金屬鈉教學(xué)講解課件

第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)

授課人：李盼星

第三章第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)1廣州日報(bào)大洋網(wǎng)----《炸起千層浪，珠江金屬鈉“水雷”謎團(tuán)待解（2001-7-9）：2001年7月，在廣州市珠江河段曾經(jīng)發(fā)生過驚險(xiǎn)神秘的“水雷”，6個裝滿金屬鈉的鐵皮水桶浮在水面上，其中3個發(fā)生劇烈爆炸，另三個被成功打撈。據(jù)現(xiàn)場的同志講，早上10點(diǎn)多，河內(nèi)突然冒起一股白煙，在水面上漂浮的一個鐵桶內(nèi)竄出黃色火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起。據(jù)悉，其中另有一鐵桶被過往船只發(fā)現(xiàn)，并將其打撈，準(zhǔn)備清洗后使用，但當(dāng)船員把蓋子打開后桶內(nèi)冒起濃濃白煙，而且，一接觸桶內(nèi)的物質(zhì)，雙手感到劇烈的疼痛。于是，他們又將桶推到水里，一遇到水，這個桶就爆炸了。所幸該船只迅速逃離，傷亡不大。廣州日報(bào)大洋網(wǎng)----《炸起千層浪，珠2【謎團(tuán)】

1.為什么裝滿金屬鈉的鐵桶不下沉？2.為什么打撈上來的桶被打開蓋子后，馬上冒出白煙，而且一旦人們接觸了桶內(nèi)的物質(zhì)，雙手感到劇烈的疼痛？3.為什么“一遇到水，鐵桶就會著火爆炸”？4.消防隊(duì)員將打撈上來的鐵桶如何處理？【謎團(tuán)】3【課前鏈接】【練習(xí)】試寫出鈉的元素符號,并畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由原子結(jié)構(gòu)示意圖推測鈉可能具有什么樣的化學(xué)性質(zhì)？Na

鈉有較強(qiáng)的還原性+11281【課前鏈接】Na鈉有較強(qiáng)的還原性+112814原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn):易被氧化易發(fā)生氧化反應(yīng)具有還原性化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)：最外層電子數(shù)少易失電子決定

鈉(Na)——金屬原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn):易被氧化易發(fā)生氧化反應(yīng)具有還原性化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn)：5實(shí)驗(yàn)：切割鈉從以下四個方面觀察現(xiàn)象①保存在？②小刀切？③切面顏色?④放置后切面顏色變化?實(shí)驗(yàn)：切割鈉從以下四個方面觀察現(xiàn)象①保存在？②小刀切？③切面6現(xiàn)象保存在煤油中用小刀切新切面銀白色切開后放置切面變暗說明ρ(煤油)＜ρ(Na)質(zhì)軟有金屬光澤被空氣氧化物理性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)方程式4Na+O2=2Na2O（白色）切割鈉現(xiàn)象保存在煤油中用小刀切新切面銀白色切開后放置切面變暗說明ρ7實(shí)驗(yàn):鈉與氧氣反應(yīng)從以下三個方面觀察鈉③生成物顏色?②火焰顏色?①形狀變化實(shí)驗(yàn):鈉與氧氣反應(yīng)從以下三個方面觀察鈉③生成物顏色?②火焰顏8受熱后，先熔化后燃燒發(fā)出黃色火焰生成淡黃色固體現(xiàn)象：2Na+O2Na2O2(淡黃色)化學(xué)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)：鈉與氧氣反應(yīng)△==△==受熱后，先熔化后燃燒現(xiàn)象：2Na+O2Na2O29【思考與交流】對比實(shí)驗(yàn)探究一和實(shí)驗(yàn)探究二中的兩個化學(xué)反應(yīng)，試找出兩者間的相同和不同之處。我們從中能得出什么結(jié)論？反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物不同【思考與交流】對比實(shí)驗(yàn)探究一和實(shí)驗(yàn)探究二中的兩個化學(xué)反應(yīng)，試10實(shí)驗(yàn)：鈉與水反應(yīng)⑤滴酚酞顏色變化從以下五個方面觀察現(xiàn)象④聲音?③動?靜?②形狀?①浮?沉?實(shí)驗(yàn)：鈉與水反應(yīng)⑤滴酚酞顏色變化從以下五個方面觀察現(xiàn)象④聲11現(xiàn)象浮在水面上熔成小球四處游動嘶嘶響聲滴入酚酞變紅原因ρ(Na)<ρ(H2O)熔點(diǎn)低，反應(yīng)放熱放出氣體放出氣體，反應(yīng)劇烈生成堿性物質(zhì)諧音：芙蓉又想紅實(shí)驗(yàn)：鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象浮在水面上熔成小球四處游動嘶嘶響聲滴入酚酞變紅原因ρ(N12如何用實(shí)驗(yàn)如何用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體？下列哪種方法正確？2Na+2H2O===2NaOH+H2↑如何用實(shí)驗(yàn)如何用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體？13【解開謎團(tuán)】

1.為什么裝滿金屬鈉的鐵桶不下沉？

鈉的密度比水小2.為什么打撈上來的桶被打開蓋子后，馬上冒出白煙，而且一旦人們接觸了桶內(nèi)的物質(zhì)，雙手感到劇烈的疼痛？生成的氫氧化鈉是強(qiáng)堿，具有強(qiáng)腐蝕性3.為什么“一遇到水，鐵桶就會著火爆炸”？鈉與水反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氣燃燒4.消防隊(duì)員將打撈上來的鐵桶如何處理？

裝入塑料桶，倒入煤油【解開謎團(tuán)】14鈉的存在在自然界只能以化合態(tài)存在NaClNa2SO4·10H2ONaNO3食鹽芒硝Na2CO3純堿海鹽湖鹽井鹽鈉的存在在15鈉的性質(zhì)非?；顫姡遭c在自然界中只能以化合態(tài)存在，在海水中儲藏極豐富。主要以NaCl、Na2CO3和NaHCO3形式存在。三、鈉在自然界的存在鈉的性質(zhì)非常活潑，所以鈉在自然界中只能以化合態(tài)存在，在海16四、鈉的用途制Na2O2核反應(yīng)堆熱交換劑高壓鈉燈Na與O2反應(yīng)黃光射程遠(yuǎn)，透霧能力強(qiáng)Na、K合金為液體且導(dǎo)熱性能好Na有強(qiáng)還原性冶煉某些金屬TiCl4+4Na700-8000CTi+4NaCl四、鈉的用途制Na2O2核反應(yīng)堆高壓鈉燈Na與O2反應(yīng)黃光射17結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定決定+11281強(qiáng)還原劑存在(化合態(tài))保存(煤油)【課堂小結(jié)】用途結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定決定+11281強(qiáng)還原劑存在(化合態(tài))保存181.下列關(guān)于金屬鈉的敘述，錯誤的是（）A.很軟，具有銀白色光澤B.是電和熱的良導(dǎo)體C.比水輕，比煤油重，熔點(diǎn)低于100℃D.和FeCl3溶液反應(yīng)可以置換出單質(zhì)鐵課堂練習(xí)D1.下列關(guān)于金屬鈉的敘述，錯誤的是（）課19課堂練習(xí)2.鈉與水反應(yīng)時的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無

關(guān)的是（）A.鈉的熔點(diǎn)低B.鈉的密度小C.鈉的硬度小D.鈉有強(qiáng)還原性3.金屬鈉分別與下列溶液反應(yīng)時，既有氣體放出又有白色沉淀的是（）A、鹽酸B、氯化鈉C、氯化銅D、氯化鎂DC課堂練204.在燒杯中加水和苯（密度0.88g/cm3），將鈉投入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象可能是（）A、鈉在水層中反應(yīng)并四處游動B、鈉停留在苯層中不反應(yīng)C、鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動D、鈉在苯和水的界面處反應(yīng)并可能上下跳動D4.在燒杯中加水和苯（密度0.88g/cm3），將鈉投入燒杯215.將一小塊金屬鈉投入氯化鐵溶液中現(xiàn)象及化學(xué)