初中美育工作實施方案

初中美育工作實施方案1.美育的內(nèi)容包括美學(xué)基礎(chǔ)知識、美學(xué)素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞、音樂鑒賞、文學(xué)鑒賞、舞蹈鑒賞、戲劇鑒賞、體育鍛煉和藝術(shù)實踐等方面。2.美育要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力，讓學(xué)生在美的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。3.美育要求教師在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。四、實施措施：1.加強美育師資隊伍建設(shè)，提高教師的美育知識和能力，增強教師的美育意識，提高教師的美育教育水平。2.加強美育課程建設(shè)，制定符合學(xué)生特點和需求的美育課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。3.加強美育活動的開展，豐富校園文化生活，組織各種形式的藝術(shù)活動和比賽，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉和提高。4.加強美育環(huán)境建設(shè)，營造良好的校園美育環(huán)境，讓學(xué)生在美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和成長。5.加強美育評估和總結(jié)，定期對美育工作進行評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，加強改進和提高。五、預(yù)期成效：通過本方案的實施，預(yù)期達到以下成效：1.學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力得到全面提升。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到提高。3.學(xué)校的美育環(huán)境得到改善和提升。4.學(xué)校的美育工作得到全面推進和提高。教育本學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的美的觀察力、感受力和判斷力。我們引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律、語言、行為等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察人和事物。同時，我們也讓學(xué)生初步了解美的概念，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人。我們鼓勵學(xué)生接受欣賞和感受自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛校園、熱愛祖國美好河山的情感。我們讓學(xué)生體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。最后，我們讓學(xué)生感受語言美、行為美，讓他們了解美對自身和周圍帶來的影響和改變。為了實現(xiàn)上述目標，我們要寓美育于各學(xué)科教學(xué)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。因此，我們建議每個學(xué)期每位教師都寫一份在本學(xué)科教學(xué)中滲透美育教育的教學(xué)設(shè)計與案例。同時，我們要配備專門的美育教研人員，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在美育教學(xué)研究上的引領(lǐng)作用，發(fā)展美育校本教研，定期開展美育教學(xué)研究和輔導(dǎo)，促進美育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們還要通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓(xùn)，讓全體教師真正懂得美育的涵義。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)，鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。除了在學(xué)科教學(xué)中寓美育于其中，我們還要開展豐富多彩的活動，實施美育教育。我們可以組織學(xué)生參觀美術(shù)館、音樂廳、劇院等文化場所，讓他們感受不同形式的藝術(shù)之美。我們還可以組織各種比賽活動，如詩歌朗誦比賽、美術(shù)作品展示比賽、攝影比賽等，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，感受美的魅力。我們還可以組織一些戶外活動，如郊游、野營、登山等，讓學(xué)生接觸自然美，培養(yǎng)他們熱愛自然環(huán)境的情感?？傊?，美育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，我們要寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生感受和領(lǐng)悟美的真諦，培養(yǎng)他們的審美情趣和判斷力，為他們的人生增添更多的色彩和美好。為了滿足學(xué)生的認知水平和心理特點，學(xué)校應(yīng)積極開展具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點的美育實踐活動。這種活動應(yīng)該小型分散、靈活多樣，學(xué)校應(yīng)該提供必要的條件，鼓勵教師、建立學(xué)生藝術(shù)社團和興趣小組。每個學(xué)生都應(yīng)該有自主選擇的機會，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)。在活動小組的課堂里，學(xué)生可以從興趣、愛好出發(fā)，自覺地、努力地感受美、認識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。這樣，學(xué)生的愛好、專長可以得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。學(xué)校應(yīng)該積極開發(fā)校外美育資源，充分利用當?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展美育實踐活動。學(xué)校應(yīng)該建立學(xué)生課外活動記錄檔案，由專業(yè)教師對學(xué)生社團活動及文化藝術(shù)活動進行監(jiān)督和指導(dǎo)，推動學(xué)生社團活動健康發(fā)展。在社團活動中，應(yīng)該注重發(fā)揮學(xué)校的文化傳承作用，積極開展扶持中華文化基因校園傳承工作。學(xué)校應(yīng)該充分挖掘中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，形成“過中國節(jié)、說中國節(jié)”的濃郁氛圍，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的引導(dǎo)作用，做好中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的傳承工作。要依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目，著重引導(dǎo)學(xué)生傳承本土藝術(shù)。學(xué)校應(yīng)該積極引進以優(yōu)秀作品感染人、啟發(fā)人。學(xué)校要主動與各類藝術(shù)團體、演出團隊、專業(yè)院校溝通交流，定期舉辦觀看活動，通過高雅藝術(shù)進校園等方式，積極引進形式多樣、內(nèi)涵豐富、頗具影響力的優(yōu)秀藝術(shù)作品，搭建開放的美育平臺，拓展教育空間，謳歌民族英雄、傾訴家國情懷、弘揚集體主義精神。各項活動的情況與表現(xiàn)應(yīng)該作為學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評考核重要內(nèi)容?；顒討?yīng)該符合貼近青少年學(xué)生審美要求，符合學(xué)生活潑、求異心理，使學(xué)生能夠積極、主動投入到這些美育活動之中，就能夠收到較好的美育效果。活動之后，應(yīng)該進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。這樣可以提升師生整體素質(zhì)與形象。為了達到這些目標，可以分學(xué)年制定如下活動安排：1.文藝匯演與書畫展，如大合唱比賽、校文藝匯演，詩朗誦比賽，器樂比賽，書畫專欄藝術(shù)節(jié)，攝影藝術(shù)節(jié)，舞蹈比賽、辯論賽，黑板報設(shè)計比賽、師生書法大賽、校園冬季雪雕作品展等活動。2.主題班會、演講?？梢岳冒鄷n針對班級學(xué)生階段內(nèi)的典型問題和事件開展活動，每月一次。3.看有針對性的美育影片，如校園禁煙宣傳片，校園欺凌案例，美術(shù)展，音樂會，校園活動展播等。這些活動可以培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和藝術(shù)素養(yǎng)。校園美育的重要性不容忽視。以下是我們在校園美育方面的具體工作：一、豐富校園文化活動我們通過大課間跑操、跳繩比賽、踢毽子比賽等體育競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的形體美和力量美。二、音樂與美術(shù)課中體驗美音樂與美術(shù)課是美育的主陣地。我們將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧和審美意識。通過講解樂理知識，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，培養(yǎng)和發(fā)展其藝術(shù)特長。三、校園建設(shè)中實施美育校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響。我們應(yīng)當建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。具體措施包括：1.合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，營造高雅、富有美感、充滿朝氣的校園。2.開展室內(nèi)美育建設(shè)評比活動，利用校園廣播、宣傳畫、宣傳欄、黑板、多媒體白板等宣傳工具和手段。3.建設(shè)和收集美育技術(shù)硬件、專業(yè)軟件，利用好多功能教室，督促教師充分運用網(wǎng)絡(luò)資源。4.充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。利用課余時間聯(lián)合社區(qū)、社會團體，開展各類文體和義務(wù)勞動和演出，提升學(xué)