2023小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023小?學(xué)四年級第?一學(xué)期班主?任工作計劃?第一、常?規(guī)教育方面?1、為了?使學(xué)生們的?日常生活水?平不斷提高?，我會充分?利用班隊會?及晨會的時?間對學(xué)生進?行思想教育?以及行為教?育，并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級設(shè)立?班干部監(jiān)督?崗，專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為，并利?用班會課的?時間對一周?的行為進行?總結(jié)，通過?監(jiān)督崗的匯?報，對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時進?行點撥、指?導(dǎo)，加強教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學(xué)生懂?得做人的道?理。同時，?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作，學(xué)會生?活。第二?、班級紀(jì)律?方面一個?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?此，我將做?了如下兩方?面的工作計?劃：1、?首先制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀(jì)律。?2、課間?紀(jì)律課間是?學(xué)生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀(jì)律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。我將針對?學(xué)生的特點?在教室開展?每天十分鐘?“看報紙、?看書”的活?動，使學(xué)生?既健體又受?教育，并能?通過看書增?加學(xué)生的知?識面和培養(yǎng)?學(xué)生的閱讀?能力從而培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣。同?時，隨時提?醒學(xué)生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?第三、衛(wèi)?生方面教?會學(xué)生講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生工作計?劃：要求衣?著整潔，做?好;三勤，?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級?衛(wèi)生工作計?劃：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進行獎勵?。第四、?班干部培養(yǎng)?工作計劃?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學(xué)期我將主?力培養(yǎng)幾個?能干的班干?部協(xié)助老師?管理本班事?務(wù)，同時采?取部分班干?輪流制（比?如組長），?逐漸培養(yǎng)每?個孩子的管?理能力，使?學(xué)生能在這?樣的過程中?潛能能得到?挖掘，使孩?子們學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會生?活，學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。第五?、其他綜合?方面各項?競賽也是我?這學(xué)期班主?任工作計劃?的重點，我?們努力做的?最好，每天?努力，對學(xué)?生教育，班?級的好壞，?從各項競賽?中取得的成?績可以看出?來，班級要?有凝聚力，?團結(jié)心，每?位學(xué)生都要?有為班級爭?光的責(zé)任感??？傊?，?班主任要認(rèn)?真、細(xì)心、?耐心的做好?本職工作，?引領(lǐng)班級學(xué)?生努力做好?自己的同時?有所提高，?希望今年的?班級是既和?諧又充滿活?力的集體。?2023?小學(xué)四年級?第一學(xué)期班?主任工作計?劃（二）?【一】基本?情況分析：?全班共有學(xué)?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?本地生__?__人，外?地聲___?_人，這學(xué)?期插班__?__人。三?年級期末統(tǒng)?考，語文、?數(shù)學(xué)、英語?三科及格率?____%?，均分分別?是89.9?、85、8?5、優(yōu)秀率?____%?、____?%、___?_%;看分?數(shù)還可以，?總體情況良?好，學(xué)生活?潑好動，思?維敏捷，積?極向上，但?是由于上個?學(xué)期教師人?員變動等原?因，班級情?況還是有一?定的問題學(xué)?生，主動學(xué)?習(xí)的習(xí)慣還?有待加強。?【二】指?導(dǎo)思想：?在學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，依據(jù)?學(xué)校工作計?劃，以突出?體現(xiàn)學(xué)生主?體為中心，?加強學(xué)生干?部隊伍建設(shè)?，加強學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開展?好學(xué)生的政?治思想教育?、道德教育?、法制教育?、心理健康?教育，把學(xué)?生培養(yǎng)成具?有健全人格?、美好心靈?，具有創(chuàng)新?精神和實踐?能力的新人?。加強培養(yǎng)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，全?面扎實推進?素質(zhì)教育。?努力培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，使他們?學(xué)會學(xué)習(xí)，?全面提高學(xué)?生的綜合成?績?yōu)樽谥肌?【三】基?本措施和做?法。1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。我?剛接手該班?，對學(xué)生的?情況可以說?，只是從以?前老師那里?獲得一點點?。但學(xué)生的?內(nèi)心世界，?我一竅不通?，況且學(xué)生?每天都在變?化。為了深?入了解學(xué)生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：⑴?與學(xué)生交談?。有計劃地?利用班會課?與思想品德?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學(xué)生的書?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當(dāng)學(xué)生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與小學(xué)生父?母的對話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作;施行班?級小組互助?學(xué)習(xí)。⑴?、組織好學(xué)?生參加升旗?和做操。?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛____?、熱愛社會?主義祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?組織和指?導(dǎo)學(xué)生的課?間操，是保?證小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導(dǎo)?，要求學(xué)生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?⑵、檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?⑶、組織?好放學(xué)。?組織放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進教教室整?理好學(xué)生隊?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時的紀(jì)律?。（4）?、協(xié)助后勤?抓好午托?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依_?___的教?育力量。班?級集體不是?自然而然形?成的，需要?班主任進行?長期工作，?進行組織和?培養(yǎng)。⑴?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。共?同的目標(biāo)是?班集體形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個?奮斗目標(biāo)的?實現(xiàn)，就可?以使班集體?達到鞏固和?發(fā)展。一個?優(yōu)秀的班集?體還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)就可以?達到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。我擔(dān)?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養(yǎng)?和教育，教?育學(xué)生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學(xué)生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養(yǎng)了學(xué)生?既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?，又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在組織學(xué)?生開展集體?活動的同時?，要注意對?學(xué)生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。【?四】活動安?排：__?__月：學(xué)?生入校教育?;迎接市一?級驗收;加