高中生物人教版必修1-細胞的分化-課件

高中生物人教版必修1-細胞的分化-課件從受精卵發(fā)育到胎兒，細胞數(shù)量的增加是通過何種細胞

分裂方式？有絲分裂2.僅有細胞的增殖，受精卵能發(fā)育成多細胞生物體嗎？思考：不能從受精卵發(fā)育到胎兒，細胞數(shù)量的增加是通過何種細胞有絲分裂2.

第2節(jié)細胞的分化第6章細胞的生命歷程第2節(jié)細胞的分化第6章細胞的生命歷程細胞分化細胞分裂ABC細胞分化細胞分裂ABC一、細胞分化在個體發(fā)育中，由

增殖產(chǎn)生的后代，在

上發(fā)生____________

的過程，叫細胞分化。一個或一種細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能穩(wěn)定性差異(1)分化的對象：一個或一種細胞產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞。(2)分化的結(jié)果：1.細胞分化的概念一、細胞分化在個體發(fā)育中，由功能：光合作用功能：保護功能功能：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)總結(jié)：同一植物體的這些細胞也都來自一群彼此相似的早期胚細胞。功能：光合作用功能：保護功能功能：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)總結(jié)：同一植物黑色素細胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細胞，始終保持為上皮細胞，而不會變成其他類型的細胞。人體不同類型細胞之間的差異是穩(wěn)定不變的，都不能恢復到原來胚胎細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。穩(wěn)定性不可逆性

細胞分化發(fā)生在整個生命進程中。持久性

下列事實分別說明了細胞分化的什么特征？思考：2.細胞分化的特點黑色素細胞在體外培養(yǎng)30多代后仍能人體不同類型細胞之間的差異細胞分化是否意味著細胞中遺傳物質(zhì)的改變？遺傳物質(zhì)沒有改變，不同組織的細胞共同來源于受精卵，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生。細胞分化是否意遺傳物質(zhì)沒有改變，不同紅細胞肌肉細胞（是由于不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導致）血紅蛋白基因肌動蛋白基因血紅蛋白血紅蛋白基因肌動蛋白基因肌動蛋白（開）（關(guān)）（開）（關(guān)）基因選擇性表達的過程3.細胞分化的原因紅細胞肌肉細胞（是由于不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導致）

(1)細胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。

如果沒有分化，生物將會如何？(2)使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高

各種生理功能的效率。5.細胞分化的意義產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞。4.細胞分化的結(jié)果(1)細胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)。①②分別是什么生命現(xiàn)象？①為細胞分裂②為細胞分化兩者有何區(qū)別和聯(lián)系呢？①②分別是什么生命現(xiàn)象？①為細胞分裂②為細胞分化兩者有何區(qū)別細胞分裂細胞分化不同點細胞數(shù)量形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同點聯(lián)系增加相同不變差異遺傳信息都不變共同完成生物個體發(fā)育過程細胞分化具有穩(wěn)定性、不可逆性，是不是細胞一旦分化就不再具有分裂分化能力？細胞分裂細胞分化不細胞數(shù)量形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同點聯(lián)系增加相同不變從胡蘿卜根的韌皮部分離細胞已經(jīng)高度分化的細胞，能不能再分化成其他細胞？從胡蘿卜根的韌皮部分離細胞已經(jīng)高度分化的細胞，能不能再分化成分裂形成的細胞團*1958年斯圖爾德[美]實驗胡蘿卜的根部含有植物激素、無機鹽、糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中在離體時給予細胞一定條件，高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力。植物細胞具有全能性高度分化的植物細胞在離體、培養(yǎng)液（營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素）、無菌條件下可重新形成植物——植物組織培養(yǎng)。分裂形成的細胞團*1958年斯圖爾德[美]實驗胡蘿卜的二、細胞的全能性：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。思考：為什么高度分化的植物細胞還具有發(fā)育成個體的潛能？細胞內(nèi)含有本生物物種全套的遺傳信息！1.定義：植物細胞都具有全能性，那動物細胞呢？二、細胞的全能性：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然思考綿羊“多莉”整個克隆過程如下：母綿羊A

乳腺細胞

（體細胞）

母綿羊B未受精的卵細胞

母綿羊C“多莉”

新的卵細胞

發(fā)育成胚胎去核卵細胞提取細胞核細胞融合胚胎移植遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性綿羊“多莉”整個克隆過程如下：母綿羊A乳腺細胞

（體細“多莉”的誕生證明:已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性但是目前為止,人們還沒有成功地將單個已分化的動物體細胞培養(yǎng)成新的個體?！岸嗬颉钡恼Q生證明:但是目前為止,人們還沒有成功地將2.動植物細胞全能性的應用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)（1）快速繁殖花卉、蔬菜等2.動植物細胞全能性的應用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產(chǎn)（1）快速繁殖（2）拯救珍稀、瀕危動植物長江女神白鰭豚百合花杜鵑丹頂鶴2.動植物細胞全能性的應用：（2）拯救珍稀、瀕危動植物長江女神百合花杜鵑丹頂鶴2.動植物（3）克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移植2.動植物細胞全能性的應用：（3）克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移植2.動植物細動物和人體內(nèi)保留少數(shù)______________________

細胞。3.干細胞:具有分裂和分化能力的（1）植物體內(nèi)分生組織細胞（如根尖分生區(qū)細胞）（2）動物體內(nèi)干細胞如人骨髓中的造血干細胞。分類：全能干細胞多能干細胞專能干細胞胚胎干細胞成體干細胞

除受精卵外，生物體內(nèi)有沒有具有分裂分化能力的細胞？(按全能性大小)動物和人體內(nèi)保留少數(shù)___________（1）全能干細胞：（2）多能干細胞：（3）專能干細胞：按全能性大小最終發(fā)育成一個完整的個體。（胚胎干細胞）它具有形成一種器官的多種組織的潛能，但不能發(fā)育成完整的個體。多能干細胞進一步分化成為專能干細胞，專能干細胞只能分化成某一類型的細胞。（1）全能干細胞：按全能性大小最終發(fā)育成一個完整的個體。它具高中生物人教版必修1-細胞的分化-課件練習1.細胞分化不同于細胞增殖的主要特點()A.細胞的數(shù)量增多B.細胞的體積增大

C.細胞的化學成分含量的變化

D.能形成各種不同的細胞和組織D練習1.細胞分化不同于細胞增殖的主要特點()D2.下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（）①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株②植物用種子進行繁殖③用煙草組織培養(yǎng)的單個細胞培育出了可育的完整植株A．①②B．①③C.②③D.①②③B2.下列實例中能體現(xiàn)細胞全能性的是（）BD3.科學家用甲母羊乳腺細胞的細胞核與乙母羊卵細胞的細胞質(zhì)重組成一個細胞，成功培養(yǎng)了“多莉”羊。下列關(guān)于此實驗的說法錯誤的是（）A．高度分化的細胞仍然保持全能性B．重組細胞的細胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性所需要的全部遺傳物質(zhì)C．在理論上，可以運用上述方法開拯救瀕危物種D．運用上述方法，科學家已經(jīng)可以用單個細胞來培養(yǎng)新的動物體D3.科學家用甲母羊乳腺細胞的細胞核與乙母羊卵細胞的細胞4.人胰島B細胞能產(chǎn)生胰島素，但不能產(chǎn)生紅細胞中的