中考數(shù)學(xué)成績分析課件

屆中考數(shù)學(xué)成績分析羅湖區(qū)教育科學(xué)研究中心室洪飛聯(lián)系電話：屆中考數(shù)學(xué)成績分析羅湖區(qū)教育科學(xué)研究中心室洪飛1、全區(qū)中考數(shù)學(xué)成績分布情況均分分，人中考，人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段為分?jǐn)?shù)段人數(shù)比例、全區(qū)中考數(shù)學(xué)成績分布情況均分分，人中考，人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段為2均分分，人中考，人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段為均分分，人中考，人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段為3學(xué)校人數(shù)平均分最低分最高分濱河羅湖翠園紅桂布心文錦筍崗桂園羅實(shí)東湖松泉羅外東曉大望學(xué)校人數(shù)平均分最低分最高分濱河羅湖翠園紅桂布心文錦筍崗桂園羅4學(xué)校人數(shù)平均分最低分最高分學(xué)校明珠明珠菁華菁華奧斯翰奧斯翰龍園龍園東方東方銀湖銀湖東英東英鶴圍鶴圍育龍育龍文德文德蓮城蓮城僑香僑香華英華英學(xué)校人數(shù)平均分最低分最高分學(xué)校明珠明珠菁華菁華奧斯翰奧斯翰龍5各校等級(jí)人數(shù)比例學(xué)校（）（）（）（）（）（）濱河初中羅湖中學(xué)翠園初中紅桂中學(xué)布心中學(xué)文錦中學(xué)筍崗中學(xué)桂園中學(xué)羅外實(shí)驗(yàn)東湖中學(xué)松泉中學(xué)羅外初中翠園東曉大望學(xué)校各校等級(jí)人數(shù)比例學(xué)校（）（）（）（）（）（）濱河初中羅湖中學(xué)6中考數(shù)學(xué)成績分析課件7中考數(shù)學(xué)成績分析課件8濱河初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖濱河初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅湖中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人9濱河初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖翠園初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖翠園東曉數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖濱河初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖翠園初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人10紅桂中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖布心中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖紅桂中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖布心中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人11文錦中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖筍崗中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖文錦中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖筍崗中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人12桂園中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅外初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖桂園中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅外初中數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人13東湖中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅外實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖東湖中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖羅外實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人14大望學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖松泉中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖大望學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖松泉中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人15明珠學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖菁華中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖明珠學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖菁華中學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人16龍園學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖奧斯翰外語數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖龍園學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖奧斯翰外語數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段17東方學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖銀湖學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖東方學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖銀湖學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人18東英學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖鶴圍學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖東英學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖鶴圍學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人19育龍學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖文德學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖育龍學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖文德學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人20蓮城學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖僑香學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖蓮城學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖僑香學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人21華英學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖華英學(xué)校數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布及百分比分布圖22單位區(qū)前區(qū)前區(qū)前區(qū)后區(qū)后區(qū)后人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例濱河初中羅湖中學(xué)翠園初中紅桂中學(xué)布心中學(xué)文錦中學(xué)筍崗中學(xué)桂園中學(xué)羅外實(shí)驗(yàn)東湖中學(xué)松泉中學(xué)羅外初中翠園東曉大望學(xué)校單位區(qū)前區(qū)前區(qū)前區(qū)后區(qū)后區(qū)后人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例23單位區(qū)前區(qū)前區(qū)前區(qū)后區(qū)后區(qū)后人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例明珠學(xué)校菁華中學(xué)奧斯翰龍園學(xué)校東方學(xué)校銀湖學(xué)校東英學(xué)校鶴圍學(xué)校育龍學(xué)校文德學(xué)校蓮城學(xué)校僑香學(xué)校華英學(xué)校單位區(qū)前區(qū)前區(qū)前區(qū)后區(qū)后區(qū)后人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例24數(shù)學(xué)全區(qū)排名:前人數(shù)比例最高的依次是翠園東曉、桂園中學(xué)、蓮城學(xué)校；前人數(shù)比例最高的依次是翠園東曉、銀湖學(xué)校、龍園學(xué)校；

后人數(shù)比例最高的依次是鶴圍學(xué)校、東方學(xué)校、東英學(xué)校；后人數(shù)比例最高的依次是奧斯翰外語、育龍學(xué)校、僑香學(xué)校。數(shù)學(xué)全區(qū)排名:25中考數(shù)學(xué)成績分析課件26中考數(shù)學(xué)成績分析課件27中考數(shù)學(xué)成績分析課件28中考數(shù)學(xué)成績分析課件29優(yōu)秀率：得分率≥的學(xué)生比例良好率：得分率≥的學(xué)生比例及格率：得分率≥的學(xué)生比例低分率：得分率≤的學(xué)生比例

數(shù)學(xué)優(yōu)秀率人數(shù)比例最高的依次是翠園東曉、銀湖學(xué)校、桂園中學(xué)；良好率人數(shù)比例最高的依次是銀湖學(xué)校、翠園東曉、桂園中學(xué)；及格率人數(shù)比例最高的依次是銀湖學(xué)校、翠園東曉、桂園中學(xué)；低分率人數(shù)比例最高的依次是奧斯翰外語、菁華中學(xué)、大望學(xué)校。優(yōu)秀率：得分率≥的學(xué)生比例

數(shù)學(xué)優(yōu)秀率人數(shù)比例最高的依30學(xué)校優(yōu)秀率()良好率()及格率()低分率()濱河初中羅湖中學(xué)翠園初中紅桂中學(xué)布心中學(xué)文錦中學(xué)筍崗中學(xué)桂園中學(xué)羅外實(shí)驗(yàn)東湖中學(xué)松泉中學(xué)羅外初中翠園東曉大望學(xué)校學(xué)校優(yōu)秀率()良好率()及格率()低分率()濱河初中羅湖中學(xué)31學(xué)校優(yōu)秀率()良好率()及格率()低分率()明珠學(xué)校菁華中學(xué)奧斯翰龍園學(xué)校東方學(xué)校銀湖學(xué)校東英學(xué)校鶴圍學(xué)校育龍學(xué)校文德學(xué)校蓮城學(xué)校僑香學(xué)校華英學(xué)校注：表中數(shù)字為在各個(gè)區(qū)間的人數(shù)占該科學(xué)?？荚嚳?cè)藬?shù)的比例。學(xué)校優(yōu)秀率()良好率()及格率()低分率()明珠學(xué)校菁華中學(xué)32優(yōu)秀率：得分率≥的學(xué)生比例良好率：得分率≥的學(xué)生比例及格率：得分率≥的學(xué)生比例低分率：得分率≤的學(xué)生比例

數(shù)學(xué)優(yōu)秀率人數(shù)比例最高的依次是翠園東曉、銀湖學(xué)校、桂園中學(xué)；良好率人數(shù)比例最高的依次是銀湖學(xué)校、翠園東曉、桂園中學(xué)；及格率人數(shù)比例最高的依次是銀湖學(xué)校、翠園東曉、桂園中學(xué)；低分率人數(shù)比例最高的依次是奧斯翰外語、菁華中學(xué)、大望學(xué)校。優(yōu)秀率：得分率≥的學(xué)生比例

數(shù)學(xué)優(yōu)秀率人數(shù)比例最高的依33單位區(qū)前名區(qū)前名區(qū)后名區(qū)后名人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例濱河初中羅湖中學(xué)翠園初中紅桂中學(xué)布心中學(xué)文錦中學(xué)筍崗中學(xué)桂園中學(xué)羅外實(shí)驗(yàn)東湖中學(xué)松泉中學(xué)羅外初中翠園東曉大望學(xué)校單位區(qū)前名區(qū)前名區(qū)后名區(qū)后名人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例34單位區(qū)前名區(qū)前名區(qū)后名區(qū)后名人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例明珠學(xué)校菁華中學(xué)奧斯翰龍園學(xué)校東方學(xué)校銀湖學(xué)校東英學(xué)校鶴圍學(xué)校育龍學(xué)校文德學(xué)校蓮城學(xué)校僑香學(xué)校華英學(xué)校單位區(qū)前名區(qū)前名區(qū)后名區(qū)后名人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例35.對教師教學(xué)的幾點(diǎn)建議()研讀考試說明，熟悉近五年的深圳市數(shù)學(xué)中考題，把握命題方向。（）注重基礎(chǔ)，適當(dāng)降低教學(xué)標(biāo)高。（）加強(qiáng)學(xué)情診斷，提高教學(xué)效率（）訓(xùn)練為主，抓好落實(shí)。（）發(fā)揮集體優(yōu)勢，減少教學(xué)盲點(diǎn)。（）規(guī)范答題，減少不必要丟分（）注意培優(yōu)補(bǔ)差，重點(diǎn)：中段生培優(yōu)。試題易：中：難各占比：：，因此備考策略是拿穩(wěn)（易），拿好（中），爭?。y），本次測試，均分分，優(yōu)秀率為，及格率為，分以下，遠(yuǎn)低于的要求。我們后段的教學(xué)，不要過分拔高，也不要練習(xí)偏難怪題，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的分類梳理、基本技能的飽和訓(xùn)練，強(qiáng)化雙基教學(xué)的達(dá)標(biāo)率意識(shí)，爭取人人過關(guān)。對學(xué)困生要多鼓勵(lì)、多督促，多檢查、多輔導(dǎo)，抓好落實(shí)。重點(diǎn)：[，]段學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差。本次測試暴露出某些基本概念教學(xué)上