2023二年級班級工作計劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023二?年級班級工?作計劃范文?隨著新學(xué)?期的到來，?我們的班主?任工作也將?迎接新的挑?戰(zhàn)。班級是?學(xué)校的重要?成員，它的?一言一行都?將影響著學(xué)?校。如何才?能將班級工?作開展得有?聲有色呢？?那就要看這?個班的指揮?官-班主任?的工作是怎?樣進行的。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠、?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛、最動人?的光輝!下?面是作為二?年級班主任?的我為本學(xué)?期所做的工?作計劃：?一、指導(dǎo)思?想：本學(xué)?期班主任工?作繼續(xù)以素?質(zhì)教育為核?心，以學(xué)校?德育工作計?劃為依據(jù)，?以學(xué)習(xí)、紀?律、衛(wèi)生為?目標，以班?隊會和課堂?教學(xué)為主要?渠道，結(jié)合?本校實際情?況，認真_?___執(zhí)行?“我愛學(xué)校?”、“我愛?讀書”的教?育活動，對?學(xué)生進行常?規(guī)教育，發(fā)?揮小干部的?作用，體現(xiàn)?時代氣息培?養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)?代素養(yǎng)，結(jié)?合本班實際?開展創(chuàng)造性?的活動，突?出我班特色?。二、班?級概況及基?本目標本?班共有__?__名學(xué)生?，女生__?__名，男?生____?名。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和集體榮譽?感。但是由?于年齡小，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作，?男生在這方?面明顯不足?。很多行為?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)。?學(xué)習(xí)方面已?經(jīng)有了一定?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，大部分學(xué)?生能較自覺?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，個別學(xué)?生缺乏主動?性，書寫有?待于加強。?本學(xué)期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、管理能?力較強的班?干部隊伍，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。繼?續(xù)抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?，強化《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?落實，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?師生中進行?賞識教育，?老師賞識學(xué)?生，讓學(xué)生?學(xué)會賞識自?己，賞識他?人。積極配?合學(xué)校、少?先隊的各種?活動，開展?豐富多彩的?中隊活動，?培養(yǎng)學(xué)生強?烈的責任感?、班級榮譽?感，以及自?我約束，自?我管理的能?力。三、?基本措施和?做法：（?一）常規(guī)教?育方面學(xué)?生經(jīng)過一個?假期的放松?，對于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)必定?不太適應(yīng)，?做到每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?都不太容易?。為了使學(xué)?生能夠及早?進入角色，?適應(yīng)學(xué)校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手：1、?利班會時間?，加強學(xué)生?的德育教育?。升旗結(jié)束?后，對上周?的情況進行?總結(jié)。使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學(xué)生?在各種活動?和勞動中學(xué)?會合作，學(xué)?會生活。對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?，在課堂上?隨時提醒與?幫助。2?、開學(xué)師生?共同制定班?規(guī)班紀，并?制定相應(yīng)的?獎懲辦法。?從紀律、衛(wèi)?生、勞動及?兩操學(xué)習(xí)幾?方面制定。?先由學(xué)生寫?出自己的違?規(guī)現(xiàn)象及獎?懲辦法，再?由班主任統(tǒng)?一歸納完善?，如有違規(guī)?照章處罰。?我們班的宗?旨是：“說?到做到”。?（二）班?級紀律方面?一個班級?，要想有良?好的班風，?必須要有良?好的紀律才?行。因而，?我從以下幾?點入手：?1、課堂紀?律嚴格遵?守課堂“四?管”（管住?眼看老師，?管住口不說?話，管住心?認真聽，管?住手不亂動?），如果有?違反紀律的?現(xiàn)象，由課?代表記錄。?2、課間?紀律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀律亂的法?寶。同時，?隨時提醒學(xué)?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。（?三）衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說，病?從口入。講?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生：?每周一檢查?個人衛(wèi)生，?平時抽查，?要求衣著整?潔，桌屜干?凈，物品整?齊。（四?）班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，班?干部是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部競爭上?崗制及班干?部輪流工作?制，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會生?活，學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。（五?）家校結(jié)合?，分類施教?本學(xué)期要?做好分類施?教工作：?1、對學(xué)習(xí)?后進生，每?節(jié)課都要提?問，作業(yè)中?有錯要單獨?進行輔導(dǎo)，?與家長聯(lián)系?，共同幫助?提高學(xué)習(xí)興?趣。2、?對行為后進?生，發(fā)現(xiàn)閃?光點要大力?表揚，樹立?信心，在老?師和家長共?同督促下改?進。越是表?現(xiàn)差的方面?，越要讓其?引起重視，?比如當班干?部。3、?經(jīng)常保持與?學(xué)生家長聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來。?三、活動?安排__?__月份：?1.“我?上學(xué)了，我?愛學(xué)校”主?題教育。?2.利用“?教師節(jié)”進?行尊重長輩?、尊重老師?的教育。?3.主題班?會-《我愛?學(xué)習(xí)》進行?學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?____月?份1.利?用“國慶節(jié)?”對學(xué)生進?行愛祖國，?愛家鄉(xiāng)，愛?家庭，愛親?人教育。?2.學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?____?月份：冬?季來臨時，?教育學(xué)生從?小養(yǎng)成熱愛?勞動的好習(xí)?慣。20?23二年級?班級工作計?劃范文（二?）這學(xué)期?，除了做好?班級管理工?作之外，我?在教學(xué)工作?上也沒有放?松自己。我?堅持認真上?好第一節(jié)課?，認真批改?每一份作業(yè)?，努力使自?己做得更好?。一方面，?我不斷地充?實自己，認?真拜讀了《?給新老師的?三十條建議?》并寫出心?得體會;另?一方面，我?努力提高自?己的教學(xué)水?平。堅持聽?課，虛心向?別的老師求?教，以使自?己的業(yè)務(wù)能?力進一步提?高。一個?學(xué)期的教學(xué)?工作，很快?就結(jié)束了。?它使我得到?了很多的啟?示，也讓我?真正體會到?作為一位教?師“潤物細?無聲”的內(nèi)?涵，在潛移?默化中，培?養(yǎng)孩子們的?品質(zhì)，張揚?他們的個性?，和他們一?起成長。任?何人都是在?不斷的學(xué)習(xí)?中完善自己?的，對于教?師來說，教?學(xué)有法，教?無定法，我?會在以后的?教學(xué)工作中?不斷探究新?的教學(xué)方法?，以適應(yīng)現(xiàn)?在教學(xué)的需?要，讓學(xué)生?學(xué)到更全面?的知識。?我努力的用?生動靈活的?教學(xué)方式，?煥發(fā)課堂活?力，激活學(xué)?生好奇心，?探究欲，培?養(yǎng)學(xué)生主動?思考、質(zhì)疑?、求索以及?善于捕捉新?信息的能力?，并把這種?能力的培養(yǎng)?定為課堂教?學(xué)的終極目?的。為此，?我們仔細研?究教育心理?，準確把握?初一學(xué)生的?心理特征和?思維特點，?積極探索有?利于激發(fā)興?趣、激活思?維、激勵探?討的課堂教?學(xué)方法。例?如在處理每?單元的重點?篇目時，我?們始終采用?整體-感知?――合作探?究――反思?質(zhì)疑――拓?展延伸的教?學(xué)模式，根?據(jù)不同內(nèi)容?精心設(shè)計問?題，組織課?堂教學(xué)。這?樣教學(xué)，課?堂上感受到?的是一種親?切、和諧、?活躍的氣氛?。語文課?堂真正煥發(fā)?出它應(yīng)有的?活力。為了?讓孩子們更?喜歡語文，?除了讓孩子?喜歡我這個?語文老師外?，更多的是?我要想辦法?如何豐富語?文課，豐富?語文課堂的?學(xué)習(xí)。對?于二年級的?學(xué)生來說，?寫話剛?cè)腴T?，這是一個?難點，學(xué)生?一提到寫話?就感到頭疼?，無從下筆?。有的學(xué)生?為了應(yīng)付，?隨便寫幾行?字，或從某?些書上抄幾?句。關(guān)于寫?話教學(xué)，我?認為寫話教?學(xué)首先在于?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣和自信?心，這是重?點;其次是?重視讀適合?他們的圖書?、多說話，?加強積累;?再次就是加?強指導(dǎo)與訓(xùn)?練。1、?重視說話訓(xùn)?練除了課?堂上進行說?話訓(xùn)練外，?利用活動課?對學(xué)生進行?訓(xùn)練。先小?組交流，講?給同伴聽，?再推薦幾個?在班上講。?學(xué)生在說話?的時候，要?求其他學(xué)生?認真傾聽，?努力尋找他?們成功的優(yōu)?秀的地方。?2、加強?閱讀我要?求學(xué)生堅持?天天讀書，?讀我們所學(xué)?的語文書，?同步作文，?讀適于學(xué)生?讀的課外書?，如故事會?、童話系列?、優(yōu)秀作文?、連環(huán)畫、?謎語故事、?成語故事甚?至小說……?以增加學(xué)生?的閱讀。?3、寫話從?最簡單入手?（1）從?造句入手。?根據(jù)一個詞?寫一句話，?要求把話說?完整。下一?次在這個基?礎(chǔ)上把話說?具體。如用?“書包”造?句，有的學(xué)?生寫：我有?一個書包。?在這基礎(chǔ)上?引導(dǎo)學(xué)生：?我有一個什?么樣的書包?。（2）?堅持寫日記?。我要求學(xué)?生把每天看?到的、聽到?的、想到的?寫下來，哪?怕寫一句完?整的話也行?，要求無錯?別字，句子?通順。（?3）學(xué)生在?能寫出一句?或幾句通順?的話后，要?求有所提高?，就規(guī)定寫?某一方面的?主題。如給?出一幅畫，?以回答問題?的形式寫話?（什么時間?，有哪些人?，在什么地?方做什么）?;春天你有?什么發(fā)現(xiàn)（?你發(fā)現(xiàn)天氣?有什么變化?，動植物有?什么變化，?人們的穿著?）。4、?培養(yǎng)學(xué)生寫?話興趣興?趣是最好的?老師，是學(xué)?習(xí)的動力，?是成功的秘?訣。對學(xué)生?寫話的評價?多采用鼓勵?性的語言，?以贊賞的眼?光來看學(xué)生?的作品。盡?量找出他們?的優(yōu)點，并?大力鼓勵，?把寫得好的?大力表揚。?為了鼓勵學(xué)?生，采用了?積分制，完?成一篇記多?少分，寫得?好的再加多?少分，一周?公布一次，?對積分高的?進行獎勵，?調(diào)動學(xué)生的?積極性。當?然對學(xué)生的?寫話訓(xùn)練方?法多樣，根?據(jù)實際情況?采取相應(yīng)措?施，將在今?后工作繼續(xù)?努力探索和?吸取好的。?當然，過?去的已經(jīng)過?去，我們總?結(jié)過去是為?了讓未來更?有經(jīng)驗可循?。舊的一年?已經(jīng)過去，?新的學(xué)期還?未開始。在?新的學(xué)期里?，我們吸取?過去的經(jīng)驗?教訓(xùn)，不斷?地提醒自己?，讓自己向?更高的目標?邁進。下?學(xué)期我將教?導(dǎo)學(xué)生積累?好詞好句，?成語、諺語?、歇后語、?名人名言等?等，內(nèi)容很?多