二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第5課 大果盤-水果拼盤｜遼海版

二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第5課大果盤-水果拼盤｜遼海版一、教材分析《美術(shù)一起走》是遼寧教育出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材。本節(jié)課所用教材為二年級(jí)上冊(cè)的第五課——《大果盤-水果拼盤》?！洞蠊P-水果拼盤》是讓學(xué)生通過(guò)制作水果拼盤，了解水果的品種、顏色和形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和分類，認(rèn)識(shí)蔬果，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分類能力。同時(shí)也要求學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)在學(xué)習(xí)水果拼盤制作的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愛(ài)上創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。2.知識(shí)技能目標(biāo)（1）了解不同顏色、形態(tài)、大小的水果，提高對(duì)水果的科學(xué)認(rèn)識(shí)。（2）熟悉常見(jiàn)的水果的名稱和形態(tài)特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（3）通過(guò)制作水果拼盤，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.過(guò)程方法目標(biāo)（1）采用觀察、對(duì)比、分類等方法，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)水果的種類和特征。（2）通過(guò)演示、示范、互相幫助等方式，使學(xué)生學(xué)會(huì)制作水果拼盤。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）讓學(xué)生了解水果的種類及其特征。（2）培養(yǎng)學(xué)生制作水果拼盤的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）使學(xué)生認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同種類的水果。（2）讓學(xué)生從自己的創(chuàng)意中發(fā)揮想象力，制作出有創(chuàng)意、美觀的水果拼盤。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容（1）觀察和辨認(rèn)不同種類的水果。（2）品味水果的口感和風(fēng)味，體驗(yàn)水果的美妙之處。（3）學(xué)會(huì)用水果刀進(jìn)行水果切割。（4）創(chuàng)作水果拼盤。2.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（1）導(dǎo)入和預(yù)習(xí)讓學(xué)生分享下他們平時(shí)最喜歡吃的水果有哪些，引導(dǎo)學(xué)生了解水果的種類，并在黑板上列出水果種類的名稱，讓學(xué)生觀察和記憶。教師出示制作水果拼盤的圖片，向?qū)W生提問(wèn)：“這是什么？”“有哪些水果？”“你喜歡吃哪些水果？”等，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）感受水果教師將水果準(zhǔn)備好，供學(xué)生品嘗和觀察。學(xué)生先討論、描述各種水果的顏色、外形、味道等，教師可以寫在黑板或板書上，讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)各種水果的理解和記憶。（3）動(dòng)手制作水果拼盤教師現(xiàn)場(chǎng)演示制作水果拼盤的過(guò)程，讓學(xué)生了解制作水果拼盤的步驟和注意事項(xiàng)。學(xué)生自行選擇水果，準(zhǔn)備制作水果拼盤。教師在班上巡視，指點(diǎn)學(xué)生的創(chuàng)意和技巧。制作完成后，要求學(xué)生在黑板上展示自己的成果，并自評(píng)自己的作品質(zhì)量。（4）總結(jié)教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解每種水果的特點(diǎn)和切割方法。教師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，表彰優(yōu)秀作品。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采用教師和同伴相互評(píng)價(jià)的方式，其中教師評(píng)價(jià)學(xué)生在本節(jié)課中的表現(xiàn)包括：課堂聽(tīng)講、思維邏輯、表現(xiàn)創(chuàng)新精神、階段目標(biāo)完成質(zhì)量等。同伴評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作的表現(xiàn)和自己作品的創(chuàng)新點(diǎn)，互相提供反饋和改進(jìn)意見(jiàn)。六、板書設(shè)計(jì)水果種類形狀顏色西瓜圓形綠色蘋果圓形紅色香蕉條形黃色菠蘿略帶尖黃色葡萄圓形紅/紫色七、教學(xué)用具水果、刀、水果盤、獎(jiǎng)品等。八、教學(xué)反思本節(jié)課采用了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分類能力。通過(guò)制作水果拼盤，基于學(xué)生自己的