




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
觀察物體(二)觀察物體(二)1盲人摸象導(dǎo)入新課盲人摸象導(dǎo)入新課2還記得嗎?從側(cè)面看從上面看還記得嗎?從側(cè)面看從上面看3正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱正面上面?zhèn)让嬲f出各部分名稱4小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件5小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件6小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件7從正面看,能看到什么圖形?從上面看能看到什么圖形?從側(cè)面看,能看到什么圖形?想一想,畫一畫.從正面看,能看到什么圖形?8正面,上面?zhèn)让嬲?上面?zhèn)让?練一練觀察下面左邊的物體。從上面看,看到的是什么形狀?連一連。練一練觀察下面左邊的物體。從上面看,看到的是什么形狀?連一連102、觀察下面的物體。從上面看,看到的是什么形狀?2、觀察下面的物體。從上面看,看到的是什么形狀?11從上面看到的形狀:從上面看到的形狀:12觀察下面的物體。從正面看,看到的是什么形狀?觀察下面的物體。從正面看,看到的是什么形狀?13從正面看,看到的是什么形狀:從正面看,看到的是什么形狀:14AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?15AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?①②③④⑤⑥①③④3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?16AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥3.做一做AB上面哪些圖形從正面看是圖A?上面哪些圖形從正面看是圖B?17正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?18正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?19正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?正面?zhèn)让?.能畫出來嗎?20把從各個面看到的畫出來把從各個面看到的畫出來21123(正面)(上面)(側(cè)面)123(正面)(上面)(側(cè)面)22正面上面?zhèn)让孢x一選正面上面?zhèn)让孢x一選23上面正面?zhèn)让孢B一連上面正面?zhèn)让孢B一連24()個正方體數(shù)一數(shù)()個正方體數(shù)一數(shù)25小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件26()個正方體()個正方體27小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件28小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)觀察物體PPT課件29(7)個正方體(7)個正方體30作業(yè)一,p42練習(xí)九1,2,3.二,小練習(xí)冊《觀察物體》作業(yè)31先擺一擺,再仔細(xì)觀察比較這三個物體,看有什么發(fā)現(xiàn)?先擺一擺,再仔細(xì)觀察比較這三個物體,看有什么發(fā)現(xiàn)?32從正面、背面看,形狀相同。從兩個側(cè)面看,形狀相同。從上面、下面看,形狀不同。從正面、背面看,形狀相同。從兩個側(cè)面看,形狀相同。從33你能把剛才的那三個物體變一變,使它們變成下圖這樣的三個物體嗎?從哪面看這三個物體,看到的形狀完全相同?從哪面看到的形狀不同呢?你能把剛才的那三個物體變一變,使它們變成下圖這樣的三個物體嗎34擺一擺,說一說。上面或下面正面?zhèn)让鏀[一擺,說一說。上面或下面正面?zhèn)让?5從正面看到的有哪幾個?從側(cè)面看到的有哪幾個?說一說。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(2)(5)(1)(5)從正面看到的有哪幾個?說一說。36你能用4個小正方體按要求擺一擺。從上面看是從上面看是從上面看是,從側(cè)面看。從上面看是你能用4個小正方體按要求擺一擺。從上面看是從上面看是從上面看37老師寄語:我們要善于從不同角度觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)勞動服務(wù)項目經(jīng)驗分享如何培養(yǎng)志愿者團(tuán)隊
- 租山田合同范本
- 二零二五年度學(xué)生電子產(chǎn)品使用行為規(guī)范及家長責(zé)任協(xié)議
- 買賣賒欠合同范本
- 2025年度車輛過戶與二手車交易市場合作合同協(xié)議
- 二零二五年度城市配送司機(jī)勞務(wù)合同書
- 二零二五年度烘焙店員工勞動合同與員工激勵計劃
- 二零二五年度干股合作協(xié)議及項目進(jìn)度管理
- 2025至2030年中國移動式泡沫滅火裝置數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國磨毛油數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)管理制度
- 白塞氏病學(xué)習(xí)課件
- 川教版六年級《生命.生態(tài).安全》下冊第1課《我們的閑暇時光》課件
- 2024年建筑業(yè)10項新技術(shù)
- 重大風(fēng)險管控方案及措施客運站
- 新編大學(xué)英語跨文化交際教程 課件 Unit 1-A Chinese Character
- 方案偏離處理措施
- 顱腦損傷的護(hù)理診斷及護(hù)理措施
- 純電動乘用車 技術(shù)條件
- 德力西質(zhì)量獎自評報告領(lǐng)導(dǎo)樣本
- IT總監(jiān)年終述職報告
評論
0/150
提交評論