版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)描寫中秋節(jié)的作文集合5篇有關(guān)描寫中秋節(jié)的作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,確定對各類作文都很熟識吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)整自己的心情。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題,下面是我為大家收集的描寫中秋節(jié)的作文5篇,歡迎大家共享。
描寫中秋節(jié)的作文篇1
花前月下,一輪明月高掛在明空之上。憑空間,突然覺得有股凄涼哀痛,或許是秋的意境吧。自古悲秋一葉間,落紅化為塵與土,人又何嘗不是呢?
又是一個中秋了,不覺中便以過去了五六個春秋。還記得,那是奶奶的最終一個中秋節(jié),轉(zhuǎn)瞬間又臨中秋,好不讓人再睹月,又思人。
我依稀間記得那時的月亮也像現(xiàn)在并不怎么光明,淡淡的月華灑下,映照著奶奶頭上的花白銀絲,卻顯得非常刺眼。當時奶奶就坐在門前看著月亮,也不知道在想什么,只聽見嘆息聲和咳聲交雜。我家并非長在這城里,而是移居過來的。原本,我的故家在鄉(xiāng)間,家里除了一間老舊的屋子,還有著一個小院,院里是一棵長了很久的柚子樹,也許是奶奶一輩中下的吧。每每中秋節(jié)到來,奶奶總是讓我搬出幾張椅子、凳子,擺布在院里。她說:“會有人來的,和我們一起看那又大又圓的月亮?!蔽沂冀K很信任,由于奶奶每次都說準了,到了晚些就有許多人來一起看看月亮,嘮嘮家常。這些人我也是極熟的,都是些鄰里。
再說說月餅吧。當時,我們坐在樹下聊著,由于我還小,不大知道他們在說些什么,只是間或聽到一兩句夸我的話語。小時候,我媽媽常常不在家,留下我和奶奶一起,我很聽話,奶奶也是待我最好。讓得鄰里都艷羨奶奶。我看著邊上的月餅,可是口水都流下來了。那是家里親自做的,材料很簡潔,就只是面粉、雞蛋、豆沙,可依舊讓人很有食欲。奶奶和鄰里當然看到我望著月餅流口水,自然是大笑起來,奶奶從月餅里拿了一個出來放在我的嘴里,我便是吃得津津有味。
“孩子,過來,到奶奶這來?!蹦棠讨瘘c身體,想是讓我過去。我走過去,奶奶看了看我,又是嘆了一口氣“孩子,你都這么大了。還記得以前的大院子嗎?還記得以前的月亮嗎?還記得以前的月餅嗎?”我點了點頭?!爸煌锵н@的月亮不比咱那的圓亮啊,月餅做的也不如咱自己做的?!蔽矣贮c了點頭。奶奶說完,便只是看了看我,又看了看月亮。就轉(zhuǎn)身一步一步的邁著無力的腳步走向屋里。我再看了看月亮,不明白,為什么奶奶說這的月亮不圓亮呢?
這天夜里,奶奶就走了。不知道為什么,我當時并沒有哭。直到現(xiàn)在,我明白了一點?;蛟S當時,奶奶是回家了,回到了那院子,有和鄰里聊起了天,吃起了月餅。
這是奶奶不在的其次個中秋了,我吃著買回來的月餅,總覺得索然無味,在沒有小時候的歡愉興奮??纯丛铝粒坪跻踩缒棠陶f的不圓也不亮?;蛟S和奶奶一樣是由于感到身邊少了人的原因吧。
現(xiàn)在又是一個中秋了,看著當空的皓月,照舊不能忘記。孩提時,柚子樹下,為了奶奶的月餅而流連。
睹月又思人。
描寫中秋節(jié)的作文篇2
公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭;有的席地而坐,把小燈籠掛在頭上的樹枝上;有的在水塘邊點上蠟燭,燭光映到水里化成一道道晃動的光影;有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭,把它放入水中,燭光飄在水面上,像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是,有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈,兩人浪漫地相依在一起,坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景,與其說是在賞月,倒不如說是在光明的月光下,人們在賞一種心情……
今年中秋的月亮特殊亮,夜空中并未見有絲毫的云朵,所以今年中秋賞月的人也特殊多。
公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭;有的席地而坐,把小燈籠掛在頭上的樹枝上;有的在水塘邊點上蠟燭,燭光映到水里化成一道道晃動的光影;有的'在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭,把它放入水中,燭光飄在水面上,像是有了靈性。更有創(chuàng)意的是,有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈,兩人浪漫地相依在一起,坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景,與其說是在賞月,倒不如說是在光明的月光下,人們在賞一種心情。
我的心情也多是在公園里的景致,目光也像流淌的小燈籠一樣,在公園內(nèi)四處溜達。妻子知道我出門常有這個“壞習(xí)慣”,并不太理睬,顧自逗著兒子玩。我真正仔細地賞月是由于身邊兩個人的爭辯引發(fā)的。有一個人說今晚的月亮特殊圓,另一個人說今晚的月亮不是最圓,明晚的月亮才最圓,俗話說十五的月亮十六圓。本是很一般的一句話,兩個人卻爭得不行開交。我仔細望著月亮,由于戴著眼鏡,看起來似乎月亮底部還多了一塊,并不覺得月圓。取下眼鏡,由于看得不太真實,月亮變得有點模糊,也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。
一個人說月亮的左下側(cè)弧線不夠圓。我再認真觀看,像是有他說的這種現(xiàn)象。另一個人說由于月亮本身的亮度不一樣,看起來不圓只是一種錯覺。我再認真觀看,又覺得他說的也有點道理。第一次這么仔細地賞月,卻沒有把月亮看個真實。他們兩個人還在爭辯,旁邊一位老人忍不住插話了:“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心里,心里想它圓,它就圓,心里想它不圓,它就不圓。就像人,想圓的時候,有一千個理由可以圓,不想圓的時候,有一萬個理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭辯
描寫中秋節(jié)的作文篇3
又到中秋時,月亮早早就填飽了肚子,大腹翩翩一副心滿足足的樣子,它當然知道今夜要引來眾人的目光,肯定得在午夜之前大放光榮,把人們是思念隨之釋放。若是過了半夜,人們的目光被思念回收之后,再把滿腹的熱忱映射在紅彤彤的臉頰上,還有誰情愿再看一眼呢?
我來到荷塘邊,感到月光比平常光明許多,不知是不是受到心情的影響,我的確感到的今夜的月光粘稠許多,就如我現(xiàn)在思前想后的心情一樣。月光一滴滴落在荷葉上面,似乎執(zhí)意要進入到葉子們的夢中去,我想看到有一些灰塵會從葉面上蕩起,可是我卻看到葉子們擁著月光,睡得很香。這不經(jīng)意的發(fā)覺引發(fā)了我諸多思索,我在想,既然月光執(zhí)意要進入到葉子的夢里去,我干嘛要火急火燎從過去的夢里逃出來呢?
有時一個人做夢時會夢到過去,現(xiàn)在和將來,會夢到一些熟識的人,生疏的人,當然還有那些永久也無法忘記的人。那些過往就像是燦爛的浪花,永久閃耀著奇異的光榮,留在記憶中,留在一個人的夢里。
我終究沒有看到灰塵從葉面上蕩漾起來,昨晚葉面上還布滿灰塵,我想,當今晚的月光來荷塘之前,秋雨已經(jīng)來過了,秋雨采集完葉面上的灰塵,已經(jīng)化作涓涓小溪,最終終將匯入大海。今晚的月光凝重而不失華麗顏色,如一道半透亮的幕簾,當我回想一段往事的時候,就想讓月光的幕簾來遮住我相思。
我舉步上前想把荷葉扶起來,腦海中閃過初夏時荷葉的倩影,那時荷葉離水面很高,像一個托盤穩(wěn)穩(wěn)接住夏夜的月光,那時它們午夜的收獲。
描寫中秋節(jié)的作文篇4
經(jīng)常聽人說:“十五的月兒十六圓”。我問身邊奶奶這是為什么奶奶淡淡的說這是自然界的事,還說月圓人不全。數(shù)數(shù)還有五天就到中秋節(jié)了,我知道奶奶想爸爸了,不知道今年的中秋節(jié)在外地打工的爸爸能不能回來過節(jié),我希望著八月十五的到來,一是看看月兒是不是真的很圓,二是等爸爸回家。
中秋節(jié)到了,我剛剛睜開眼睛,奶奶就喊我起床,我趕忙穿好衣服。吃過早飯奶奶就預(yù)備包餃子,她想讓我吃的好一些??晌铱闯瞿棠逃行┬牟辉谘?,總是往大門外看。奶奶呀,我也想爸爸,可是我不敢說出來,怕您更上火。正值我們兩個人各想心事的時候,門突然開了,消失在門口,我怕用勁的揉揉眼睛,真是爸爸,他瘦了,也黑了,一看就知道在外地打工吃了許多的苦。爸爸抱起我的同時,夸贊奶奶的餃子餡真香,奶奶邊擦眼淚邊說我去煮餃子。
到了晚上,我拉著爸爸和奶奶的手看著從天涯升起的一輪紅紅的圓月,它可真好看,我知道他在向我們祝愿和美團聚呢。
描寫中秋節(jié)的作文篇5
一年一度的中秋節(jié)到了,但這是一個沒有月亮的中秋節(jié)。
"啊嗚""哈,一個園月餅被我吃成彎月餅了""月餅,月亮,今日是中秋,大大的,亮亮的月亮應(yīng)當出來了吧。"
我一口氣跑向陽臺,心想:"這次我用爸爸的高清望遠鏡,肯定會把月亮看到清清晰楚,肯定會觀察婀娜多姿的嫦娥翩翩起舞,肯定會觀察玉兔搗藥。
咦?月亮呢?我看了看天空,天上除了幾顆孤獨的星星在眨著眼睛外,什么都沒有。沒有了月亮,天空變得沒有了生氣。古人說:"舉頭望明月。低頭思家鄉(xiāng)"可現(xiàn)在沒有了月亮,那些遠在他鄉(xiāng)的游子們,會不會更加思念家鄉(xiāng)呢?
"媽媽,中秋節(jié)為什么沒有月亮呢?""由于人類破壞環(huán)境,使天氣變化無常,這個星期始終在下雨,當然看不到月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園安全順口溜8篇完美版
- 無線通信基本原理
- 鎳鈷冶煉廠安全風(fēng)險評估與防范考核試卷
- 鑄造過程中的智能化技術(shù)應(yīng)用前景分析考核試卷
- 高鐵車組車內(nèi)信息顯示系統(tǒng)考核試卷
- 檔案管理工作計劃
- 體育賽事音樂版權(quán)管理-洞察分析
- 三、施工進度計劃和各階段進度的保證措施
- 學(xué)校教育技術(shù)裝備年度工作計劃
- 年度工作總結(jié)及工作計劃
- 2025初級會計職稱《初級會計實務(wù)》全真模擬試及答案解析(3套)
- 2025年1月山西、陜西、寧夏、青海普通高等學(xué)校招生考試適應(yīng)性測試(八省聯(lián)考)歷史試題 含解析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之6:“4組織環(huán)境-4.4創(chuàng)新管理體系”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024-2030年撰寫:中國汽車半軸行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調(diào)研分析報告
- 北疆文化全媒體傳播體系的構(gòu)建與實踐
- 2025屆福建省廈門市重點中學(xué)高三第二次聯(lián)考語文試卷含解析
- OpenCV計算機視覺基礎(chǔ)教程(Python版)教學(xué)教案
- 2024年度二人合伙光伏發(fā)電項目投資合同3篇
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級上冊
- 上海春季高考英語真題試題word精校版(含答案)
- DB34∕T 4057-2021 中小河流防汛特征水位分析規(guī)程
評論
0/150
提交評論