2023學(xué)校初中物理教學(xué)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)?校初中物理?教學(xué)工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?本學(xué)期教?研組活動(dòng)的?目標(biāo)是以新?課程標(biāo)準(zhǔn)為?指導(dǎo)，在更?新教育教學(xué)?觀念，努力?探索新的教?學(xué)方法與手?段，狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)與規(guī)范化?，切實(shí)提高?物理課堂教?學(xué)效率的同?時(shí)，加強(qiáng)教?育教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，提?高理論修養(yǎng)?，積累教研?成果，提高?教教師的綜?合素質(zhì)，以?學(xué)生為本，?進(jìn)一步加強(qiáng)?課型研究，?加大青年教?師的培養(yǎng)力?度，加強(qiáng)規(guī)?范教研組、?備課組建設(shè)?。1、教?研組活動(dòng)做?到常態(tài)化?雙周五上午?為教研組活?動(dòng)時(shí)間，活?動(dòng)有計(jì)劃，?精心準(zhǔn)備，?活動(dòng)有記錄?，力求活動(dòng)?資料充實(shí)、?形式多樣（?如理論學(xué)習(xí)?、聽課評(píng)課?、論文交流?、出題解題?、專題研討?、校本教研?等），富有?成效。2?、加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高物?理教師理論?素養(yǎng)理論?學(xué)習(xí)定資料?，定時(shí)間，?以自學(xué)與群?眾學(xué)習(xí)交流?相結(jié)合，力?爭(zhēng)學(xué)有所思?，學(xué)有所得?，為教學(xué)工?作發(fā)揮理論?指導(dǎo)作用。?在教學(xué)中，?不單單注重?知識(shí)、方法?的傳授，也?注意學(xué)生素?質(zhì)的培養(yǎng)，?注意學(xué)生自?主學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，注?意交流合作?。3、專?題研究與教?學(xué)活動(dòng)相結(jié)?合4、加?強(qiáng)備課組建?設(shè)，發(fā)揮群?眾的力量?各備課組堅(jiān)?持群眾備課?，推推磨課?，并做到群?眾備課的常?態(tài)化。每次?活動(dòng)要有計(jì)?劃，有記錄?，充分發(fā)揮?組內(nèi)每個(gè)成?員的作用，?同時(shí)加強(qiáng)日?常的交流與?討論。各年?級(jí)均采用自?編導(dǎo)學(xué)案，?在備課中應(yīng)?充分研究我?校學(xué)生的學(xué)?情，體現(xiàn)分?層次、可選?取的特點(diǎn)，?各位老師在?群眾備課的?基礎(chǔ)上進(jìn)行?選取性的復(fù)?備，力求最?隹的教學(xué)效?果，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?的有效性。?各備課組?要針對(duì)本年?級(jí)的學(xué)生特?點(diǎn)和教學(xué)目?標(biāo)，采取相?應(yīng)的教學(xué)策?略。高一要?繼續(xù)突出學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成及物?理學(xué)習(xí)基本?功的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)物理的?興趣，使他?們喜歡學(xué)物?理，指導(dǎo)他?們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)?物理;高二?以會(huì)考為目?標(biāo)，突出面?向全體、全?面發(fā)展的教?育理念，繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的主動(dòng)學(xué)習(xí)?的意識(shí)和自?學(xué)潛力;高?三年級(jí)面向?高考，突出?潛力與思維?方法的提升?。透過課改?理念及教學(xué)?評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)?，教師改變?以往重結(jié)果?輕過程的教?學(xué)方法，重?視過程的教?學(xué)，并且形?式是多種多?樣的：運(yùn)用?實(shí)驗(yàn)探究的?方法;運(yùn)用?多媒體展現(xiàn)?物理過程;?運(yùn)用學(xué)生分?析討論的方?法。普遍加?強(qiáng)物理過程?的教學(xué)。?5、按物理?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)行教學(xué)?研究，提高?常態(tài)課堂教?學(xué)效益6?、搞好高考?復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)?水平考試復(fù)?習(xí)教學(xué)工作?高二、高?三面臨學(xué)業(yè)?水平考試和?高考的檢驗(yàn)?，要進(jìn)一步?研究江蘇_?___考試?說明，明確?復(fù)習(xí)的目標(biāo)?，同時(shí)廣泛?收集最新的?信息，在復(fù)?習(xí)教學(xué)中加?強(qiáng)針對(duì)性，?加強(qiáng)復(fù)習(xí)課?的教學(xué)策略?的研究，優(yōu)?化復(fù)習(xí)效果?，同時(shí)注意?對(duì)學(xué)生應(yīng)試?心理的指導(dǎo)?。7、校?本教材的開?發(fā)工作各?年級(jí)結(jié)合教?學(xué)實(shí)際編寫?適合我校學(xué)?生特點(diǎn)的導(dǎo)?學(xué)案，并在?教學(xué)過程中?加以修改和?完善。2?023學(xué)校?初中物理教?學(xué)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文（?二）一、?教材分析?九年級(jí)的教?學(xué)內(nèi)容主要?是內(nèi)能和電?學(xué)，要求學(xué)?生有強(qiáng)的分?析問題，解?決問題的能?力。學(xué)生剛?開始會(huì)有不?適應(yīng)，在學(xué)?習(xí)上造成困?難。另外?，初三的內(nèi)?容多，還有?學(xué)業(yè)水平考?試復(fù)習(xí)，時(shí)?間緊。所以?，有些學(xué)生?也會(huì)掉隊(duì)。?二、教學(xué)?目標(biāo)1、?學(xué)生對(duì)物理?的概念，規(guī)?律要有好的?掌握，要能?熟練的操作?物理實(shí)驗(yàn)，?提高動(dòng)手能?力。2、?學(xué)生能夠熟?練掌握物理?公式，對(duì)各?種類型的計(jì)?算題目，能?運(yùn)用多種方?法進(jìn)行解答?;3、爭(zhēng)?取使學(xué)生成?績(jī)?cè)谌ツ甑?基礎(chǔ)上有所?進(jìn)步。三?、工作措施?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌?握學(xué)業(yè)水平?考試的考點(diǎn)?和重點(diǎn)。我?要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?其精神實(shí)質(zhì)?，對(duì)于每一?項(xiàng)要求落到?實(shí)處，既不?拔高要求，?也不降底難?度。努力提?高學(xué)生的興?趣，使他們?喜歡學(xué)習(xí)物?理。3、?今年我要大?膽進(jìn)行物理?教學(xué)的改革?，用多種教?學(xué)方法，引?起學(xué)生的興?趣。我還要?充分運(yùn)用多?媒體，進(jìn)行?現(xiàn)代化的多?媒體教學(xué)。?放手學(xué)生，?讓他們可以?真正成為學(xué)?習(xí)的主人。?5、做好?培優(yōu)輔差工?作。我們學(xué)?校的特點(diǎn)就?是學(xué)生的兩?級(jí)分化嚴(yán)重?。我要把優(yōu)?生和差生做?到心中有數(shù)?，制定符合?實(shí)際的計(jì)劃?。讓優(yōu)生更?優(yōu)，差生不?差。通過抓?兩頭，促中?間的方式，?提高物理的?整體成績(jī)。?6、加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?自己的教學(xué)?水平。聽課?是一種很好?的學(xué)習(xí)方式?，我要多聽?其他老師的?課，吸取他?們的優(yōu)點(diǎn)。?還要通過網(wǎng)?絡(luò)觀看名師?的教學(xué)視頻?，讓自己站?在更高的起?點(diǎn)上，提高?自己的教學(xué)?水平。7?、做到及時(shí)?反思和總