng)趣幽默和顏悅色加利福尼亞的太陽也被你們帶來了。蒺藜把老太太的裙子劃破了。5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。善解人意風(fēng)趣幽默和顏悅色加利福尼7．按要求改寫句子。(1)太陽升起。(擴(kuò)句)_____________________________________________(2)聽了老師的話，受到了很大的教育。(修改病句)_____________________________________________(3)她懷著十分快樂的心情向媽媽跑去。(縮句)_____________________________________________(4)如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。(仿寫比喻句)_____________________________________________紅彤彤的太陽從東方地平線上慢慢地升起。聽了老師的話，我受到了很大的教育。她跑去。如果我是輕風(fēng)，我將吹散所有的陰云。7．按要求改寫句子。紅彤彤的太陽從東方地平線上慢慢地升起。聽風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)風(fēng)趣的導(dǎo)游7品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)風(fēng)趣的導(dǎo)游71.理解導(dǎo)游語言的幽默，進(jìn)一步感受幽默是一種智慧，它具有化解矛盾、調(diào)節(jié)氣氛的作用。（重點(diǎn)）2.在體會(huì)語言過程中，感受幽默的魅力。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解導(dǎo)游語言的幽默，進(jìn)一步感受幽默是一種智慧，它具有化解通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地一讀：讀課文，美國(guó)旅游團(tuán)和其中的老太太在旅游途中，遇到了哪些令人沮喪的事情？二思：導(dǎo)游分別是怎么說的？四悟：談?wù)勀銓?duì)幽默的理解。三品：導(dǎo)游的話起到了什么效果？核心問題：從課文中的哪些語句可以看出導(dǎo)游的風(fēng)趣、幽默？風(fēng)趣一讀：讀課文，美國(guó)旅游團(tuán)和其中的老太太在旅游途中，遇到了哪些導(dǎo)游在車上用英語說：“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在車外；你們把加利福尼亞（yà）的太陽也帶來了，它就在車廂（xiāng）里?！泵钫Z既出，一片掌聲?！坝辍敝傅氖擒囃庹鎸?shí)的雨；“太陽”則是比喻車廂內(nèi)溫暖、愉悅的氣氛讓人覺得如沐浴在陽光中一樣。“掌聲”體現(xiàn)了人們對(duì)導(dǎo)游這句話由衷的稱贊。導(dǎo)游在車上用英語說：“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在車其中有位老太太游武夷(yí)山時(shí)，由于裙子被蒺藜劃(huá)破，泄(xiè)氣地坐在了地上?！袄咸?，您別生氣，”導(dǎo)游和顏悅色地說，“這是武夷山有情，它請(qǐng)您不要匆(cōng)忙地離去，叫您多看幾眼呢！”運(yùn)用擬人的修辭方法，使武夷山具有了人的情感，讓老太太聽了感到親切，容易受到感染。其中有位老太太游武夷(yí)山時(shí)，由于裙子被蒺藜劃(huá)閱讀方法解密：品析擬人的修辭方法什么是擬人？擬人就是把物人格化，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情等。即用描寫人的詞來描寫物。本課寫導(dǎo)游在安慰老太太時(shí)說武夷山有情，就運(yùn)用了擬人的修辭方法。有什么作用？使具體事物人格化，生動(dòng)形象，富有感染力。如何運(yùn)用？見《點(diǎn)撥》“課后練習(xí)單”第二、3題。閱讀方法解密：品析擬人的修辭方法什么是擬人？拓展：請(qǐng)運(yùn)用擬人的寫法，寫一句話。________________________________________________________________________________________________

示例：秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。相信你還能說出更多這樣的句子，試一試吧！拓展：示例：秋天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來,又悄無聲同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在核心問題：(1)“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在車外；你們把加利福尼亞的太陽也帶來了，它就在車廂里。”(2)“這是武夷山有情，它請(qǐng)您不要匆忙地離去，叫您多看幾眼呢！”從課文中的哪些語句可以看出導(dǎo)游的風(fēng)趣、幽默？核心問題：(1)“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在車外；你1.一讀：讀課文，美國(guó)旅游團(tuán)和其中的老太太在旅游途中，遇到了哪些令人沮喪的事情？美國(guó)旅游團(tuán)到中國(guó)南方某地參觀時(shí)，遇到了梅雨季節(jié)，外賓感到很掃興。帶團(tuán)游武夷山時(shí)，一位老太太的裙子被蒺藜劃破，老太太很掃興。串珠問題：1.一讀：讀課文，美國(guó)旅游團(tuán)和其中的老太太在旅游途中，遇到了2.二思：導(dǎo)游分別是怎么說的？導(dǎo)游風(fēng)趣幽默地說外賓帶來了美國(guó)的雨，也帶來了加利福尼亞的太陽；又說是武夷山有情，讓老太太不要匆忙地離去，叫她多看幾眼。2.二思：導(dǎo)游分別是怎么說的？導(dǎo)游風(fēng)趣幽默地說外賓帶來了美國(guó)3.三品：導(dǎo)游的話起到了什么效果？導(dǎo)游風(fēng)趣幽默的話語，讓這些美國(guó)游客從掃興到心情舒暢；讓老太太從泄氣到恢復(fù)游興。3.三品：導(dǎo)游的話起到了什么效果？導(dǎo)游風(fēng)趣幽默的話語，讓這些4.四悟：談?wù)勀銓?duì)幽默的理解。課文讓我們體會(huì)到了導(dǎo)游的作用有多么巨大，讓我們感受到了幽默是一門藝術(shù)。得體的幽默能夠使人心情舒暢，融洽彼此之間的關(guān)系。4.四悟：談?wù)勀銓?duì)幽默的理解。課文讓我們體會(huì)到了導(dǎo)游的作用有劃破裙子—風(fēng)趣的導(dǎo)游調(diào)節(jié)氣氛化解矛盾課文結(jié)構(gòu)你們帶來太陽，它就在車廂里善解人意武夷山有情，讓您多看幾眼風(fēng)趣幽默梅雨時(shí)節(jié)—?jiǎng)澠迫棺印L(fēng)趣的導(dǎo)游調(diào)節(jié)氣氛化解矛盾課文結(jié)構(gòu)你們帶來太陽，本文寫的是一位善解人意的導(dǎo)游，運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言，使得游客沒有感到掃興，反而還為旅途平添了一份情趣的故事，贊揚(yáng)了導(dǎo)游的幽默風(fēng)趣和善解人意，讓我們感受到幽默在生活中的重要性。課文主旨本文寫的是一位善解人意的導(dǎo)游，運(yùn)用風(fēng)趣幽默的語言，使得游客沒推薦閱讀在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。語言的魅力推薦閱讀在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)語言的魅力這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到?！闭f著，臉上的神情非常悲傷。讓?彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離去了。晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個(gè)盲老人下午的收入情況，那盲人笑著對(duì)詩(shī)人說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓?彼浩勒聽了，也摸著胡子滿意地笑了。這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩(shī)意的語言，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕語，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人，一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？“春天到了，可是我什么也看不見！”這富有詩(shī)意的語言，產(chǎn)生這么【幽默的民間諺語(一)】1.一家養(yǎng)女百家求，一馬不行百馬憂。2.根深不怕風(fēng)搖動(dòng)，樹正無愁月影斜。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【幽默的民間諺語(二)】3.十朵菊花九朵黃，十個(gè)女兒九像娘。4.枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。5.一個(gè)巴掌拍不響，一人難唱獨(dú)板腔?！居哪拿耖g諺語(一)】1.一家養(yǎng)女百家求，一馬不行百馬憂【幽默的民間諺語(三)】6.人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。7.先釘樁子后系驢，先撒窩子后釣魚。8.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千古勝負(fù)在于理。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【幽默的民間諺語(三)】6.人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮課堂小結(jié)課文通過對(duì)導(dǎo)游語言描寫，表現(xiàn)了他善解人意、風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)。一句句風(fēng)趣的話語，如陽光射入心頭，似清風(fēng)吹入心田，為游客排解了旅途中的困擾，贏得了他們的贊賞與尊重。在生活中，幽默能調(diào)節(jié)氣氛，化解矛盾，使人感到輕松愉快。我們也要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候制造幽默，愉悅別人，也愉悅自己。課堂小結(jié)課文通過對(duì)導(dǎo)游語言描寫，表現(xiàn)了他善解人意、風(fēng)一、讀一讀。答案：yōumòhuīfùwǔyíshān幽默恢復(fù)武夷山shànjiěrényìhéyányuèsè善解人意和顏悅色一、讀一讀。答案：yōumòhuīfù二、寫一寫。（略）三、讀一讀，說一說。答案：1.您真沒有白來一次呀，把自己的帽子作為一份禮物留在了這里。我們相信這里的一切會(huì)記住您的，會(huì)時(shí)時(shí)回憶起您這位尊貴的客人。2.您終于回來了。我們都以為您舍不得離開這里的美景呢?？欤s緊上車吧，然后給我們大家分享一下您獨(dú)特的見聞。二、寫一寫。（略）答案：一、在加點(diǎn)字正確的讀音下打“√”。1．幽(yōu

yóu)默的導(dǎo)游帶著游客在我國(guó)南方某(móu

mǒu)地參(cān

shēn)觀。2．老太太游武夷(yí

yì)山時(shí)，裙子被蒺藜劃(huá

huà)破，十分泄(xiè

shì)氣?！獭獭泰q﹒﹒﹒√﹒﹒√√一、在加點(diǎn)字正確的讀音下打“√”。√√√﹒﹒﹒﹒√﹒﹒√√

二、讀拼音寫詞語。

lǚ

yóumǒu

dìchē

xiāngxiè

qìcōngmángmǒ

hēishàn

jiěrén

yìwǔ

yí

shān旅

游某

地車

廂泄

氣匆

忙抹

黑善

解

人

意武

夷

山二、讀拼音寫詞語。旅游某地車廂泄氣匆忙抹黑善三、選字組詞。旅

旋游()轉(zhuǎn)()游()泳箱

廂想車()

木()

()念抹

襪末

()淚()日()子旋旅游廂箱想抹末襪三、選字組詞。旋旅游廂箱想抹末襪四、寫出下面加點(diǎn)詞語的近義詞。1．外賓感到很掃興。()2．然而使他們感到幸運(yùn)的是導(dǎo)游善解人意，風(fēng)趣幽默。()3．它請(qǐng)您不要匆忙地離去，叫您多看幾眼呢！()敗興有趣急忙﹒﹒﹒﹒﹒﹒四、寫出下面加點(diǎn)詞語的近義詞。敗興有趣急忙﹒﹒﹒﹒﹒﹒五、根據(jù)意思寫詞語。1．形容態(tài)度和藹可親。(

)2．意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。(

)3．變回原來的樣子。(

)4．正當(dāng)高興時(shí)遇到不愉快的事情而興致低落。(

)和顏悅色意味深長(zhǎng)恢復(fù)掃興五、根據(jù)意思寫詞語。和顏悅色意味深長(zhǎng)恢復(fù)掃興六、按要求寫句子。1．這話抹去了老太太的“愁云”，使她又恢復(fù)了游興。(改成比喻句)_____________________________________________________2．老太太的裙子被蒺藜劃破了。(改成“把”字句)_____________________________________________________3．時(shí)值梅雨季節(jié)，外賓感到很掃興。(用加點(diǎn)詞造句)_____________________________________________________4．一個(gè)美國(guó)旅游團(tuán)在我國(guó)南方某地參觀。(縮句)_____________________________________________________這話疾風(fēng)般抹去了老太太的“愁云”，使她又恢復(fù)了游興。蒺藜把老太太的裙子劃破了。今天下了雨，不能出去踏青了。我覺得真掃興??！旅游團(tuán)參觀。﹒﹒六、按要求寫句子。這話疾風(fēng)般抹去了老太太的“愁云”，使她又恢風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件1．給下列生字注音。旅(

)

某(

)

泄(

)

匆(

)愁(

)

幽(

)

恢(

)

廂(

)lǚmǒuxiècōngchóuyōuhuīxiānɡ1．給下列生字注音。lǚmǒuxiècōngchóuyōuh2．根據(jù)意思寫詞語。(1)正當(dāng)高興時(shí)遇到不愉快的事情而興致低落。(

)(2)有意味或動(dòng)聽的言語。(

)(3)很能體諒人，很能體貼人。(

)(4)形容態(tài)度和藹可親。(

)掃興妙語善解人意和顏悅色2．根據(jù)意思寫詞語。掃興妙語善解人意和顏悅色3．寫出下列詞語的近義詞。幸運(yùn)——(

)

風(fēng)趣——(

)

泄氣——(

)匆忙——(

)

和顏悅色——(

)僥幸有趣喪氣急忙和藹可親3．寫出下列詞語的近義詞。僥幸有趣喪氣急忙和藹可親1．本文通過講述__________用______________的語言掃除______________心中不快的故事，讓我們體會(huì)到__________在生活中的重要性。2．語言既是人物思想感情最直接的表露，也是人物性格的反映。本文通過對(duì)導(dǎo)游語言的描寫，表現(xiàn)了他______________、________________的特點(diǎn)。(用課文中的詞語概括)導(dǎo)游風(fēng)趣幽默美國(guó)游客幽默善解人意風(fēng)趣幽默1．本文通過講述__________用___________第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六步，我的疑問：風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件一個(gè)美國(guó)旅游團(tuán)在我國(guó)南方某地參觀，時(shí)值梅雨季節(jié)，外賓感到很掃興。然而使他們感到幸運(yùn)的是導(dǎo)游善解人意，風(fēng)趣幽默。導(dǎo)游在車上用英語說：“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在車外；你們把加利福尼亞的太陽也帶來了，它就在車廂里。”妙語既出，一片掌聲。一個(gè)美國(guó)旅游團(tuán)在我國(guó)南方某地參觀，時(shí)值梅雨季節(jié)，外賓感到很掃其中有位老太太游武夷山時(shí)，由于裙子被蒺藜劃破，泄氣地坐在了地上。

老太太

您別生氣

導(dǎo)游和顏悅色地說

這是武夷山有情

它請(qǐng)您不要匆忙地離去

叫您多看幾眼呢

這話疾風(fēng)般抹去了老太太的

愁云

使她又恢復(fù)了游興“，，”，“，，！”“”，。其中有位老太太游武夷山時(shí)，由于裙子被蒺藜劃破，泄氣地坐在了地1．在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．“旅”是________結(jié)構(gòu)的字，先查部首_____，再查______畫。組詞(

)、(

)。左右方6旅游旅行1．在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。左右方6旅游旅行3．用“

”畫出短文中的擬人句。說說它的表達(dá)效果。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀了短文后，你有什么收獲？__________________________________________________________________________________________擬人句：這是武夷山有情，它請(qǐng)您不要匆忙地離去，叫您多看幾眼呢！用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了武夷山有情的特點(diǎn)。幽默是一門藝術(shù)。得體的幽默能夠使人心情舒暢，融洽彼此之間的關(guān)系。3．用“”畫出短文中的擬人句。說說它的表達(dá)效果。擬人句秋天，走進(jìn)美麗的果園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？請(qǐng)寫一個(gè)描寫秋天果園的片段，注意用上比喻、擬人的修辭方法。250字左右。秋天，走進(jìn)美麗的果園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？請(qǐng)寫一個(gè)描寫秋天果園的片思路分析：①想一想，在秋天的果園里，你看到了什么樣的景象？②寫作時(shí)，要用上學(xué)到的表達(dá)方法，本次描寫景物時(shí)重點(diǎn)用上比喻、擬人的修辭方法，并用上平時(shí)積累的好詞佳句。思路分析：優(yōu)秀示例：秋天，瓜果飄香，走進(jìn)果園里，梨兒露著黃澄澄的身子，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒；紅彤彤的蘋果像一張張孩子的笑臉，向我們微笑。柿子也不甘落后，扒開樹葉，露出肥胖的身子，掛在枝頭。從遠(yuǎn)處看，就像是一盞盞橘黃色的小燈籠，那么惹人喜愛。最引人注目的是葡萄，成串的葡萄，紫紅紫紅的，像一顆顆瑪瑙似的，閃著迷人的光彩，讓你情不自禁地流下口水。??！秋天的果園，碩果累累的果園，我愛你，更愛你給我們帶來的豐收的喜悅。優(yōu)秀示例：秋天，瓜果飄香，走進(jìn)果園里，梨兒露著黃澄澄的身子，風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件風(fēng)趣的導(dǎo)游新課件一、掃興的外賓與幽默的導(dǎo)游。1．判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“梅雨天氣”的意思是初夏江淮流域一帶經(jīng)常出現(xiàn)一段持續(xù)較長(zhǎng)的陰沉多雨天氣。()(2)“掃興”一詞寫出了外賓由于遇到壞天氣而感到很沮喪，心情很差，因而對(duì)導(dǎo)游心生不滿。()√×一、掃興的外賓與幽默的導(dǎo)游?！獭?3)“善解人意”的意思是很能體諒人，很能體貼人?！坝哪钡囊馑际怯腥せ蚩尚Χ馕渡铋L(zhǎng)。()(4)課文講述了一位善解人意的導(dǎo)游，用風(fēng)趣幽默的話語消除游客掃興心理，為游客抹去“愁云”的故事，讓我們感受到了幽默在生活中的重要性。()√√(3)“善解人意”的意思是很能體諒人，很能體貼人?！坝哪钡?．“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在_____；你們把加利福尼亞的太陽也帶來了，它就在________。”這句話的意思是(

)A．雖然車外面下著雨，但是由于你們的存在，車廂里很溫暖，令人感到愜意、舒服，就像充滿了陽光一樣。B．你們參觀時(shí)遇到下雨天氣是你們自身的原因，跟中國(guó)毫無關(guān)系。車外車廂里A2．“你們把雨從美國(guó)帶到中國(guó)來了，可雨在_____；你們把加3．如果你是外賓，聽到了導(dǎo)游這句話，你的心情會(huì)____________________________________________________。4．“妙語既出，一片掌聲?！薄懊钫Z”指的是______說的話，“掌聲”是____________對(duì)導(dǎo)游由衷的贊揚(yáng)。5．對(duì)于4題中的話，理解正確的是()A．導(dǎo)游知識(shí)豐富、出口成章，旅游團(tuán)的人都很敬佩他。B．導(dǎo)游巧妙的比喻讓車上所有的人都覺得心情舒暢，一掃壞天氣給自己帶來的陰霾，心情變得陽光起來。所以外國(guó)友人由衷地贊揚(yáng)他。分外快樂導(dǎo)游外國(guó)友人B3．如果你是外賓，聽到了導(dǎo)游這句話，你的心情會(huì)_____分外二、泄氣的老太太與幽默的導(dǎo)游。1．老太太泄氣的原因是________________________。“________”的意思是泄勁。她可能會(huì)想：________________________________________________自己的裙子被蒺藜劃破了泄氣唉，真掃興，出來旅游居然把裙子劃破了。二、泄氣的老太太與幽默的導(dǎo)游。自己的裙子被蒺藜劃破了泄氣唉，2．導(dǎo)游__________地說：“這是武夷山有情，它請(qǐng)您不要_____________，叫您多看幾眼呢！”“和顏悅色”的近義詞是__________。導(dǎo)游說的這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，使山具有了人的思想感情，從而使游客感到親切，容易受到感染。3．文章最后一句話運(yùn)用了_______的修辭手法寫出了________的巨大作用，表現(xiàn)了導(dǎo)游的___________和___________。和顏悅色匆忙地離去平易近人擬人比喻導(dǎo)游善解人意幽默風(fēng)趣2．導(dǎo)游__________地說：“這是武夷山有情，它請(qǐng)您不4．假如你是導(dǎo)游，當(dāng)游客遇到下面的