中班藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案電子版（三篇）

第5頁共5頁中班藝術(shù)領(lǐng)?域教學(xué)方案?電子版活?動目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)用?線描畫方式?繪畫秋天的?動物，再以?油畫棒形式?勾畫外輪廓?并涂色。?2、能表現(xiàn)?出動物的主?要特征，體?驗在紙盤上?作畫的樂趣?。3、大?膽嘗試?yán)L畫?，并用對稱?的方法進(jìn)行?裝飾。4?、引導(dǎo)孩子?們在活動結(jié)?束后把自己?的繪畫材料?分類擺放，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣。活動?準(zhǔn)備：1?、紙盤范畫?。2、人?手一個紙盤?、勾線筆、?油畫棒。?活動過程：?一、提問?導(dǎo)入，引出?主題。師?：小朋友，?現(xiàn)在是什么?季節(jié)啊?秋?天是個豐收?的季節(jié)，農(nóng)?民們忙著收?獲。小動物?們也都很忙?碌呢?你們?知道它們都?在忙什么呢??你們都喜?歡哪些動物?啊?它們都?長什么樣呢??二、出?示范例，教?師講解。?師：小朋友?看，這些小?動物都是畫?在哪里的??是怎么畫的?呢?畫好以?后還要怎么?樣?(先用?勾線筆在紙?盤上畫出自?己喜愛的秋?天的動物，?然后再用油?畫棒勾畫外?輪廓涂色)?三、提出?要求，幼兒?作畫。師?：在紙盤上?畫時要注意?把小動物畫?的大一些，?把它們的樣?子畫清楚。?可以為它們?設(shè)計漂亮的?服裝穿上。?在用油畫棒?添畫時要注?意色彩的搭?配及涂色的?均勻。(幼?兒作畫，教?師指導(dǎo))?四、展示作?品，共同欣?賞。師：?一起來欣賞?今天的動物?紙盤畫，你?喜歡那個紙?盤畫，為什?么?方案?中班藝術(shù)?領(lǐng)域教學(xué)方?案電子版（?二）教學(xué)?目標(biāo)：1?、會運用各?種線條有序?的組合表現(xiàn)?蝴蝶翅膀的?深淺變化，?感受線條畫?帶來的美感?。2、學(xué)?習(xí)用油畫棒?、水彩筆、?水粉的相近?色、對比色?的套色運用?。3、有?仔細(xì)、耐心?的良好作畫?習(xí)慣。4?、培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?5、激發(fā)幼?兒感受不同?的藝術(shù)美，?體驗作畫的?樂趣。教?學(xué)準(zhǔn)備：?供欣賞的示?范作品、勾?線筆、水粉?、油畫棒、?紙、水，調(diào)?色盤教學(xué)?過程：1?、觀察了解?線條畫的特?點(1)?、找找線條?排列有什么?規(guī)則?粗細(xì)?線、排得密?顏色深;?(2)、強(qiáng)?調(diào)套色的運?用。2、?幼兒作畫，?講解要求?(1)、用?粗細(xì)線、排?列稀或密體?現(xiàn)深或淺;?(2)、?可以用圖形?組合畫各種?蝴蝶的外形?;(3)?、先勾主體?，裝飾時線?條排列清晰?;(4)?、耐心、仔?細(xì)地作畫。?(5)、?套色運用講?解教師指?導(dǎo)，幫助個?別幼兒合理?運用線條，?中途若發(fā)現(xiàn)?問提可請幼?兒互相觀擦?發(fā)現(xiàn)，同時?鑒借別人的?好的方法.?3、展示?幼兒作品?(1)、看?一看、說一?說作品美在?什么地方。?(2)、?有序地整理?用具中班?藝術(shù)領(lǐng)域教?學(xué)方案電子?版（三）?活動目標(biāo)：?1、能大?膽的在竹筒?上進(jìn)行裝飾?。2、體?驗創(chuàng)作活動?的樂趣。?3、讓幼兒?體驗自主、?獨立、創(chuàng)造?的能力。?4、激發(fā)幼?兒感受不同?的藝術(shù)美，?體驗作畫的?樂趣。5?、喜歡參加?藝術(shù)活動，?并能大膽地?表現(xiàn)自己的?情感和體驗??；顒訙?zhǔn)?備：顏料?、筆、竹筒?、范例。?活動過程：?1、謎語?導(dǎo)入：空心?樹，實心芽?，千年不結(jié)?子，年不開?花。師：?今天啊，老?師要請小朋?友來猜一個?謎語，小朋?友細(xì)細(xì)的聽?好嘍!(幼?兒自由猜)?2、出示?舊竹子。?師：小朋友?真棒。這么?快就猜出來?了。老師這?里啊有一些?竹子，你們?覺得好看嗎??“怎么?讓它變的好?看呢?”(?幼兒舉手回?答問題)?師：小朋友?想了這么多?辦法，老師?覺的都很好?，今天呢我?們學(xué)習(xí)一種?新的繪畫方?法?--竹筒畫?，就是在竹?筒上話畫畫?。3、出?示范例。?師：瞧，好?看嗎?你們?知道老師用?什么辦法來?裝飾的嗎???--我們先?來看看這兩?個竹筒(點?、線、面)??--這幾個?竹筒又是怎?么裝飾的呢??(風(fēng)景、?房子、春天?)?再來?看看這個竹?筒又有什么?特別的地方?呢?(上下?對稱)-??還有一個呢??我們看看?(色塊)?(欣賞過程?中，有區(qū)別?的引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行比較、?觀察)師?總結(jié)：哦，?原來我們可?以用我們畫?線描畫的方?法用點線面?來裝飾，還?可以把我們?自己喜歡的?圖案、風(fēng)景?、關(guān)于春天?的一些故事?畫上去，也?可以用對稱?、大色塊的?方法進(jìn)行裝?飾。4、?幼兒構(gòu)思作?畫，教師觀?察指導(dǎo)。?師：如果你?來裝飾的話?，你打算怎?么裝飾呢??(個別幼兒?進(jìn)行簡單回?答)師：?我知道每個?小朋友都很?想去嘗試了?，但在小朋?友裝飾前，?老師有幾個?要求：竹?筒畫和在紙?上畫畫不同?，把它豎起?來畫，邊畫?邊轉(zhuǎn)。在?裝飾時，要?注意顏色的?搭配。安?靜的在自己?的座位上畫?畫，不要走?來走去