2023年班主月工作計劃合集七篇

2023年班主月工作計劃合集七篇班主月工作安排篇1

本學期，我成為了二年級的班主任，依據(jù)學校以及教育處的工作安排，制定了新學期的班級工作安排。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學生36人，其中男生20人，女生16人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平常貪玩，總須要老師督促。學習實力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學習習慣較差，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，經(jīng)常不能按要求按時完成作業(yè)，許多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培育。

二、本學期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導(dǎo)，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、信任小干部，培育學生的管理實力，形成良好班風。

6、加強平安教化

7、和家長建立良好的關(guān)系

三、詳細措施

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕平安事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有支配有內(nèi)容

4、成果及表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

6、激勵學生努力學習，發(fā)展特性

7、仔細做好三操，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

四、工作支配

九月份

1、報名注冊

2、打掃校內(nèi)環(huán)境

3、進行平安教化

4、迎接老師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。

2、班報刊出

3、進行禮儀教化，培育學生敬重師長的思想。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出看法。

十一月份

1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2、接著進行常規(guī)訓(xùn)練，激勵學生做好自我管理。

3、主題班會：班級古詩文誦讀競賽。

十二月份

1、接著進行紀律、衛(wèi)生、平安等常規(guī)教化，加強學生的自我管理。

2、班級讀書溝通會。

3、慶祝元旦活動。

4、組織學生進行期末考試的打算工作。

元月份

1、組織學生期末復(fù)習，參與期末考試。

2、做好放假前的工作。

班主月工作安排篇2

新學期起先了，依據(jù)學校的要求，本學期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學校總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和情感教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

403班共有學生46人，學生大多屬外來務(wù)工人員子女，在特性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

品德方面：本班學生酷愛學校、班集體，有為集體服務(wù)的意識，但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。表現(xiàn)在上課不能集中留意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴峻，須要進行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生，貪玩、懶散、畏難、學習看法不端正，是導(dǎo)致學習水平整體不高的主要緣由，需在習慣培育方面下大力氣。

身體素養(yǎng)：本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但實力上還缺乏熬煉培育。

家庭教化狀況：班內(nèi)學生大多來自農(nóng)村，很多家長整日忙著經(jīng)濟建設(shè)，對孩子的學習重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保障，教化方法簡潔粗暴，有著把孩子送到學校就萬事大吉的思想。

三、班級工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成教化，培育學生良好的行為習慣和學習習慣，進行酷愛班級的教化、團結(jié)同學的教化，搞好心理健康教化。

本學期奮斗目標：全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面。為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，通過評比促進學生在各方面都有顯著的提高。另外，將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，激勵學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后桌同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，培育同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面。為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細準備如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄，每周進行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進行嘉獎，后5名的接受教化，并與成長銀行結(jié)合起來。

（2）對學生進行“九個學會”的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面。通過四年的熬煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細細致，為此我將實行以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生

習慣不良的同學，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

4、培育班級干部。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

5、家校結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、月工作支配：

班主月工作安排篇3

1．系列班會

（1）11月2日文明禮儀教化和考風、考紀誠信教化

（2）11月16日素養(yǎng)教化學分制教化和禽流感學問教化

（3）11月21日挫折教化——勇于面對挫折、正確分析成果

（4）11月30日各班進行迎新節(jié)目籌備

2．11月9日—11日，期中考試

（1）11月2日和7日，進行了兩次考風、考紀的教化；（2）進行了各學科的考試分析，以備課組為單位分析了命題狀況、學生考試后反映出的問題，實行詳細措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出詳細解決思路，并提交書面材料；

（3）進行了文、理科各班不同分數(shù)段人數(shù)的統(tǒng)計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置；

（4）各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學法溝通。

（5）年級對考試成果優(yōu)異的同學剛好進行表彰，激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，從而形成了良好的主動向上的學習風氣。

3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和看法；供應(yīng)了一些考試信息和好的管理閱歷；并對下列議題進行了廣泛而深化的探討

（1）您希望學校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的表現(xiàn)機會？

（2）您希望學校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)？

（3）如何建立家校聯(lián)合的激勵機制？

（4）如何通過家校溝通來培育科學堅決的信念？

4．11月23日，召開了家長會

（1）會前年級統(tǒng)一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；

（2）科任老師下班與家長溝通、家長委員會代表說明年級收費狀況及管理制度、

（3）班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現(xiàn)狀，分析了考試狀況；

（4）各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動溝通。如高二

（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學生自我總結(jié)表

等

5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。

6．文明主題板報獲獎

班主月工作安排篇4

經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前打算以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。制定四月份工作安排：

一、班主任工作目標

1、以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確相識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而歡樂主動投入學習。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

二、詳細工作

1、某某某記錄每天班級日記。

2、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

3、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

4、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

5、一天找一個重點孩子談話，關(guān)切學習、生活、思想狀況。

6、小組評比，每周評出一個先進小組。

7、組織班會，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

在上期已形成良好班風，新生很快融入班集體的狀況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教化，信任在學部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的協(xié)作下，在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定會進一步，再進一步。

班主月工作安排篇5

步出高校校門，走上工作崗位，轉(zhuǎn)瞬間由學生變成老師，還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素養(yǎng)教化又要求我們要面對全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地發(fā)展，特性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡潔總結(jié)。

一、親近學生，探討學生。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。"班主任要擅長接近學生，愛護和關(guān)切學生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。

了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探討學生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學生等等。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光 貌如何，很大程度上是由班干部確定的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教化教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個學生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(依據(jù)詳細狀況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"聽從集體，聽從吩咐"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、實力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝合力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和激勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教化勝利的，還必需力爭本班科任老師和家長對學生有一的要求和看法，并時常同他們交換看法。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子，班主任工作才能更加順當輕松。此外，班主任還要通過視察、與學生談心、干部和同學之間相互監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的看法等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控學生的思想行為動向。

六、班主任對學生的評價策略。

對學生的評價必需講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于指責"的原則，讓學生"在激勵中發(fā)揚成果，在微笑中相識不足"，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必需在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班主月工作安排篇6

新的學期又起先了，本學期我擔當八年一班的班主任，八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當班主任的八（X）班共出名學生，其中男生人，女生人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好班級八升九的'學期班主任工作，接著建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作安排培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的安排：

一.第一周工作：

1．召開班委會議，明確每個人的詳細分工，并聽取班干部的班級建設(shè)安排，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2．結(jié)合上學期期末成果對學生重新進行分組，使學習小組達到化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的賜予嘉獎。

2．重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整齊。

3．從開學的第一天起接著啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4．完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關(guān)。

5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

二．日常工作：

1．剛好進行班風校紀的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然.

2．開展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學校的一切活動增加集體凝合力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的餓學習自覺性。

5.接著開展寫周記、日記活動、征求同學們的看法，剛好把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教化，開展學生的學習自主性和創(chuàng)建力，對學生進行各科學法指導(dǎo)。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際狀況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

0.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

1.大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標。

3.開展心里健康教化，增加學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

4.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

5.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決聽從學校的管理，并教化學生令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行匯報和妥當解決。

17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的運用制度。

18.常常進行班級工作的總結(jié)和各項安排的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

八（X）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教化和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù)，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信念，鼓足志氣，更好地開展班級工作。

班主月工作安排篇7

1、熟識班級學生狀況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特殊加強預(yù)備2分鐘學習用具打算狀況的檢查，努力做到有打算地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整齊的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教化、法制、平安教化，培育學生集體意識、遵守法律意識、平安意識，促進學生健康發(fā)展。

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