部編版六年級下冊語文口語交際：辯論(課堂教學(xué)課件)

口語交際口語交際部編版六年級下冊語文口語交際：辯論(課堂教學(xué)ppt課件)舌戰(zhàn)群儒諸葛亮雄辯的口才舌戰(zhàn)群儒諸葛亮雄辯的口才辯論辯論

在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題，如：電腦時代需要/不需要認(rèn)真練字

不可以說謊/可以講善意的謊言人們通過競爭/合作取得更大的成功現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進(jìn)人與人之間的理解對于這樣的問題，可以展開辯論，通過擺事實、講道理來豐富認(rèn)識，幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。讓我們開一次辯論會吧！分小組任選一個感興趣的辯題，然后每個人抽簽決定做正方還是反方。在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題，定義關(guān)于辯論辯論就是雙方各自闡明對某一問題的不同見解，并指出對方觀點中的漏洞，以便得出正確的認(rèn)識。定義關(guān)于辯論辯論就是雙方各自闡明對某一問題的不同見解以駁倒對方觀點、確立自己的觀點為目的有正反雙方辯手有特定的程序有確定的論題辯論會的內(nèi)容以駁倒對方觀點、確立自己的觀點為目的有正反雙方辯手有特定的程（一）組織隊伍（二）設(shè)計辯論提綱（三）對辯練習(xí)辯論會的一般程序（一）組織隊伍（二）設(shè)計辯論提綱（三）對辯練習(xí)辯論會的一般程（一）組織隊伍雙方辯手各四名主持人四辯三辯二辯一辯提出觀點補(bǔ)充一辯，并對對方一辯觀點提出質(zhì)疑。負(fù)責(zé)自由辯論，發(fā)揮主力作用。總結(jié)陳詞保證辯論活動有序進(jìn)行一、辯論準(zhǔn)備（一）組織隊伍雙方辯手主持人四辯三辯二辯一辯提出觀點補(bǔ)充一辯（二）設(shè)計辯論提綱辯論的兩大元素辯論“立”，正面論述

己方的觀點正確“破”，辯駁對方錯誤或疏漏之處（二）設(shè)計辯論提綱辯論的兩大元素辯論“立”，正面論述“破”，辯論提綱己方分析明確己方觀點從哪些方面論述用哪些材料支持對方

用哪些材料支持可能出現(xiàn)的漏洞構(gòu)想己方批駁的思路思考討論記錄辯論提綱己方分析明確己方觀點對方用哪些材料支持思考（三）對辯練習(xí)（1）準(zhǔn)備好提綱，組內(nèi)進(jìn)行對辯練習(xí)，也可直接和老師進(jìn)行辯論。（2）對辯結(jié)束，老師給出建議，同學(xué)間互評，努力提高反應(yīng)能力和辯論能力。（三）對辯練習(xí)（1）準(zhǔn)備好提綱，組內(nèi)進(jìn)行對辯練習(xí)，也二、辯論實施二、辯論實施表達(dá)清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。0102善于聆聽，快速反應(yīng)。辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。0304辯論的技巧和原則表達(dá)清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。0102善于表達(dá)清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。0102

辯論過程中口齒清晰，語速正常。辯論要曉之以理，動之以情，要注意根據(jù)表達(dá)的需要，調(diào)整語速、語氣、語調(diào)，使自己的表達(dá)更有說服力和感染力。

立論時，一定要鮮明地表達(dá)己方的觀點，切不可模棱兩可，含糊其辭。辯論過程中要注意保持內(nèi)部觀點的一致性，不要出現(xiàn)同意對方觀點、失去自己立場的情況。辯論的技巧和原則表達(dá)清晰，聲情并茂。觀點鮮明，協(xié)同作戰(zhàn)。01020304

善聽是善辯的前提。辯手要高度集中注意力，聽清、聽準(zhǔn)、聽懂對方的觀點，快速思考，或者發(fā)現(xiàn)對方觀點和語言表達(dá)上的問題，或者抓住對方論據(jù)上的疏漏，或者指出對方論證方法上的錯誤，給對方有力的批駁。

站在辯論場上，要保持良好的儀態(tài)風(fēng)度；局勢順利時，不要得意忘形、趾高氣揚；暫居弱勢時，也不要沉不住氣，自亂陣腳。注意養(yǎng)成自信、大方的氣質(zhì)。善于聆聽，快速反應(yīng)。辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。0304善聽是善辯的前提。辯手要高度集中注意力，分組練習(xí)辯題一：電腦時代需要/不需要認(rèn)真練字辯題二：不可以說謊/可以講善意的謊言辯題三：人們通過競爭/合作取得更大的成功辯題四：現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進(jìn)人與人之間的理解課堂練習(xí)分組辯題一：電腦時代需要/不需要認(rèn)真練字辯題二：不可以說謊/推薦人選，全班辯論。用事實說話，事實勝于雄辯。01從不同角度分析，以理服人。02運用反問句，增強(qiáng)語氣。03文明用語，得體大方，機(jī)智敏捷，詼諧幽默。04辯論會推薦人選，全班辯論。用事實說話，事實勝于雄辯。01從不同角度

同學(xué)們，通過今天的辯論會，你對辯論有了新的認(rèn)識嗎？課堂總結(jié)同學(xué)們，通過今天的辯論會，你對辯論有了新的認(rèn)識嗎？課辯論辯論