公開課《年月日》課件_第1頁
公開課《年月日》課件_第2頁
公開課《年月日》課件_第3頁
公開課《年月日》課件_第4頁
公開課《年月日》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年月日年月日1謎語:弟弟長(zhǎng),哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。(打一物)謎底:鐘表謎語:弟弟長(zhǎng),哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥2我們學(xué)習(xí)過的時(shí)間單位填一填:1、我每天早上花10()吃好早餐;2、媽媽規(guī)定我每天看電視不得超過2()3、老師出的謎語太簡(jiǎn)單了,我只用了3()就猜出了謎底。分鐘秒小時(shí)我們學(xué)習(xí)過的時(shí)間單位填一填:2、媽媽規(guī)定我每天看電視不得超過3時(shí)分秒單位換算:1天=()小時(shí)1小時(shí)=()分鐘1分鐘=()秒246060時(shí)分秒單位換算:2460604年月日年月日5公開課《年月日》PPT課件6思考

一年有幾個(gè)月?每個(gè)月有多少天?(完成下表)哪幾個(gè)月有31天?④哪幾個(gè)月有30天?⑤二月份有多少天?

1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月12個(gè)月3131313131313130303030291、3、5、7、8、10、12月4、6、9、11月29天思考一年有幾個(gè)月?1月2月3月4月5月6月7月8月9月7公開課《年月日》PPT課件8識(shí)記:我們把每月有31天的月份叫做大月,把每月有30天的月份叫做小月。識(shí)記:我們把每月有31天的月份叫做大月,把每月有30天的9識(shí)記:二月既不是30天,也不是31天,所以二月既不是大月,也不是小月。我們把二月是28天的年份叫做平年,把二月是29天的年份叫做閏年。識(shí)記:二月既不是30天,也不是31天,所以二月既不是大月,10大月(31天):小月(30天):二月:一年有12個(gè)月1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;4月、6月、9月、11月;平年二月28天閏年二月29天大月(31天):一年有12個(gè)月1月、3月、5月、7月、8月、11拳頭記憶法拳頭記憶法12一三五七八十臘,十一月三十一天永不差。四六九冬三十整,平年二月二十八,閏年二月把一加。歌訣記憶法十二月一三五七八十臘,十一月三十一天永不差。四六九冬三十整,平年二13生活中年月日的表示方法生活中年月日的表示方法14公開課《年月日》PPT課件152.斜線“/”1.小圓點(diǎn)“.”3.橫杠“-”生活中年月日的表示方法如:2014年10月17日可表示為2014.10.172014/10/172014-10-17注意:在簡(jiǎn)寫時(shí)月份或日期為一位數(shù)的,要在該一位數(shù)前加0,也就是說,月份和日期在簡(jiǎn)寫時(shí)必須是兩位數(shù)。2.斜線“/”1.小圓點(diǎn)“.”3.橫杠“-”生活中年月日的表16練習(xí)一:填空半年=()個(gè)月1年6個(gè)月=()個(gè)月15個(gè)月=()年()個(gè)月3月份有()天

6181331練習(xí)一:填空618133117(1)爸爸4月31日去杭州出差。()(2)24個(gè)月就是兩年。()(3)4月和5月一共有61天。()(4)2011年5月30日是星期一,6月1日就是星期二。()×√√×練習(xí)二:判斷對(duì)錯(cuò)(1)爸爸4月31日去杭州出差。()×√√×練習(xí)二:判斷182008年1月1日2009年10月5日2.說出下面各種簡(jiǎn)寫方式表示的年月日2008-01-12

2007.12.01

2009/08/07練習(xí)三:1.用三種簡(jiǎn)寫方式表示下列日期2008.01.012008/01/012008-01-012009/10/052009-10-052009.10.052008年1月12日2007年12月1日2009年8月7日2008年1月1日2009年10月5日2.19拓展:平年有多少天?閏年有多少天?平年:閏年:7×31+4×30+28=7×31+4×30+29=365(天)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論