“幼兒園中班學期計劃”幼兒園工作計劃范本（2篇）

第12頁共12頁“幼兒園中?班學期計劃?”幼兒園工?作計劃范本?通過小班?一年的學習?，我班的幼?兒在學習和?生活上都有?一定的進步?，他們有禮?貌，能主動?學習，會自?己的事情自?己做，有的?幼兒還能主?動幫助老師?做一些力所?能及的事情?。但還存在?不少的問題?，幼兒的行?為常規(guī)還需?要培養(yǎng)，幼?兒的身體健?康還需要老?師的關注等?等。新的學?期開始了，?我們老師將?以最大的熱?忱、最寬的?胸懷投入到?工作中去，?盡量做到教?師開心地工?作，幼兒健?康地生活。?以下是我班?本學期將要?開展的一些?工作：5?、利用第一?周的時間來?穩(wěn)定幼兒的?情緒。主要?是開展多種?多樣的活動?，讓幼兒喜?歡來上幼兒?園。二、?班級管理方?面3、做?好家園的聯(lián)?系工作。利?用面談、電?話聯(lián)系、家?訪、定期發(fā)?放資料等手?段與家長聯(lián)?系，及時向?他們匯報幼?兒在園的情?況；發(fā)現(xiàn)幼?兒存在的問?題，班級教?育小組成員?應提出解決?[由網(wǎng)站收?集整理]的?方法或建議?。三、教?育教學方面?幼兒園本學?期的工作計?劃中指出：?我們要以園?本的兒童觀?和教育觀為?依據(jù)，以目?標體系為指?向，在課程?內(nèi)容的整合?上進行深入?的研究和探?索。根據(jù)幼?兒園的工作?計劃，我們?教師首先要?改變自己的?觀念，要清?楚地認識到?幼兒是學習?的主體，他?們有無限的?潛力，我們?要改變原有?的雙語習得?模式，把“?先后習得”?轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴?步習得”，?通過“量變?”促進“質(zhì)?變”，切實?提高雙語的?教育質(zhì)量。?6、每位?教師必須認?真設計好每?個活動，要?做到教師有?教具，幼兒?有學具。讓?每個幼兒均?能參加活動?，并積極發(fā)?言；讓每個?幼兒均能得?到發(fā)展。?7、積極參?加園里組織?的觀摩活動?，并努力設?計好活動的?各個環(huán)節(jié)，?充分體現(xiàn)出?幼兒的主體?性和探究性?。8、鼓?勵班級教育?小組成員積?極參加各種?培訓和學習?，爭取獲得?好的成績。?9、爭取?期末每位教?育小組成員?上教一篇有?價值的論文?或工作總結(jié)?。10、?配合幼兒園?和年級組開?展各項活動?。1四、保?育工作方面?幼兒健康，?老師才會快?樂。所以我?們要組織好?幼兒的一切?活動，我們?要向自己的?工作要成績?。如何能保?證幼兒健康?地成長呢？?我想從以下?幾個方面來?開展：1?、做好班級?的各項消毒?，以防病毒?感染。班級?各教育小組?的成員必須?要按消毒制?度來開展工?作，保證飯?前用消毒水?抹桌子，保?證幼兒飯前?用洗手液洗?手，并按時?間用消毒燈?來消毒幼兒?的睡室和活?動室，不能?有絲毫的松?懈。2、?搞好班級和?包干區(qū)的衛(wèi)?生工作。要?求活動室和?睡室的地板?要干凈、無?塵；物品要?擺放整齊，?保持桌面、?活動室的四?角無雜物，?以免蚊蟲的?滋生，讓幼?兒生活在干?凈、舒適的?環(huán)境中健康?地成長。?3、培養(yǎng)好?幼兒的各種?生活習慣，?以防幼兒病?從口入。教?育幼兒要注?意個人的衛(wèi)?生，不要玩?水，不要把?手指含在嘴?里，不要把?臟東西放進?嘴里，不要?隨便把東西?塞在鼻子或?耳朵里等等?。5、加?強幼兒的安?全意識教育??；顒訒r教?師要先講規(guī)?則，并教幼?兒一些自我?保護的技能?。如：跑步?時，眼睛要?看前面，不?要跑的太快?。假如不小?心摔倒了，?要先保護好?自己的頭和?臉等，然后?才能讓幼兒?活動?！坝?兒園中班實?施計劃”幼?兒園工作計?劃一、班?況分析：?幼兒方面：?本班現(xiàn)有幼?兒____?名，其中男?孩____?名，女孩_?___名,?新生___?_名。班上?大部分幼兒?活潑大方，?善于與人交?往，同伴關?系良好，能?大膽表現(xiàn)及?發(fā)表自己的?見解，對各?種新鮮事物?有濃厚的興?趣，生活衛(wèi)?生及學習習?慣較好，積?極參與藝術(shù)?活動，對音?樂美術(shù)有濃?厚興趣，音?樂感受力較?強，具有美?術(shù)的創(chuàng)新力?，樂于參加?體育活動，?男孩子喜歡?踢球，女孩?喜歡玩小辮?子?；顒幼?主性較強。?但部分幼兒?生活自理能?力較弱，存?在膽子小，?不善于表達?的現(xiàn)象。由?于剛開學，?幼兒的活動?常規(guī)還需加?強。家長?方面：多數(shù)?家長較配合?班級工作，?愿意參加班?級的各種活?動，家長委?員發(fā)揮了重?要的作用。?每個孩子都?是家長的掌?上明珠，對?孩子在幼兒?園的健康生?活尤為重視?，包括衣服?的更換、飲?食、睡眠，?還有環(huán)境(?空氣的流通?等)，其次?，升入中班?家長普遍關?心孩子在數(shù)?字、語言、?美術(shù)等方面?的教學。老?生家長對主?題整合課程?有初步了解?，新生家長?則不清楚，?但多數(shù)家長?對整合性、?探索性的活?動認識不夠?，對現(xiàn)代幼?教理念認識?較淺。教?師方面：本?班教師待人?和藹，合作?性強，三位?教師是經(jīng)驗?型及創(chuàng)新性?的互補組合?。與幼兒關?系融洽，對?每個幼兒的?特點有較深?的了解，對?課程的設計?和組織富有?經(jīng)驗，善于?對個別幼兒?進行有針對?性的教育，?擅長中班的?教學工作。?二、指導?思想以_?___和_?___為指?導，認真學?習____?。____?《幼兒園指?導綱要》，?以《武漢市?教育常規(guī)管?理》暫行為?辦法，以第?____屆?質(zhì)量月為契?機。在院領?導正確領導?下，全面實?施素質(zhì)教育?，提高教育?質(zhì)量。三?、工作目標?及具體措施?班級管理?1、樹立?“安全第一?”思想，及?時檢查環(huán)境?設備的安全?性，認真組?織各項活動?，堅決杜絕?安全責任事?故的發(fā)生也?防止意外事?故的發(fā)生。?2、重視?班級請假制?度，老師、?幼兒不無故?遲到、早退?，做到有事?、有病請假?。3、合?理安排班級?物品，培養(yǎng)?幼兒和老師?物歸原處的?好習慣；愛?護公物；節(jié)?約用水、用?電、用紙等?。4、三?位老師認真?做好本職工?作，并互相?幫助、共同?合作完成班?級各項工作?。發(fā)現(xiàn)問題?，及時召開?班務會，共?同商量解決?辦法。5?、加強班級?安全教育和?管理工作，?認真督察安?全工作的實?施。教育?工作1、?教師樹立正?確的教育觀?念，認真思?考所教學科?的教育活動?價值，繼續(xù)?有效地實施?活動整合課?程。努力鉆?研業(yè)務，積?極參加各類?教研學習，?采取分組、?集體和個別?相結(jié)合的形?式進行教學?活動。2?、加強培養(yǎng)?幼兒的語言?表達能力，?提高談話的?水平和幼兒?良好地傾聽?習慣。3?、重點培養(yǎng)?幼兒良好的?學習興趣和?習慣，并在?主題活動中?通過活動區(qū)?的規(guī)則培養(yǎng)?幼兒的責任?行為和自控?能力。4?、根據(jù)主題?活動多組織?幼兒進行社?會實踐活動?，培養(yǎng)幼兒?的自主性、?創(chuàng)造性、和?社會交往能?力。多開展?合作性游戲?和年級組間?的交往等手?段，培養(yǎng)幼?兒的合作行?為的發(fā)展。?5、注重?幼兒自我服?務意識和自?我管理能力?的培養(yǎng)，并?加強幼兒的?自我保護意?識。6、?讓幼兒在全?面發(fā)展的基?礎上，培養(yǎng)?幼兒的數(shù)學?、藝術(shù)特長?，做好特色?教育。保?育工作1?、保證活動?室的采光度?，注重保護?養(yǎng)幼兒眼睛?，防止幼兒?用眼的不正?確方法。?2、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習慣?、飲食進餐?習慣和良好?的睡眠習慣?及穿脫能力?，根據(jù)天氣?的變換及時?更換被褥。?3、在日?常的清潔工?作中，我們?必須做到一?天一小掃、?一周一大掃?，并做好各?項消毒工作?，保持室內(nèi)?外的衛(wèi)生環(huán)?境，保持室?內(nèi)空氣流通?。4、堅?持執(zhí)行消毒?制度，利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?，預防各傳?染病的發(fā)生?和流傳。?家長工作?1、改選家?長委員，充?分發(fā)揮家長?委員會的作?用，調(diào)動家?長的積極性?，組織家長?參與教育活?動。2、?尊重每一位?家長，認真?聽取家長意?見和建議，?積極為家長?服務，力盡?讓每一個家?長都滿意。?尤其對待有?困難的家庭?，教師更要?熱心幫助。?3、繼續(xù)?建立和進一?步完善《幼?兒個人檔案?》，把老師?觀察記錄、?家長觀察記?錄及幼兒在?活動的情況?在每個主題?結(jié)束后進行?反饋，讓家?長了解幼兒?在園情況和?老師知道幼?兒在家的表?現(xiàn)。4、?通過多種方?式，如家訪?、電訪、個?別談話、家?長園地、家?長會等方法?與家長溝通?，使家園配?合更加默契?，出現(xiàn)特殊?情況，即使?和家長商量?處理；另根?據(jù)家長意愿?，盡量做到?對每一個幼?兒進行家訪?，促進家園?雙方的良好?合作。其?他工作1?、配合園里?的教學計劃?，做好__?__月院內(nèi)?開展的質(zhì)量?月活動。?2、配合園?里的教學計?劃，加強數(shù)?學教育和舞?蹈特色教育?，為期末的?特色教育活?動的觀摩開?放做準備。?3、增強?幼兒對體育?活動的興趣?，鼓勵幼兒?積極參加各?種體育運動?。4、配?合幼兒園“?回歸琴聲與?歌聲幼兒園?”特色活動?，積極準備?參加“快樂?童年、放聲?一?！焙铣?節(jié)活動。?四、具體工?作安排如下?：___?_月份1?、做好老班?整理工作，?帶領班員搬?家。2、?進入新班，?打掃衛(wèi)生，?整理環(huán)境，?布置教室。?創(chuàng)造優(yōu)美舒?適的環(huán)境，?為迎接幼兒?入園做好準?備。__?__月份?1、接老生?返園，抓好?常規(guī)工作。?2、認真?準備，召開?家長會。聽?取家長意見?，促進家園?交流。3?、學習新編?集體舞。?____月?份1、參?加院內(nèi)開展?的質(zhì)量月活?動，積極準?備創(chuàng)設、補?充環(huán)境，讓?環(huán)境為教育?教學服務。?2、認真?學習《武昌?區(qū)教育常規(guī)?管理》辦法?。3、開?展舞蹈、天?天數(shù)學特色?，面對家長?展示活動。?____?月份1、?配合幼兒園?參加武昌區(qū)?的質(zhì)量月活?動。__?__月份?1、參加幼?兒園的合唱?節(jié)活動。?2、撰寫論?文及學期末?總結(jié)。3?、準備元旦?家長開放日?活動。_?___月份?1、填寫?幼兒手冊及?評估表。?“幼兒園中?班學期計劃?”幼兒園工?作計劃范本?（二）1?、促進幼兒?身體健康地?發(fā)展，增強?幼兒的體質(zhì)?。2、豐?富幼兒的生?活經(jīng)驗和知?識，發(fā)展幼?兒認識能力?，開發(fā)幼兒?的智力。?3、促進幼?兒個體的和?諧發(fā)展，培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的性格?和良好的行?為習慣，發(fā)?展幼兒的情?感。4、?促進幼兒社?會性的發(fā)展?，培養(yǎng)人際?效能力。?5、激發(fā)和?培養(yǎng)幼兒對?閱讀的興趣?和愛好。?三、教育措?施2、智育?方面多開展?智力游戲，?發(fā)展幼兒的?觀察力和思?維能力。鼓?勵幼兒多觀?察季節(jié)變化?及周圍人、?事、物等。?通過觀察，?使幼兒加深?對日常事物?的認識。積?極開展分享?閱讀課題研?究活動，以?促進幼兒全?面的發(fā)展。?四、家長?工作1、?設立家長園?地，介紹一?些科學育兒?的知識，反?映班內(nèi)一些?情況和每周?教學內(nèi)容。?指導家長創(chuàng)?設教環(huán)境與?生活環(huán)境，?營造幼兒良?好的家庭氛?圍。向家長?提供幼兒生?活、教育常?識給予指導?，定期了解?家庭教育的?情況。宣傳?正確的保教?思想，爭取?家長對班級?管理的理解?，使家長能?夠自覺抵制?社會錯誤的?教育輿論。?2、利用?接送機會與?家長多聯(lián)系?，交換情況?，進一步做?好家訪，加?強家園聯(lián)系?、溝通。主?動及時地與?幼兒家長聯(lián)?系，交流幼?兒園內(nèi)、園?外的表現(xiàn)。?3、建立?家庭與班級?的聯(lián)系機制?，保證聯(lián)系?渠道通暢，?共同處理好?幼兒在園內(nèi)?的突發(fā)事件?。4、召?開家長會聽?取家長意見?和建議，進?一步完善教?育教學工作?。嘗試挖掘?家長中的教?育資源和社?會資源，使?家長更深入?的參與到幼?兒園教育活?動中，使家?長與教師間?、家長與家?長間形成互?相探討、溝?通、學習的?良好家園互?動氣氛。?五、本學期?班級活動重?點1、幫?助幼兒樹立?自信心，敢?于在集體面?前表現(xiàn)自己?的聰明才智?。2、培?養(yǎng)幼兒良好?的進餐習慣?，做到不挑?食、不說笑?、保持衣物?、桌面、地?面的清潔衛(wèi)?生。3、?引導幼兒學?會求知、學?會做事、學?會共處、學?會生存。?4、培養(yǎng)孩?子愛親人、?愛朋友、愛?自然、愛祖?國的良好品?質(zhì)。“幼兒?園中班計劃?二”幼兒園?工作計劃新?學期開學在?即，為了更?好地開展本?學期各方面?的工作，現(xiàn)?根據(jù)本班的?實際情況，?制定班務計?劃如下：?一、班級情?況分析一?幼兒情況?本班原有幼?兒____?人，這學期?有____?名新生插班?，有___?_名下學期?留下的老生?，現(xiàn)共有幼?兒____?人，其中男?____人?，女___?_人，最大?的____?歲半，最小?的____?歲半，平均?年齡在__?__歲左右?。從上學期?各項教學活?動開展的情?況來看，大?部分幼兒在?生活自理能?力方面有較?大的進步和?提高，但仍?有陳奐熹、?史曉博等幾?名幼兒在進?餐方面對成?人的依賴性?比較強；在?常規(guī)方面，?大部分幼兒?的生活、學?習習慣良好?，但有少部?分幼兒仍然?有攻擊性行?為，在集體?活動中紀律?比較散漫，?這學期抓好?常規(guī)工作仍?是一個重點?。二教師?分工合作情?況李老師?負責開展教?學內(nèi)容有：?數(shù)學邏輯智?能的開發(fā)，?計算邏輯訓?練游戲，音?樂教育。?周老師負責?開展教學內(nèi)?容有：注重?班級幼兒語?言智能，英?語游戲、語?言故事等，?及部分整合?課程。二?、教育教學?1、認真?備課，上課?以及做好課?后反思。?2、培養(yǎng)各?個領域的教?學