男女生交往的藝術(shù)課件

溫故而知新成長中的變化男孩的身高和體重快速增長，更強壯大度，更愛表現(xiàn)自己。女生開始長高，更亭亭玉立，更愛打扮自己，不再愛告狀，愛說悄悄話。男女同學怎么交往？（1）優(yōu)勢互補，互相尊重，女生更心細，男生更堅強。男生保護女生，多幫助女生干活。（2）正常交往，珍惜友誼。既不要故意疏遠，也不要過于親密，應(yīng)大大方方地正常交往，珍惜和發(fā)展同學間的純真的友誼。（3）主動參加各項集體活動，在集體中交往；相處時應(yīng)光明磊落；交往中要大方，舉止言談要自然得當。溫故而知新成長中的變化---《同桌的你》

這首歌描繪了一種怎樣的情感?友誼---《同桌的你》這首歌描繪了一種怎樣的情感?友誼女生的優(yōu)勢：心細、溫柔、善良、觀察能力強、形象思維能力強，善于記憶、注意力集中、體貼…一、男孩！女孩！女生的優(yōu)勢：一、男孩！女孩！男生的優(yōu)勢：

勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責任感強、恒心、毅力…男生的優(yōu)勢：男孩欣賞的女孩：1、溫柔大方，臉上經(jīng)常有微笑2、活潑但不放肆，穩(wěn)重但不呆板3、清純秀麗，笑起來甜甜的4、心直口快、樸素善良、隨和5、聰穎、善解人意6、純真不做作7、坦然、自信、朝氣8、聰明有主見

……男孩欣賞的女孩：1、溫柔大方，臉上經(jīng)常有微笑男女生交往的藝術(shù)課件女孩欣賞的男孩：1、勇敢2、幽默、詼諧3、思維敏捷、善于變通4、團結(jié)同學、重情義5、勇于承擔責任、有魄力6、熱心助人7、有主見、有強烈的上進心8、陽光、運動……女孩欣賞的男孩：1、勇敢1.男孩女孩存在差異，各有特點，各有長短。一、男孩！女孩！2.正確對待男生女生的差異：互相尊重、互相體諒、互幫互助。1.男孩女孩存在差異，各有特點，各有長短。一、男孩！女孩！2男女生交往的藝術(shù)男女生交往的藝術(shù)男生女生的相處之道觀看下頁圖中的4副漫畫，并思考：(1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？(2)漫畫方式恰當嗎？哪些是恰當?shù)?，哪些是不恰當?shù)模磕猩南嗵幹烙^看下頁圖中的4副漫畫，并思考：場景？恰當否？場景？恰當否？恰當否？場景？恰當否？場景？交往方式理由男女生相處之道一女生總是和男生嬉笑打鬧。同異性同學交往總是矯揉造作，扭捏作態(tài)自視清高、看不起異性同學。畢竟男女有別不應(yīng)過分隨便友誼是感情的自然發(fā)展不必過分拘謹會傷害對方的自尊心不宜過分冷淡明辨是非交往方式理由男女生相處之道畢竟男女有別不應(yīng)過分隨便友誼是感情交往方式理由男女生相處之道與異性同學勾肩搭背，舉止輕浮。自習課，男女生互相討論問題?！宰鹱詯?，言談舉止要做到莊重大方，輕浮會引起反感，會造成不必要的誤會不該過分親昵同學之間應(yīng)該互相幫助，很正常……自然大方……明辨是非交往方式理由男女生相處之道自尊自愛，言談舉止要做到莊重大方，男生女生應(yīng)該怎樣交往呢？1、男女生互動，喝彩、加油2、互相探討學習3、過度親密4、欺負女生男生女生應(yīng)該怎樣交往呢？1、男女生互動，喝彩、加油2、互相探恰當?shù)姆绞阶匀淮蠓讲痪兄敱３志嚯x把握尺度不恰當?shù)姆绞竭^分拘謹過分冷淡過分隨便過分親昵粗暴恰當?shù)姆绞阶匀淮蠓讲痪兄敳磺‘數(shù)姆绞竭^分拘謹過分冷淡男女生交往的藝術(shù)

1活潑開朗、熱情大方，又要保持距離，不能過分親近、隨便；２在交流中，尊重尤其重要；３與異性相處要自然大方。男女生交往的藝術(shù)1活潑開朗、熱情大方，又要保持距離，不能有一天，小紅在課本中發(fā)現(xiàn)了小強同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，小紅既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她陶醉。其實她也早就開始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。出謀劃策有一天，小紅在課本中發(fā)現(xiàn)了小強同學寫給她的紙條，大意討論一、他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？二、她該如何處理這份感情呢？討論一、他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？二、她該如何處理這份感情他們的生理和心理成熟了嗎?剛進入青春期，生理和心理還不成熟。他們有能力承擔相應(yīng)的責任嗎?愛情是以婚姻、組建家庭為目的。無法給對方任何的承諾。他們在經(jīng)濟上能獨立嗎?完全依賴父母或家庭。他們有足夠的時間和精力嗎?感情的培養(yǎng)需要大量的時間和精力，中學生的要任務(wù)是學習。他們的生理和心剛進入青春期，生理和他們有能力承擔愛情是以婚姻二、小紅該怎么辦？哪種做法合適？（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男生，嚴辭拒絕他。

（3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。

（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二、小紅該怎么辦？哪種做法合適？（1）將紙條交給老師，讓老師出謀劃策

李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象，平時害怕與女生打交道，覺得女生看不起自己，擔心與女生交往會遭到拒絕?？吹絼e的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學習成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。李磊馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生交往了。李磊在交往中存在什么問題？請你為他出謀劃策出謀劃策李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得我對李磊的建議李磊同學的問題在與異性同學交往中拘謹、害羞、自卑不夠自信要做到自然大方、克服害羞心理、增強自信心、多參加集體活動，鼓起勇氣與異性交往我對李磊的建議李磊同學的問題在與異性同學交往中拘謹、害羞、自收到"情書"后出謀劃策案例：女生王薇是一個容貌秀麗、品學兼優(yōu)的班干部，與學習困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向王薇請教學習上的問題，或者借一些學習用品。王薇正在做數(shù)學作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：

“請放學后到青年公園門口相會。

經(jīng)常接受你幫助的人王薇心里”格登”一下，臉刷地紅了，不知如何是好。請你為王薇出出主意收到"情書"后出謀劃策案例：女生王薇是一個容貌秀麗、品學兼優(yōu)

在青春期對異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感謝王薇，與王薇正常的交往，王薇首先不要胡下結(jié)論認為這就是情書，是早戀現(xiàn)象，應(yīng)該自然地大方地保持異性同學間的正常交往;假如真的是“情書”，也應(yīng)該正確的處理，跟李偉說明白，告訴他作為青少年，現(xiàn)在應(yīng)該以學業(yè)為重，并在今后繼續(xù)保持同學之間的純潔的友誼關(guān)系。在青春期對異性有一種朦朧感，也許這只是李偉想感給全班同學的一封呼吁書同學們：

也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學之間是應(yīng)該有正常交往的，可以建立純真的友情。而且我們明白了男女同學應(yīng)該怎樣交往，老師相信只要同學們都能自然、大方地走進異性朋友的圈子，牢記男女交往的“三大法寶”，那么我們會