2023幼兒園班主任下學(xué)期工作計(jì)劃小班（2篇）

第8頁共8頁2023幼?兒園班主任?下學(xué)期工作?計(jì)劃小班?一、指導(dǎo)思?想：班主?任工作是幼?兒園工作管?理的一部分?，為了切實(shí)?地搞好班級(jí)?工作，結(jié)合?本園具體的?工作要求與?指示，本著?以幼兒為本?，服務(wù)家長(zhǎng)?的目標(biāo)開展?班級(jí)管理工?作，促進(jìn)全?班幼兒身心?全面和諧地?發(fā)展。二?、班級(jí)情況?分析：但?是通過上學(xué)?期半年的幼?兒園小班生?活，大多數(shù)?幼兒都喜歡?上幼兒園，?并逐步能夠?適應(yīng)幼兒園?的生活，初?步建立了在?園的一日生?活和學(xué)習(xí)常?規(guī)，會(huì)獨(dú)立?進(jìn)餐，生活?自理能力有?了一定的提?高，喜愛參?加戶外體育?運(yùn)動(dòng)和各種?區(qū)域活動(dòng)，?許多內(nèi)向的?幼兒性格變?的活潑開朗?起來，喜歡?與同伴交往?，并在交往?中愿意用普?通話進(jìn)行交?談。本班?的薄弱環(huán)節(jié)?是生活活動(dòng)?指導(dǎo)方面有?所欠缺;幼?兒自我服務(wù)?能力普遍較?低，穿衣、?系褲、整理?床上用品較?為困難;飯?前洗手、飯?后擦嘴和漱?口的常規(guī)仍?要老師不斷?提醒;整理?玩具的常規(guī)?有所欠缺;?戶外游戲活?動(dòng)時(shí)間不夠?充足，在游?戲中，自我?保護(hù)意識(shí)不?強(qiáng)，安全意?識(shí)淡薄;語?言能力方面?不能夠大膽?地表達(dá)自己?的意思，自?信心有所欠?缺。幼兒社?會(huì)交往中，?喜歡以自我?為中心，活?動(dòng)中表現(xiàn)出?任性、自私?的一面，針?對(duì)以上情況?，本學(xué)期我?班將重點(diǎn)進(jìn)?行區(qū)域活動(dòng)?的指導(dǎo)，提?高幼兒的社?會(huì)交往能力?和語言表達(dá)?能力;在日?常生活中加?強(qiáng)安全教育?。班內(nèi)三位?老師將齊心?協(xié)力從薄弱?環(huán)節(jié)著手，?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的指導(dǎo)和教?育。促進(jìn)幼?兒全面和諧?健康快樂地?成長(zhǎng)。三?、班級(jí)工作?管理目標(biāo)：?1、幼兒?生活管理目?標(biāo)加強(qiáng)幼?兒常規(guī)訓(xùn)練?管理，形成?良好的一日?生活常規(guī)、?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?加強(qiáng)幼兒?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)中的?安全管理，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)，力保班?級(jí)無事故發(fā)?生。加強(qiáng)?幼兒生活活?動(dòng)的指導(dǎo)與?管理，培養(yǎng)?幼兒基本的?生活自理能?力。加強(qiáng)?預(yù)防疾病的?管理，降低?幼兒發(fā)病率?，提高出勤?率。做好?幼兒的日常?飲食管理，?力爭(zhēng)學(xué)期末?的體檢合格?率達(dá)到__?__%以上?。2、教?學(xué)管理目標(biāo)?（1）在?健康教育領(lǐng)?域，注重用?幼兒感興趣?的活動(dòng)激發(fā)?幼兒鍛煉身?體的興趣，?培養(yǎng)幼兒健?康生活的態(tài)?度和習(xí)慣。?（2）在?社會(huì)教育領(lǐng)?域，培養(yǎng)幼?兒同情、責(zé)?任等社會(huì)性?情感，發(fā)展?幼兒的交往?、合作能力?，養(yǎng)成孩子?的規(guī)則、秩?序意識(shí)。?2023幼?兒園班主任?下學(xué)期工作?計(jì)劃小班（?二）一、?情況分析：?經(jīng)過上學(xué)?期的培養(yǎng)，?孩子們?cè)诟?大領(lǐng)域都有?較好的發(fā)展?。有一定的?規(guī)則意識(shí)和?自我保護(hù)能?力，大部分?幼兒養(yǎng)成了?較好的進(jìn)餐?習(xí)慣，知道?飯前、便后?要洗手;能?獨(dú)立穿脫衣?服的能力也?明顯提高;?在認(rèn)知發(fā)展?方面：全體?幼兒都能堅(jiān)?持說普通話?，主動(dòng)使用?禮貌用語與?老師、同伴?交談;語言?表達(dá)能力也?有所提高;?對(duì)周圍自然?界中的事物?和現(xiàn)象都感?興趣，求知?欲強(qiáng)，孩子?們對(duì)數(shù)的概?念逐漸清晰?，能學(xué)習(xí)按?一定規(guī)律排?序，區(qū)別圓?形、球體等?，嘗試運(yùn)用?美工材料進(jìn)?行繪畫、手?工活動(dòng)，喜?歡唱歌、跳?舞，并且有?一定的表現(xiàn)?能力。本學(xué)?期中我們采?取相應(yīng)的措?施，特別注?意個(gè)別指導(dǎo)?，獲取家長(zhǎng)?的配合教育?，共同使孩?子們?cè)谠?水平上獲得?提高二、?工作思路：?1、以平?等、欣賞、?樂觀、發(fā)展?的態(tài)度對(duì)待?幼兒，關(guān)注?幼兒興趣和?要求，根據(jù)?情況適時(shí)調(diào)?整班級(jí)計(jì)劃?。2、二?位老師都將?把安全工作?放在首位。?嚴(yán)格按時(shí)間?劑量進(jìn)行藥?品登記，妥?善保管好藥?品，增強(qiáng)工?作責(zé)任感。?3、定期?召開班務(wù)會(huì)?，及時(shí)總結(jié)?工作中的不?足之處，商?討下一步工?作要求及措?施。4、?根據(jù)園本課?程內(nèi)容，堅(jiān)?持每周開展?感統(tǒng)游戲活?動(dòng)、游戲設(shè)?計(jì)和組織上?力求創(chuàng)新。?5、堅(jiān)持?做好清潔衛(wèi)?生消毒工作?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)干凈、衛(wèi)?生、舒適的?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境。6?、根據(jù)幼兒?的年齡特征?、興趣愛好?，結(jié)合主題?探究活動(dòng)的?開展，創(chuàng)設(shè)?能使幼兒主?動(dòng)參根據(jù)情?況隨時(shí)進(jìn)行?調(diào)整，活動(dòng)?區(qū)域根據(jù)幼?兒興趣定期?增減、更換?。三、教?育教學(xué)：?學(xué)期初我們?將把能力培?養(yǎng)作為重點(diǎn)?，讓孩子學(xué)?做一些力所?能及的事情?。在一日生?活中，以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)、?體驗(yàn)并理解?基本的社會(huì)?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律?，樹立規(guī)則?意識(shí)。創(chuàng)設(shè)?健康、豐富?的環(huán)境，強(qiáng)?化普通話的?學(xué)習(xí)，以環(huán)?境促教育，?保證幼兒的?發(fā)展。關(guān)注?幼兒社會(huì)性?的發(fā)展，促?進(jìn)幼兒良好?個(gè)性、情感?的養(yǎng)成?？?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進(jìn)全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力。能?較熟練聽各?種口令和信?號(hào)做出相應(yīng)?的動(dòng)作。喜?歡并能積極?參加各種身?體鍛煉活動(dòng)?，初步養(yǎng)成?參加體育鍛?煉的習(xí)慣。?團(tuán)結(jié)友愛、?愛護(hù)公物，?具有一定的?集體意識(shí)。?對(duì)科技活動(dòng)?有主動(dòng)探索?的愿望。學(xué)?期初開展的?主題活動(dòng)，?孩子們動(dòng)手?動(dòng)腦制作作?品，充分展?現(xiàn)了智慧、?能力等的升?華。這不單?單是玩，重?要的是在玩?中學(xué)到了知?識(shí)，在玩中?得到了樂趣?，語言等能?力相應(yīng)的也?得到了發(fā)展?。初步形成?良好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，愿意關(guān)愛?弱小者，有?愛心和同情?心。大膽地?表達(dá)自己的?愿望、主動(dòng)?與人交往，?愿意了解社?會(huì)生活、愛?護(hù)動(dòng)植物和?周圍環(huán)境的?情感與行為?。促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展，?結(jié)合幼兒園?工作計(jì)劃制?定科學(xué)合理?的班級(jí)工作?計(jì)劃，注重?計(jì)劃的可操?作性和實(shí)用?性，掌握恰?當(dāng)?shù)恼Z言表?達(dá)詞匯、學(xué)?會(huì)與同伴合?作協(xié)商，促?進(jìn)幼兒語言?能力的提高?。加強(qiáng)對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育。A?、生活常規(guī)?的培養(yǎng)：?1、高興入?園、主動(dòng)問?早問好、配?合值班老師?晨檢、主動(dòng)?報(bào)告自己的?身體狀況。?2、能夠?有序排隊(duì)不?擁擠、不推?小朋友。不?玩危險(xiǎn)游戲?，不去危險(xiǎn)?地方。知道?安全的基本?常識(shí)及自我?保護(hù)方法，?會(huì)處理可能?遇到的簡(jiǎn)單?危險(xiǎn)。3?、飯前便后?能夠主動(dòng)的?洗手。4?、安靜進(jìn)餐?、飯后主動(dòng)?漱口、擦嘴?。5、安?靜午睡，將?衣服、褲子?、拖鞋擺放?在指定的位?置;起床后?能自己穿衣?服、疊被子?，自我檢查?手、足有無?異常。6?、學(xué)會(huì)處理?一些力所能?及的小事情?，團(tuán)結(jié)、合?作、有集體?意識(shí)。7?、引導(dǎo)幼兒?用適當(dāng)?shù)谋?達(dá)方式，用?不大不小的?聲音與人交?談，遵守公?共秩序，愛?護(hù)公共衛(wèi)生?。8、在?公共場(chǎng)所靠?右側(cè)行走，?不占用、破?壞盲道。?9、知道天?氣變化和運(yùn)?動(dòng)前后及時(shí)?增減衣服，?飯前飯后不?做劇烈活動(dòng)?。B、教?育教學(xué)常規(guī)?：1、積?極參加早鍛?煉活動(dòng)，增?強(qiáng)體質(zhì)。?2、鍛煉后?能安靜的在?各區(qū)域有序?的進(jìn)行活動(dòng)?。3、坐?姿寫姿正確?、不插話、?學(xué)會(huì)認(rèn)真傾?聽別人講話?、積極舉手?發(fā)言、能大?膽的說出自?己的見解。?運(yùn)用故事活?動(dòng)、兒歌活?動(dòng)、談話活?動(dòng)等多種形?式，培養(yǎng)幼?兒的語言發(fā)?展能力。培?養(yǎng)幼兒大膽?、勇敢的品?質(zhì)，鼓勵(lì)幼?兒能發(fā)表自?己的意見及?建議。激發(fā)?幼兒對(duì)周圍?事物、現(xiàn)象?的興趣，能?用多種感官?探索周圍環(huán)?境。4、?能從生活和?游戲中學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單的數(shù)、?形、時(shí)空等?概念。學(xué)習(xí)?使用比較、?分類、排序?、測(cè)量等方?法?！?，引?導(dǎo)幼兒用自?己的方式來?與伙伴交流?、溝通。?5、積極參?加戶外體育?活動(dòng)，玩運(yùn)?動(dòng)器械時(shí)不?爭(zhēng)不搶，愛?護(hù)體育器械?。開展“一?物多玩”為?基點(diǎn)的幼兒?體育活動(dòng)，?組織幼兒晨?練，保證幼?兒____?小時(shí)戶外活?動(dòng)。6、?游戲活動(dòng)中?能按自己的?意愿選擇游?戲，和同伴?友好、協(xié)商?一起玩。?四、家長(zhǎng)工?作：本學(xué)?期，我們將?細(xì)致、有針?對(duì)性的做好?家長(zhǎng)工作，?在育兒方面?與家長(zhǎng)達(dá)成?共識(shí)，獲取?家園共育的?效果。1?、召開家長(zhǎng)?會(huì)，讓家長(zhǎng)?了解學(xué)期教?育工作計(jì)劃?，征求家長(zhǎng)?建議，幫助?家長(zhǎng)理解家?園合作的重?要性。2?、利用家訪?、電訪、離?園時(shí)面談、?“校園網(wǎng)絡(luò)?”，以及“?家園聯(lián)系卡?”、家園聯(lián)?系欄等形式?與家長(zhǎng)溝通?、交談;與?家長(zhǎng)建立平?等和諧的關(guān)?系。3、?每月的《家?園聯(lián)系欄》?，向家長(zhǎng)介?紹科學(xué)的育?兒知識(shí)，并?請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍?投稿;家長(zhǎng)?間相互交流?育兒經(jīng)驗(yàn)。?4、組織?親子活動(dòng)_?___次。?五、保育?工作方面：?幼兒健康?，老師才會(huì)?快樂。所以?我們要組織?好幼兒的一?切活動(dòng)，我?們要向自己?的工作要成?績(jī)。如何能?保證幼兒健?康地成長(zhǎng)呢?？我想從以?下幾個(gè)方面?來開展。?1、做好班?級(jí)的各項(xiàng)消?毒，以防病?毒感染。班?級(jí)各教育小?組的成員必?須要按消毒?制度來開展?工作，保證?飯前用消毒?水抹桌子，?保證幼兒飯?前洗手，并?按時(shí)間消毒?幼兒的睡室?和活動(dòng)室，?不能有絲毫?的松懈。?2、搞好班?級(jí)和包干區(qū)?的衛(wèi)生工作?。要求活動(dòng)?室和睡室的?地板要干凈?、無塵;物?品要擺放整?齊，保持桌?面、活動(dòng)室?的四角無雜?物，以免蚊?蟲的滋生，?讓幼兒生活?在干凈、舒?適的環(huán)境中?健康地成長(zhǎng)?。3、培?養(yǎng)好幼兒的?各種生活習(xí)?慣，以防幼?兒病從口入?。教育幼兒?要注意個(gè)人?的.衛(wèi)生，?不要玩水，?不要把手指?含在嘴里，?不要把臟東?西放進(jìn)嘴里?，不要隨便?把東西塞在?鼻子或耳朵?里等等。?4、開展多?樣的戶外活?動(dòng)。（1?）積極開展?體能訓(xùn)練活?動(dòng)，要求活?動(dòng)中要保持?動(dòng)靜結(jié)合，?讓幼兒有足?夠的活動(dòng)量?。（2）?在活動(dòng)中要?注意幼兒的?安全，可根?據(jù)活動(dòng)內(nèi)容?來進(jìn)行分組?或集體活動(dòng)?，并注意活?動(dòng)場(chǎng)地的選?擇。（3?）要多關(guān)注?體弱幼兒，?適當(dāng)增加他?們的活動(dòng)量?，但要注意?循序漸進(jìn)，?并注意及時(shí)?給他們抹汗?和更換衣服?。如：多讓?他跑和跳，?注意培養(yǎng)他?的平衡性;?多汗，及時(shí)?給他抹汗。?