外研版小學(xué)六年級上冊說課標(biāo)-說教材

六年級上冊說建議說課標(biāo)說教材研說流程六年級上冊說建議說課標(biāo)說教材研說流程課程總目標(biāo)學(xué)段目標(biāo)教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議評價建議課程資源開發(fā)和利發(fā)教材特點及編排體例內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容整合說課標(biāo)說教材說建議1研說流程陵城區(qū)鳳凰高級學(xué)

語言技能語言知識學(xué)習(xí)策略情感態(tài)度文化意識通過學(xué)習(xí)形成初步的綜合語言運用能力1、課程總目標(biāo)2、學(xué)段階段目標(biāo)對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好能用簡單的英語互致問候，交換個人家庭和朋友的簡單信息能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子能在圖片的幫助下聽懂，讀懂并講述簡單的故事在學(xué)習(xí)中樂于參與，積極合作，主動請教二級目標(biāo)在學(xué)習(xí)中樂于了解異國文化習(xí)俗本冊內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)合作交流,自主學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)了解東西方文化差異,培養(yǎng)跨國際意識與能力學(xué)生能有興趣聽英語說英語,敢于開口,積極參與,主動請教認讀85單詞，學(xué)會47個核心句子和10篇話題作文，能夠用簡單的英語交流討論愛好、節(jié)日、景點等話題綜合語言運用能力文化意識學(xué)習(xí)策略情感態(tài)度語言知識語言技能3、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)聽、說、讀、寫、玩演視聽得到提升說課標(biāo)說教材說建議1研說流程

不同版本教材特點對比

外研版新標(biāo)準(zhǔn)教材的特點：編寫原則：功能—結(jié)構(gòu)—話題—任務(wù)有機結(jié)合。語言真實圖文并茂，形式多樣。題材豐富，實用性強。設(shè)計靈活，注重交際。內(nèi)容涉及廣泛，以介紹中西方國家文化習(xí)俗為主。

人教版新目標(biāo)教材的特點：新目標(biāo)英語教材：選材原汁原味，采用任務(wù)型教學(xué)模式，融話題、交際、功能和結(jié)構(gòu)于一體，體系完整，循序漸進。詞匯量大。人教版新目標(biāo)英語教材設(shè)計單詞，句型，語法以及任務(wù)難度較大，對學(xué)生要求較高，致使低年級學(xué)生就出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。外研版教材設(shè)計內(nèi)容從易到難，選材貼近學(xué)生生活，教師教學(xué)易于操作，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。編寫特點強調(diào)語言運用，把握輸入輸出。貼近生活，易于學(xué)生接受。故事對話為主，激發(fā)興趣。注重聽說，培養(yǎng)能力且學(xué)且練，夯實基礎(chǔ)編寫特點編寫體例第二單元綜合和融合性復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)模塊(1)參考詞表

新知識的呈現(xiàn)與應(yīng)用補充閱讀呈現(xiàn)若干任務(wù)型練習(xí)按模塊排列按字母順序排列第一單元新任務(wù)學(xué)習(xí)模塊（10）單詞表（4）

學(xué)習(xí)詞表綜合運用實踐項目2、教材編寫體例學(xué)生將了解美國的兩個節(jié)日：國旗日和感恩節(jié)Unit2Module4Unit1學(xué)生了解中國的四個傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)Listenandsay（Part1）Listenreadandactout（Part2

）呈現(xiàn)對話內(nèi)容引出課文Practise（part3/4）提供真實的對話情景呈現(xiàn)重點句型并進行練習(xí)初步感知觀察技能聽的技能會話技能說的技能聽的技能語言技能說的技能模塊四Unit1讀的技能呈現(xiàn)新單詞寫的技能對話引出教學(xué)內(nèi)容Listenandsay（Part1）Listenreadandactout（Part2

）呈現(xiàn)對話內(nèi)容引出課文Practise（part3/4）提供真實的對話情景呈現(xiàn)重點句型并進行練習(xí)初步感知觀察技能聽的技能會話技能說的技能聽的技能語言技能說的技能模塊四Unit1讀的技能呈現(xiàn)新單詞寫的技能單元結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)任務(wù)型對話提供真實情境練習(xí)聽讀說的技能Listenandsay（Part1）Listenreadandactout（Part2

）呈現(xiàn)對話內(nèi)容引出課文Practise（part3/4）提供真實的對話情景呈現(xiàn)重點句型并進行練習(xí)初步感知觀察技能聽的技能會話技能說的技能聽的技能語言技能說的技能模塊四Unit1讀的技能呈現(xiàn)新單詞寫的技能重點句型的呈現(xiàn)鞏固與拓展練習(xí)說與寫的技能實際運用聽的技能Look，listenandfind操練句型語言拓展語言運用Askandguess深入理解Listenandsay，thenchantListenandrepeatAct激發(fā)興趣讀的技能話題功能模塊四聽的技能培養(yǎng)節(jié)奏感Unit2了解我國傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)語言的運用和提升聽的技能操練句型實際運用提高語言運用能力提高聽讀技能激發(fā)興趣Module1Module2Module3ChinaandtheUSChinaHobbiesModule8Module4Module6Module7HabitsFestivalsRulesTripsLetterfromAbroadAnimalFactsPenFriends內(nèi)容結(jié)構(gòu)Module5Module9Module10單元橫向整合詞匯重點句子節(jié)日TalkaboutwesternfestivalsandChinesefestivalsWealwayshaveaspecialmeal。交際用語單詞單詞在句子中的重音連續(xù)及語速交際用語語音話題festival，special，meal，sound，lantern，race，mooncakeFlagDay，ThanksgivingDay，SpringFestival，LanternFestival，Mid-AutumnFestival，DragonBoatFestivalWhatdoyoudoon。。。？What‘syourfavouritefestiva