部編版三年級語文下冊閱讀復(fù)習(xí)課件

字詞句段目錄三年級語文下冊復(fù)習(xí)字詞句段目錄三年級語文下冊復(fù)習(xí)1閱讀閱讀2閱讀題答題技巧1、第一遍一定要仔細閱讀！第二、三遍快速閱讀！2、一題一題地往下寫！如果不會就用鉛筆做好記號，提醒自己這道題沒有寫！3、尤其注意畫橫線、畫波浪線的題目！切勿漏題！4、看、找清楚劃掉錯誤拼音、字詞的題目，多瀏覽填空，有多少空，不要漏題！閱讀題答題技巧1、第一遍一定要仔細閱讀！第二、三遍快速閱讀！34、把一道題度完整后再去寫答案。一定要讀完整。5、理解詞語題，聯(lián)系上下文，拆分詞語，近反義詞等方式去理解！6、寫完答案后，讀一讀，檢查是否抄錯字、漏字，多字。7、看清楚題目的要求，是不是要在原文找答案！8、細心、耐心決定閱讀題的分數(shù)！4、把一道題度完整后再去寫答案。一定要讀完整。4課內(nèi)閱讀古詩（1）絕句[唐]杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛（），沙暖睡（）。1.古詩講究對仗。詩句中，“遲日”對（）“江山麗”對（）“泥融”對（），（）對“鴛鴦”。2.選一選，填一填3.這首詩的首句和第二句分別從（）和（）的角度來描寫春天的清新秀美。A視覺B嗅覺C聽覺4.這首詩的后兩句通過燕子的（）描寫和鴛鴦的（）的描寫，表現(xiàn)了春天的和諧宜人。A靜態(tài)B動態(tài)5.這是一首描寫春天景物的詩，詩歌中依次描寫了

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。6.根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩歌，并寫下來。春天白天漸漸長，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。

課內(nèi)閱讀古詩（1）絕句5（9）火燒云（一）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。選文第二自然段運用了

的修辭手法，寫出了火燒云不僅

，而且

。用“

”畫出文中描寫火燒云顏色的詞語，火燒云的顏色可以用一個詞來形容：

。3、這段話中表示顏色的詞語有（）（）（）（）（）（）（）。4.請用加點詞仿寫句子。

（9）火燒云（一）6課外閱讀（11）酷夏

六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風(fēng)也沒有。

街上的柳樹像得了病似的。葉子掛著層灰土()；枝條一動也懶得動，()地低垂著。馬路上一個水點也沒有，()地發(fā)著白光。便道上塵土飛起很高，跟天上的灰氣聯(lián)結(jié)起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上()，騾子的()，柏油路仿佛要曬化了，一切顯得那么寂靜。課外閱讀（11）71．選擇下列詞句填在文中括號里。鼻孔張得特別大干巴巴吐著紅舌頭無精打采在枝上打著卷兒2．聯(lián)系上下文解詞：憋悶：

寂靜：

3.全文共有幾個自然段？標出序號。本篇文章是圍繞哪句話寫的？用“-----”畫下來。4.全文圍繞這句話寫了哪些景物?請仿照例子寫出三種景物來(例：著了火的地)。

1．選擇下列詞句填在文中括號里。8（15）誠實花

以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。”轉(zhuǎn)眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了，都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“誠實的孩子人人夸！”站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。（15）誠實花91.聯(lián)系短文寫出下列詞語的意思。稱贊不已——

異口同聲——

2.認真讀短文第三自然段，用“——”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子（）的品質(zhì)。3.仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？

4.這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。