初中地理教研組工作計(jì)劃7篇

第頁(yè)共頁(yè)初中地理教研組工作方案7篇(精選)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)方案吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的方案書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。初中地理教研組工作方案篇一以“嚴(yán)管真愛(ài)”理念為指導(dǎo)，為把我校建立成質(zhì)量一流、文化深沉、風(fēng)景優(yōu)美的中原名校，我們?nèi)w地理組成員，要主動(dòng)參與，在抓好常規(guī)教學(xué)的根底上，深化教學(xué)改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學(xué)質(zhì)量。圍繞學(xué)校中心工作，開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組的集體力量，進(jìn)一步進(jìn)步地理組所有成員的教育教學(xué)程度，為嵩陽(yáng)高中的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。1、形成良好的地理組團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，才能增強(qiáng)整個(gè)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。今后，我們地理組各個(gè)成員在工作上要互相協(xié)作、互相催促，又要互相競(jìng)爭(zhēng)，形成良性的氣氛。在生活上要互相關(guān)心、互相幫助。同組人請(qǐng)假，其別人一定要幫助上課，不能讓地理課落下一節(jié)。努力向“和諧、優(yōu)異”方向開(kāi)展，讓地理組也成為我校的優(yōu)秀教研組。2、努力進(jìn)步個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)地理組每個(gè)成員都不但要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試大綱》，還要堅(jiān)決讀完《陶行知教育文集》。讀書(shū)之外，還要多爭(zhēng)取外出教研、聽(tīng)課的時(shí)機(jī)。多去感受其他老師的先進(jìn)教育理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。進(jìn)而使每個(gè)地理老師的教育教學(xué)程度都有大幅度的進(jìn)步。3、積極開(kāi)展一課一研活動(dòng)落實(shí)學(xué)校一課一研，各備課組繼續(xù)堅(jiān)持一課一研，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人進(jìn)展，教研時(shí)力求做到主備人備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好根底，努力探究進(jìn)步地理課教學(xué)實(shí)效、積極施行新課程改革的有效方法。而且還要根據(jù)各人的特點(diǎn)給每個(gè)人安排詳細(xì)的任務(wù)，各備課組，教法、手段、問(wèn)題提出有王北顯、鄭秋霞、王旭輝負(fù)責(zé)，主備人有羅淑娟、趙爭(zhēng)艷、夏治國(guó)負(fù)責(zé)，試題的組織主要有張紅曉、王朋曉、王旭輝負(fù)責(zé)。4、積極開(kāi)張聽(tīng)課活動(dòng)本學(xué)期，每個(gè)地理組的老師要多聽(tīng)課，聽(tīng)課有利于汲取別人身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)步自己的課堂效率。在學(xué)校要求的根底上我們每個(gè)人要至少聽(tīng)本組老師兩節(jié)課，一節(jié)本級(jí)段，一節(jié)不同極段。特別是年輕老師，要多聽(tīng)三年級(jí)的課，使自己的教學(xué)中浸透高考知識(shí)。每聽(tīng)一節(jié)課，課后要及時(shí)反應(yīng)、交流。5、關(guān)注青年的成長(zhǎng)有師徒關(guān)系的老師，定要按學(xué)校要求，徒弟要多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，快速進(jìn)步自已的教學(xué)才能。師傅也要多聽(tīng)徒弟的課，對(duì)徒弟的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)進(jìn)展及時(shí)指導(dǎo)。保證徒弟快速成長(zhǎng)。6、地理組本學(xué)期要完成的常規(guī)工作高三本學(xué)期主要進(jìn)展二輪、三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)度保持一周一個(gè)專(zhuān)題，盡量在二測(cè)前二輪復(fù)習(xí)完畢;高一高二保持一節(jié)一課的進(jìn)度，做到在考試前兩周完畢新課。7、進(jìn)展培優(yōu)活動(dòng)本學(xué)期各備課組都要進(jìn)展至少兩次的培優(yōu)課，主講人：王旭輝、夏治國(guó)、鄭秋霞、趙爭(zhēng)艷、羅淑娟。8、課題研究有所打破我們組的老師在課題研究方面有所欠缺，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，讓每位老師互相討論研究，在教學(xué)中認(rèn)真搜集素材，進(jìn)展研究。保證課題研究上有所打破。初中地理教研組工作方案篇二本學(xué)期全組八位同志在學(xué)校教務(wù)、政教等領(lǐng)導(dǎo)安排下順利的完成了全校三個(gè)年級(jí)29個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)。全體成員認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，認(rèn)真鉆研教材，大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)，針對(duì)不同學(xué)生采取分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班重才能教學(xué)，普通班重根底教學(xué)。08屆五位老師，徐x、王x、余x、劉宏x在同頭組長(zhǎng)王x____師帶著下，針對(duì)高一新生特點(diǎn)，正確處理高中與初中的銜接。注重“雙基”教學(xué)，充分利用地理直觀教具、標(biāo)本、模型、多媒體等，培養(yǎng)學(xué)生的才能，注重學(xué)生學(xué)地理的方法指導(dǎo)，強(qiáng)化理解記憶，進(jìn)步學(xué)生學(xué)地理的才能，向課堂四非常鐘要效率。06屆3位老師，在同頭組長(zhǎng)竺x____師帶著下，學(xué)習(xí)考綱、精選試題、認(rèn)真對(duì)待沒(méi)一次月考并及時(shí)找差距以利今后教學(xué)。1、積極參加地區(qū)地理協(xié)會(huì)的活動(dòng)，王x____師作報(bào)告關(guān)于高三的教學(xué)復(fù)習(xí)，并在教研刊物上發(fā)表，論文一篇，姜淑萍老師參加地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)。2、本組四位高級(jí)老師的公開(kāi)課、集體聽(tīng)課、互相交流學(xué)習(xí)。3、有三位老師接待外校來(lái)賓聽(tīng)課，互相交流學(xué)習(xí)。4、參加校優(yōu)質(zhì)課，匯報(bào)課活動(dòng)，余xx獲二等獎(jiǎng)。參加校青年文化課集體考試及考試題研討分析^p。團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏實(shí)肯干，平時(shí)教學(xué)過(guò)程中研討氣氛濃重。突出地理的學(xué)課特點(diǎn)，由余x，劉x____師負(fù)責(zé)，利用學(xué)校天文臺(tái)進(jìn)展了四次月相觀測(cè)、認(rèn)識(shí)星空等。豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)生反映良好。用學(xué)過(guò)的地理知識(shí)分析^p校外的一些地理現(xiàn)象，將研究性學(xué)習(xí)融入課堂內(nèi)外，為迎接一年一度的“兩有用”地理競(jìng)賽打根底。初中地理教研組工作方案篇三“聚精會(huì)神抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地謀進(jìn)步”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和落實(shí)在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討、每一堂班級(jí)授課;我們的開(kāi)展，集中表達(dá)在教育教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和教學(xué)效能的提升，表達(dá)在對(duì)教學(xué)規(guī)律的探究和探究，表達(dá)在課堂教學(xué)的改革嘗試之中。理解學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性，更好的處理學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化與社會(huì)化統(tǒng)一，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給予學(xué)生開(kāi)展的主動(dòng)權(quán)，從而促進(jìn)學(xué)生更快、更安康地開(kāi)展，這些已經(jīng)成為新一代老師責(zé)無(wú)旁貸的歷史使命。在學(xué)校教育和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組，會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教改精神，知難而上，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)在貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資和教學(xué)手段，確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩(wěn)步進(jìn)步和本學(xué)科教學(xué)目的的順利完成。結(jié)合常規(guī)教研，在“方案、準(zhǔn)備、施行、小結(jié)、反應(yīng)、進(jìn)步”六個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，進(jìn)步教研質(zhì)量。通過(guò)組織年級(jí)的集體備課、研究課、聽(tīng)課調(diào)研等活動(dòng)，努力在老師中形成重研討、重理論、重反思、重互動(dòng)的教研空氣，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)歷與成果，反思與解決教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)青年骨干老師的培養(yǎng)通過(guò)讓青年老師上組內(nèi)、校級(jí)公開(kāi)課等活動(dòng)，幫助我們盡快進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和教學(xué)本領(lǐng)。第一周第五章第二、三周第六章第四周第七章第五、六周第八章第七周——總復(fù)習(xí)1、積極參與集體備課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，并解決疑難問(wèn)題。2、二輪總復(fù)習(xí)時(shí)，一方面要加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，另一方面要聯(lián)絡(luò)當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)的分析^p和做題才能。3、分析^p近幾年的中考題，研究中考形勢(shì)。4、課堂教學(xué)中加強(qiáng)讀圖才能的練習(xí)。初中地理教研組工作方案篇四根據(jù)芒部中心學(xué)校的工作方案，在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物以及地理學(xué)科的特點(diǎn)，特制定芒部中學(xué)生物地理教研組新學(xué)期生物、地理學(xué)科工作方案。該方案的指導(dǎo)思想是：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，努力按照市教育局提出的"構(gòu)建高效課堂"的要求狠抓教學(xué)工作，爭(zhēng)取按照芒部中學(xué)教務(wù)處的要求開(kāi)好每一次教研會(huì)，爭(zhēng)取在每一次教研會(huì)中解決一個(gè)問(wèn)題，組織老師開(kāi)展各種有益的教學(xué)教研，進(jìn)展一兩次有意義的集體備課，老師之間廣泛開(kāi)展互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性開(kāi)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面施行新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與開(kāi)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的生物地理教學(xué)自主化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。1、深化鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點(diǎn)，難點(diǎn)及考點(diǎn)，化難為易突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)；精講精練，學(xué)生作業(yè)在課堂上完成。在本教研組中組織開(kāi)展教研活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)校現(xiàn)有資的條件下組織1—2次集體備課，在本組間開(kāi)展老師備課情況檢查和學(xué)生作業(yè)修改情況檢查。2、廣泛搜集資料，進(jìn)展挑選，分析^p，總結(jié)。把穿插于新課講授及練習(xí)作業(yè)中。注重復(fù)習(xí)，特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)。3、利用課件，掛圖，板圖等多種教具進(jìn)展輔助教學(xué)，采取多種形式和方法力爭(zhēng)教學(xué)順利圓滿(mǎn)完成；及時(shí)認(rèn)真完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，耐心指導(dǎo)，積極應(yīng)考，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手才能，引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題，在地理科目上，要用好學(xué)校的中國(guó)地圖和世界地圖掛圖，制作相關(guān)課件，進(jìn)展差異化的教學(xué)，保證不同層次的學(xué)生都可以積極學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)。4、學(xué)生學(xué)習(xí)生物、地理課的方法。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)重在理解，勤于考慮；要重視科學(xué)研究的過(guò)程和方法；要重視理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際；要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，勤動(dòng)手，勤觀察，多提問(wèn)。5、組織老師在學(xué)生間開(kāi)展教材重點(diǎn)，難點(diǎn)內(nèi)容的專(zhuān)題講座與復(fù)習(xí)。1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昭通市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展全市中小學(xué)高校課堂創(chuàng)立活動(dòng)施行方案的通知》及相關(guān)文件精神、《鎮(zhèn)雄縣芒部中心學(xué)校(本部)教研工作施行細(xì)那么》、《芒部中心學(xué)校(本部)高效課堂創(chuàng)立活動(dòng)施行方案(試行)》、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真實(shí)在履行好教務(wù)處制定的《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》。強(qiáng)化理論知識(shí)，豐富老師的頭腦。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明，樹(shù)立高考意識(shí)。3、在新學(xué)期中，組織老師寫(xiě)一篇關(guān)于"構(gòu)建高效課堂"的論文，培養(yǎng)老師的寫(xiě)作才能。4、努力在校長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下解決學(xué)生學(xué)習(xí)生物地理的過(guò)程中出現(xiàn)的"通病"。1、深化學(xué)習(xí)課改理論，積極施行課改理論。(1)、以初中新教材為"切入點(diǎn)"，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論。(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)理論有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新老師帶教工作。1、加強(qiáng)教研組建立。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氣氛。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析^p教材,研究教法,討論疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)打破難點(diǎn)、3、教研組活動(dòng)要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下功夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位老師每周聽(tīng)課，興"聽(tīng)課，評(píng)課"之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探究，重實(shí)效的原那么，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)歷教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。初中地理教研組工作方案篇五利用每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng)，組織全組同志學(xué)習(xí)有關(guān)新課程方面理論文章，本學(xué)期共學(xué)了十篇。大大提升了全組同志新課程理念，使他們?cè)诮虒W(xué)上可以按照新課程理念組織教學(xué)，進(jìn)步了教學(xué)效果和質(zhì)量。每一次教研活動(dòng)，派一位同志說(shuō)課，并讓老同志進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，使說(shuō)課活動(dòng)富有實(shí)效，保證教學(xué)內(nèi)容一致性，進(jìn)度一致性，課堂教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一一在說(shuō)課中得到解剖。本學(xué)期我組同志都能積極開(kāi)好研討課，使研討課變成研究課已成為全組同志的共識(shí)。本學(xué)期我組積極參與我校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，由吳校長(zhǎng)親自執(zhí)教的對(duì)市高二公開(kāi)課和岳海華老師對(duì)縣高一公開(kāi)課，都受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。在市視導(dǎo)檢查中，陸其x、張x林老師被評(píng)為優(yōu)課，受到了領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊。我組孔x群、劉x華、張x林等幾位老師積極進(jìn)展理論研究，他們可以把自己教學(xué)心得體會(huì)進(jìn)展總結(jié)，上升到理論高度，發(fā)表于在地理界富有影響的教育教學(xué)雜志上，如中學(xué)政史地，高中生地理，中國(guó)高考通訊。應(yīng)該說(shuō)對(duì)提升我們理論研究程度，起到了積極作用。本學(xué)期我們初步建成了地理教研網(wǎng)，主要欄目有地理組新聞、地理教案、地理課件、地理論文、地理圖片、地理試題庫(kù)。在全組同志共同努力下，地理正不斷充實(shí)，正在發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。初中地理教研組工作方案篇六端正教育教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，充分開(kāi)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，積極開(kāi)展教研教改，使每位老師的整體得到全面進(jìn)步。本組有2位老師，都是兼職的。學(xué)生根底差，學(xué)習(xí)興趣不濃，加上配套的掛圖等設(shè)施不完善，因此給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度，要進(jìn)步合格率和優(yōu)秀率還有下一番功夫。積極開(kāi)展教研教改，進(jìn)步課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目的教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能的目的，全面進(jìn)步師生的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。實(shí)在搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，獲得較好效果。加強(qiáng)新課程目的和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，以老帶新、互相學(xué)習(xí)、整體進(jìn)步，力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生授之以”漁”，加強(qiáng)思維才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到老師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。組織老師深鉆新課程、新教材，進(jìn)展集體備課，研究每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，研究詳細(xì)的教學(xué)方法和教學(xué)程序，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)步備課質(zhì)量。抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率。要求老師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維才能和創(chuàng)新才能上。配合學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教學(xué)根本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。抓好德育浸透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在方案?jìng)湔n上課中表達(dá)德育浸透內(nèi)容。初中地理教研組工作方案篇七1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)立和諧、互助、充滿(mǎn)活力的教研組。2、各成員做好本職教學(xué)工作，并積極參與教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。3、積極參加教研教改，認(rèn)真做好課題研究，鼓勵(lì)全組老師積極撰寫(xiě)教研論文。4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，及時(shí)把握信息，注重校際交流，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和方法。5、開(kāi)好備課組活動(dòng)，集思廣益，保證做到四個(gè)統(tǒng)一，并做好材料的互相交流、整理和歸檔工作。6、組織好本組的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，力爭(zhēng)開(kāi)出有質(zhì)量、有新意的公開(kāi)課。7、加強(qiáng)以老帶新、互相聽(tīng)課、互學(xué)互幫、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。初一地理：1.完成七上的全部教學(xué)，爭(zhēng)取期末考成績(jī)名列全區(qū)