2023初中新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023初?中新學(xué)期的?教學(xué)工作計(jì)?劃樣本一?、指導(dǎo)思想?以縣局提?出的高效課?堂建設(shè)工作?為主線，以?縣局教學(xué)評(píng)?估工作為引?領(lǐng)，以提升?教學(xué)質(zhì)量為?中心，精細(xì)?管理，務(wù)實(shí)?工作，轉(zhuǎn)變?教風(fēng)，力爭(zhēng)?我校的教學(xué)?質(zhì)量有一個(gè)?新的提升。?二、工作?措施（一?）強(qiáng)化學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)?工作的指導(dǎo)?，檢查與督?導(dǎo)。1、?堅(jiān)持經(jīng)常深?入課堂聽、?評(píng)課制度。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)?持每周聽課?不少于__?__節(jié)，學(xué)?期深入課堂?聽課不少于?____節(jié)?，參與指導(dǎo)?教研活動(dòng)不?少于___?_次的要求?。及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，匡正?教學(xué)偏頗，?引領(lǐng)方向。?2、堅(jiān)持?教案作業(yè)檢?查制度。學(xué)?校將采取定?期全面檢查?與不定期抽?查兩種方式?，做好檢查?紀(jì)錄，搞好?查后的交流?與整改，評(píng)?優(yōu)說(shuō)劣。?3、堅(jiān)持月?質(zhì)量檢測(cè)與?期中、期末?評(píng)估相結(jié)合?的教學(xué)質(zhì)量?評(píng)定制度。?每次考試都?要按學(xué)校的?統(tǒng)一要求搞?好數(shù)據(jù)分析?與評(píng)判工作?，教師要做?好考后反思?，查找問(wèn)題?，彌補(bǔ)不足?。4、組?織開展部分?學(xué)科的競(jìng)賽?活動(dòng)，以調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的用心性，?培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)?生，學(xué)校將?統(tǒng)一安排、?組織此項(xiàng)活?動(dòng)。（二?）全力推進(jìn)?高效課堂建?設(shè)工作，切?實(shí)提升教師?的業(yè)務(wù)水平?。1、用?心組織教師?參與縣局組?織的“新課?程、新教材?、新課堂”?三新系列培?訓(xùn)活動(dòng);組?織教師參加?“知名教師?”講引路課?的活動(dòng)，組?織老師觀看?縣局推出的?____節(jié)?網(wǎng)上課堂活?動(dòng)，透過(guò)不?斷地向先進(jìn)?學(xué)習(xí)，來(lái)豐?厚自己的知?識(shí)功底，提?高自己的執(zhí)?教水平。?2、搞好學(xué)?校“高效課?堂專項(xiàng)課題?”的申報(bào)，?組織教師學(xué)?習(xí)教研室制?定的各學(xué)科?高效課堂教?學(xué)流程，制?定實(shí)施方案?，明確參與?教師，以引?領(lǐng)我校高效?課堂建設(shè)工?作的開展。?3、開展?以“高效課?堂建設(shè)”為?主題的教學(xué)?開放活動(dòng)。?凡是參與“?高效課堂建?設(shè)行動(dòng)”的?教師均為開?放的對(duì)象，?面向本區(qū)域?、面向社會(huì)?開放，學(xué)校?每學(xué)期組織?一次全面的?主題性開放?活動(dòng)。4?、建立教研?組織，深入?開展我校以?練帶備，以?練提高學(xué)生?學(xué)習(xí)效率的?備課、教學(xué)?模式，從而?切實(shí)將我校?高效課堂構(gòu)?建落到實(shí)處?。學(xué)校成立?五大學(xué)科教?研組，在教?研組長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，整合?教師資源，?共同研討，?盡早確定本?教研組的高?效課堂專題?研究方向，?并付諸實(shí)施?。（三）?細(xì)化過(guò)程管?理，扎實(shí)落?實(shí)教學(xué)常規(guī)??！督虒W(xué)?常規(guī)》是全?體任課教師?務(wù)必知曉和?遵守的規(guī)則?，是教師職?業(yè)操守的底?線，為此，?學(xué)校將組織?教師進(jìn)一步?學(xué)習(xí)《唐山?市初中教學(xué)?常規(guī)》，要?求教師教學(xué)?中要踐行常?規(guī)的各項(xiàng)條?例，具體地?要抓實(shí)“備?、講、練、?復(fù)、測(cè)、評(píng)?”六大教學(xué)?環(huán)節(jié)，具體?要求如下：?1、深化?備課，精寫?教案。備課?是上好課的?前提，是保?證課堂教學(xué)?質(zhì)量和效率?的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?，教師的備?課應(yīng)做到七?備，即：備?教材，備目?標(biāo)，備學(xué)生?和學(xué)法，備?過(guò)程和教法?，備德育，?備教具，備?板書設(shè)計(jì)，?備課的過(guò)程?最終的成果?要體此刻書?寫教案上，?每位教師都?要樹立縣局?提出的“無(wú)?教案___?_沒(méi)備課_?___失敗?課堂”的觀?念，認(rèn)真精?細(xì)寫好教案?，體現(xiàn)教案?的實(shí)用性、?科學(xué)性。?2、高效授?課，優(yōu)化課?堂教學(xué)流程?。教學(xué)過(guò)程?要做到“十?化”，即：?課前預(yù)習(xí)基?礎(chǔ)化，情境?導(dǎo)入趣味性?，素材選材?生活化，實(shí)?驗(yàn)操作規(guī)范?化，習(xí)題選?取梯度化，?小組合作有?效化，媒體?利用化，知?識(shí)規(guī)律整合?化，教學(xué)邏?輯歸納化，?課后作業(yè)精?煉化，教師?要按此要求?執(zhí)教課堂，?使課堂教學(xué)?效果化。?3、嚴(yán)格作?業(yè)的選留與?批改。學(xué)校?要求各學(xué)科?的作業(yè)要全?力收交，不?漏一人，學(xué)?生作業(yè)要有?隨堂作業(yè)和?家庭作業(yè)，?隨堂作業(yè)原?則上要當(dāng)堂?完成上交，?當(dāng)天批閱。?語(yǔ)、數(shù)、外?學(xué)科作業(yè)每?周至少__?__次，物?理、化學(xué)作?業(yè)每周至少?____次?，史、地、?生、政作業(yè)?每周至少_?___次，?語(yǔ)文大作文?一學(xué)期不少?于8篇，小?作文不少于?10篇。?七、八年級(jí)?作業(yè)實(shí)行小?篇子貼作業(yè)?本上的形式?，并留有改?后的紙張，?以方便教師?批閱后學(xué)生?改正，體現(xiàn)?二次作業(yè)，?有針對(duì)性地?解決作業(yè)批?而不改的現(xiàn)?象。作業(yè)要?全批全改，?要認(rèn)真及時(shí)?，且要有批?改痕跡，不?能圈閱。?2023初?中新學(xué)期的?教學(xué)工作計(jì)?劃樣本（二?）一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)教育局?會(huì)議精神，?結(jié)合我?！?讓每一個(gè)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?，和諧發(fā)展?”的辦學(xué)理?念，以著力?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為總?體目標(biāo)，以?新課程改革?為突破口，?轉(zhuǎn)變教育教?學(xué)觀念，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，強(qiáng)化?課堂教學(xué)研?究，提高課?堂效率，繼?續(xù)實(shí)施減負(fù)?增效，不斷?提高教師隊(duì)?伍的專業(yè)化?水平，為全?面提升我校?的教學(xué)質(zhì)量?而不斷努力?。二、工?作目標(biāo)：?1.強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?，抓實(shí)教學(xué)?過(guò)程管理，?努力提高教?學(xué)質(zhì)量。?2.用心推?進(jìn)“主體-?和諧-高效?”教學(xué)模式?，努力構(gòu)建?高效課堂。?3.抓好?校本教研，?抓牢教師培?訓(xùn)，逐步提?高教師專業(yè)?化水平。?三、工作措?施：（一?）進(jìn)一步規(guī)?范教學(xué)管理?，確保教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。1.?精細(xì)備課。?各年級(jí)同學(xué)?科每周安排?一次群眾備?課，共同研?討確定課時(shí)?安排、教學(xué)?目標(biāo)、重點(diǎn)?難點(diǎn)、教學(xué)?設(shè)計(jì)、作業(yè)?設(shè)計(jì)，共同?完成電子教?案。在群眾?研討的基礎(chǔ)?上，每個(gè)教?師根據(jù)自身?特點(diǎn)和不同?學(xué)情，對(duì)電?子教案進(jìn)行?個(gè)性化修改?。課后要認(rèn)?真填寫課后?反思。2?.精彩上課?。在課堂上?要____?“主體、和?諧、高效”?教學(xué)模式的?基本要求。?每位教師要?精心設(shè)計(jì)“?導(dǎo)、講、練?、拓”四個(gè)?教學(xué)環(huán)節(jié)，?要求語(yǔ)言精?練、激發(fā)興?趣、步步深?入、科學(xué)合?理。要切實(shí)?做到以教師?為主導(dǎo)，以?學(xué)生為主體?;面向全體?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生參與課?堂活動(dòng)的用?心性與有效?性;鼓勵(lì)學(xué)?生大膽質(zhì)疑?，大膽發(fā)表?自己的見解?。全體教師?要注重師德?修養(yǎng)，尊重?學(xué)生，善于?發(fā)現(xiàn)并及時(shí)?鼓勵(lì)學(xué)生的?閃光點(diǎn)，著?力培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;嚴(yán)格?要求自己的?教學(xué)儀表、?教學(xué)態(tài)度、?普通話以及?板書水平。?3.精確?批改。要求?習(xí)題精選，?題量適中，?減輕負(fù)擔(dān)，?評(píng)講及時(shí)，?課堂作業(yè)要?全批全改，?杜絕重復(fù)和?不經(jīng)典作業(yè)?。4.精?煉優(yōu)輔。因?材施教，分?層教學(xué)，經(jīng)?常深入到學(xué)?生中去，尤?其要多關(guān)注?學(xué)困生，為?他們帶給方?法指導(dǎo)與學(xué)?習(xí)幫忙。每?位主科教師?至少包__?__名學(xué)生?，教師多找?學(xué)生談心輔?導(dǎo)，確保優(yōu)?等生營(yíng)養(yǎng)豐?富，學(xué)困生?消化得了，?努力提高整?體合格率。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子繼續(xù)實(shí)行?包班包學(xué)生?制度，定期?做好潛能生?的轉(zhuǎn)化工作?，且要認(rèn)真?填寫談話記?錄。5.?精準(zhǔn)檢查。?教務(wù)處堅(jiān)持?每日巡課、?查崗制度，?定期對(duì)教案?、作業(yè)及批?改記錄、培?優(yōu)輔差記錄?、聽評(píng)課記?錄、教研記?錄等進(jìn)行檢?查，及時(shí)準(zhǔn)?確的記錄和?糾正日常教?學(xué)過(guò)程中出?現(xiàn)的問(wèn)題。?6.精研?聽評(píng)。繼續(xù)?開展大課堂?活動(dòng)，搞好?青年教師的?學(xué)習(xí)課、匯?報(bào)課，骨干?教師的展示?課、示范課?、創(chuàng)優(yōu)課。?立足課堂，?搞好各級(jí)各?類課的評(píng)課?活動(dòng)，深入?研發(fā)課堂教?學(xué)模式，并?構(gòu)成常態(tài)。?7.精析?考試。認(rèn)真?組織好質(zhì)量?跟蹤調(diào)查考?試，重視學(xué)?生復(fù)習(xí)方法?、答題技巧?、應(yīng)試心理?的指導(dǎo)，嚴(yán)?格考場(chǎng)紀(jì)律?，嚴(yán)肅閱卷?制度，認(rèn)真?分析試卷，?點(diǎn)成績(jī)、找?差距、求不?足，及時(shí)改?變教學(xué)方式?方法。（?二）進(jìn)一步?組織好教研?活動(dòng)，確保?教師專業(yè)潛?力穩(wěn)步提高?。1.加?強(qiáng)教師教育?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，強(qiáng)化?教師理念灌?輸與專業(yè)培?訓(xùn)，抓實(shí)教?師外出學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?注重薄弱學(xué)?科教師、青?年教師和骨?干教師的派?出學(xué)習(xí)與提?高，提高教?師敬業(yè)精神?，轉(zhuǎn)變教師?教學(xué)理念。?2.深入?開展校際合?作、協(xié)作區(qū)?、同課異構(gòu)?等活動(dòng)，創(chuàng)?造條件，利?用外出聽課?、請(qǐng)進(jìn)送課?，相互評(píng)課?等途徑，在?課堂教學(xué)、?日常管理等?方面加強(qiáng)與?兄弟學(xué)校的?合作與交流?。3、繼?續(xù)開展“新?老教師結(jié)對(duì)?幫扶”活動(dòng)?，促進(jìn)青年?教師的專業(yè)?化發(fā)展。對(duì)?青年教師培?養(yǎng)的工作重?點(diǎn)放在備好?課、上好課?，管好學(xué)生?上，努力為?他們創(chuàng)造學(xué)?習(xí)和展示的?機(jī)會(huì)，加速?青年教師成?長(zhǎng)。4.?認(rèn)真組織好?教師和學(xué)生?的各級(jí)各類?競(jìng)賽活動(dòng)，?如科技競(jìng)賽?、教學(xué)競(jìng)賽?、論文撰寫?等，透過(guò)參?與提高教師?、學(xué)生的各?方面潛力和?水平。（?三）進(jìn)一步?加大科研力?度，確?？?研水平穩(wěn)步?提升。1?.各教研組?要完成課題?的申報(bào)、研?究和結(jié)題工?作，各課題?組每月集中?一次研討，?總結(jié)近期的?工作進(jìn)展，?研討面臨的?主要問(wèn)題與?相應(yīng)措施，?部署即將完?成的工作，?職責(zé)到人。?2.鼓勵(lì)?教師用心撰?寫教研科研?論文，并組?織好教師參?加各類論文?大賽的參評(píng)?工作，努力?提高教師的?教育科研水?平。（四?）進(jìn)一步抓?好專用教室?管理，確保?使用率穩(wěn)步?提高。1?.各專用教?室臺(tái)帳齊全?，物品擺放?有序，衛(wèi)生?狀況良好，?各實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人教師要?認(rèn)真梳理應(yīng)?做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)?取演示和分?組實(shí)驗(yàn)開足?、開好。?2.圖書室?要確保正常?帶給借書和?閱覽，做好?借閱登記。?閱覽室管理?員要依據(jù)閱?讀課的安排?，及時(shí)準(zhǔn)備?好閱讀書籍?。3.語(yǔ)?文教師要