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文檔簡介
第四周闖關測評卷時間:60分鐘 總分值:100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、先給漢字注音,再按要求完成練習〔填序號〔9分〕①順 ②瓣 ③獻 ④覓⑤拾 ⑥演以上漢字中,聲母一樣的是:以上漢字中,韻母一樣的是:tiáncàibōwénpíláozuótiān以上漢字中,聲調(diào)一樣的是:tiáncàibōwénpíláozuótiānmǎ pǐyāo qiú xiàmǎ pǐ
néng lì liú 三、給以下部首加偏旁并組詞〔6分〕夆 ( ) 十 ( ) 皮 〔 〕〔 〕 ( ) ( )〔4分〕①與眾不同;不一般②格外火車跑得快。這件衣服的樣式真。〔〔〕〕①通這 ②過程;經(jīng)受下面請小明上來說一說做這道題的。 〔 〕坐火車從北京到廣州要武漢。 〔 〕五、從以下詞語中,分別找出兩組近義詞、兩組反義詞〔8分〕
〕—〔〕—〔
〔 〕-〔 〕〕〔 〕—〔 〕〔6分〕〔 〕的小溪 〔 〕的春風 〔 〕的綠毯〔 〕的棉花糖〔〔8分〕
〕地向前
〔 〕的糕連詞或句,并加上正確的標點〔4分〕〔l〕怎么 你 嗎 知道 這是 做成的〔2〕拂過 的媽媽和 柳葉爸爸頭發(fā)把下面的句子改成“被”字句〔4分〕〔l〕爸爸把柳條遞給了妹妹?!?〕我們把一株紫丁香栽在教師窗前?!瞝3分〕小路說:昨天,他曾路過這里,背著 ,踏著 瞧,那花瓣上 的珠,就是他 的滴。夜深了,星星 得刺眼,教師,休息吧,讓 進您的,那 啊,準是 。半時 ,急時 。與其 ,不如 九、口語交際〔4分〕朋友借了你的課外書當他還給你時你覺察里面有幾頁被撕壞了。下面兒種做法正確的選項是 〔 〕讓朋友買本的賠給自己。狠狠地說朋友一頓,以后再也不借書給他看。C.和朋友一起把撕壞的幾頁粘好?!?9分〕〔一〕〔6分〕乘著溫酸的春風,我們四處查找。啊,最終找到了—哪里需要獻出愛心,需鋒叔叔就消滅在哪里。〔3分〕溫和——〔 〕四處—〔 〕查找—〔 〕“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就消滅在哪里”這句詩的意思是:〔在最適宜的答案后的括號里打“〔3分〕〔l〕〔〕寫出了雷鋒叔叔時時處處都為別人著想,他把愛心灑遍了祖國各地。同時還寫出了在我們的生活中,在需要人們奉獻愛心的地方,處處都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨們〔 〕雷譯叔叔想去哪兒就去哪兒〔 〕〔二〕〔13分〕一天早晨,天下著大雨,刮著大風,小紅最早來到學校。她看到教室的窗戶被風刮開了,雨打進教室,把桌椅都弄濕了。她趕忙跑到窗前,踮著腳,伸出雙手,用力地把兩扇窗關上。她剛松開手,一陣風又把窗戶吹開了。她趕快搬來一張桌子,站在上面,抓同學們一個接一個地來了,他們看到小紅穿著濕衣服,都問小紅這是怎么哦。小紅只是笑笑,一句話也沒說。上課了,教師走進教室。她看看關好的窗戶,再看看小紅身上的濕衣服,心里明白了。這篇短文共有 自然段〔2分〕這天的天氣: 〔2分〕教師心里明白了,窗戶是 〔2分〕用“ “在短文中畫出寫小紅關窗戶的句子〔3分〕假設你是這個班級的同學,你會怎樣做?〔4分〕〔l5分〕看著圖上畫的是什么時候,有誰,在干什么?想一想,聯(lián)系自己的實際寫一寫。答案:統(tǒng)編版小學語文二年級下冊其次單元試卷6分)↗〔jīnjí〔〕〕↗nínìng〔〕↗tàbù荊棘泥濘踏步↘〔jīngjí〔〕〕↘nílìng〔〕↘tābù↗í〔〕↗róu?!病敞Jōg〔〕確實松軟蔥綠↘e〔 〕 ↘róu?!?〕 ↘ōgl〔 二、看拼音,寫詞語。(8分)fēng jǐng yāo qiú gān tián kěnéngliú liàn wēn nuǎn láodòng gōng jù三、照樣子,變字,再組詞。(12分)↗(波)(波浪)1.皮↘(被)(被子)↗( )→( ) ↗( )→( ) ↗( )→( )未 采 乍↘( )→( ) ↘( )→( ) ( )→( 2理→〔里〕→〔里面〕球→〔〕→〔〕→〔〕→〔〕影→〔〕→〔〕→〔〕→〔〕四、照樣子,填上適宜的詞語。(9分)例:(長長)的小路( )的小馬 ( )的春風 (( )的細雨 ( )的腳印 (( )的云朵 ( )的枝條 (五、寫出以下句子中加點詞語的近義詞。(5分)
)的田野)的露珠)的大娘1.沿著長長的小溪,雷鋒的腳印?!病?.“爸爸,什么是千人糕?”孩子地問?!病?.嘗了嘗爸爸手里的糕。〔〕4.亮亮先想了想,然后答復了問題?!病?.應當叫“千人糕”啊!〔〕六、選詞填空。(4分)像 象大( )觀察了,抓緊跑過來。月兒彎彎的,好( )一只小船。特別 尋常這就是( )吃過的米糕嘛!春天的郊外,風光( )秀麗。七、句子訓練。(10分)照樣子,寫句子。(4分)例:泥濘路上的腳窩,他留下的腳印。那 ,就是 那 ,就是 把以下詞語連成一句通順的話,并加上適宜的標點符號。(4分)(1)把教室干干凈凈清掃我得已經(jīng)(2)為什么他運動會呢不參與用加點詞造句。(2分)_八、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.與其錦上添花, 雪中送炭。. 肯幫人, 有人幫。.在《一匹精彩的馬》一文中,爸爸把一根 條遞給妹妹,妹妹把它當作“ ”騎回家了。一塊 的糕,經(jīng)過 的勞動,才能擺在我們面前。這糕確實應當叫“ ”啊!哪里需要
,雷鋒叔叔就消滅在哪里。九、把以下錯亂的句子排成一段通順的話。(5分)〔 〕小紅扶著盲人,把他送過了大路?!?〕放學了,小紅背著書包回家去?!?〕小紅趕忙跑過去,對盲人說:〔 〕她觀察一位盲人正拄著拐杖過大路?!?〕盲人快活地說:“小朋友,感謝你,你真是個好孩子十、課內(nèi)語段閱讀。(9分)(iàoāo)蕩起泛起)層層波浪。河岸上(shuìchuí)下來的柳葉,(拂過吹拂)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,格外得意,像一片松軟的綠毯。用“╲”畫去括號內(nèi)不正確的讀音和詞語。(2分)照樣子,寫詞語。(2分))
的 的“格外”在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋有:①異乎尋常的,特別的;②格外,極。選段中“格外”的意思是( )。(填序號)(1分)選段中畫橫線的句子把 比作 。(2分)“我們”在郊外看到了 垂柳和 。(2分)十一、課外短文閱讀。(8分)雷鋒的故事雷鋒是一個格外節(jié)約的人。他把自己的津貼靜靜地攢(zǎn)起來,:“為什么不喝白開水呀?既解潟,又省錢?有一年,雷鋒的一位戰(zhàn)友家鄉(xiāng)發(fā)洪水,全家受了災。沒方法,父親只好寫信讓當兵的兒子寄些錢回家。可雷鋒的這位戰(zhàn)友哪有錢呀!:“你(nà)悶兒:我沒有寄錢回家呀!后來,經(jīng)過打聽才知道,原來這錢是“小氣”的雷鋒偷偷寄來的。1.在短文中找出下面詞語的反義詞。(2分)鋪張一( ) 大方一( )推斷以下說法的對錯,對的畫“√X3分)(1)“鐵公雞”比方一毛不拔格外吝嗇的人?!病场病?3)文中“小氣”加引號,其實是說雷鋒不小氣。〔〕讀完短文,你覺得雷鋒是一個怎樣的人?(3分)十二、看圖寫話。(15分)?她在做什么?怎么做的?你有什么感想?圍繞圖畫內(nèi)容寫一段話,要求語句通順,字跡工整。參考答案jīngjínínìngtàbùdíquèróuruǎncōnglǜ:1,味味道妹妺妹菜菜葉彩彩色作作業(yè)昨昨天2.求要求西西瓜甘甘甜景潔白瘦長年邁五、例如:1.2.3.4.5.確實六,1.2.3.4.特別1.例如:石頭縫里冒出的嫩芽他撒下的種子教室里傳出的整齊洪亮的聲音同學們在盡情地朗讀2.(1)我已經(jīng)把教室清掃得干干凈(2)例如:他為什么不參與運動會呢?3.例如:這兒的風景真讓人戀戀1.2.3
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