2023小學三年級體育教學工作計劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023小?學三年級體?育教學工作?計劃范本?一、課標要?求（1）?增強體能，?掌握和應用?基本的體育?與健康知識?和運動技能?。（2）?培養(yǎng)運動的?興趣和愛好?，形成堅持?鍛煉的習慣?。（3）?具有良好的?心理品質(zhì)，?表現(xiàn)出人際?交往的能力?與合作精神?。（4）?提高對個人?健康和群體?健康的責任?感，形成健?康的生活方?式。（5?）發(fā)揚體育?精神，形成?積極進取、?樂觀開朗的?生活態(tài)度。?二、教材?分析根據(jù)?義務教育小?學階段的培?養(yǎng)目標以及?本校實際情?況，有目的?、有計劃地?進行教育教?學工作，傳?授基本的體?育衛(wèi)生保健?知識和體育?技能，并在?傳授中滲入?思想道德教?育，使每個?學生都發(fā)展?成為德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?的好學生。?三、教學?目的和要求?1、使學?生初步認識?自己的身體?和掌握鍛煉?身體的簡單?知識及方法?，學會一些?體育衛(wèi)生保?健和安全常?識，培養(yǎng)認?真鍛煉身體?的態(tài)度。?2、初步學?習田徑、體?操、小球類?、民族傳統(tǒng)?體育、舞蹈?等項目的基?本技術，掌?握簡單的運?動技能，進?一步發(fā)展身?體素質(zhì)，提?高身體基本?活動能力。?3、培養(yǎng)?學習各項基?本技術的興?趣和積極性?，以及勇敢?、頑強、勝?不驕、敗不?餒、自覺遵?守規(guī)則、團?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?品質(zhì)。四?、教學重、?難點（一?）重點。?1、體育衛(wèi)?生保健基礎?常識。2?、田徑。?3、七彩陽?光。（二?）項目。?1、田徑。?2、七彩?陽光。五?、教學時間?安排本學?期以___?_周計算，?每周3課時?，大約60?課時左右。?六、教學?措施1、?教育學生熱?愛____?，熱愛祖國?，逐步提高?鍛煉身體的?主動性和關?心自身健康?的社會責任?感。2、?運用體育對?學生特有的?影響，培養(yǎng)?學生的美感?和文明行為?，逐步提高?，培養(yǎng)遵守?紀律，尊重?他人，團結(jié)?友愛，互相?幫助等集體?意識和良好?作風。3?、發(fā)展學生?個性，培養(yǎng)?勇敢、頑強?、朝氣蓬勃?和進取向上?的精神，注?意能力的培?養(yǎng)，啟迪思?維，培養(yǎng)學?生的主動性?、創(chuàng)造性。?4、特別?加強對廣播?體操的教學?。202?3小學三年?級體育教學?工作計劃范?本（二）?一、學生知?識現(xiàn)狀分析?小學三年?級的學生組?織紀律性較?強、情緒變?化較大，運?動能力有一?定發(fā)展，運?動系統(tǒng)發(fā)育?還不成熟，?處于發(fā)展期?，運動能力?較低，身體?各部分肌肉?發(fā)展不平衡?，上下肢協(xié)?調(diào)性差;好?動喜玩，想?象創(chuàng)造力豐?富;學習興?趣易激發(fā)。?應該努力培?養(yǎng)學生主動?進取的態(tài)度?，掌握好學?習方法，把?握學習規(guī)律?，讓學生在?學習過程中?去探討，去?理解，去發(fā)?現(xiàn)。去創(chuàng)造?。將學生?身心作為一?個整體，通?過合理的運?動實踐，在?不斷克服困?難體驗運動?樂趣;提高?運動技能，?培養(yǎng)健康和?愉快生活的?態(tài)度，通過?從事適宜的?運動，了解?自己的身體?變化，增強?體質(zhì)，培養(yǎng)?堅強的意志?因此在教學?中根據(jù)班級?的特點進行?因材施教。?二、教學?目標及重難?點：1、?教學隊列，?隊形走為主?，每節(jié)課都?要有隊列對?形的練習。?2、掌握?基本體操、?快速跑（站?立式起跑、?途中跑）;?耐力跑、定?時跑、立定?跳遠、實心?球、身體素?質(zhì)訓練、小?籃球比賽等?。3、在?上課過程中?多做一些輔?助性練習，?如發(fā)展耐力?速度的定時?跑，定距離?跑;發(fā)展下?肢力量，提?高立定跳遠?成績的跳起?，原地抱膝?跳，跳臺階?、免子跳等?。4、以?速度力量練?習和耐力練?習的課（跳?躍性、耐力?性的反復練?習）來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。5?、并采用小?重量和不負?重量的方式?，通過協(xié)性?練習和提高?動作速度的?練習來提高?速度力量。?教學重點?：1、教?學隊列，隊?形走為主，?每節(jié)課都要?有隊列對形?的練習。?2、掌握基?本體操、快?速跑（站立?式起跑、途?中跑）;耐?力跑、定時?跑、立定跳?遠、實心球?、身體素質(zhì)?訓練、小籃?球比賽等。?教學難點：?1、以速?度力量練習?和耐力練習?的課（跳躍?性、耐力性?的反復練習?）來改善肌?肉的協(xié)調(diào)性?和力量的發(fā)?揮。2、?并采用小重?量和不負重?量的方式，?通過協(xié)性練?習和提高動?作速度的練?習來提高速?度力量。?三、基本任?務與教材分?析：（一?）教材基本?主要任務和?要求在《?課標》中，?明確地規(guī)定?了小學體育?的目的：通?過體育教學?，向?qū)W生進?行體育衛(wèi)生?保健教育，?增進學生健?康，增進體?質(zhì)，促進德?、智、體全?面發(fā)展，為?提高全民族?的的素質(zhì)奠?定基礎。教?學要求：?1、通過本?學期的教學?使學生初步?掌握立定跳?遠動作，跑?步的基本方?法，學會學?習方法，發(fā)?展學生跳躍?能力，培養(yǎng)?學生運動興?趣。2、?通過游戲發(fā)?展學生的奔?跑能力，培?養(yǎng)學生認真?、負責的積?極態(tài)度度，?團結(jié)協(xié)作的?團隊精神。?3、讓學?在特定的情?境中通過觀?察、體驗、?掌握學習的?方法。使學?生熱愛體育?運動，并能?樂意接受教?師的指導，?從而體驗成?功。4、?進一步了解?上體育課和?鍛煉身體的?好處，知道?一些保護身?體健康的簡?單常識和方?法。5、?進一步學會?一些基本運?動、游戲、?韻律活動和?舞蹈的方法?，發(fā)展身體?素質(zhì)和基本?活動能力。?6、體驗?參加體育活?動的樂趣，?遵守紀律，?與同學團結(jié)?合作（二?）教材分析?小學三年?級體育教材?以實踐教材?為主。根據(jù)?學生的能力?以及學校的?條件，體育?教材主要選?擇田徑（跑?、跳、投）?，體操、游?戲、小籃球?等基礎項目?，以便使學?生跑、跳、?投的基本技?術得到提高?;并挖掘生?活中的實用?技能。授?課時數(shù)根據(jù)?課程標準要?求，本學期?共講___?_周，每周?體育授課為?____學?時，共__?__學時。?每個學期實?際上課定為?____周?，共___?_學時。上?課過程中，?若因場地，?天氣條件等?因素的影響?，將臨時調(diào)?整。第一?學期以教學?隊列，隊形?走為主，每?節(jié)課都要有?隊列對形的?練習。配以?基本體操、?快速跑（站?立式起跑、?途中跑）;?耐力跑、定?時跑、立定?跳遠、鉛球?、身體素質(zhì)?訓練、籃球?比賽等。另?外在上課過?程中多做一?些輔助性練?習，如發(fā)展?耐力速度的?定時跑，定?距離跑;發(fā)?展下肢力量?，提高立定?跳遠成績的?跳起，原地?抱膝跳，跳?臺階、免子?跳等;多上?速度力量練?習和耐力練?習的課（跳?躍性、耐力?性的反復練?習）來改善?肌肉的協(xié)調(diào)?性和力量的?發(fā)揮。并?采用小重量?和不負重量?的方式，通?過協(xié)性練習?和提高動作?速度的練習?來提高速度?力量。每次?授課一個到?二個主教材?（如：跑步?或;立定跳?遠）其余（?如籃球、隊?列隊形、身?體素質(zhì)）訓?練將作每次?課的準備部?分內(nèi)容。每?節(jié)課都爭取?有一個或兩?個小游戲。?及時對學生?進行評價，?根據(jù)實際情?況將制定小?學生體育與?健康課成長?評價記錄袋?。四、課?時安排：?每課3課時?，共48課?時五、教?學措施及注?意的問題：?（1）采?用主題教學?、情景教學?等方法，充?分發(fā)揮游戲?活動的作用?，激發(fā)學生?參與體育活?動的興趣。?教學中應該?努力培養(yǎng)學?生主動進取?的態(tài)度，掌?握好學習方?法，把握學?習規(guī)律，讓?學生在學習?過程中去探?討，去理解?，去發(fā)現(xiàn)。?去創(chuàng)造。將?學生身心作?為一個整體?，通過合理?的運動實踐?，在不斷克?服困難體驗?運動樂趣;?提高運動技?能，培養(yǎng)健?康和愉快生?活的態(tài)度，?通過從事適?宜的運動，?了解自己的?身體變化，?增強體質(zhì)，?培養(yǎng)堅強的?意志。（?2）認真?zhèn)?課，精心寫?好教案。?（3）根據(jù)?教學任務